ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.

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“GONZALO GUERRERO”

GUÍA DE ESTUDIO
EXAMEN EXTRAORDINARIO
CIENCIAS 1. BIOLOGÍA
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Bloque I
La biodiversidad: resultado
de la evolución.
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1. El valor de la biodiversidad.

1.1 . Comparación de las características de los seres vivos.

Las características que nos distinguen como seres vivos pueden resultar muy
evidentes al observar el funcionamiento de nuestro propio cuerpo.

Entre las características que nos unen como seres vivos se encuentran:

 Organización: los seres vivos estamos compuestos por células. Existen

organismos unicelulares y pluricelulares.
 Metabolismo: todas las reacciones químicas que se llevan a cabo en los seres
vivos.
 Respiración: reacción química que se presenta en las células de todos los
seres vivos, la cual permite liberar la energía contenida en sustancias
nutritivas.
 Reproducción: capacidad de los organismos para dar vida a otros semejantes
a ellos.
 Crecimiento: es el aumento de tamaño de los seres vivos.
 Irritabilidad: es la característica para responder ante los estímulos del
ambiente.

1.2 . Representación de la participación humana en la dinámica de los

ecosistemas.

Los ecosistemas.

El termino ecosistema describe un conjunto de organismos junto con el ambiente que

lo rodea e incluye los factores bióticos (integrados por los seres vivos) y los abióticos
(representados por aquellos factores ambientales, como la temperatura, la humedad o el
tipo de suelo, entre otros).

Dentro de los ecosistemas podemos encontrar dos niveles menores: uno es la

población, que es el conjunto de organismos de la misma especie que habitan en un lugar
determinado; el segundo es la comunidad que es el conjunto de poblaciones diferentes
que se relacionan entre sí.

Los ecosistemas cambian a lo largo del tiempo, es decir, se modifican de manera

constante presentando una dinámica, que está representada por la relación de los
organismos entre sí.

Existe un flujo de energía dentro de los ecosistemas que nos ayuda a comprender
como se reutiliza la materia, este flujo de materia se representa por medio de las cadenas
alimentarias o cadenas tróficas que se pueden definir como la representación gráfica de la
forma directa en que se relacionan algunos organismos al consumirse unos a otros.
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1.3 . Valoración de la biodiversidad: causas y consecuencias de su pérdida.

Causas que provocan la pérdida de biodiversidad.

Año con año la biodiversidad se ve amenazada por diferentes factores que causan su
pérdida de manera progresiva. Entre estos factores, se encuentran los siguientes:

 Incremento poblacional o crecimiento demográfico.

 Roza, tumba y quema.
 Tala inmoderada.
 Cacería intensiva.
 Sobrepastoreo.
 Contaminación ambiental.
 Cambio climático.

Consecuencias de la pérdida de biodiversidad.

De los ecosistemas obtenemos alimento, agua y materias primas para la elaboración

de productos, además de que regulan los climas. La pérdida de biodiversidad altera los
ecosistemas y, con ello, éstos beneficios se ven en peligro. En ocasiones las
consecuencias no son inmediatas. La pérdida de biodiversidad también puede repercutir
en las condiciones ambientales del ecosistema, lo que lleva a la extinción de especies y a
la desertificación de praderas y bosques.

2. Importancia de las aportaciones de Darwin

2.1 . Reconocimiento de algunas evidencias a partir de las cuales Darwin

explicó la evolución de la vida.

El registro fósil.

La vida en nuestro planeta no siempre ha estado representada por las especies que
conocemos en la actualidad. En el pasado, los restos de organismos como huesos,
conchas, troncos o huellas pasaron a formar partes de las capas de roca lo que
conocemos como fósiles y que son evidencias de los seres vivos que existieron. Al
conjunto de todos los fósiles se le denomina registro fósil.

Las evidencias de Darwin.

El naturalista inglés Charles Darwin realizó las más importantes aportaciones para
explicar la evolución de los seres vivos.
La teoría de Darwin plantea que la descendencia de los organismos sea diferente, lo
que provoca que algunos tengan mayores ventajas para sobrevivir que otros. Las
evidencias de Darwin para fundamentar su teoría se basaban en que:

 Existía gran parecido de las especies encontradas en el registro fósil, con las
actuales.
 Los fósiles que presentan estructuras similares a las de especies actuales, tienen
parentesco.
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 Los organismos presentaban adaptaciones ante ambientes distintos.
 Las características de los padres se transmitían a la descendencia.
 Los ambientes del pasado fueron diferentes de los actuales
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Bloque II
La nutrición como base
para la salud y la vida.
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1. Importancia en la nutrición para la salud.

