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Índice
Um Recado.........................................................................................................pág. 3
Algumas Constantes............................................................................................pág 5
Mecânica..............................................................................................................pág 7
Eletricidade........................................................................................................pág 37
Magnetismo......................................................................................................pág. 51
Ondas...............................................................................................................pág. 67
Óptica...............................................................................................................pág. 79
Termodinâmica.................................................................................................pág. 89
Oi Pessoas,
Esta é nossa apostila para revisão de fim de ano. Espero sinceramente que seja útil
e prazerosa para vocês.
Essa apostila não contém gabarito nem formulários. O Gabarito a gente vai
construindo durante as aulas, e os formulários vocês construirão na cabeça de vocês.
Espero que se divirtam...
Bom estudo
Felippe
Mecânica
(Ufmg 2005) Tomás está parado sobre a plataforma de um brinquedo, que gira com velocidade angular
constante. Ele segura um barbante, que tem uma pedra presa na outra extremidade. A linha tracejada
- Marina: "A componente horizontal da força que o piso faz sobre Tomás aponta para o centro da
plataforma".
2. Quando Tomás passa pelo ponto P, indicado na figura, a pedra se solta do barbante. Assinale a
alternativa em que melhor se representa a trajetória descrita pela pedra, logo após se soltar, quando vista
de cima.
3. (Ufmg 97) Na última Olimpíada, o vencedor da prova dos 100 m rasos foi o canadense Donovan Bailey
Os valores mais próximos para as velocidades médias desses atletas são, respectivamente,
4. (Ufmg 2000) Júlia está andando de bicicleta, com velocidade constante, quando deixa cair uma moeda.
Assinale a alternativa em que melhor estão representadas as trajetórias da moeda, como observadas por
5. (Ufmg 94) Uma pessoa parte de um ponto P, vai até um ponto Q e volta ao ponto P, deslocando-se em
velocidade de 126km/h (35m/s). Sua mão golpeou a bola a 3,0m de altura, sobre a rede, e ela tocou o chão
do adversário a 4,0m da base da rede, como mostra a figura. Nessa situação pode-se considerar, com boa
Considerando essa aproximação, pode-se afirmar que o tempo decorrido entre o golpe do jogador e o toque
da bola no chão é de
a) 1,7 s
b) 2/63 s
c) 3/35 s
7. (Ufmg 2003) Um pequeno bote, que navega a uma velocidade de 2,0 m/s em relação à margem de um
rio, é alcançado por um navio, de 50 m de comprimento, que se move paralelamente a ele, no mesmo
Esse navio demora 20 segundos para ultrapassar o bote. Ambos movem-se com velocidades constantes.
a) 0,50 m/s.
b) 2,0 m/s.
c) 2,5 m/s.
d) 4,5 m/s.
função do tempo.
9. (Ufmg 94) A figura a seguir representa uma nave espacial que se desloca numa região do espaço onde
as forças gravitacionais são desprezíveis. A nave desloca-se de X para Y, em linha reta, com velocidade
constante. No ponto Y, um motor lateral da nave é acionado, exercendo sobre ela uma força constante,
perpendicular à sua trajetória inicial. Depois de um certo intervalo de tempo, quando a nave se encontra em
Z, o motor é desligado.
10. (Ufmg 95) O gráfico a seguir mostra como varia a posição em função do tempo para um carro que se
Considere os módulos das acelerações da bola nos trechos 1, 2 e 3 como sendo a•, a‚ e aƒ
respectivamente.
Sobre os módulos dessas acelerações nos três trechos do movimento da bola, pode-se afirmar que
c) a• = a‚ e aƒ = 0 . d) a• = aƒ e a‚ = 0 .
12. (Ufmg 95) Uma criança arremessa uma bola, verticalmente, para cima. Desprezando-se a resistência do
13. (Ufmg 95) Uma criança arremessa uma bola, verticalmente, para cima. Desprezando-se a resistência do
a) v = 0 e a · 0. c) v = 0 e a = 0. b) v · 0 e a · 0. d) v · 0 e a = 0.
15. (Ufmg 2000) A figura mostra dois blocos de mesma massa, inicialmente à mesma altura. Esses blocos
O bloco I é lançado verticalmente e o bloco II é lançado ao longo de um plano inclinado sem atrito. As setas
A altura máxima atingida pelo bloco I é H• e o tempo gasto para atingir essa altura é t•. O bloco II atinge a
No instante t•, ele lança uma bola, que, do seu ponto de vista, sobe verticalmente. A bola sobe alguns
metros e cai, enquanto Daniel continua a se mover em trajetória retilínea, com velocidade constante. No
Assim sendo, no instante t‚, o ponto em que a bola estará, MAIS provavelmente, é
a) K. b) L.
velocidade de lançamento.
de comprimento cada uma. As bolas giram com movimento circular uniforme, sobre um plano horizontal
sem atrito, mantendo as cordas esticadas. A massa de cada bola é igual a 0,5kg, e a velocidade da bola C é
de 9,0m/s.
A alternativa que indica como se relacionam as velocidades tangenciais vÛ, v½ e vÝ das bolas A, B e C e
e) vÛ = v½ = vÝ ; TÛ < T½ < TÝ .
18. (Ufmg 97) A figura mostra três engrenagens, E•, E‚ e Eƒ , fixas pelos seus centros, e de raios, R• ,R‚ e
Rƒ, respectivamente. A relação entre os raios é R•=Rƒ< R‚. A engrenagem da esquerda (E•) gira no sentido
Sendo T‚ e Tƒ os períodos de E‚ e Eƒ, respectivamente, pode-se afirmar que as engrenagens vão girar de
19. (Ufmg 97) Um barco tenta atravessar um rio com 1,0 km de largura. A correnteza do rio é paralela às
margens e tem velocidade de 4,0 km/h. A velocidade do barco, em relação à água, é de 3,0km/h
perpendicularmente às margens.
rio. Uma outra bóia, que flutua no mesmo rio a uma certa distância do menino, também está descendo com
a correnteza. A posição das duas bóias e o sentido da correnteza estão indicados nesta figura:
Nesse caso, para alcançar a segunda bóia, o menino deve nadar na direção indicada pela linha
a) K. b) L. c) M. d) N.
21. (Ufmg 97) Uma bola rola sobre a superfície de uma mesa até cair de sua extremidade com uma certa
velocidade.
22. (Ufmg 98) Um corpo A é lançado horizontalmente de uma determinada altura. No mesmo instante, um
outro corpo B é solto em queda livre, a partir do repouso, dessa mesma altura, como mostra a figura.
tocarem o chão e tÛ e t½ os tempos despendidos por cada corpo nesse percurso. Despreze os efeitos da
nesta figura:
Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas bolas P, Q e R, desde o momento do chute
a) t(Q) > t(P) = t(R) b) t(R) > t(Q) = t(P) c) t(Q) > t(R) > t(P) d) t(R) > t(Q) > t(P)
24. (Ufmg 98) Este gráfico, velocidade versus tempo, representa o movimento de um automóvel ao longo
25. (Ufmg 2002) Em uma corrida de Fórmula 1, o piloto Miguel Sapateiro passa, com seu carro, pela linha
Antes do fim da reta, porém, acaba a gasolina do carro, que diminui a velocidade progressivamente, até
parar.
Considere que, no instante inicial, t=0, o carro passa pela linha de chegada, onde x=0.
Assinale a alternativa cujo gráfico da posição x em função do tempo t MELHOR representa o movimento
desse carro.
Agostinho segura o bloco K sobre uma mesa sem atrito. Esse bloco está ligado por um fio a um outro bloco,
Em um certo momento, Agostinho solta o bloco K e os blocos começam a se movimentar. O bloco L atinge
Assinale a alternativa cujo gráfico MELHOR descreve a velocidade do bloco K em função do tempo, desde o
27. (Ufmg 2005) Um carro está andando ao longo de uma estrada reta e plana. Sua posição em função do
Sejam vÛ, v½ e vÝ os módulos das velocidades do carro, respectivamente, nos pontos A, B e C, indicados
a) v½ < vÛ < vÝ .
b) vÛ < vÝ < v½ .
c) v½ < vÝ < vÛ .
d) vÛ < v½ < vÝ .
desprezíveis. A nave desloca-se de X para Y com velocidade constante e em linha reta. No ponto Y, um
motor lateral da nave é acionado e exerce sobre ela uma força constante, perpendicular à sua trajetória
inicial. Depois de um certo intervalo de tempo, ao ser atingida a posição Z, o motor é desligado.
O diagrama que melhor representa a trajetória da nave, APÓS o motor ser desligado em Z, é
29. (Ufmg 94) Este gráfico aceleração em função do tempo refere-se ao movimento de um corpo, cuja
a) Usando o quadriculado ao lado do gráfico, DESENHE o gráfico velocidade em função do tempo para
esse movimento.
c) DETERMINE o módulo da força resultante que atua no corpo, nos intervalos de 0 a 5s e de 5s a 15s.
30. (Ufmg 94) A figura a seguir representa três bolas, A, B e C, que estão presas entre si por cordas de
1,0m de comprimento cada uma. As bolas giram com movimento circular uniforme, sobre um plano
horizontal sem atrito, mantendo as cordas esticadas. A massa de cada bola é igual a 0,5kg, e a velocidade
da bola C é de 9,0m/s.
A relação entre as tensões nas cordas 1, 2 e 3, representadas por F•, F‚ e Fƒ, respectivamente, é
a) Fƒ > F‚ > F•. b) Fƒ = F‚ = F•. c) Fƒ < F‚ < F•. d) Fƒ = F‚ e Fƒ > F•. e) F‚ = F• e F‚ > Fƒ.
c) P e N aumentam.
32. (Ufmg 94) A velocidade de um satélite artificial, numa órbita circular de raio 1,0x10¨m, é de 6,3x10¤m/s.
