Facultad de Ciencias Humanas, de la Educación y Desarrollo Social

Modalidad Semipresencial: Educación Básica

2017-2018

MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA:

PLANIFICACION DEL DISEÑO DE INVESTIGACION

Estudiante: Julio Castro

Fecha: 15/01/2018

Consigna: Identifique que tema sobre educación le gustaría realizar y bajo

qué carácter de estudio preferiría hacerlo.

TEMA:

“Elaboración y aplicación del material Montessori que dinamice el proceso de

enseñanza – aprendizaje en la asignatura de Historia Universal con los
estudiantes de Bachillerato en la Unidad Educativa El Prado durante el periodo
lectivo 2018-2019”

CARÁCTER:

LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Este tipo de investigación posee por parte del investigador y de investigadores

precedentes, un mayor de conocimiento. Existen datos y categorías de análisis
ya establecidas y así mismo es probable encontrar categorías conceptuales y
que ayudan a entender el fenómeno o problema.

Tiene un mayor nivel de profundidad en comparación con la investigación

exploratoria, describe los hechos tal como se presentan, permite identificar y
relacionar variables en planteamientos generales, pero no posibilita la
explicación causal de los hechos.