Colección de Cuentos de 0 a 6 años.

Carmen Domingo

1. Título: “El maravilloso viaje a través de la noche”

2. Editorial: Lóguez
3. Autor/a: Helme, H.
4. Ilustrador/a: Helme, H.
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc).
Es rectangular vertical, de pasta blanda. Tipografía pequeña. Legibilidad de la imagen buena y
técnica en acuarela y pastel.

7. Sinopsis:
Hace un recorrido por el sueño, introduciéndonos en la forma en que nos dormimos, en lo que
soñamos y el despertar a un nuevo día.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Defensa de una vida más libre e imaginativa y favorecer un mundo que sea más divertido
reivindicando la fantasía como recurso para conseguirlo.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Sintaxis breve y expresiva, acción y con verosimilitud en los diálogos. Fantasía y realidad al
mismo tiempo. Hay un narrador omnisciente en 3ª persona con estructura lineal de
presentación, nudo y desenlace. Aunque parece un final “triste” porque el sueño termina.

1. Título: Vegetal cómo sientes

2. Editorial: Tuscania
3. Autor/a: Freymann, S.
4. Ilustrador/a: Elffers, J.
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Cuadrado, pasta blanda. Tipografía parecida a la que utiliza el niño.

7. Sinopsis:
Un grupo de frutas y verduras tienen distintos sentimientos como los de una persona
describiendo las situaciones en las que se dan.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Defensa de una vida más libre, pero apostando por la justicia, tolerancia y que sea divertida.
En contra de los prejuicios y la discriminación. Defensa de la personalidad propia.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Acción y exposición clara con sintaxis breve y expresiva. Utilización de la 2ª persona y final
abierto.

1. Título: Así se hicieron amigos

2. Editorial: Everest
3. Autor/a: Alcántara, R.
4. Ilustrador/a: Decis, A.
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Rectangular vertical, pasta dura. Tipografía pequeña. Fotografías de frutas y verduras
expresivas.

7. Sinopsis:
Un osezno sale a pasear y jugar en el bosque, cuando se encuentra y conoce a un nuevo amigo
que tiene alas.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Amistad, respeto solidaridad y expresión de los sentimientos.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Exposición dinámica y clara. Utilización de la 3ª persona. Narrador omnisciente con una

estructura lineal de presentación, nudo y desenlace que acaba en final feliz.

1. Título: EL Búho Plumi

2. Editorial: Saldaña
3. Autor/a: Big Loveables
4. Ilustrador/a: Taylor, L.
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Forma del búho que hace en la portada. Las páginas son de cartón y el exterior es de esponja.
La tipografía es grande.

7. Sinopsis:
Un búho llamado Plumi sobre lo que hace durante la noche y por el día.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

No tiene valores.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Utiliza un lenguaje muy rítmico en pareados a lo largo de toda la historia.. Utilización de 3ª
persona (narrador omnisciente). Destaca que finaliza con las mismas palabras con las que
empieza

1. Título: El baño de Andrés

2. Editorial: Espasa Calpe
3. Autor/a: McPhail, D.
4. Ilustrador/a: McPhail, D.
5. Edad orientativa: A partir de 3
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Forma rectangular vertical de pasta blanda. Tipografía normalizada. Técnica acuarela y rotring
para los contornos
7. Sinopsis:
Andrés no se quiere bañar con lo que sus padres deciden que debe bañarse él solo. Andrés se
mete con sus juguetes en la bañera y comienzan a aparecer cocodrilos, leones, hipopótamos..
que al final se quedan a dormir con él.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Superación de los conflictos con la comunicación y expresión a través del humor y la
imaginación. Reivindicación de la creatividad y la fantasía para el respeto entre niños y adultos.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Utilización de la 1ª como la 3ª persona con una acción dinámica sobre anécdotas cotidianas,
humor e historias del ámbito familiar de manera divertida y expresiva.

1. Título: La oruga glotona

2. Editorial: Kókinos
3. Autor/a: Carle, E.
4. Ilustrador/a: Carle, E
5. Edad orientativa: de 0 a 3
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Troquelado de imagines. Tapa dura, ías

7. Sinopsis:
Una oruga con mucha hambre come, come y come hasta convertirse en mariposa.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Valores no tiene. Solo habla del ciclo natural de una oruga.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Exposición clara, utilza tanto la 1ª como la 3ª persona con una expresión muy clara, repetitiva
y sencilla.

