METODOLOGIA DE ESTUDIO

TAREA BIMESTRAL II
DESARROLLO
1 ACTIVIDAD I
1.1 PARTE I
1.1.1 TABLA RESUMEN DE LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS
ENCUESTADO 1 ENCUESTADO 2 ENCUESTADO 3 ENCUESTADO 4 ENCUESTADO 5
DIMENSIONES
REAL IDEAL REAL IDEAL REAL IDEAL REAL IDEAL REAL IDEAL
1 FACTORES AMBIENTALES 6 10 10 10 8 10 9 10 7 10
2 SALUD FISICA Y EMOCIONAL 6 10 6 10 8 10 8 10 7 10
3 ASPECTOS SOBRE EL MÉTODO DE ESTUDIO 9 10 6 10 8 10 8 10 8 10
4 ORGANIZACIÓN DE PLANES Y HORARIOS 7 10 8 10 8 10 7 10 9 10
5 REALIZACIÓN DE EXÁMENES 8 10 6 10 7 10 6 10 9 10
6 BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN 2 10 2 10 5 10 4 10 7 10
7 COMUNICACIÓN ACADÉMICA ESCRITA Y ORAL 8 10 7 10 9 10 7 10 10 10
8 ACERCA DE LA MOTIVACIÓN PARA APRENDER 22 30 27 30 25 30 22 30 28 30

1.1.2 MATRIZ DE TABULACIONES DE DATOS

Encuestados
DIMENSIONES TOTAL %
UNO DOS TRES CUATRO CINCO
1 FACTORES AMBIENTALES 6 10 8 9 7 8 80,00
2 SALUD FISICA Y EMOCIONAL 6 6 8 8 7 7 70,00
3 ASPECTOS SOBRE EL MÉTODO DE ESTUDIO 9 6 8 8 8 7,8 78,00
4 ORGANIZACIÓN DE PLANES Y HORARIOS 7 8 8 7 9 7,8 78,00
5 REALIZACIÓN DE EXÁMENES 8 6 7 6 9 7,2 72,00
6 BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN 2 2 5 4 7 4 40,00
7 COMUNICACIÓN ACADÉMICA ESCRITA Y ORAL 8 7 9 7 10 8,2 82,00
8 ACERCA DE LA MOTIVACIÓN PARA APRENDER 22 27 25 22 28 24,8 82,67

1.1.3 ANÁLISIS POR DIMENSION

1.1.3.1 FACTORES AMBIENTALES: Dentro de esta dimensión se pudo conocer que
en promedio la mayoría posee factores externos MUY BUENOS que pueden desarrollar
o influir positivamente el rendimiento y obtención de resultados.
1.1.3.2 SALUD FISICA Y EMOCIONAL: se puede observar que en promedio se posee
características MUY BUENOS en su trayectoria bio-psico-social que pueden influir en
las motivaciones frente al estudio.
1.1.3.3 ASPECTOS SOBRE EL METODO DE ESTUDIO: en esta dimensión se pudo
conocer que en promedio MUY BUENOS los estudiantes encuestados utilizan
procedimientos en torno al estudio para lograr gran capacidad de concentración,
aprendizaje y memoria.
1.1.3.4 ORGANIZACIÓN DE PLANES Y HORARIOS: se puede observar que los
encuestados en promedio poseen una organización en cuantos a sus actividades MUY
BUENOS para distribuir su contenido de estudio y trabajo.
1.1.3.5 REALIZACION DE EXAMENES: se puede conocer que los encuestados
utilizan técnicas y hábitos en cuanto a la realización de exámenes MUY BUENOS para
demostrar con éxito los resultados del aprendizaje.
1.1.3.6 BUSQUEDA DE INFORMACION: en esta dimensión se puede observar que
los encuestados poseen habilidades y hábitos MALOS para la obtención de información
y el análisis de la documentación.
1.1.3.7 COMUNICACIÓN ACADEMICA ESCRITA Y ORAL: los estudiantes
universitarios poseen actitudes verbales y escritas MUY BUENOS a la hora de transmitir
correctamente lo que se ha aprendido.
1.1.3.8 ACERCA DE LA MOTIVACION PARA APRENDER: en los datos obtenidos
se pudo analizar que los encuestados poseen una motivación MUY BUENA dentro del
conjunto de causas, deseos o elementos que impulsan y orientan sus conductas.
1.1.4 PLAN DE MEJORA
OBJETIVOS
Estudiar en lugar amplio y cómoda
Tener una alimentacion y descanso apropiados
Aplicar procedimientos de estudio
Organizar nuestro tiempo de trabajo y estudio
Establecer tecnicas y habitos de estudio
Aprender a consultar en la biblioteca
Transmitir adecuadamente lo que se ha aprendido
Obtener motivacion al estudio
ACTUACIONES
Arreglar mi lugar de estudio
Seguir una alimentacion sana
Leer acerca de los procedimientos de estudio
Realizar un horario de estudio
Leer libros acerca de la materias
Buscar informacion en la biblioteca
Realizar foros con los compañeros
Establecer metas y objetivos
RECURSOS PROCEDIMIENTO DE TRABAJO EVALUACIÓN
Limpieza trabajo de limpieza y orden Mejorar mi espacio de estudio
Regimen alimenticio comprar comida saludable Mejorar mi alimentacion
Lectura de apuntes conocer tecnicas de estudio Mejorar mis tecnicas de lectura
Organización ordenar mi vida diaria y estudio Organizar mi horario de estudio
Utilzar esquemas aplicar el uso de esquemas Crear habitos de estudio
Manejo de ficheros uso de fichas bibliograficas Mejorar mis fuentes de informacion
Actitud verbal usar tecnicas de comunicación Mejorar mo comunicación
Desear mis metas realizar mos tareas y estudiar Mejorar mi kotivacion
1.2 PARTE II
1.2.1 DATOS ENCUESTA PERSONAL
ENCUESTADO 1
DIMENSIONES
REAL IDEAL
1 FACTORES AMBIENTALES 10 10
2 SALUD FISICA Y EMOCIONAL 7 10
3 ASPECTOS SOBRE EL MÉTODO DE ESTUDIO 9 10
4 ORGANIZACIÓN DE PLANES Y HORARIOS 9 10
5 REALIZACIÓN DE EXÁMENES 8 10
6 BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN 4 10
7 COMUNICACIÓN ACADÉMICA ESCRITA Y ORAL 5 10
8 ACERCA DE LA MOTIVACIÓN PARA APRENDER 29 30

1.2.1 TABLA DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES

FORTALEZAS
Buen lugar de estudio
Buena alimentación
He prendido procedimientos de estudio
Leo las instrucciones antes de los examenes
Utilizo y leo los libros de las materias
Tengo establecido mis metas y objetivos
DEBILIDADES
No hago ejercicio físico
No duermo las 8 horas
No realizo resumenes para el estudio
No utilizo fichas bibliograficas
No tengo muy buena comunicación