INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLÓGICO DEL AZUAY

TECNOLOGIA SUPERIOR EN
ELECTRICIDAD

TEMA:
PRACTICA DE LABORATORIO (EL TRANSFORMADOR MONOFASICO)

AUTORES:

MATERIA:

MÁQUINAS ELECTRICAS 2

CURSO:

4 “A”

CUENCA- ECUADOR
2018
1. OBJETIVOS:

1.1.Objetivo general:
 Reconocer las relaciones de voltaje y corrientes de un transformador,
estudiar las corrientes de excitación, la capacidad de voltamperios y las
corrientes de corto circuito de un transformador.

1.2.Objetivo específico:
Reconocer, estudiar, manipular y practicar con el transformador
monofásico, mediante la conexión en los distintos terminales, para así obtener
los diferentes resultados de voltaje y corriente y obtener mayor conocimiento de
la forma de funcionamiento del transformador monofásico

2. MARCO TEORICO:
Todos los transformadores poseen un devanado primario y uno o más
secundario, el devanado primario recibe energía eléctrica de una fuente de
alimentación y acopla esta energía al devanado secundario mediante un campo
magnético variable.
La energía toma la forma de una fuerza electromotriz que pasa por el
devanado secundario y se conecta una carga a éste, la energía se transfiere a la
carga, así pues, la energía eléctrica se puede transferir de un circuito a otro sin
que exista una conexión física entre ambos.
Cuando un transformador está funcionando pasan corrientes alternas por
sus devanados y establece un campo magnético alterno en el núcleo del hierro,
como resultado se producen pérdidas de cobre y hierro que representan potencia
real (watts) y que hacen que el transformador se caliente.
Para establecer un campo magnético se requiere una potencia reactiva
que se obtiene de una línea de alimentación. Por estas razones, la potencia total
entregada del devanado primario es siempre ligeramente mayor que la potencia
total entregada por el devanado secundario. Sin embargo, se puede decir,
aproximadamente en casi en todos los transformadores:
 Potencia del primario (watts) = Potencia del secundario (watts).
 Voltaje del amperímetro (VA) = Voltaje del secundario (VA).
 (Vars) del primario = (vars) del secundario.

3. Procedimiento

3.1.Materiales y equipos
 Módulo de transformador EMS 8341
Módulo de fuente de alimentación EMS 8821
Módulo de medición de c-a EMS 8425
(0.5/0.5/0.5A)
Multímetros
Cables de conexión

En la práctica se utilizaron los módulos EMS de alimentación, de

transformador, de medición, respectivamente, realizando un reconocimiento de
los mismos, posteriormente siguiendo la guía de laboratorio del experimento Nº
39 “EL TRANSFORMADOR MONOFÁSICO” se obtuvieron las medidas
correspondientes para cada devanado utilizando voltajes distintos mencionados
en la guía obteniendo valores que se pudieron comparar con los valores
nominales, conociendo las relaciones de voltaje y corriente de un transformador,
estudiando las corrientes de excitación , la capacidad en voltamperes y las
corrientes de cortocircuito de un transformador.

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

 Al realizar la práctica nos colocamos con los equipos de protección

personal, además verificar si existe algún desperfecto en cada uno de los
módulos en que vayamos a trabajar.
 Tener cuidado con los instrumentos y equipos ya que podríamos
provocar algún daño a los equipos en caso de existir avisar al instructor
 No dejar la fuente de alimentación encendida y no dejar con voltaje
porque podría provocar lesiones a sí mismo o a los demás.
 Al realizar las respectivas conexiones para esta práctica tener en cuenta
como está conectado el voltímetro y amperímetro ya que si conectamos
mal podríamos causar un daño al equipo.
 Al manipular las fuentes de alimentación verificar primero en que vamos
a trabajar ya sea de corriente alterna o de continua y manipular desde 0 al
voltaje deseado ya que no se puede dejar en el voltaje deseado por que
puede producirse un daño a la fuente.

 Se pudo determinar la relación de corrientes como también la relación de

vueltas y compararlas en la cual para ambos casos se obtiene los mismos
valores.
 Se pudo determinar la corriente de excitación gracias a la utilización de
un miliamperímetro, además se observa la corriente de magnetización
aumenta rápidamente después de alcanzar un cierto voltaje de entrada.