Repaso Evaluación de la Personalidad

1. ¿ ?

Procedimientos relacionados con el contenido: El prototipo de los

inventarios autodescriptivos de la personalidad fue la hoja de datos
personales de woodworth, instrumento desarrollarse para usarse
durante la primera guerra mundial mundial que en esencia constituyo
una tentativa por estandarizar una entrevista psiquiátrica y adaptar el
procedimiento para la evaluación masiva.

Clave empírica de criterio Aproximación básica. El uso de una clave

empírica de criterio se refiere al desarrollo de una clave de puntuación
en términos de algún criterio externo. El procedimiento requiere la
selección de los reactivos que han de conservarse y la asignación de los
pesos de la puntuación para cada respuesta.

Inventario multifasico de personalidad de Minnesota: El inventario

multifasico de personalidad de Minnesota MMPI constituye el ejemplo
más destacado de la calve de criterio empírico en la elaboración de test
de personalidad. En años resientes ha sido revisado y reformulado en
dos versiones, el MMPI2 y el MMPI para adolescentes.

El inventario multifario de personalidad de Minnesota2: Los reactivos del

MMPI2 consisten en 567 afirmaciones a las que el examinado da una
respuesta de cierto y falso. Salvo por algunos cambios en la redacción y
un reordenamiento de los reactivos, los primeros 370 son prácticamente
idénticos a los de el MMPI ya que sus respuestas se necesitaban para
calificar las 10 escalas clínicas y las tres escalas de valides originales.
2. ¿A qué
Lo crearon porque quería conocer la necesidad del individuo.

3. ¿Cuál es la necesidad esencial de la entrevista en la evaluación de

la personalidad?

Establecer una hipótesis, Dar a conocer los objetivos de dicha

entrevista.

4. ¿Cuál es la importancia de la observación la evaluación

psicológica.

Es una técnica que se utiliza en la evaluación psicológicas nos

brinda garantías suficiente a la hora de la recogida de datos

5. Fichas técnicas de las pruebas de la personalidad.

6. Aplicación, corrección e interpretación de cada una.

7. Cuál es el objetivo de la prueba 16 FP y el MMPI.

16FP:Realizar una evaluación de la personalidad con las 16 escalas primarias
y 5dimensiones secundarias (globales en la 5ta edición) o factores secundarios
de la personalidad en sujetos normales, con las formas A, B, C y D (adaptadas
a la población española).

MMPI: indenticar si el paciente tiene algún trastorno de personalidad.

. Ver modelo en plataforma. Significado de cada factor Cuál son los factores
que miden el 16 FP del 16 FP

Decatipos bajos Factor Decatipos altos

Poca comunicación A. Expresión afectiva AFECTIVIDAD
Poca inteligencia B. Inteligencia INTELIGENCIA ALTA
Inestabilidad C. Fuerza del yo ESTABILIDAD
emocional EMOCIONAL
Sumisión E. Poder DOMINANCIA
Sobriedad F. Postura frente a la vida ENTUSIASMO
G. Lealtad grupal ACEPTACIÓN DE
NORMAS
Timidez H. Actitud situacional ATREVIMIENTO
Dureza I. Emotividad SENSIBILIDAD
Confianza L. Credibilidad SUSPICACIA
Realismo M. Actitud Cognitiva IMAGINACIÓN
Candidez N. Sutileza ASTUCIA
Tranquilidad O. Conciencia CULPABILIDAD
Conservadurismo Q1. Posición social REBELDÍA
Dependencia de grupo Q2. Certeza individual AUTOSUFICIENCIA
Descontrol estima Q3·. Autoestima AUTOCONTROL
Relajación Q4. Nivel de tensión érgica MUCHA TENSIÓN

8. Estudiar las escalas de validez del MMPI y las escalas clínicas

9. ¿Qué es la codificación de Welsh?

Consiste en resumir los resultados obtenidos por el sujeto en cifras y
signos.
10. ¿Cuáles son los factores más relevantes del 16 FP?

11. ¿Cómo se clasifican los trastornos de personalidad?

A
B
C
12. ¿A cuál grupo pertenece cada trastorno?

13. Investigue sobre la invalidación del MMPI

Se invalidad si no cumplen los requisitos de la prueba.
 14. Los trastornos de la personalidad a cuál eje pertenecen en la
evaluación del DSM-
` Es muy importante tener el dominio de cada factor que mide el 16
FP ver en plataforma.
Lo mismo con cada escala del MMPI.
Corrección de cada una de las pruebas.
Estudiar todo el contenido trabajado.

Buena suerte.