33. (Ufmg 97) Um paraquedista, alguns minutos após saltar do avião, abre seu paraquedas. As forças que
atuam sobre o conjunto paraquedista / equipamentos são, então, o seu peso e a força de resistência do ar.
c) durante toda a queda, a força resultante sobre o conjunto será vertical para baixo.
d) durante toda a queda, o peso do conjunto é menor do que a força de resistência do ar.
34. (Ufmg 97) Uma pessoa entra num elevador carregando uma caixa pendura por um barbante frágil,
Nessas condições, o módulo da tensão no fio que está preso no ímã de cima é
36. (Ufmg 94) Dois blocos M e N, colocados um sobre o outro, estão se movendo para a direita com
Desprezando-se a resistência do ar, o diagrama que melhor representa as forças que atuam sobre o corpo
Mé
37. (Ufmg 95) A figura 1 a seguir mostra um bloco que está sendo pressionado contra uma parede vertical
com força horizontal ù e que desliza para baixo com velocidade constante. O diagrama que melhor
reação normal N (vetorial) exercida pela estrada. Quando esse carro passa no alto de uma lombada, sem
perder o contato com a pista, como mostra a figura, seu peso será representado por P' (vetorial) e a reação
a) P' < P e N' = N. b) P' < P e N' > N. c) P' = P e N' < N. d) P' = P e N' > N. e) P' > P e N' < N.
39. (Ufmg 95) A Terra atrai um pacote de arroz com uma força de 49N.
a) atrai a Terra com uma força de 49N. b) atrai a Terra com uma força menor do que 49N.
c) não exerce força nenhuma sobre a Terra. d) repele a Terra com uma força de 49N.
40. (Ufmg 2006) José aperta uma tachinha entre os dedos, como mostrado nesta figura:
A cabeça da tachinha está apoiada no polegar e a ponta, no indicador. Sejam F(i) o módulo da força e p(i) a
pressão que a tachinha faz sobre o dedo indicador de José. Sobre o polegar, essas grandezas são,
c) F(i) > F(p) e p(i) > p(p). d) F(i) = F(p) e p(i) > p(p).
41. (Ufmg 95) Um homem empurra um caixote para a direita, com velocidade constante, sobre uma
Desprezando-se a resistência do ar, o diagrama que melhor representa as forças que atuam no caixote é:
a) O maior valor para o peso de cada bloco que o fio pode suportar é 35N.
c) O maior valor para o peso de cada bloco que o fio suporta é de 140 N.
d) O maior valor para o peso de cada bloco que o fio pode suportar é 70 N.
43. (Ufmg 99) Na figura, dois ímãs iguais, em forma de anel, são atravessados por um bastão que está
preso em uma base. O bastão e a base são de madeira. Considere que os ímãs se encontram em equilíbrio
Nessas condições, o módulo da força que a base exerce sobre o ímã de baixo é
c) igual a duas vezes o peso desse ímã. d) maior que o peso desse ímã e menor que o dobro
do seu peso.
44. (Ufmg 99) As figuras mostram uma pessoa erguendo um bloco até uma altura h em três situações
distintas.
Na situação I, o bloco é erguido verticalmente; na II, é arrastado sobre um plano inclinado; e, na III, é
elevado utilizando-se uma roldana fixa. Considere que o bloco se move com velocidade constante e que
são desprezíveis a massa da corda e qualquer tipo de atrito. Considerando-se as três situações descritas, a
46. (Ufmg 2006) Marcos e Valério puxam, cada um, uma mala de
Sejam P(M) e P(V) as potências e T(M) e T(V) os trabalhos realizados por, respectivamente, Marcos e
Valério.
a) T(M) = T(V) e P(M) = P(V). b) T(M) > T(V) e P(M) > P(V).
c) T(M) = T(V) e P(M) > P(V). d) T(M) > T(V) e P(M) = P(V).
47. (Ufmg 94) Um bloco é lançado no ponto A, sobre uma superfície horizontal com atrito, e desloca-se
para C.
O diagrama que melhor representa as forças que atuam sobre o bloco, quando esse bloco está passando
pelo ponto B, é
entre esses corpos vale 0,5, e o cinético vale 0,3. Considere g=10m/s£.
a) 20N e 6,0N. b) 20N e 10N. c) 50N e 20N. d) 50N e 25N. e) 70N e 35N.
49. (Ufmg 94) Nessa figura, está representado um bloco de 2,0kg sendo
entre esses corpos vale 0,5, e o cinético vale 0,3. Considere g=10m/s£.
A força mínima F que pode ser aplicada ao bloco para que ele não deslize na
parede é
d) a soma das forças que o trilho faz sobre o carrinho equilibra seu peso.e) o peso do carrinho é nulo nesse
ponto.
51. (Ufmg 95) A figura a seguir mostra um carro fazendo uma curva
2- Supondo valores numéricos razoáveis para as grandezas envolvidas, determine a velocidade que o carro
3- O carro poderia ter uma velocidade maior nessa curva se ela fosse inclinada. Indique, nesse caso, se
parte externa da curva, ponto A, deve ser mais alta ou mais baixa que a parte interna, ponto B. Justifique
sua resposta.
Um automóvel está percorrendo o circuito no sentido anti-horário, com velocidade de módulo constante.
Quando o automóvel passa pelo ponto P, a força resultante que atua nele está no sentido de P para
a) K. b) L. c) M. d) N.
53. (Ufmg 2001) Durante uma apresentação da Esquadrilha da Fumaça, um dos aviões descreve a
Ao passar pelo ponto MAIS baixo da trajetória, a força que o assento do avião exerce sobre o piloto é
54. (Ufmg 2004) Daniel está brincando com um carrinho, que corre por uma pista composta de dois trechos
O carrinho passa pelos trechos P e Q mantendo o módulo de sua velocidade constante. Em seguida, ele
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que a resultante das forças sobre o carrinho
Considerando a resistência do ar, assinale a alternativa cujo diagrama MELHOR representa as forças que
56. (Ufmg 2002) Durante uma brincadeira, Bárbara arremessa uma bola de vôlei verticalmente para cima,
Assinale a alternativa cujo diagrama MELHOR representa a(s) força(s) que atua(m) na bola no ponto MAIS
57. (Ufmg 2003) Para chegar ao segundo andar de sua escola, André pode subir por uma escada ou por
uma rampa. Se subir pela escada, com velocidade constante, ele demora 10s; no entanto, se for pela
Sejam W(E) o trabalho realizado e P(E) a potência média desenvolvida por André para ir ao segundo andar
pela escada. Indo pela rampa, esses valores são, respectivamente, W(R) e P(R).
Despreze perdas de energia por atrito.Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que
na figura. Suponha que as perdas de energia por atrito são desprezíveis e considere g=10m/s£.
A energia cinética e a velocidade do esquiador quando ele passa pelo ponto Q, que está 5,0m abaixo do
59. (Ufmg 95) A figura a seguir mostra um bloco, encostado em uma mola comprimida, no momento em que
é abandonado a partir do repouso. Quando passa pelo ponto P, o bloco se desprende da mola e sobe a
rampa, considerada sem atrito, atingindo o repouso no ponto R. Considere a energia potencial nula na linha
respectivamente,
a) 10 J e 10 J b) 10 J e 20 J
c) 15 J e 15 J d) 20 J e 10 J
e) 20 J e 20 J
60. (Ufmg 97) Atira-se uma bola, verticalmente, para cima. A bola sobe e desce, caindo no mesmo ponto de
a) a energia cinética da bola é 1/4 da energia cinética inicial quando ela, na subida, atinge a metade da
altura máxima.
b) a energia cinética da bola é a mesma, tanto na subida quanto na descida, quando ela estiver na metade
da altura máxima.
c) a energia cinética da bola é máxima quando ela atinge o ponto mais alto de sua trajetória.
sair da posição P•, ultrapassa a posição X; se sair de P‚, pára em X e, se sair de Pƒ, não chega a X.
Com relação a esta situação, pode-se afirmar que a energia potencial da criança,
62. (Ufmg 98) Uma atleta de massa m está saltando em uma cama elástica. Ao abandonar a cama com
velocidade v³, ela atingirá uma altura h.Considere que a energia potencial gravitacional é nula no nível da
cama e despreze a resistência do ar.A figura mostra o momento em que a atleta passa, subindo, pela
metade da altura h.
63. (Ufmg 99) As figuras mostram uma pessoa erguendo um bloco até uma altura h em três situações
distintas.
Na situação I, o bloco é erguido verticalmente; na II, é arrastado sobre um plano inclinado; e, na III, é
elevado utilizando-se uma roldana fixa.Considere que o bloco se move com velocidade constante e que são
Em um certo momento, Agostinho solta o bloco K e os blocos começam a se movimentar. O bloco L atinge
o solo antes que o bloco K chegue à extremidade da mesa. Despreze as forças de atrito. Os blocos K e L
são idênticos e cada um tem massa m. A altura da mesa é H e o bloco L, inicialmente, está a uma altura h
66. (Ufmg 2004) Rita está esquiando numa montanha dos Andes. A energia cinética dela em função do
figura:
forças de atrito.
É CORRETO afirmar que, nessa situação, ao atingirem o nível do solo, André e Daniel terão
68. (Ufmg 95) Um bloco de massa 0,20kg desce deslizando sobre a superfície mostrada na figura a seguir.
No ponto A, a 60cm acima do plano horizontal EBC, o bloco tem uma velocidade de 2,0m/s e, ao passar
1- Mostre, usando idéias relacionadas ao conceito de energia, que, entre os pontos A e B, existe atrito entre
o bloco e a superfície.
2- Determine o trabalho realizado pela força de atrito que atua no bloco entre os pontos A e B.
3- Determine o valor do coeficiente de atrito entre a superfície horizontal e o bloco, sabendo-se que ele
69. (Ufmg 2004) Da janela de seu apartamento, Marina lança uma bola verticalmente para cima, como
mostra a figura adiante. Despreze a resistência do ar. Assinale a alternativa cujo gráfico melhor representa a
velocidade da bola em função do tempo, a partir do instante em que ela foi lançada.
mesa de três maneiras diferentes. Em cada situação, a face do tijolo que está em contato com a mesa é
diferente.