1. Título: El monstruo de colores.

2. Editorial: Flamboyant
3. Autor/a: Anna Lenas
4. Ilustrador/a: Anna Lenas
5. Edad orientativa: 3 a 6 años
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Tapa dura, cuadrada. Técnica rotulador.

7. Sinopsis:
El monstruo de los colores identifica cada emoción que siente con un color
8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)
No tiene valores ni tampoco contravalores.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Trabaja el autoconocimiento y las emociones. Lenguaje breve, claro y expresivo en unión a la
ilustración.

1. Título: La increíblemente alucinante historia de Marcial, el niño normal

2. Editorial: Narval
3. Autor/a: Fragoso, José
4. Ilustrador/a: Fantasía, José
5. Edad orientativa: 3 a 6 años
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Pasta dura, pinturas normales sobre papel en fondo blanco.

7. Sinopsis:
Marcial un chico alegre y con el pelo revuelto, es de lo más normal con sus circunstancias del
día a día. Pero gracias a su imaginación las cosas se convierten en otra cosa.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Con la imaginación podemos transformar nuestra realidad para superar nuestras limitaciones y
salir del aburrimiento. Desarrollo de la creatividad para conocer el mundo y sus problemas.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Tipografía media, clara. Lenguaje sencillo y conciso. Utiliza la 3ª persona con gran dinamismo y
efectividad del texto.

1. Título: Hilderita y Maximiliano

2. Editorial: Kalandraka
3. Autor/a: Fernando Krahn
4. Ilustrador/a: Fernando Krahn
5. Edad orientativa: A partir de 6 años
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Encuadernado en cartoné con unas ilustraciones muy entrañables y finas a todo color. Forma
cuadrada.

7. Sinopsis:
Dos mariquitas que se encuentran por primera vez en la copa de un sombrero y se enamoran.
Trata de la unión que hay en la pareja frente a las adversidades y la aventura que supone
enfrentarse a ellas.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Familia, amor y pareja. Lucha ante las dificultades.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Tiene principio, nudo pero no tiene fin porque mientras haya mariquitas habrá un niño que
piense en ellas.

1. Título: Historia sin fin

2. Editorial: Anaya
3. Autor/a: Mari, I
4. Ilustrador/a: Mari , I.
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Cuadrado de pasta dura. Tipografía normalizada. Técnica con rotuladores.

7. Sinopsis:
Animales que son perseguidos y al mismo tiempo perseguidores participan en la misma
historia sin fin o sin principio.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

No tiene valores.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

No hay narración, sólo la cita anterior. No tiene ni principio, ni fin, puesto que es una historia
cíclica.

1. Título: La vaca que puso un huevo

2. Editorial: Serres
3. Autor/a: Andy Cutbill
4. Ilustrador/a: Russell Ayto
5. Edad orientativa: De 0 a 5
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Encuadernado de tapas duras y plastificada. Con efectos atractivos con colores llamativos y
contrastes y líneas atractivas.

7. Sinopsis:
Una vaca que no se valora a sí misma pone de repente un huevo de gallina. Y las demás vacas
no la creen pero cuando nace el pollito del huevo al final muge.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Solidaridad y tolerancia ante las diferencias. Respeto y defensa de la diversidad y la empatía.
Búsqueda de la propia identidad y la autoestima, así como la amistad.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Juego de escenas en un mismo plano que le dan dinamismo y expresión con las diferentes
acciones de los personajes. Uso de diálogos con frases breves y sencillas. Resulta de fácil
comprensión también en cuanto a su estructura lineal de principio, nudo y final.

1. Título: A cazar palabras

2. Editorial: Kalandraka
3. Autor/a: Caccamo, P.
4. Ilustrador/a: Fernandez, M.X.
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Formato pequeño y cuadrado de pasta dura. Tipografía grande y normalizada. Técnica en
pinturas de cera.