1.1. Relación entre la nutrición y el funcionamiento integral del cuerpo humano.

La transformación de los alimentos durante la digestión.

En cada momento de tu vida tu cuerpo emplea energía para realizar diversas

funciones. La nutrición es la función mediante la cual los seres vivos aprovechamos
diversas sustancias -llamadas nutrimentos- como los azucares, las grasas o las proteínas
(contenidas en los alimentos) a fin de obtener de ellos energía y materias suficientes para
realizar otras funciones. La digestión, que lleva a cabo el sistema digestivo, nos permite
transformar los alimentos.

1.3. Reconocimiento de la importancia de la dieta correcta y el consumo de

agua simple potable para mantener la salud.

Los principales nutrimentos.

El ser humano es un organismo omnívoro, es decir, que consume una amplia variedad
de alimentos, los cuales le proporcionan diferentes nutrimentos que le permiten obtener
energía y materia para funcionar en forma adecuada. La falta de alimentación variada
puede ocasionar deficiencias en el crecimiento y funciones en el organismo; ello puede
producir enfermedades, e incluso la muerte. Entre éstas enfermedades podemos
encontrar la anemia; que es una enfermedad causada por trastorno alimenticio y que
consiste en una deficiencia de los glóbulos rojos en la sangre, producida por una
alimentación insuficiente, dietas extremas para bajar de peso, o por no consumir
alimentos ricos en hierro. Los síntomas de la anemia puede ser debilidad, fatiga continua,
palidez de la piel, desmayos entre otros.

Por el contrario, una dieta en la que los alimentos proporcionan los nutrimentos que
requiere el organismo nos permite crecer en forma adecuada, tener salud y vivir con
mayor plenitud. Los diversos nutrimentos favorecen varias funciones del cuerpo humano.

A continuación, veremos cuáles son y de que están compuestos:

Proteínas. Sustancias de suma importancia, ya que constituye en el material con que

se forman diversas estructuras de las células. Su valor energético es de cuatro calorías.
Carbohidratos o azucares. Proporcionan energía para que podamos realizar
diferentes funciones. Su valor energético es de cuatro calorías.
Lípidos o grasas. Forman parte de la piel en nuestro cuerpo y permiten el movimiento
en las articulaciones de los huesos; dan brillo al cabello y forman parte de los tejidos de
reserva en forma de grasa. Son las que contienen mayor energía. Su valor energético es
de nueve calorías.
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1. Biodiversidad como resultado de la evolución: relación
ambiente, cambio y adaptación.

1.1. Valoración de la importancia de los organismos autótrofos y heterótrofos

en los ecosistemas y de la fotosíntesis como base de las cadenas
alimentarias.

Caracteristicas generales de los seres autótrofos y heterótrofos.

Cada ser vivo presenta adaptaciones específicas para obtener alimento del ambiente
donde vive. En términos generales hay dos tipos de procesos nutritivos: el que realizan
los seres autótrofos y el que corresponde a los heterótrofos.

Los autótrofos son aquellos que producen su propio alimento por medio de la
fotosíntesis, como las plantas.
Los heterótrofos consumen alimentos que provienen de otros seres vivos, ya sean
plantan o animales.

Importancia de la fotosíntesis.

Los seres vivos que realizan la fotosíntesis son conocidos como productores, ya que
son quienes elaboran materia orgánica, la cual es aprovechada por los heterótrofos
particularmente los herbívoros. La fotosíntesis consiste en la transformación de dióxido de
carbono y agua en glucosa y oxígeno, todo esto a partir de la luz solar. La gran
importancia de la fotosíntesis radica en que es la base de las cadenas alimentarias.
Asimismo, el oxígeno liberado por las plantas durante la fotosíntesis es empleado por los
seres vivos en la respiración.

Relación de los organismos autótrofos y heterótrofos en las redes alimentarias.

Los organismos fotosintéticos son tan importantes, que se consideran como la base de
las cadenas y redes alimentarias.

