Cuál es la importancia de estimular el lenguaje

en los niños?
El lenguaje es una característica propia del ser humano y es a través de éste
como las personas expresan sus sentimientos, emociones e ideas. El
desarrollo del lenguaje requiere de procesos de madurez neurológica,
fisiológica y perceptiva, sin embargo el entorno inmediato que rodea al
individuo será el detonante de dicha habilidad.

Un niño que crece en un ambiente estimulante y con vínculos socio-afectivos

sólidos, tendrá mayores posibilidades de desarrollar habilidades lingüísticas y
comunicativas apropiadas. La familia y la escuela, entonces, son agentes
socializadores determinantes para la estimulación y fortalecimiento del lenguaje
de los niños y es ahora, cuando más se requiere de su participación activa,
teniendo en cuenta que el panorama actual no es el más alentador.

Empleando correctamente el lenguaje se elevan las capacidades intelectuales

y comunicativas. Para alcanzar este propósito, la estimulación del lenguaje en
la etapa infantil tiene máxima importancia, puesto que este instrumento les
permitirá a los niños realizar un aprendizaje escolar satisfactorio, sobre el que
se fundamentarán todos los conocimientos posteriores.

Un correcto desarrollo del lenguaje implica en el niño confianza, seguridad, alta

autoestima, bienestar, autonomía.

OPINION PERSONAL

La importancia de la estimulación del lenguaje en los niños radica en que

de esto va a depender su habilidad para manejarlo y como bien se sabe el
lenguaje es la primera carta de presentación, por lo que hay que cuidarla,
pero para lograr esto es de suma importancia la manera como inicia y
como se desarrolla.

En conclusión, los padres y los maestros son grandes influyentes en este

transcurrir, por lo que deben cuidar la manera en que lo hacen.
Que se puede hacer para estimular el lenguaje?

Hable de frente al niño(a), despacio para que pueda ver bien los movimientos
de la boca.

Cuando le enseñe a su hijo(a) palabras nuevas, dígalas sílaba por sílaba,

luego trate que él o ella las repita. Ejemplo: pe-lo, ga-to, ca-ba-llo, etc.

Puede practicar este mismo ejercicio con las siguientes variaciones:

Por cada sílaba de la palabra realice juegos como:

-Llevar el ritmo con las palmas.

-Hacer golpecitos sobre la mesa o piso.

-Hacer pequeños apretones en el brazo del niño (a).

-Dar saltos con el niño (a).

-Con los niños un poco más grandecitos, juegue a nombrar vocabulario según
diversas categorías: partes del cuerpo, prendas de vestir, animales domésticos,
animales salvajes, medios de transporte, frutas, alimentos, lugares de la
ciudad….

-Léale cuentos (de preferencia ilustrados) y hágale preguntas como:¿De quién

hablan ?, Qué hace?, Por qué ?, Para qué?, Cuándo?, Dónde?

-Ayúdale a dar la respuesta correcta. Recuerde utilizar frases cortas y claras.

-Realice preguntas como ¿Para qué sirve un/una... (Objeto)?, ¿Dime una
cosita que sirva para... (utilidad)?

Juegue a preguntar: efecto-causa y causa-efecto sobre acciones cotidianas,

ejemplo:

-¿Por qué...)? Se enciende la luz, se come, se lavan las manos, llama a la

ambulancia…
-Qué pasará o tienes que hacer si... te cortas, te enfermas, hay fuego en casa,
se te cae un alimento a un charco...?

Recuerde mostrar respeto e interés genuino por todos los intentos

comunicativos de su hijo(a), no olvide que está desarrollando habilidades
lingüísticas que serán determinantes para su vida.