ANOVA CON EXCEL

Una Directora de un colegio, preocupada de explicar los problemas de comportamiento de sus estu
estudio para establecer si existían diferencias en ese aspecto según estado civil de los padres, entre
Para ese fin, solicitó a los padres de 53 niños la aplicación de la Lista de comprobación de Comporta
Checklist,) versión para padres. El CBCL (Achenbach, 1991) es un instrumento conformado por 113 ít
específicos, agrupados en síndromes que exploran dos tipos de anomalías de conducta: externalizac
trastornos de conducta) e internalización (aislamiento, preocupaciones somáticas, depresión y ansie
1986) seis de sus ítems conforman la escala de problemas sexuales, la que sólo se aplica a niños y ni
Los ítems son categorizados 0 = no es cierto o nunca observado, 1 = es cierto algunas veces o de cier
menudo cierto. El puntaje total se obtiene a partir de la suma de los parciales.

CASADO SEPARADO VIUDO SOLTERO

10 23 78 22
19 62 70 70
36 90 48 48
55 30 68 28
45 73 62 45
41 30 29 30
30 40 38 55
41 28 68 45
32 43 60 50
46 54 61 42
38 49 58 66 Origen de las variaciones
15 19 25
30 62 60
55 28
63
CON EXCEL

s de comportamiento de sus estudiantes, se dispuso a hacer un

estado civil de los padres, entre otras variables.
a de comprobación de Comportamiento Infantil,(Child Behavior
trumento conformado por 113 ítems que comprenden problemas
malías de conducta: externalización (agresión, delincuencia y
nes somáticas, depresión y ansiedad). Además, (Friedrich et al.,
la que sólo se aplica a niños y niñas mayores.
es cierto algunas veces o de cierta manera, 2 = muy cierto o a
s parciales.

Análisis de varianza de un factor

RESUMEN
Grupos Cuenta Suma Promedio Varianza
CASADO 14 493 35.2142857 187.873626
SEPARADO 15 694 46.2666667 428.638095
VIUDO 11 640 58.1818182 211.363636
SOLTERO 13 586 45.0769231 239.74359

ANÁLISIS DE VARIANZA
Origen de las variaciones
Suma de cuadrados
Grados de
Promedio
libertad de los cuadradosF Probabilidad
Valor crítico para F
Entre grupos 3261.35763 3 1087.11921 3.96526994 0.01312328 2.79394885
Dentro de los 13433.8499 49 274.160202

Total 16695.2075 52
 ANOVA CLÁSICO

Se está estudiando el tiempo de cocción de un alimento antes de lanzarlo al mercado. Se han formad
grupos y se les ha pedido que midan el tiempo transcurrido hasta que, según su juicio, el alimento qu
punto.
Como esta sensación es subjetiva, se usa un ANOVA para estimar la varianza que presenta el experim
Todos los grupos usan fuentes de calor y utensilios similares.
Si la tabla siguiente recoge los resultados redondeados en minutos, ¿qué estimación podríamos hace
varianza de la población de estos alimentos? ¿Se observan diferencias entre los grupos?

Grupo A Grupo B Grupo C Grupo D Análisis de varianza de un factor

7 11 11 9
7 11 11 9 RESUMEN
8 13 11 10 Grupos
7 7 12 9 Grupo A
9 9 11 10 Grupo B
8 9 12 8 Grupo C
11 9 10 10 Grupo D
12 10 10 10
9 10 11 12
10 9 11 9 ANÁLISIS DE VARIANZA
10 9 9 9 Origen de las variaciones
Entre grupos
Dentro de los

Total

Grupo A Grupo B Grupo C Grupo D

7 11 11 9
7 11 11 9
8 13 11 10
7 7 12 9
9 9 11 10
8 9 12 8
11 9 10 10
 12 10 10 10
9 10 11 12
10 9 11 9
10 9 9 9
98 107 119 105 429 T
n 11 11 11 11 44 N
k


μ= 8.91 9.73 10.82 9.55 9.75
SCTOTAL 
j

DF =
A2 B2 C2 D2
49 121 121 81
49 121 121 81
64 169 121 100
49 49 144 81
81 81 121 100
64 81 144 64
121 81 100 100
144 100 100 100
81 100 121 144
100 81 121 81
100 81 81 81
902 1065 1295 1013 4275 Suma cuarados
4182.75 T2/N
SCtotal = 92.25

SC ENTRE  
SC entre 873.09 1040.82 1287.36 1002.27 4203.55 Suma SC
20.80 SC entre

SC dentro 71.45
SC DENTRO  SCTOTAL  SC ENTRE

Núero de columnas K = 4

SC ENTRE
V entre = 6.93 VENTRE 
K 1

V dentro = 1.79 SC DENTRO

VDENTRO 
N K
 SC DENTRO
VDENTRO 
N K

F = 3.88 VENTRE
F 
VDENTRO
rlo al mercado. Se han formado cuatro
según su juicio, el alimento quede a

ianza que presenta el experimento.

ué estimación podríamos hacer de la

entre los grupos?