Una cadena alimentaria o trófica es la representación gráfica de la forma directa en la

que se relacionan algunos organismos al consumirse unos a otros.
Una red alimentaria o red trófica es la interrelación entre varias cadenas alimentarias o
tróficas, donde los organismos son devorados o se alimentan de varios tipos de
organismos.
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Bloque III
La respiración y su relación
con el ambiente y la salud.
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1. Respiración y cuidado de la salud

1.1. Relación entre la respiración y la nutrición en la obtención de la energía
para el funcionamiento del cuerpo humano.

Respiración externa. Es el intercambio de gases desde la nariz hasta los bronquios.

El aire que inhalamos contiene oxígeno y el aire que exhalamos contiene dióxido de
carbono.

Respiración celular. En el interior de nuestras células existen estructuras

denominadas mitocondrias. En éstas el oxígeno reacciona químicamente con compuestos
que contienen carbono (sean hidratos de carbono o azucares, como la glucosa),
obteniendo como resultado la producción de dióxido de carbono y energía. La célula libera
el dióxido de carbono que se produce en estas reacciones químicas y la sangre lo
transporta hasta el pulmón; de ahí es llevado hasta la nariz, donde se expulsa mediante la
exhalación.

Relación entre respiración, nutrición y circulación.

Para que se realice la respiración celular en nuestro cuerpo es necesario que cada
célula cuente con oxígeno y azucares, como la glucosa, además de otros nutrientes de
donde se obtiene la energía.

En este proceso participan tres sistemas:

a) Sistema respiratorio

b) Sistema digestivo

c) Sistema circulatorio

La conjunción de estos tres sistemas garantiza una eficiente obtención de energía durante
la respiración.

1.2. Análisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias más

comunes como influenza, resfriado y neumonía e identificación de sus
medidas de prevención.

Enfermedades respiratorias más frecuentes y medidas para prevenirlas.

En el humano, los tejidos y órganos del sistema respiratorio entran en contacto con el
aire del ambiente, el cual puede contener polvo o diminutas gotas de agua con agentes
infecciosos causantes de enfermedades respiratorias.
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Las enfermedades respiratorias son muy contagiosas debido a que, cuando una
persona tose o estornuda, deja en el ambiente pequeñas gotas de saliva o moco que
contienen agentes infecciosos, los cuales pueden penetrar la nariz de otras personas e
infectarlas.

A continuación, te mostramos, mediante un cuadro, las enfermedades más comunes

que existen y la forma en que podemos prevenirlas.

Enfermedad Síntomas Causas Medidas preventivas

Resfriado o catarro Mucosidad abundante de
la nariz, estornudos
frecuentes, lagrimeo y
enrojecimiento de nariz y
ojos.
Virus del resfriado o Abrigarse bien en época
catarro. de frío, consumir frutas
que contengan vitamina
C (Ácido ascórbico.)

Influenza o gripe Fiebre, dolor de cabeza
intenso, debilidad,
malestar físico general y
dolor en el pecho (puede
llegar a ser mortal.)
Virus de la influenza o Evitar contacto con la
gripe. saliva de la persona
infectada.

Asma Tos y dificultad para Sustancias que irritan las Alejarse de lugares
respirar. En casos graves vías respiratorias (virus donde la contaminación
puede causar la muerte. de la gripe, del aire de concentra.
contaminantes del aire,
polen, etc.,)

Bronquitis crónica Inflamación de los Fumar o exposición No fumar y evitar

bronquios; tos constantemente a permanecer en áreas con
acompañada de moco. contaminantes del aire. altas concentraciones de
humo o polvo.

Neumonía Malestar físico general, Bacteria de la neumonía. Evitar contacto con la

dolor de cabeza, tos, saliva de la persona
dificultad para respirar, infectada.
dolor muscular y fiebre.
Puede causar la muerte.

1. Biodiversidad como resultado de la evolución: relación

ambiente, cambio y adaptación.
1.1. Análisis comparativo de algunas adaptaciones en la respiración de los
seres vivos.

La respiración es un proceso mediante el cual la mayoría de los seres vivos obtiene

oxígeno para sobrevivir.
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Cada grupo de seres vivos ha desarrollado diferentes mecanismos para este proceso.
Analicemos los más importantes.

Respiración branquial. La mayoría de los animales acuáticos, como los peces,

moluscos, larvas de anfibios (renacuajos), entre otros, hacen pasar el agua con oxígeno
por las branquias (estructuras alargadas o filamentos con vasos sanguíneos) para
posteriormente conducirlo a la sangre.