As pressões exercidas pelo tijolo sobre a mesa nas situações I, II e III são, respectivamente, p•, p‚ e pƒ.
a) p• = p‚ = pƒ. b) p• < p‚ < pƒ. c) p• < p‚ > pƒ. d) p• > p‚ > pƒ.
71. (Ufmg 95) Um certo volume de água é colocado num tubo em U, aberto nas extremidades. Num dos
ramos do tubo, adiciona-se um líquido de densidade menor do que a da água o qual não se mistura com
ela.
Após o equilíbrio, a posição dos dois líquidos no tubo está corretamente representada pela figura:
72. (Ufmg 97) Um sistema hidráulico tem três êmbolos móveis, L, M e N com áreas A, 2A e 3A, como
mostra a figura.
Quantidade diferentes de blocos são colocadas sobre cada êmbolo. Todos os blocos têm o mesmo peso.
Para que, em equilíbrio, os êmbolos continuem na mesma altura, o número de blocos colocados sobre os
a) 1, 2 e 3. b) 1, 4 e 9. c) 3, 2 e 1. d) 9, 4 e 1.
de líquidos Ø•, Ø‚ e ؃ até uma mesma altura. As pressões no fundo dos vasos são P•, P‚ e Pƒ,
respectivamente.
74. (Ufmg 99) A figura mostra um tubo em U, aberto nas duas extremidades. Esse tubo contém dois
75. (Ufmg 99) Um mergulhador, em um lago, solta uma bolha de ar de volume V a 5,0m de profundidade. A
bolha sobe até a superfície, onde a pressão é a pressão atmosférica.Considere que a temperatura da bolha
permanece constante e que a pressão aumenta cerca de 1,0atm a cada 10m de profundidade.Nesse caso,
76. (Ufmg 94) VERIFIQUE a exatidão ou falsidade da afirmativa em maiúsculo e APRESENTE de forma
Um bloco de ferro (densidade igual a 7,5g/cm¤), cujo volume é de 12cm¤, está totalmente mergulhado em
água, suspenso por um dinamômetro (balança de mola). NESSA SITUAÇÃO, O DINAMÔMETRO DEVE
INDICAR 0,78N.
Em uma estrada reta e horizontal, o limite de velocidade é de 80km/h. A marca no asfalto, feita pelos pneus
de um carro sob a ação dos freios, tem um comprimento de 90m. O coeficiente de atrito entre os pneus e o
asfalto vale 0,5. NESSA SITUAÇÃO, O MOTORISTA DEVE SER MULTADO POR EXCESSO DE
VELOCIDADE.
79. (Ufmg 95) Puxar uma âncora de navio é relativamente fácil enquanto ela está dentro da água, mas isso
se torna mais difícil quando ela sai da água. Em relação a esse fato, a afirmativa CORRETA é
a) A força necessária para içar a âncora dentro da água é igual à diferença entre seu peso e o empuxo que
d) o material da âncora torna-se menos denso ao ser colocado dentro das água.
80. (Ufmg 98) A figura mostra um copo com água no qual foram colocadas uma rolha de cortiça e uma
moeda.
Sejam Pr e Pm os módulos dos pesos e Er e Em os módulos dos empuxos que atuam na rolha e na moeda,
situação, a balança registra um peso P•.Um objeto de peso P‚ é colocado nessa vasilha e flutua, ficando
parcialmente submerso, como mostra a figura II. Um volume de água igual ao volume da parte submersa do
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que, na figura II, a leitura da balança é
82. (Ufmg 2001) Na figura, estão representadas duas esferas, I e II, de mesmo raio, feitas de materiais
diferentes e imersas em um recipiente contendo água. As esferas são mantidas nas posições indicadas por
83. (Ufmg 2004) Ana lança três caixas - I, II e III -, de mesma massa, dentro de um poço com água. Elas
Sejam E(I), E(II) e E(III) os módulos dos empuxos sobre, respectivamente, as caixas I, II e III.Com base
a) E(I) > E(II) > E(III). b) E(I) < E(II) = E(III). c) E(I) = E(II) = E(III). d) E(I) > E(II) = E(III).
água.
função do tempo.
85. (Ufmg 97) A figura mostra duas cargas positivas, Q e QÖ, de massas desprezíveis, colocadas sobre os
braços de mesmo comprimento de uma balança nas distâncias indicadas. A balança está em uma região
Para que a balança fique em equilíbrio na horizontal, pode-se afirmar que o valor de QÖ será igual a
86. (Ufmg 97) A figura mostra um brinquedo, comum em parques de diversão, que consiste de uma barra
que pode balançar em torno de seu centro. Uma criança de peso P• senta-se na extremidade da barra a
uma distância X do centro de apoio. Uma segunda criança de peso P‚ senta-se do lado oposto a uma
para que a barra fique em equilíbrio na horizontal, a relação entre os pesos das crianças deve ser
na figura adiante. Essa barra é homogênea e possui suportes para os baldes, igualmente espaçados entre
si, representados, na figura pelos pontos escuros. Para manter uma barra em equilíbrio, na horizontal,
Nivaldo a apóia, pelo ponto médio, no ombro. Nivaldo, então, removeu um dos baldes e rearranja os demais
de forma a manter a barra em equilíbrio, na horizontal, ainda apoiada pelo seu ponto médio.
Assinale a alternativa que apresenta um arranjo POSSÍVEL para manter os baldes em equilíbrio nessa nova
situação.
88. (Ufmg 2005) Gabriel está na ponta de um trampolim, que está fixo em duas estacas - 1 e 2 -, como
89. (Ufmg 94) Suponha que a massa da lua seja reduzida à metade do seu valor real, sem variar o seu
volume. Suponha, ainda, que ela continue na mesma órbita em torno da terra.Nessas condições o período
de revolução da lua, T(lua), em torno da terra, e a aceleração da gravidade na lua, g(lua), ficariam
em torno da Terra.
A massa do satélite A é maior do que a do satélite B. Com relação ao módulo das velocidades, vÛ e v½, e
c) vÛ = v½ e TÛ = T½ d) vÛ = v½ e TÛ > T½
e) vÛ > v½ e TÛ > T½
91. (Ufmg 95) A figura a seguir representa a órbita elíptica de um cometa em trono do sol.
Com relação aos módulos das velocidades desse cometa nos pontos I e J, v‹ e vŒ, e aos módulos das
c) v‹ = vŒ e a‹ = aŒ d) v‹ > vŒ e a‹ < ao
e) v‹ > vŒ e a‹ > aŒ
92. (Ufmg 95) O quadro a seguir mostra dados astronômicos de Ganimedes e Io, dois satélites de Júpiter.
1- Com base nos dados fornecidos, calcule o período de translação T• de Io em torno de Júpiter.
2- Io tem aproximadamente o mesmo diâmetro da Lua. Com base nessa informação, é possível afirmar que
O gráfico, dentre os apresentados na figura adiante, que melhor representa o módulo da aceleração do
94. (Ufmg 2002) O Pequeno Príncipe, do livro de mesmo nome, de Antoine de Saint-Exupéry, vive em um
asteróide pouco maior que esse personagem, que tem a altura de uma criança terrestre.Em certo ponto
I) O Pequeno Príncipe não pode ficar de pé ao lado da rosa, porque o módulo da força gravitacional
II) Se a massa desse asteróide for igual à da Terra, uma pedra solta pelo Pequeno Príncipe chegará
95. (Ufmg 2006) O movimento de translação da Terra deve-se, principalmente, à interação gravitacional
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que o módulo da aceleração da Terra em sua órbita
Eletricidade
96. (Ufmg 2005) Em uma aula, o Prof. Antônio apresenta uma montagem com dois anéis dependurados,
Inicialmente, o Prof. Antônio aproxima um bastão eletricamente carregado, primeiro, do anel de plástico e,
97. (Ufmg 97) Atrita-se um bastão com lã de modo que ele adquire carga positiva. Aproxima-se então o
bastão de uma esfera metálica com o objetivo de induzir nela uma separação de cargas. Essa situação é
mostrada na figura.
eletricamente descarregada - estão montadas sobre suportes isolantes.Na situação inicial, mostrada na
figura I, as esferas estão separadas uma da outra. Em seguida, as esferas são colocadas em contato, como
se vê na figura II. As esferas são, então, afastadas uma da outra, como mostrado na figura III.
99. (Ufmg 2003) Aproximando-se um pente de um pedacinho de papel, observa-se que não há força entre
eles. No entanto, ao se passar o pente no cabelo, e em seguida, aproximá-lo do pedacinho de papel, este
será atraído pelo pente.Sejam F(pente) e F(papel) os módulos das forças eletrostáticas que atuam,
respectivamente, sobre o pente e sobre o papel.Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que
100. (Ufmg 94) Observe a figura que representa uma triângulo eqüilátero.
Nesse triângulo, três cargas elétricas puntuais de mesmo valor absoluto estão nos seus vértices.
O vetor que melhor representa a força elétrica resultante sobre a carga do vértice 1 é
suspensas por fios isolantes. As esferas se aproximam uma da outra, como indicado na figura.
Heloísa - uma esfera tem carga negativa, e a outra tem carga positiva;
102. (Ufmg 2001) Duas cargas elétricas idênticas estão fixas, separadas por uma distância L. Em um
certo instante, uma das cargas é solta e fica livre para se mover. Considerando essas informações, assinale
a alternativa cujo gráfico MELHOR representa o módulo da força elétrica F, que atua sobre a carga que se
move, em função da distância d entre as cargas, a partir do instante em que a carga é solta.
103. (Ufmg 2006) Duas pequenas esferas isolantes - I e II -, eletricamente carregadas com cargas de
Guilherme posiciona uma carga pontual positiva, de peso desprezível, ao longo da linha que une essas
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que o ponto que melhor representa a posição de
a) R. b) P. c) S. d) Q.
A opção que representa corretamente a direção e o sentido do campo elétrico criado por essas cargas, no
ponto P, é:
105. (Ufmg 97) Um professor apresenta a figura adiante aos seus alunos e pede que eles digam o que
ela representa.