nálisis de varianza de un factor

Cuenta Suma Promedio Varianza

11 98 8.90909091 2.89090909
11 107 9.72727273 2.41818182
11 119 10.8181818 0.76363636
11 105 9.54545455 1.07272727

NÁLISIS DE VARIANZA
Suma de cuadrados
Grados de
Promedio
libertad de los cuadradosF Probabilidad
Valor crítico para F
20.7954545 3 6.93181818 3.88040712 0.01587686 2.8387454
71.4545455 40 1.78636364

92.25 43
 k n
T2
SCTOTAL   x
j 1 i 1
2
ij 
N

T j2 T2
SC ENTRE   
nj N

DENTRO
K
DENTRO
K
 ANOVA CON EXCEL

En el estudio de una situación problemática, es necesario determinar si EXISTE DIFERENCIA SIGNIFIC

ENTRE LOS PROMEDIOS DE LAS CALIFICACIONES OBTENIDAS MEDIANTE LAS EVALUACIONES
CORRESPONDIENTES POR TRES DOCENTES los cuales enseñan a 3 secciones el mismo curso de mate
considerando un margen de error de 5% (α = 0.05) las calificaciones se registran de la siguiente ma

A B C Análisis de varianza de un factor

73 88 68
89 78 79 RESUMEN
82 48 56 Grupos Cuenta
43 91 91 A 12
80 51 71 B 15
73 85 71 C 13
66 74 87
60 77 41
45 31 59 ANÁLISIS DE VARIANZA
93 78 68 Origen de las variaciones
Suma de cuadrados
36 62 53 Entre grupos 335.352564
77 76 79 Dentro de los 13349.7474
96 15
80 Total 13685.1
56
si EXISTE DIFERENCIA SIGNIFICATIVA
NTE LAS EVALUACIONES
ciones el mismo curso de matemáticas;
se registran de la siguiente manera

ianza de un factor

Suma Promedio Varianza

817 68.0833333 343.901515
1071 71.4 327.971429
838 64.4615385 414.602564

Grados de
Promedio
libertad de los cuadradosF Probabilidad
Valor crítico para F
2 167.676282 0.46472957 0.63192258 3.25192385
37 360.803985

39
 ANOVA PRACTICO

Se está estudiando el tiempo de cocción de un alimento antes de lanzarlo al mercado. Se han form
grupos y se les ha pedido que midan el tiempo transcurrido hasta que, según su juicio, el alimento
punto.
Como esta sensación es subjetiva, se usa un ANOVA para estimar la varianza que presenta el exper
Todos los grupos usan fuentes de calor y utensilios similares.
Si la tabla siguiente recoge los resultados redondeados en minutos, ¿qué estimación podríamos ha
varianza de la población de estos alimentos? ¿Se observan diferencias entre los grupos?

Grupo A Grupo B Grupo C Grupo D Análisis de varianza de un factor

7 11 11 9
7 11 11 9 RESUMEN
8 13 11 10 Grupos
7 7 12 9 Grupo A
9 9 11 10 Grupo B
8 9 12 8 Grupo C
11 9 10 10 Grupo D
12 10 10 10
9 10 11 12
10 9 11 9 ANÁLISIS DE VARIANZA
10 9 9 9 Origen de las variaciones
Entre grupos
Dentro de los

Total

Grupo A Grupo B Grupo C Grupo D

7 11 11 9
7 11 11 9
8 13 11 10
7 7 12 9
9 9 11 10
8 9 12 8
11 9 10 10
12 10 10 10
9 10 11 12
10 9 11 9
 10 9 9 9
98 107 119 105 429 T
n 11 11 11 11 44 N
μ= 8.91 9.73 10.82 9.55 9.75

∑ni μ2 = 873.09 1040.82 1287.36 1002.27 4203.55

A) Diferencia debida al factor k

DF   ni i2  N 2
i 1

DF = 20.80 20.80

B) Varianza debido al factor DF

VF 
k 1
Núero de columnas K = 4

VF = 6.93

n k n

C) Diferencia aleatoria
DA    x n 2
ij i i
2

1 i j 1 i 1

A2 B2 C2 D2
49 121 121 81
49 121 121 81
64 169 121 100
49 49 144 81
81 81 121 100
64 81 144 64
121 81 100 100
144 100 100 100
81 100 121 144
100 81 121 81
100 81 81 81 Suma total
902 1065 1295 1013 4275
 DA = 71.45

D) Varianza aleatoria DA
VA 
N K

VA = 1.79

F) Coeficiente de Fisher VF
F 
VA

F = 3.88
zarlo al mercado. Se han formado cuatro
e, según su juicio, el alimento quede a

varianza que presenta el experimento.

¿qué estimación podríamos hacer de la

as entre los grupos?

nálisis de varianza de un factor

Cuenta Suma Promedio Varianza

11 98 8.90909091 2.89090909
11 107 9.72727273 2.41818182
11 119 10.8181818 0.76363636
11 105 9.54545455 1.07272727

NÁLISIS DE VARIANZA
Suma de cuadrados
Grados de
Promedio
libertad de los cuadradosF Probabilidad
Valor crítico para F
20.7954545 3 6.93181818 3.88040712 0.01587686 2.8387454
71.4545455 40 1.78636364

92.25 43