Respiración a través de la piel (cutánea). La respiración que ocurre a través de la

piel se llama cutánea. Un ejemplo es la lombriz de tierra.

Respiración traqueal. La mayoría de los artrópodos tienen tráqueas; estas son tubos
que penetran en la armadura hasta los tejidos donde se realiza el intercambio de gases

Respiración pulmonar. Los vertebrados terrestres tienen pulmones (anfibios, reptiles,

aves, mamíferos) y algunos acuáticos, como las ballenas. El tipo de respiración en el que
se emplean pulmones se denomina pulmonar.

Respiración en plantas. El intercambio de oxígeno y de dióxido de carbono es posible

gracias a los estomas, pequeños poros en forma de boca ubicados en la superficie de las
hojas de la planta; es ahí donde se intercambian los gases.

Caso excepcional. Cuando son muy jóvenes, las ranas en estado de larva se asemejan
a un pez, respiran por branquias y tienen una cola que les ayuda a nadar; a estas crías se
les llama renacuajos. Al volverse adultas, pierden la cola, las patas se desarrollan, las
branquias desaparecen y se forman pulmones; aunque respiran a través de estos,
también obtienen algo de oxígeno por la piel.
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Bloque IV
La reproducción y la
continuidad de la vida.
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1. Hacia una sexualidad responsable, satisfactoria y segura,
libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción,
discriminación y violencia.

1.3. Análisis de las implicaciones personales y sociales de las infecciones de

transmisión sexual causadas por el VPH y el VIH, y la importancia de su
prevención como parte de la salud sexual.

La sexualidad es un aspecto de nuestra vida que debemos considerar seriamente,

sobre todo si implica la decisión de tener relaciones sexuales. Una vida sexual activa
conlleva una enorme responsabilidad hacia nosotros mismos y hacia nuestra pareja
porque involucra emociones, pero también porque existe el riesgo de un embarazo no
planeado o de contraer una infección de transmisión sexual (ITS).

De acuerdo con el Programa de Acción Específico 2007-2012 en respuesta al VIH-sida

e ITS de la Secretaría de Salud, las principales infecciones de este tipo (además del VIH
sida) que afectan a la población mexicana son las que se encuentran en el siguiente
cuadro.

Principales ITS que afectan a la población mexicana.

ITS Agente causante

Tricomoniasis Protozoario Trichomonas vaginalis

Papiloma humano Virus del papiloma humano (VPH)

SIDA Virus de la Insuficiencia Humana (VIH)

Herpes genital Virus del herpes simple tipo 2

Sífilis Bacteria Treponema pallidum

Gonorrea Bacteria Neisseria gonorrhoeae

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2. Biodiversidad como resultado de la evolución: relación
ambiente, cambio y adaptación.

2.2. Comparación entre reproducción sexual y reproducción asexual.

Tipos de reproducción

Todos los seres vivos tienen la capacidad de reproducirse, de generar descendencia,

de intercambiar energía y materia con el entorno para sobrevivir, crecer y reproducirse,
proceso mediante el cual se asegura la perpetuación de la especie.

Reproducción asexual y sexual, una comparación

En la reproducción asexual solo interviene un progenitor y no existen ni órganos

reproductores ni células especializadas. En este tipo de reproducción, el progenitor se
divide y origina dos o más descendientes idénticos a él y entre sí, pues todos tienen el
mismo material hereditario. Este tipo de reproducción es típico de las bacterias, algunas
algas, protozoarios, hongos y de una gran variedad de plantas.

Este tipo de reproducción ha sido muy exitoso a lo largo de la evolución pues permite a
los individuos que la poseen producir rápidamente un gran número de descendientes.

En la reproducción sexual intervienen dos progenitores que producen células

especializadas en órganos reproductores; es característica de muchas plantas, los
animales, y nosotros, los seres humanos. En este tipo de reproducción, el macho produce
los espermatozoides o gametos masculinos y la hembra aporta los óvulos o gametos
femeninos.

Cuando ambos gametos se unen se unen después del apareamiento, es decir, cuando
el espermatozoide fecundo al óvulo, se forma un huevo o cigoto que al dividirse formará
un embrión, el cual se desarrollará para dar lugar a un nuevo individuo diferente de sus
progenitores pues hereda características de ambos.