Andréa diz que a figura pode representar as linhas de campo elétrico de duas cargas elétricas
idênticas;Beatriz diz que a figura pode representar as linhas de campo elétrico de duas cargas elétricas de
sinais contrários;Carlos diz que figura pode representar as linhas de indução magnética de dois pólos
magnéticos idênticos;Daniel diz que a figura pode representar as linhas de indução magnética de dois pólos
106. (Ufmg 2000) A figura mostra duas esferas carregadas com cargas de mesmo módulo e de sinais
Considerando essa situação, é CORRETO afirmar que o campo elétrico produzido pelas duas cargas
Nessa figura, duas placas paralelas estão carregadas com cargas de mesmo valor absoluto e de sinais
contrários. Um elétron penetra entre essas placas com velocidade « paralela às placas. Considerando que
APENAS o campo elétrico atua sobre o elétron, a sua trajetória entre as placas será
a) um arco de circunferência.
b) um arco de parábola.
108. (Ufmg 97) A figura mostra, esquematicamente, as partes principais de uma impressora a jato de
tinta. Durante o processo de impressão, um campo elétrico é aplicado nas placas defletoras de modo a
desviar as gotas eletrizadas. Dessa maneira as gotas incidem exatamente no lugar programado da folha de
Considere que as gotas são eletrizadas negativamente. Para que elas atinjam o ponto P da figura, o vetor
x• e x‚, existe um campo elétrico uniforme, cujas linhas de força também estão representadas na figura.
Considerando a situação descrita, assinale a alternativa cujo gráfico melhor descreve o módulo da
110. (Ufmg 2004) Em um experimento, o Professor Ladeira observa o movimento de uma gota de óleo,
eletricamente carregada, entre duas placas metálicas paralelas, posicionadas horizontalmente. A placa
superior tem carga positiva e a inferior, negativa, como representado nesta figura:
Considere que o campo elétrico entre as placas é uniforme e que a gota está apenas sob a ação desse
campo e da gravidade.Para um certo valor do campo elétrico, o Professor Ladeira observa que a gota cai
com velocidade constante.Com base nessa situação, é CORRETO afirmar que a carga da gota é
1,0x10-¨C, uma negativamente, e a outra, positivamente. A diferença de potencial entre elas vale 100V.
B) Considere que um resistor de 50² é usado para ligar uma placa à outra. À medida que as placas se
C) DETERMINE a quantidade total de calor liberado no resistor durante o processo de descarga das placas.
112. (Ufmg 95) Estes circuitos representam uma pilha ligada a duas lâmpadas e uma chave interruptora.
A alternativa que apresenta o(s) circuito(s) em que a ação da chave apaga ou acende as duas lâmpadas,
simultaneamente, é
113. (Ufmg 2000) As figuras mostram uma mesma lâmpada em duas situações diferentes: em I, a
lâmpada é ligada a uma única pilha de 1,5 V; em II, ela é ligada a duas pilhas de 1,5 V cada, associadas em
série.
Na situação I, a corrente elétrica na lâmpada é i• e a diferença de potencial é V•. Na situação II, esses
valores são, respectivamente, i‚ e V‚.Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que
temperatura constante em função da corrente elétrica que passa por esse resistor.
c) a resistência do resistor tem o mesmo valor qualquer que seja a tensão elétrica.
115. (Ufmg 97) Uma lâmpada fluorescente contém em seu interior um gás que se ioniza após a aplicação
116. (Ufmg 99) A figura mostra um cabo telefônico. Formado por dois fios, esse cabo tem comprimento
de 5,00km.
Constatou-se que, em algum ponto ao longo do comprimento desse cabo, os fios fizeram contato elétrico
entre si, ocasionando um curto-circuito. Para descobrir o ponto que causa o curto-circuito, um técnico mede
encontrando 80,0².Com base nesses dados, é CORRETO afirmar que a distância das extremidades PQ
alternativa que apresenta uma propriedade física que NÃO varia com a temperatura.
118. (Ufmg 95) Neste circuito existem duas lâmpadas iguais, indicadas por L, ligadas a uma pilha ”, a um
Fechando-se a chave C, as leituras dos medidores irão apresentar, em relação a seus valores iniciais,
a) aumento em A e diminuição em V.
c) diminuição em A e aumento em V.
119. (Ufmg 95) Um determinado circuito elétrico contém três resistores, com valores de 0,90², 3,0² e
7,0²; uma bateria com força eletromotriz igual a 30V e resistência interna desprezível; um amperímetro e
um voltímetro ideais. Os resistores de 3,0² e 7,0² estão ligados em paralelo entre si e, em série, com o
resistor de 0,90² e a bateria. O voltímetro e o amperímetro estão conectados no circuito de forma a indicar,
1- Desenhe um diagrama esquemático desse circuito elétrico, indicando a posição correta de todos os
componentes.
lâmpadas sendo alimentado pela bateria. As resistências das lâmpadas L•, L‚, Lƒ são, respectivamente,
Chamando de i•, i‚ e iƒ as correntes elétricas nas lâmpadas L•, L‚ e Lƒ, respectivamente, é correto afirmar
que
121. (Ufmg 98) A figura ilustra a forma como três lâmpadas estão ligadas a uma tomada. A corrente
122. (Ufmg 2002) Na sala da casa de Marcos, havia duas lâmpadas que eram ligadas/desligadas por
Visando a economizar energia elétrica, Marcos decidiu instalar um interruptor individual para cada lâmpada.
Assinale a alternativa em que está representada uma maneira CORRETA de se ligarem os interruptores e
lâmpadas, de modo que cada interruptor acenda e apague uma única lâmpada.
figura:
A lâmpada L†³ é de 60W e a L•³³ é de 100W.Sejam V†³ a diferença de potencial e i†³ a corrente elétrica na
lâmpada L†³. Na lâmpada L•³³, esses valores são, respectivamente, V•³³ e i•³³.
a) V†³ < V•³³ e i†³ < i•³³. b) V†³ < V•³³ e i†³ = i•³³. c) V†³ = V•³³ e i†³ < i•³³. d) V†³ = V•³³ e i†³ > i•³³.
124. (Ufmg 2004) Gabriel possui um chuveiro, cujo elemento de aquecimento consiste em dois
Quando morava em Brasília, onde a diferença de potencial da rede elétrica é de 220 V, Gabriel ligava o
chuveiro pelos terminais K e M, indicados na figura. Ao mudar-se para Belo Horizonte, onde a diferença de
potencial é de 110 V, passou a ligar o mesmo chuveiro pelos terminais K e L.É CORRETO afirmar que,
a) a corrente elétrica é a mesma e menos calor por unidade de tempo é fornecido à água.
b) a corrente elétrica é maior e a mesma quantidade de calor por unidade de tempo é fornecida à água.
c) a corrente elétrica é a mesma e a mesma quantidade de calor por unidade de tempo é fornecida à água.
d) a corrente elétrica é menor e menos calor por unidade de tempo é fornecido à água.
125. (Ufmg 2005) O circuito da rede elétrica de uma cozinha está representado, esquematicamente,
nesta figura:
Nessa cozinha, há duas lâmpadas L, uma geladeira G e um forno elétrico F. Considere que a diferença de
potencial na rede elétrica é constante. Inicialmente, apenas as lâmpadas e o forno estão em funcionamento.
Nessa situação, as correntes elétricas nos pontos A e B, indicados na figura, são, respectivamente, iÛ e i½.
figura:
Seja V(P) a diferença de potencial e i(P) a corrente na lâmpada P. Na lâmpada Q, essas grandezas são,
a) V(P) < V(Q) e i(P) > i(Q). b) V(P) > V(Q) e i(P) > i(Q).
c) V(P) < V(Q) e i(P) = i(Q). d) V(P) > V(Q) e i(P) = i(Q).
127. (Ufmg 94) A conta de luz apresentada pela companhia de energia elétrica a uma residência de cinco
pessoas, referente a um período de 30 dias, indicou um consumo de 300kWh.A potência média utilizada por
128. (Ufmg 98) A conta de luz de uma residência indica o consumo em unidades de kWh (quilowatt-
129. (Ufmg 94) A resistência de uma lâmpada acesa, de 120W para 120V, em funcionamento normal,
vale
130. (Ufmg 94) Três lâmpadas, A, B e C, estão ligadas a uma bateria de resistência interna desprezível.
Uma resistência elétrica que dissipa a potência de 60W é mergulhada em 0,50kg de um certo óleo colocado
num recipiente de isopor. Quando a resistência permanece ligada durante 150 segundos, a temperatura do
óleo passa de 20°C para 26°C.Considerando-se que todo o calor gerado na resistência é transferido para o
a) 10 J/kg.°C. b) 20 J/kg.°C.
132. (Ufmg 94) Numa resistência elétrica R, tem-se uma corrente I quando ela é ligada a uma diferença
de potencial V.A energia elétrica dissipada na resistência, num intervalo de tempo t, será
e) VIt. d) V£/R.
133. (Ufmg 95) Três lâmpadas, a primeira de 40W e 120V, a segunda de 60W e 120V e a terceira de
100W e 120V, são ligadas em série a uma rede elétrica de 120V.Em relação a essa situação, a afirmativa
INCORRETA é
e) os filamentos das lâmpadas terão comprimentos diferentes se forem do mesmo material e da mesma
espessura.
134. (Ufmg 99) Duas lâmpadas foram fabricadas para funcionar sob uma diferença de potencial de 127V.
Uma delas tem potência de 40W, resistência R• e corrente i• . Para a outra lâmpada, esses valores são,
aparelhos elétricos de sua casa. Observou, então, que a televisão consome energia elétrica mesmo quando
não está sendo utilizada. Segundo o manual de utilização do aparelho, para mantê-lo em estado de
prontidão (stand-by), ou seja, para poder ligá-lo usando o controle remoto, é necessária uma potência de 18
W.Assim sendo, o consumo MENSAL de energia elétrica dessa televisão, em estado de prontidão, equivale,
a) 0,3 dia.
b) b) 1 dia.
c) c) 3 dias.
d) d) 9 dias.
