unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BAURU

FACULDADE DE CIÊNCIAS

Título da Disciplina: Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências

Natureza: Teórica

No de Créditos: 08 No de Semanas: 15

Prof.(a) Responsável: Dra. Ana Carolina Biscalquini Talamoni

Ementa: A disciplina pretende promover estudos, debates, reflexões e a análises críticas acerca
das concepções atuais de Interdisciplinaridade em seus dois níveis de abrangência: o
epistemológico e o pedagógico. Com isto, intenta contribuir para a formação teórica e filosófica
dos pesquisadores da área de Ensino de Ciências e Matemática fazendo avançar as investigações
de cunho interdisciplinar através da elaboração conjunta de métodos e técnicas interdisciplinares
de ensino e pesquisa.

Bibliografia Básica:

BATISTA, I. L.; SALVI, R. F. Perspectiva pós-moderna e interdisciplinaridade educativa:

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Disponível em:
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WALSH, Catherine. La educación intercultural en la Educación. Peru: Ministerio de

Educación. 2001.

METODOLOGIA
1. Aulas expositivas dialogadas
2. Discussões
3. Estudos individuais
4. Atividades em Grupo/ Seminários
5. Trabalho final

3
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Atividades em Grupo, Seminários, Trabalho Final.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA

- Introdução ao conceito de Interdisciplinaridade;

- Produção, (re) construção e socialização do conhecimento;

- A Ciência e seus paradigmas;

- Enfoque Interdisciplinar na Educação: movimento histórico;

- Interdisciplinaridade nas teorias curriculares;

- Interdisciplinaridade e as epistemologias pedagógicas;

- O pensamento complexo e a “reforma” do pensamento na direção da contextualização,

articulação e interdisciplinarização do conhecimento;

- O papel da interdisciplinaridade no processo de ensinar e aprender ciências durante a

escolarização básica;

- A interdisciplinaridade enquanto enfoque teórico-metodológico nas pesquisas em Ensino de

Ciências: dialogicidade e integração das ciências e do conhecimento.