TEST DE LAS FRASES INCOMPLETAS DE SACKS

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INSTRUCCIONES: Soy Yolanda Rojas, estudiante de cuarto semestre de Psicología, en

la Universidad Técnica Particular de Loja, requiero de su ayuda para un trabajo
estudiantil, le solicito de la manera más amable que me ayude completando las frases
incompletas que están a continuación.

Lea cada una y complétela con lo primero que venga a su mente. Trabaje tan a prisa
como le sea posible en caso de que no pueda completar una encierre el número
correspondiente en un círculo y termínela después.

1. Estoy estudiando esta carrera porque

2. Ahora lo más importante en mi vida es
3. Entre estudiar una noche de viernes o salir a bailar prefiero
4. Si no estuviese estudiando esta carrera ahora, estaría
5. Mi familia espera que yo
6. En la universidad tengo
7. Mi casa es
8. Me molesta mucho
9. Sería completamente feliz si
10. En la universidad mis maestros

ANÁLISIS DE RESULTADOS

En el análisis de las respuestas a las frases incompletas

En los test realizados a los estudiantes que se encuentran cursando la universidad pude
observar lo siguiente:

1. Estoy estudiando esta carrera porque:

a. No podía irme lejos a estudiar lo que quería
b. Siempre quise
c. Espero recibir buenos ingresos
d. Me gustaba
 e. Hay más fuentes de trabajo
f. Me gusta la administración
g. Quiero tener una empresa grande

2. Ahora lo más importante en mi vida es :

a. Disfrutar
b. Graduarme
c. Formarme como un profesional
d. Mi familia
e. Terminar mis estudios
f. Mis estudios, mi familia
g. estudiar

3. Entre estudiar una noche de viernes o salir a bailar prefiero

a. Bailar
b. Estudiar
c. Estudiar
d. Estudiar
e. Salir a bailar
f. Bailar
g. B
4. Si no estuviese estudiando esta carrera ahora, estaría
a. En Argentina
b. Casado
c. Ayudándole a mi padre
d. Siendo azafata
e. Trabajando
f. Dedicada al básquet
g. Trabajando

5. Mi familia espera que yo

a. Estudie mas
b. Estudie
c. Tenga mi propio negocio
d. Sea feliz
e. Sea un profesional exitoso
f. Me gradúe pronto
 g. No se

6. En la universidad tengo
a. Full amigos
b. Amigos, anhelos, metas
c. La obligación de dedicarme y cumplir
d. Amigos
e. Amigos y diversión
f. Muchos amigos
g. Deberes

7. Mi casa es
a. Mi hogar
b. Calor, amor, amigos
c. Organizada y cálida
d. Paz
e. Grande y cómoda
f. Refugio
g. Mi casa

8. Me molesta mucho
a. Madrugar
b. Pocas cosas me molestan
c. Hacer ejercicio
d. La traición
e. Que me critiquen
f. La hipocresía
g. Hipocresía

9. Sería completamente feliz si

a. Fuese piloto
b. No hubiese regeton
c. Mis padres no tuvieran tantas deudas
d. Fuese azafata
e. Si tuviese más ingresos
f. Mi padre pasará más tiempo en la ciudad
g. Tuviese mucho dinero
 10. En la universidad mis maestros
a. Son estrictos
b. Son bien
c. Muy preparados
d. Me gustan, son bien
e. Son muy prácticos
f. Son muy buenos
g. Molestan

Después de leer los resultados a las diez preguntas, como un resultado a grandes rasgos,
puedo interpretar que el estudiante A, es un joven desinteresado, al que no le importa
mucho estudiar su carrera actual, porque no es lo que él hubiese deseado. Amistoso, se
deduce un nivel de madurez bajo, y valor de familia, respeto por su hogar, y apego
emocional hacia este.

El estudiante B, presenta interés por su carrera, apego emocional a su hogar, al que

reconoce como fundamental en su vida, es sincero, amistoso y su finalidad es estudiar.

El estudiante C, demuestra una gran preocupación por su situación económica con más
énfasis en la situación económica de sus padres, su fin es estudiar, pero no por amor a
lo que hace, sino más bien para poder mejorar ese aspecto que tanto le preocupa, es
decir para recibir mejores ingresos, tiene presente su compromiso de estudiar siempre
dejando de lado su vida social, no presenta intereses amistosos, y poco apego emocional
a su familia.

La estudiante D, responde bastante escueta, pero se puede percibir que estudia una
carrera que en un inicio le gustaba y que quizá al momento no, anhela estudiar y ser
una azafata, es amistosa, sabe y entiende que su deber es estudiar, presenta un grado
de madurez medio, y un apego emocional a su familia de carácter normal.

El estudiante E, demuestra ser una persona de madurez alta, de poco apego emocional
a su familia, que estudia su carrera por intereses distintos al amor por una profesión,
se reconoce su interés por terminar sus estudios para poder mejorar sus ingresos, se
percibe igual desapego emocional de sus docentes, y relación de amistad normal.

De la estudiante F, se deduce que estudia una carrera que agrada a sus intereses, tiene
gran apego a su familia y amigos, y quiere corresponder a las expectativas de sus
padres, gusta del deporte, rechaza valores contrarios a la sinceridad, y anhela más
tiempo junto a su padre, se deduce un nivel de madurez alto.
De la estudiante G, sus respuestas son convencionales, desinteresadas, demuestra
interés por mejorar su situación económica, pero no se pueden definir más aspectos de
su personalidad, debido a la condición de sus respuestas, que no permiten ahondar en

Puedo concluir diciendo que en las preguntas realizadas los estudiantes aún están en
proceso de formación de la personalidad, que tendrán cuando ya sean adultos y la
educación es fundamental en este proceso, ya que todos tienen sueños, aspiraciones
que quieren llegar a cumplir.