Magnetismo
136. (Ufmg 2005) Em uma aula, o Prof. Antônio apresenta uma montagem com dois anéis
Em seguida, o Prof. Antônio mostra que o anel de plástico e o de cobre não são atraídos nem repelidos por
um ímã que está parado em relação a eles. Ele, então, aproxima rapidamente o ímã, primeiro, do anel de
plástico e, depois, do anel de cobre.Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que
uniforme, de módulo E.
A) INDIQUE a expressão algébrica para o cálculo do módulo da força elétrica que atua sobre o elétron em
termos de q e de E.
B) O campo elétrico é tal que a ação da gravidade sobre o elétron é desprezível. As placas têm um
comprimento l e o elétron emerge delas a uma altura h acima da horizontal. DEMONSTRE que o módulo
da velocidade do elétron, quando penetrou entre as placas, é dado por
qE
v=l
2mh
C) Com a aplicação de um campo magnético de módulo B, perpendicular a «, o elétron passa entre as
placas sem sofrer nenhum desvio. INDIQUE, na figura, a direção e o sentido do vetor B e CALCULE seu
módulo em termos de q, de m, de E, de l e de h.
Esse pêndulo pode oscilar livremente, mas, quando a placa de cobre é colocada entre os pólos de um imã
e) os elétrons livres da placa de cobre são atraídos eletrostaticamente pelos pólos do ímã
139. (Ufmg 98) As afirmativas estão relacionadas com forças e campos observados na natureza.
b) A atração de pedacinhos de papel por um pente atritado no cabelo se deve a uma força de natureza
elétrica.
c) O movimento dos planetas em torno do Sol é uma manifestação de uma força gravitacional.
d) O fenômeno das marés é devido à atração de grandes massas de água pelo campo magnético da Lua.
140. (Ufmg 2003) Fazendo uma experiência com dois ímãs em forma de barra, Júlia colocou-os sob uma
folha de papel e espalhou limalhas de ferro sobre essa folha. Ela colocou os ímãs em duas diferentes
Nessas figuras, os ímãs estão representados pelos retângulos.Com base nessas informações, é CORRETO
afirmar que as extremidades dos ímãs voltadas para a região entre eles correspondem aos pólos
a) norte e norte na figura I e sul e norte na figura II. b) norte e norte na figura I e sul e sul na figura II.
c) norte e sul na figura I e sul e norte na figura II. d) norte e sul na figura I e sul e sul na figura II.
um campo magnético uniforme B (vetor), movendo-se em uma direção perpendicular a esse campo. As
142. (Ufmg 94) Na figura a seguir, três partículas carregadas M, N e P penetram numa região onde existe
um campo magnético uniforme B (vetor), movendo-se em uma direção perpendicular a esse campo. As
setas indicam o sentido do movimento de cada partícula.As partículas possuem a mesma massa e cargas
a) Vm > Vn > Vp. b) Vm > Vp > Vn. c) Vn > Vm > Vp. d) Vn > Vp > Vm. e) Vp > Vn > Vm.
143. (Ufmg 94) A figura a seguir mostra um fio perpendicular à folha de papel. Nesse fio há uma corrente
que está "saindo" da folha. Num certo instante, uma carga positiva q está passando por P com uma
A alternativa que melhor representa a direção e o sentido do campo magnético B(vetor), no ponto P, e a
direção e o sentido da força magnética ù, que atua na carga, nesse mesmo ponto, é
placas paralelas, carregadas com cargas de sinais contrários, dispostos conforme a figura a seguir. Na
Em virtude das opções dos campos magnético e elétrico, pode-se concluir que o feixe
145. (Ufmg 95) A figura a seguir mostra uma bateria que gera uma corrente elétrica "i" no circuito.
O vetor que representa, corretamente, a força magnética que esse campo exerce sobre o trecho horizontal
û e um campo magnético B vetorial uniformes e perpendiculares entre si, como mostra a figura. A
As forças elétrica, ùe vetorial, e magnética, ùm vetorial, que atuam sobre o elétron, nessa situação, são
147. (Ufmg 2000) A figura mostra parte da trajetória descrita por um feixe de elétrons na presença de um
Assinale a alternativa em que estão representados corretamente a direção e o sentido do campo magnético
cargas de mesmo valor absoluto e de sinais contrários. Entre essas placas, existe um campo magnético
Uma partícula com carga elétrica POSITIVA é colocada no ponto P, situado entre as placas.
Considerando essas informações, assinale a alternativa em que MELHOR está representada a trajetória da
149. (Ufmg 2002) Uma bateria, ligada a uma placa metálica, cria, nesta, um campo elétrico E, como
Se essa placa for colocada em uma região onde existe um determinado campo magnético B, observa-se
que elétrons se concentram em um dos lados dela, como mostrado na figura II.
Com base nessas informações, assinale a alternativa em que MELHOR estão representados a direção e o
150. (Ufmg 2004) Um feixe de elétrons entra em uma região onde existe um campo magnético, cuja
direção coincide com a direção da velocidade dos elétrons.Com base nessas informações, é CORRETO
Elétrons são acelerados da parte de trás desse tubo em direção ao centro da tela. Quatro bobinas - K, L, M
e N - produzem campos magnéticos variáveis, que modificam a direção dos elétrons, fazendo com que
estes atinjam a tela em diferentes posições, formando uma imagem, como ilustrado na Figura II. As bobinas
Em um certo instante, um defeito no televisor interrompe a corrente elétrica nas bobinas K e L e apenas as
Assinale a alternativa em que melhor se representa a imagem que esse televisor passa a produzir nessa
situação.
152. (Ufmg 2006) Em algumas moléculas, há uma assimetria na distribuição de cargas positivas e
Considere que uma molécula desse tipo é colocada em uma região onde existem um campo elétrico û e
intensidade, ambas saindo da folha de papel. O ponto P está à mesma distância dos dois fios. A opção que
melhor representa a direção e o sentido corretos para o campo magnético, que as correntes criam em P, é:
154. (Ufmg 95) A figura a seguir, mostra dois fios M e N, paralelos, percorridos por correntes de mesma
intensidade, ambas saindo da folha de papel. O ponto P está à mesma distância dos dois fios. A alternativa
que melhor representa a direção e o sentido da força magnética que atua no fio M, em virtude da ação do
155. (Ufmg 95) A figura a seguir mostra uma pequena chapa metálica imantada que flutua sobre a água
de um recipiente. Um fio elétrico está colocado sobre esse recipiente. O fio passa, então, a conduzir uma
A alternativa que melhor representa a posição da chapa metálica imantada, após um certo tempo, é
duas cargas, uma positiva e outra negativa, estão com velocidade ¬ uma de cada lado do fio.
A configuração que melhor representa as forças do fio sobre cada uma das cargas é
157. (Ufmg 99) Dois fios paralelos, percorridos por correntes elétricas de intensidades diferentes, estão
se repelindo.Com relação às correntes nos fios e às forças magnéticas com que um fio repele o outro, é
158. (Ufmg 2003) Nesta figura, estão representados dois fios, percorridos por correntes elétricas de
Os fios e os pontos estão no mesmo plano. O ponto L é eqüidistante dos dois fios e o ponto K está à
Em seguida, André dobra o valor da corrente no fio L, como representado na Figura II.
Sejam F(K) e F(L), respectivamente, os módulos das forças magnéticas nos fios K e L.
160. (Ufmg 97) Um aro metálico com uma certa resistência elétrica desce um plano inclinado. Em
determinado trecho, ele passa por uma região onde existe um campo magnético, como mostra a figura.
a) nada se pode dizer sobre a influência do campo magnético no tempo de queda, sem conhecer a
c) o tempo gasto pelo aro, para atingir a base do plano, é maior do que o tempo que ele gastaria se o
d) o tempo gasto pelo aro, para atingir a base do plano, é menor do que o tempo que ele gastaria se o
plástico) ligada em série com um resistor de resistência R e uma bateria. Próximo à bobina, está colocado
um ímã, com os pólos norte (N) e sul (S) na posição indicada. O ímã e a bobina estão fixos nas posições
mostradas na figura.
b) a força exercida pela bobina sobre o ímã diminui quando se aumenta a resistência R.
c) a força exercida pela bobina sobre o ímã é diferente da força exercida pelo ímã sobre a bobina.
162. (Ufmg 2006) Rafael utiliza duas bobinas, uma pilha, um interruptor e um amperímetro para fazer a
Ele liga uma das bobinas em série com a pilha e com o interruptor, inicialmente, desligado. A outra bobina,
Assinale a alternativa cujo gráfico MELHOR representa a corrente no amperímetro em função do tempo, na
situação descrita.
Todas as alternativas apresentam situações em que aparecerá uma corrente induzida na bobina, EXCETO
164. (Ufmg 95) Uma espira condutora quadrada é colocada no mesmo plano e ao lado de um circuito
constituído de uma pilha, de uma lâmpada e de um interruptor, como mostra a figura a seguir.
Todas as alternativas apresentam ações que geram uma corrente elétrica induzida na espira, EXCETO
a) desligar o interruptor.
b) ligar o interruptor.
c) manter o interruptor.
empurrada, com velocidade constante v=0,50m/s, para uma região onde existe um campo magnético
2- Sabendo-se que a espira atravessa completamente a região onde existe o campo magnético, determine
o tempo durante o qual será percorrida por corrente induzida a partir do instante em que começa a entrar no
campo magnético.
166. (Ufmg 97) A figura mostra um ímã e um aro circular. O eixo do ímã (eixo x) é perpendicular ao plano
figura, pelo símbolo ×.O módulo desse campo magnético varia com
168. (Ufmg 2004) Um anel metálico rola sobre uma mesa, passando, sucessivamente, pelas posições P,
Na região indicada pela parte sombreada na figura, existe um campo magnético uniforme, perpendicular ao
169. (Ufmg 94) Na figura a seguir, representa-se um ímã prismático, com seu pólo
norte voltado para baixo. Esse ímã foi abandonado e cai passando pelo centro de
Sejam ùie e ùei as forças do ímã sobre a espira e da espira sobre o ímã,
respectivamente.
a) ùie é vertical para cima, e ùei é vertical para baixo. b) ùie é vertical para cima, e ùei também é vertical
para cima.
c) ùie é nula, e ùei também é nula. d) ùie é vertical para baixo, e ùei é vertical para cima.
