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Grupo I
O aparecimento das primeiras formas de vida modificou de forma profunda a atmosfera terrestre e os outros
subsistemas terrestres. Segundo algumas teorias, as primeiras formas de vida podem ter sido trazidas para a Terra por
corpos extraterrestres.
___A. a teoria de Oparin que pressupõe uma atmosfera primitiva com a mesma composição que a atual.
___B. a teoria cosmozoica, atualmente completamente abandonada.
___C. o aparecimento de vida em fontes hidrotermais profundas.
___D. a de organismos complexos terem sido originados numa sopa nutritiva.
Grupo II
Apesar da elevada biodiversidade, todos os seres vivos são constituídos por células. Observa os seguintes esquemas,
que apresentam os três tipos principais de células.
Na resposta aos itens de 2 a 4, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.
2. O esquema A corresponde a uma célula ___, e no esquema B temos uma célula eucariótica, pois possui ____.
___A. animal (…) sistemas membranares internos
___B. vegetal (…) membrana plasmática
___C. procariótica (…) sistemas membranares internos
___D. procariótica (…) membrana plasmática
3. Os seres vivos constituídos por células procarióticas são ____ e possuem o seu material genético no ____.
___A. multicelulares (…) núcleo
___B. unicelulares (…) núcleo
___C. multicelulares (…) citoplasma
___D. unicelulares (…) citoplasma
6. A figura representa um microscópio ótico que pode ser utilizado para observar células.
6.1. Legenda os números em falta na
figura
1 – __________________________
2 – Tubo ou canhão
3 – __________________________
4 – Parafuso macrométrico
5 – __________________________
7 – __________________________
8 – __________________________
9 – Charriot
10 – Condensador com diafragma
11 – Lâmpada embutida
12 – _________________________
6.2. Faz corresponder cada uma das funções do microscópio, na coluna A, à respetiva designação, na coluna B. Utiliza
cada número apenas uma vez.
Coluna A Coluna B
Grupo III
Informação 1
O mundo natural é um sistema muito complexo. O estudo dos seres vivos baseia-se na análise das interações
que existem entre as diferentes espécies e no modo como estas se relacionam com o ambiente. Cada ser vivo ocupa
o seu lugar no padrão geral da Natureza. Não é possível compreender por que motivo um organismo apresenta uma
determinada estrutura ou um certo comportamento, a não ser que se estude o ambiente onde se desenvolve.
Para facilitar o estudo dos seres vivos, os cientistas estabelecem, frequentemente, níveis de organização que vão
desde a observação individual de um organismo até ao estudo do seu papel no ecossistema onde se insere.
Ecologia Animal, Animais de todo o
mundo adaptado)
1.3. Faz corresponder a cada um dos números, de 1 a 4 da Informação 2, uma das letras da chave, que definem
alguns níveis de organização dos seres vivos.
___A. Ecossistema
___B. Comunidade
___C. Espécie
___D. População
1.4. Classifica como Verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.
Na resposta aos itens 1 e 4 selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
1. A temperatura ótima para espécie A é cerca de ______________ e para a espécie B é cerca de ______________.
___A. 35 °C […] 10 °C
___B. 10 °C […] 35 °C
___C. 40 °C […] 50 °C
___D. 50 °C […] 40 °C
3. Temperaturas...
6. Selecione a opção que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correta.
Tendo em conta os dados apresentados na tabela 1, podemos afirmar que os bichos-da-madeira são seres
vivos e as joaninhas são seres vivos .
9. Selecione a opção que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correta.
O fotoperíodo leva muitos seres vivos, como o urso e o esquilo, à , este processo
conduz o organismo a um estado de dormência, onde a sua atividade fica reduzida ao mínimo nas estações .