Ficha de avaliação resolvida – unidade 2

Ângulos, paralelismo e perpendicularidade

Escola Ano letivo /

Nome N. º Turma Data / /
Avaliação Prof. E. Educação 

1. Na figura estão representados cinco pares de ângulos.

1
2
3

Indica os casos em que o ângulo assinalado a verde e o ângulo assinalado a laranja

1, 2, 3 e 5.
1.1 têm o mesmo vértice. ______________

1, 3 e 5.
1.2 têm um lado comum. ______________

1 e 5.
1.3 são adjacentes. ______________

2. Considera os ângulos a e b :

a b

Utilizando régua e compasso, constrói o ângulo c = a + b .

a b
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c = a + b

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3. A figura representa o ângulo convexo ABC .

P
B

3.1 Constrói a bissetriz do ângulo ABC .

3.2 Assinala um ponto da bissetriz e designa-o pela letra P .
3.3 Completa:
vértice
•  O ponto B é o __________________ do ângulo ABC .
.
lado
•  A semirreta BC é um __________________ do ângulo ABC .
.
um lado
•  A semirreta BA é __________________ do ângulo ABC .
.
a bissetriz
•  A semirreta BP é __________________ do ângulo ABC .
.
ABP e _______
•  A semirreta BP é um lado comum dos ângulos _______ CBP .
ABP e _______
•  Os ângulos _______ CBP são iguais.

4. Observa a figura.

e
d
39°

a
c
b

Indica:
a e b
4.1 dois ângulos complementares adjacentes. _____________________________________

b e d
4.2 dois ângulos complementares não adjacentes. _____________________________________

a e e (ou d e e)
4.3 dois ângulos suplementares. _____________________________________

a e d
4.4 dois ângulos verticalmente opostos. _____________________________________

4.5 as amplitudes dos ângulos a , b , c e e .

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aW = 39°    bW = 90° - 39° =    cW = 90°   eW = 180° - 39° =

= 51° = 141°

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5. Na figura estão representadas duas retas r e s intersetadas por uma secante t .

72° 28’
a
b
s 44° 52’

Os ângulos correspondentes determinados nas

5.1 Justifica que as retas r e s não são paralelas. _________________________________________
retas r e s pela secante t não são iguais, logo, r e s não são paralelas.
______________________________________________________________________________

5.2 Calcula as amplitudes dos ângulos a e b .

Amplitude do ângulo a : Amplitude do ângulo b :
aW = 180° - 72° 28' = 107° 32' bW = 180° - 44° 52' = 135° 8'
179° 60' 179° 60'
- 72° 28' - 44° 52'
107° 32' 135° 8'

6. Atendendo aos dados da figura,

m n

46° 30’
p
46,5°

q
133° 10’

6.1 justifica que as retas m e n são paralelas;

46° 30' = 46,5°
A secante p determina nas retas m e n ângulos alternos internos iguais, logo, m e n são
______________________________________________________________________________
paralelas.
______________________________________________________________________________

6.2 justifica que as retas p e q não são paralelas.

179° 60'
180° - 46° 30' = 133° 30'     - 46° 30'
133° 30'
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As retas p e q não são paralelas porque os ângulos correspondentes determinados pela

______________________________________________________________________________
secante m em p e q são diferentes 1130° 10' e 133° 30'2 .
______________________________________________________________________________

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7. Na figura estão representados dois pares de retas paralelas e assinalados a cor os ângulos a , b , c ,
d e e.
a

d
c

Completa usando de entre as palavras sugeridas as que permitem obter afirmações verdadeiras:
diretamente
a e d têm os lados _______________ paralelos;
iguais
a e d são _______________ . iguais
inversamente paralelos; complementares
a e e têm os lados _______________
suplementares
iguais
a e e são _______________ . paralelos
perpendiculares
paralelos
b e c têm dois lados diretamente _______________
diretamente
paralelos
e os outros dois inversamente _______________ ; inversamente
suplementares .
b e c são _______________

8. Observa a figura em que A , O e B são pontos colineares.

x
44,8°
A O B

•  Calcula a medida da amplitude do ângulo x , em graus e minutos.

180° - 44,8° = 135,2°
0,2 * 60' = 12'
135,2° = 135° 12'
xW = 135° 12'

9. Na figura está representado, em esboço, um triângulo fABCg .

C
90° 36' + 27° 48' = 118° 24'
90° 36’ 180° - 118° 24' = 61° 36'
W = 61° 36'
CAB
? 27° 48’
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A B

Sabendo que a soma das amplitudes dos três ângulos de um triângulo é 180°,
calcula a amplitude do ângulo CAB .

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