Esse ímã foi abandonado e cai passando pelo centro de uma espira circular situada em um plano
afasta dela.
Física Ondulatória
171. (Ufmg 2000) A figura I mostra, em um determinado instante de tempo, uma mola na qual se propaga
uma onda longitudinal. Uma régua de 1,5 m está colocada a seu lado. A figura II mostra como o
deslocamento de um ponto P da mola, em relação a sua posição de equilíbrio, varia com o tempo.
As MELHORES estimativas para o comprimento de onda l e para o período T dessa onda são
172. (Ufmg 94) Para se estudar as propriedades das ondas num tanque de água, faz-se uma régua de
madeira vibrar regularmente, tocando a superfície da água e produzindo uma série de cristais e vales que
A régua toca a superfície da água 10 vezes em 5,0 segundos, e duas cristas consecutivas da onda ficam
e) 8,0 cm/s.
madeira vibrar regularmente, tocando a superfície da água e produzindo uma série de cristais e vales que
Se a régua passar a tocar a água 20 vezes em cada 5,0 segundos, então essa mudança provocará uma
alteração
174. (Ufmg 94) Para se estudar as propriedades das ondas num tanque de água, faz-se uma régua de
madeira vibrar regularmente, tocando a superfície da água e produzindo uma série de cristas e vales que se
deslocam da esquerda para a direita.Retirando-se uma certa quantidade de água do tanque, a velocidade
e) a freqüência da onda não se altera, e o seu comprimento de onda também não se altera.
b) um período de 60 segundos.
176. (Ufmg 97) As ondas eletromagnéticas, ao contrário das ondas mecânicas, não precisam de um meio
material para se propagar. Considere as seguintes ondas: som, ultra-som, ondas de rádio, microondas e
177. (Ufmg 97) O diagrama apresenta o espectro eletromagnético com as identificações de diferentes
178. (Ufmg 98) O som é um exemplo de uma onda longitudinal. Uma onda produzida numa corda
esticada é um exemplo de um onda transversal.O que difere ondas mecânicas longitudinais de ondas
mecânicas transversais é
b) a direção de propagação.
c) o comprimento de onda.
d) a freqüência.
onda igual a 7,2×10-¢¢m e as ondas de rádio, comprimento de onda igual a 3,0m.Sejam E(x) a energia dos
fótons de raios X, E(r) a energia dos fótons da onda de rádio e v(x) e v(r), respectivamente, as suas
c) E(x) > E(r) e v(x) > v(r). d) E(x) = E(r) e v(x) > v(r).
180. (Ufmg 2000) Ao tocar um violão, um músico produz ondas nas cordas desse instrumento. Em
conseqüência, são produzidas ondas sonoras que se propagam no ar.Comparando-se uma onda produzida
em uma das cordas do violão com a onda sonora correspondente, é CORRETO afirmar que as duas têm
181. (Ufmg 2003) Daniel brinca produzindo ondas ao bater com uma varinha na superfície de um lago. A
varinha toca a água a cada 5 segundos.Se Daniel passar a bater a varinha na água a cada 3 segundos, as
c) período. d) velocidade.
182. (Ufmg 2006) Enquanto brinca, Gabriela produz uma onda transversal em uma corda esticada. Em
certo instante, parte dessa corda tem a forma mostrada na figura a seguir.
onda gera regiões de alta e baixa pressão ao longo de sua direção de propagação.
Em outro momento, Rafael assobia produzindo uma onda sonora de freqüência duas vezes maior que a
anterior .
Com base nessas informações, assinale a alternativa cujo gráfico melhor representa o gráfico de Ðp em
184. (Ufmg 95) As ondas de rádio têm freqüência muito menor do que a luz azul. Considere ondas de
rádio e luz azul que se propagam no vácuo. As ondas de rádio têm velocidade Vor e comprimento de onda
—or enquanto a luz azul tem velocidade Vazul e comprimento de onda —azul.
a) Vor < Vazul ; —or = —azul. b) Vor < Vazul ; —or > —azul.
185. (Ufmg 95) Um conta gotas situado a uma certa altura acima da superfície de um lago deixa cair
sobre ele uma gota d'água a cada três segundos.Se as gotas passarem a cair na razão de uma gota a cada
c) freqüência. d) timbre.
e) velocidade.
a) a freqüência da onda I é menor do que a da onda II, e o comprimento de onda de I é maior que o de II.
b) as duas ondas têm a mesma amplitude, mas a freqüência de I é menor do que a de II.
c) as duas ondas têm a mesma freqüência, e o comprimento de onda é maior na onda I do que na onda II.
d) os valores da amplitude e do comprimento de onda são maiores na onda I do que na onda II.
e) os valores da freqüência e do comprimento de onda são maiores na onda I do que na onda II.
187. (Ufmg 97) Um menino caminha pela praia arrastando uma vareta. Uma das pontas encosta na areia
e oscila, no sentido transversal à direção do movimento do menino, traçando no chão uma curva na forma
Uma pessoa observa o menino e percebe que a freqüencia de oscilação da ponta da vareta encostada na
areia é de 1,2Hz e que a distância entre dois máximos consecutivos da onda formada na areia é de 0,80 m.
a) 0,67 m/s .
b) 0,96 m/s .
c) 1,5 m/s .
d) 0,80 m/s .
Bernardo, Clarice, Júlia e Rafael, traçaram os diagramas mostrados na figura para representar esse
fenômeno. Nesses diagramas, as retas paralelas representam as cristas das ondas e as setas, a direção de
propagação da onda.
189. (Ufmg 2006) Rafael e Joana observam que, após atravessar um aquário cheio de água, um feixe de
luz do Sol se decompõe em várias cores, que são vistas num anteparo que intercepta o feixe.
190. (Ufmg 95) As seis cordas de um violão têm espessuras diferentes e emitem sons que são
percebidos pelo ouvido de forma diferente.No entanto, com boa aproximação, pode-se afirmar que todas
com gás. A figura representa, em um dado instante, a densidade de moléculas do gás dentro do tubo:
192. (Ufmg 95) Este diagrama representa cristas consecutivas de uma onda sonora emitida por uma
1- Indique o sentido do movimento da fonte sonora, se de M para N ou de N para M. Justifique sua resposta.
2- Considere duas pessoas, uma situada em M e a outra em N. Indique se a pessoa em M vai ouvir o som
com frequência maior, menor ou igual à freqüência ouvida pela pessoa em N. Justifique sua resposta.
fenda.
2- Explique como as cristas da onda luminosa que passou pela fenda se modificariam, caso o comprimento
de onda da luz incidente fosse reduzido a um quarto do comprimento de onda mostrado na figura.
uma corda. Cada pulso vai de encontro ao outro. O pulso produzido por Breno tem maior amplitude que o
pulso produzido por Tomás. As setas indicam os sentidos de movimento dos pulsos.
Assinale a alternativa que contém a melhor representação dos pulsos, logo depois de se encontrarem.
195. (Ufmg 2000) Uma onda de rádio é emitida por uma estação transmissora e recebida por um
aparelho receptor situado a alguns quilômetros de distância.Para que ocorra a propagação da onda de
196. (Ufmg 2001) Na figura, está representada uma onda que, ao se propagar, se aproxima de uma
barreira. A posição das cristas dessa onda, em um certo momento, está representada pelas linhas verticais.
A seta indica a direção de propagação da onda. Na barreira, existe uma abertura retangular de largura
Considerando essas informações, assinale a alternativa em que MELHOR estão representadas as cristas
pulso na direção da outra. Os pulsos têm o mesmo formato, mas estão invertidos como mostra a figura.
c) serão refletidos, ao se encontrarem, cada um mantendo-se no mesmo lado em que estava com relação à
horizontal.
d) serão refletidos, ao se encontrarem, porém invertendo seus lados com relação à horizontal.
198. (Ufmg 94) Para se estudar as propriedades das ondas num tanque de água, faz-se uma régua de
madeira vibrar regularmente, tocando a superfície da água e produzindo uma série de cristas e vales que se
deslocam da esquerda para a direita.Na figura a seguir estão esquematizadas duas barreiras verticais
separadas por uma distância aproximadamente igual ao comprimento de onda das ondas.
199. (Ufmg 2004) O muro de uma casa separa Laila de sua gatinha. Laila ouve o miado da gata, embora
não consiga enxergá-la.Nessa situação, Laila pode ouvir, mas não pode ver sua gata, PORQUE
morcego emite um som de 40kHz.Assim sendo, Mariana não ouve o som emitido pelo morcego, porque
c) uma velocidade de propagação maior que a daquele que ela consegue ouvir.
d) uma velocidade de propagação menor que a daquele que ela consegue ouvir.
Óptica
201. (Ufmg 2002) Nas figuras I, II e III, estão representados fenômenos físicos que podem ocorrer
quando um feixe de luz incide na superfície de separação entre dois meios de índices de refração
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que ocorre mudança no módulo da velocidade
a) I.
b) II.
c) I e II.
d) I e III.
202. (Ufmg 2005) Marília e Dirceu estão em uma praça iluminada por uma única lâmpada.
Assinale a alternativa em que estão CORRETAMENTE representados os feixes de luz que permitem a
caixa com um orifício, onde é colocada uma lente. Dentro da caixa, há um filme fotográfico, posicionado a
Para produzir a imagem nítida de um objeto muito distante, o filme deve ser colocado na posição indicada,
pela linha tracejada. No entanto, Rafael deseja fotografar uma vela que está próxima a essa câmara. Para
obter uma imagem nítida, ele, então, move o filme em relação à posição acima descrita.
Assinale a alternativa cujo diagrama melhor representa a posição do filme e a imagem da vela que é
projetada nele.
Nessa figura, dois espelhos planos estão dispostos de modo a formar um ângulo de 30° entre eles. Um raio
luminoso incide sobre um dos espelhos, formando um ângulo de 70° com a sua superfície.Esse raio, depois
na figura:
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que Oscar verá a imagem desse lápis na posição
a) K. b) L. c) M. d) N.
206. (Ufmg 2006) Uma vela está sobre uma mesa, na frente de um espelho plano, inclinado, como
Assinale a alternativa cujo diagrama representa CORRETAMENTE a formação da imagem do objeto, nessa
situação.
207. (Ufmg 94) Um estudante colocou uma caneta a uma distância relativamente grande de uma colher
bem polida e observou o tipo de imagem que aparecia na parte interna da colher.A imagem que ele viu,
dois filamentos I e II. Nas figuras 1 e 2, V, F e C são, respectivamente, o vértice, o foco e o centro de
curvatura do espelho.
Quando o farol está em "luz baixa", apenas o filamento I está ligado, e a luz é refletida no espelho
paralelamente ao seu eixo óptico, como na figura 1. Quando o farol está em luz alta, apenas o filamento II
está ligado, e o feixe de luz refletido é um pouco divergente, como na figura 2.Para que o farol funcione de
209. (Ufmg 2002) Uma pequena lâmpada está na frente de um espelho esférico, convexo, como
Nesse caso, o ponto em que, MAIS provavelmente, a imagem da lâmpada será formada é o
a) K.
b) L.
c) M.
d) N.
está separado o ar da água. Os índices de refração são 1,00 para o ar, 1,50 para vidro e 1,33 para a água.
A alternativa que melhor representa a trajetória do feixe de luz passando do ar para a água é:
211. (Ufmg 97) O princípio básico de funcionamento de uma fibra óptica consiste em colocar um material
X, com índice de refração nÖ, no interior de outro material Y, com índice de refração nÙ. Um feixe de luz que
incide em uma extremidade de X atravessa para a outra extremidade, sem penetrar no material Y, devido a
a) nÖ < nÙ .
b) nÖ = 0 .
c) nÖ = nÙ .
d) nÖ > nÙ .
Sabe-se que o índice de refração do ar é menor que o da água e que o da água é menor que o do
vidro.Nesse caso, é CORRETO afirmar que os meios I, II e III podem ser, respectivamente,
c) água, ar e vidro.
213. (Ufmg 2005) Um feixe de luz, vindo do ar, incide sobre um aquário de vidro com água. Sabe-se que
Com base nessas informações, assinale a alternativa em que melhor se representa a trajetória do feixe de
um longo cabo de alumínio. Ele percebe que o cabo de alumínio parece entortar-se ao entrar na água,
a) a luz do sol, refletida na superfície da água, interfere com a luz do sol refletida pela parte da vassoura
imersa na água.
b) a luz do sol, refletida pela parte da vassoura imersa na água, sofre reflexão parcial na superfície de
separação água-ar.
c) a luz do sol, refletida pela parte da vassoura imersa na água, sofre reflexão total na superfície de
separação água-ar.
d) a luz do sol, refletida pela parte da vassoura imersa na água, sofre refração ao passar pela superfície de
separação água-ar.
e) o cabo de alumínio sofre uma dilatação na água, devido à diferença de temperatura entre a água e o ar.
215. (Ufmg 95) Um estreito feixe de luz monocromático passa de um meio I para um meio II cujos índices
de refração são diferentes. O feixe atravessa o meio II, penetra em um meio idêntico a I e é refletido em um
espelho plano. Estas figuras mostram opções de trajetórias para esse feixe de luz.
a) 1 e 2. b) 1 e 3. c) 2 e 5. d) 3 e 4. e) 4 e 6.
217. (Ufmg 2003) Um professor pediu a seus alunos que explicassem por que um lápis, dentro de um
copo com água, parece estar quebrado, como mostrado nesta figura:
Bruno respondeu: "Isso ocorre, porque a velocidade da luz na água é menor que a velocidade da
luz no ar".
Tomás explicou: "Esse fenômeno está relacionado com a alteração da freqüência da luz quando
218. (Ufmg 97) Um feixe de luz do Sol é decomposto ao passar por um prisma de vidro. O feixe de luz
a) apenas sete freqüências que correspondem ás cores vermelha, alaranjada, amarela, verde, azul, anil e
violeta.
d) uma infinidade de freqüências que correspondem a cores desde a vermelha até a violeta.
Nesse diagrama, estão representados um objeto AB e uma lente convergente L. F• e F‚ são focos dessa
a) direta, real e menor do que o objeto. b) direta, virtual e maior do que o objeto.
c) direta, virtual e menor do que o objeto. d) invertida, real e maior do que o objeto.
Para se projetar a imagem de uma vela acesa sobre uma parede, pode-se usar
221. (Ufmg 2001) Nesta figura, está representado o perfil de três lentes de vidro:
Rafael quer usar essas lentes para queimar uma folha de papel com a luz do Sol.Para isso, ele pode usar
apenas
Sob luz branca, uma pessoa vê a bandeira do Brasil com a parte I branca, a parte II azul, a parte III amarela
e a parte IV verde.Se a bandeira for iluminada por luz monocromática amarela, a mesma pessoa verá,
provavelmente,
223. (Ufmg 2004) Após examinar os olhos de Sílvia e de Paula, o oftalmologista apresenta suas
conclusões a respeito da formação de imagens nos olhos de cada uma delas, na forma de diagramas
Com base nas informações contidas nessas figuras, é CORRETO afirmar que
a) apenas Sílvia precisa corrigir a visão e, para isso, deve usar lentes divergentes.
b) ambas precisam corrigir a visão e, para isso, Sílvia deve usar lentes convergentes e Paula, lentes
divergentes.
c) apenas Paula precisa corrigir a visão e, para isso, deve usar lentes convergentes.
d) ambas precisam corrigir a visão e, para isso, Sílvia deve usar lentes divergentes e Paula, lentes
convergentes.
Física Térmica
224. (Ufmg 2004) Um cilindro é fechado por um êmbolo que pode se mover livremente. Um gás, contido
a) a pressão do gás aumenta e o aumento da sua energia interna é menor que o calor fornecido.
b) a pressão do gás permanece constante e o aumento da sua energia interna é igual ao calor fornecido.
c) a pressão do gás aumenta e o aumento da sua energia interna é igual ao calor fornecido.
d) a pressão do gás permanece constante e o aumento da sua energia interna é menor que o calor
fornecido.
225. (Ufmg 94) A Primeira Lei da Termodinâmica estabelece que o aumento ÐU da energia interna de
um sistema é dado por ÐU=ÐQ-ÐW, onde ÐQ é o calor recebido pelo sistema, e ÐW é o trabalho que
esse sistema realiza.Se um gás real sofre uma compressão adiabática, então,
a) ÐQ = ÐU.
b) ÐQ = ÐW.
c) ÐW = 0.
d) ÐQ = 0.
e) ÐU = 0.
226. (Ufmg 94) Como conseqüência da compressão adiabática sofrida por um gás, pode-se afirmar que
água. Nesses sistemas, a água circula entre um reservatório e um coletor de energia solar. Para o perfeito
funcionamento desses sistemas, o reservatório deve estar em um nível superior ao do coletor, como
mostrado na Figura 1. No coletor, a água circula através de dois canos horizontais ligados por vários canos
verticais. A água fria sai do reservatório, entra no coletor, onde é aquecida, e retorna ao reservatório por
convecção. Nas quatro alternativas, estão representadas algumas formas de se conectar o reservatório ao
228. (Ufmg 94) Um mol de um gás ideal monoatômico percorre um ciclo da seguinte maneira:
1o) Parte de um estado inicial com pressão p³ e volume V³, sofrendo uma transformação
2o) A seguir, é submetido a uma expansão isobárica, que duplica seu volume.
3o) Retorna ao estado inicial por meio de uma transformação isovolumétrica, seguida de uma
compressão isobárica.
A) DESENHE o ciclo percorrido pelo gás no diagrama pV a seguir e INDIQUE os cálculos realizados.
transformação cíclica ocorrida em três fases. Inicia-se o ciclo por uma transformação isobárica, seguida de
c) o trabalho realizado pelo gás na transformação isotérmica é igual ao calor que esse gás absorve.
transformação isobárica.
e) o trabalho realizado sobre o gás, na transformação isovolumétrica, é maior do que o trabalho realizado
230. (Ufmg 95) A figura a seguir mostra um cilindro fechado em uma de suas extremidades e provido de
um pistão de massa m, que pode se movimentar livremente. Esse cilindro contém um gás ideal.
Aquecendo-se o conjunto, o diagrama p × V que melhor descreve a transformação que está ocorrendo com
o gás é
Considere T como sendo o trabalho realizado pelo ou sobre o gás; Q a quantidade de calor recebida ou
1- Complete a tabela mostrada na figura anterior, atribuindo para os processos indicados os sinais positivo
232. (Ufmg 2001) Um gás ideal, em um estado inicial i, pode ser levado a um estado final f por meio dos
Sejam WI , WII e WIII os módulos dos trabalhos realizados pelo gás nos processos I, II e III,
transformação cíclica ocorrida em três fases. Inicia-se o ciclo por uma transformação isobárica, seguida de
e) T• = T‚ e T• < Tƒ.
234. (Ufmg 95) Um gás encerrado num recipiente, cujo volume pode variar, tem sua temperatura
aumentada de 20°C para 100°C em uma transformação isobárica.Nesse processo, a densidade do gás
a) aumenta, mas não chega a ser duplicada. b) diminui, mas não chega a reduzir-se à metade.
235. (Ufmg 97) A figura mostra dois botijões A e B, de volumes V½ = 2VÛ, isolados termicamente. Os dois
recipientes contêm um mesmo gás ideal e estão em comunicação através de um tubo onde existe uma
válvula.
Na situação inicial, a válvula está fechada e as temperaturas, as pressões e os números de moléculas, nos
Num certo momento, a válvula é aberta. Depois de atingida a nova situação de equilíbrio, tem-se
a) T'Û = T'½ ; P'Û = P'½ ; n'Û = n'½ . b) T'Û = T'½ ; P'Û = P'½ ; n'Û = n'½ / 2 .
c) T'Û = T'½ ; P'Û = 2P'½ ; n'Û = n'½ . d) T'Û = T'½ / 2 ; P'Û = P'½ ; n'Û = n'½ .
Pode-se afirmar que a relação que melhor descreve a transformação sofrida pelo gás é
237. (Ufmg 2005) Gabriela segura um balão com gás hélio durante uma viagem do Rio de Janeiro até o
pico das Agulhas Negras. No Rio de Janeiro, o volume do balão era V³, e o gás estava à pressão p³ e
temperatura T³, medida em Kelvin. Ao chegar ao pico, porém, Gabriela observa que o volume do balão
passa ser 6/5V³ e a temperatura do gás, 9/10T³.Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que,
238. (Ufmg 2002) Um cilindro tem como tampa um êmbolo, que pode se mover livremente.
Um gás, contido nesse cilindro, está sendo aquecido, como representado na figura.
Assinale a alternativa cujo diagrama MELHOR representa a pressão em função da temperatura nessa
situação.
interior. Sampaio puxa, rapidamente, o êmbolo dessa seringa, como mostrado nesta figura:
Considere o ar como um gás ideal. Sabe-se que, para um gás ideal, a energia interna é proporcional à sua
240. (Ufmg 2006) Regina estaciona seu carro, movido a gás natural, ao Sol.
Assinale a alternativa cujo gráfico MELHOR representa a pressão em função da temperatura do gás na
situação descrita.
conjunto até uma certa temperatura, esse se deforma, conforme mostra a figura a seguir.
c) a quantidade de calor absorvida pelo metal M é maior do que a quantidade de calor absorvida pelo
metal N.
e) o coeficiente de dilatação linear do metal M é maior do que o coeficiente de dilatação linear do metal N.
242. (Ufmg 99) O comprimento L de uma barra, em função de sua temperatura t , é descrito pela
expressão
L = L³ + L³ ‘ (t - t³),
duas barras, X e Y, feitas de um mesmo material. A uma certa temperatura, a barra X tem o dobro do
comprimento da barra Y. Essas barras são, então, aquecidas até outra temperatura, o que provoca uma
dilatação ÐX na barra X e ÐY na barra Y. A relação CORRETA entre as dilatações das duas barras é
a) ÐX = ÐY.
b) ÐX = 4 ÐY.
c) ÐX = (ÐY)/2.
d) ÐX = 2 ÐY.
presas uma à outra. Essa lâmina pode ser utilizada como interruptor térmico para ligar ou desligar um
Quando a temperatura das placas aumenta, elas dilatam-se e a lâmina curva-se fechando o circuito elétrico,
como mostrado na figura II.Esta tabela mostra o coeficiente de dilatação linear ‘ de diferentes
materiais:Considere que o material M• é cobre e o outro, M‚, deve ser escolhido entre os listados nessa
tabela.Para que o circuito seja ligado com o MENOR aumento de temperatura, o material da lâmina M‚ deve
ser o
244. (Ufmg 95) Esta figura mostra um disco metálico de raio R com um orifício também circular,
concêntrico, de raio r.
À temperatura t•=20°C, a relação entre esses raios é R=2r.À temperatura t‚=40°C, a relação entre os raios
coeficiente de dilatação térmica do ferro (Fe). A figura mostra duas peças onde um anel feito de um desses
metais envolve um disco feito do outro. Á temperatura ambiente, os discos estão presos aos anéis.
a) apenas o disco de AØ se soltará do anel de Fe. b) apenas o disco de Fe se soltará do anel de AØ.
c) os dois discos se soltarão dos respectivos anéis. d) os discos não se soltarão dos anéis.
246. (Ufmg 2006) João, chefe de uma oficina mecânica, precisa encaixar um eixo de aço em um anel de
Diante disso, são sugeridos a João alguns procedimentos, descritos nas alternativas a seguir, para encaixar
o eixo no anel.
Assinale a alternativa que apresenta um procedimento que NÃO permite esse encaixe.
247. (Ufmg 95) O gráfico a seguir mostra como variam as temperaturas de dois corpos, A e B, cada um
e) cÛ = 5,0cal/g°C e c½ = 1,7cal/g°C
justificativa possível para esse fato pode ser dada afirmando-se que a batata tem
249. (Ufmg 98) Coloca-se uma batata para cozinhar em uma panela com água, inicialmente à
temperatura ambiente.
O gráfico que melhor representa a temperatura da água e a temperatura do interior da batata, em função do
tempo, é
250. (Ufmg 2000) Um bloco de cobre, inicialmente sólido, é aquecido continuamente. Após um certo
tempo, esse bloco se liqüefaz totalmente e o cobre líquido continua a ser aquecido.
Durante todo o processo, o cobre recebe a mesma quantidade de calor por unidade de tempo.
Assinale a alternativa cujo gráfico MELHOR descreve a variação da temperatura do bloco com o tempo.
251. (Ufmg 2001) Um cano de cobre e um de alumínio, ambos de mesma massa, recebem a mesma
quantidade de calor. Observa-se que o aumento de temperatura do cano de alumínio é menor que o do
a) calor específico maior que o do cobre. b) calor específico menor que o do cobre.
c) condutividade térmica maior que a do cobre. d) condutividade térmica menor que a do cobre.
Coloca-se um caneco com chope a uma temperatura de 30°C sobre o bloco. Após atingir o equilíbrio
O gráfico que melhor representa a temperatura do gelo e posteriormente da água e a temperatura do chope,
em função do tempo, é
253. (Ufmg 2002) Uma certa quantidade de gelo, inicialmente a -20°C, é aquecida até ser totalmente
convertida em vapor, a 120°C. A variação da temperatura em função do calor absorvido durante esse
Por conveniência, nesse gráfico, o eixo correspondente ao calor absorvido NÃO está em escala.Sejam Lf e
respectivamente, do gelo e do vapor.Com base nas informações contidas nesse gráfico, é CORRETO
afirmar que
mesma temperatura, sobre um bloco de gelo. Após um certo tempo, ela observa que essas esferas
Todas as dimensões estão representadas em escala na figura.Sejam d(Cu) e d(Al) as densidades e c(Cu) e
a) d(Cu) < d(Al) e c(Cu) > c(Al). b) d(Cu) > d(Al) e c(Cu) < c(Al).
c) d(Cu) < d(Al) e c(Cu) < c(Al). d) d(Cu) > d(Al) e c(Cu) > c(Al).
255. (Ufmg 97) Um mergulhador, na superfície de um lago onde a pressão é de 1,0atm, enche um balão
com ar e então desce a 10m de profundidade. Ao chegar nessa profundidade, ele mede o volume do balão
e vê que este foi reduzido a menos da metade. Considere que, dentro d'água, uma variação de 10m na
256. (Ufmg 97) Um cozinheiro quer comprar uma panela que esquente rápida e uniformemente.Ele deve
257. (Ufmg 2003) No verão, Tia Maria dorme coberta somente com um lençol de algodão, enquanto, no
inverno, ela se cobre com um cobertor de lã.No inverno, a escolha do cobertor de lã justifica-se,
Física Moderna
258. (Ufmg 2004) Utilizando um controlador, André aumenta a intensidade da luz emitida por uma
lâmpada de cor vermelha, sem que esta cor se altere.Com base nessas informações, é CORRETO afirmar
Paulo Sérgio, viajando em sua nave, aproxima-se de uma plataforma espacial, com velocidade de 0,7 c , em
Para se comunicar com Paulo Sérgio, Priscila, que está na plataforma, envia um pulso luminoso em direção
à nave.Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que a velocidade do pulso medida por Paulo
Sérgio é de
a) 0,7 c. b) 1,0 c.
c) 0,3 c. d) 1,7 c.
260. (Ufmg 99) No modelo de Bohr para o átomo de hidrogênio, a energia do átomo
as energias dos fótons que são emitidos pelo gás, quando este é aquecido.
No modelo de Bohr para o átomo de hidrogênio, as energias dos dois níveis de menor energia são:
E• = - 13,6 eV
E‚ = - 3,40 eV.
Considerando-se essas informações, um valor POSSÍVEL para a energia dos fótons emitidos pelo
hidrogênio aquecido é
a) -17,0 eV.
b) -3,40 eV.
c) 8,50 eV.
d) 10,2 eV.
3. (Ufmg 2001) Dois feixes de raios X, I e II, incidem sobre uma placa de chumbo e são totalmente
absorvidos por ela. O comprimento de onda do feixe II é três vezes maior que o comprimento de onda do
feixe I.
Ao serem absorvidos, um fóton do feixe I transfere à placa de chumbo uma energia E• e um fóton do feixe II,
a) E‚ = E•/3
b) E‚ = E•
c) E‚ = 3 E•
d) E‚ = 9 E•
262. (Ufmg 2002) Para se produzirem fogos de artifício de diferentes cores, misturam-se diferentes
compostos químicos à pólvora. Os compostos à base de sódio produzem luz amarela e os à base de bário,
luz verde.
Sejam E(Na) e E(Ba) as diferenças de energia entre os níveis de energia envolvidos na emissão de luz
pelos átomos de sódio e de bário, respectivamente, e v(Na) e v(Ba) as velocidades dos fótons emitidos,
também respectivamente.
Esse diagrama ilustra uma seqüência de decaimentos radioativos do núcleo atômico de um certo elemento.
O núcleo M decai para um núcleo N e, em estágios sucessivos, até o núcleo R, cujo número de prótons é
264. (Ufmg 95) A natureza da luz é uma questão que preocupa os físicos há muito tempo. No decorrer da
história da Física, houve predomínio ora da teoria corpuscular - a luz seria constituída de partículas - ora da
2- Descreva, resumidamente, uma observação experimental que sirva de evidência para a concepção