7. Sinopsis:
Un día un niño pierde 5 palabras de todas las que tenía en papel celofán envueltas. Mientras el
niño las busca, las palabras empiezan a formar frases. Por fin las encuentra con ayuda de un
espejo pero estaban dadas la vuelta porque se reflejan en el espejo pero aún así formando
frases divertidas.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Reinvención y fantasía para un mundo más divertido y creativo.
9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:
Comienza la narración ubicando al niño ¿quién es? ¿qué hace?. Hay narrativa pero también
pareados. Estructura lineal con principio, nudo y desenlace. Utilización de 1ª y 3ª personas.

1. Título: Donde viven los monstruos

2. Editorial: Altea
3. Autor/a: Sendak, M.
4. Ilustrador/a: Sendak, M.
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Forma rectangular en vertical y pasta dura. Técnica en acuarela

7. Sinopsis:
Max es un niño travieso y por eso sus padres le castigan a su habitación. Mientras está allí se
encuentra en el país de los monstruos del cual le hacen rey.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Respeto mutuo entre niños y adultos a la vez que defensa de una vida libre e imaginativa.
Defensa de la personalidad y la fantasía

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Exposición clara en la unión del texto con la ilustración del cuento. Narrado en 1ª y 3ª persona
con diálogos que le dan mayor realismo y dinamismo en la acción.

1. Título: Frederick
2. Editorial: Lumen
3. Autor/a: Lionni, L.
4. Ilustrador/a: Lionni, L.
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Formato Rectangular vertical y de pasta dura. Tipografía normalizada con técnicas de
ilustración mixta entre collages de revista, sellos, temperas y rotuladores.
7. Sinopsis:
Un miembro de una familia de ratones recoge cosas para el invierno igual de necesarias que el
alimento (palabras, colores,..). Sin embargo, para los demás estas cosas no tienen importancia

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Reivindica la propia personalidad y la apuesta por un mundo más justo y tolerante. Respeto y
complicidad en llevar una vida más libre e imaginativa.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Elementos sorprendentes con animales humanizados con una exposición clara y breve. Utiliza
tanto la 1ª como la 3ª persona con estructura lineal de principio, nudo y final feliz.

1. Título: La cebra Camila

2. Editorial: Kalandraka
3. Autor/a: Nuñez, M.,.
4. Ilustrador/a: Villán, O
5. Edad orientativa: A partir de los 3 años
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Pasta dura, cuadrado. Colores vivos y dibujos con líneas sencillas y muy expresivas. Tipografía
normal.

7. Sinopsis:
Una cebra pierde las rayas de su vestido por el viento y se va encontrando con otros animales
en su camino que la irán devolviendo las rayas que ha perdido, aunque de otra forma a las que
tenía.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Crecimiento personal y maduración para renovarse de lo antiguo por lo nuevo. Renovarse sin
ser tachado por ello sino como algo positivo como conlleva en sí el crecimiento natural y
respeto por la personalidad y aceptación de cada uno.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Utilización de la 1ª persona y narrador en 3ª persona también. Hay diálogos de otros
personajes, que le dan mayor acción y dinamismo al cuento. El texto es claro y conciso con la
expresión verbal y gestual de las ilustraciones.

1. Título: Nadarín
2. Editorial: Kalandraka
3. Autor/a: Lionni, Leo
4. Ilustrador/a: Lionni, Leo.
5. Edad orientativa: A partir de 5
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Gran calidad estética. Encuadernado en cartoné. Técnicas de las manchas de color y
acuarelables.

7. Sinopsis:
Nadarín es un pez de otro color del resto de sus hermanos de color rojo. Hace un viaje por el
océano con mucha diversidad.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Respeto por las diferencias y superar los miedos. La moraleja sobre la unión hace la fuerza.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Frases cortas con figuras retóricas sutiles con imaginería como las del reino marítimo en el que
se contextualiza.

1. Título: La familia ratón se va a dormir

2. Editorial: Corimbo
3. Autor/a: Iwamura K
4. Ilustrador/a: Iwamura K
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)
Rectangular vertical de pasta blanda. Tipografía pequeña aunque hay más imagen que texto.
Lápiz acuarelado y rotulador.

7. Sinopsis:
La familia ratón se va adormir después de cenar. Su madre les lee un cuento y su padre les
canta una canción para que se duerman.

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

Educación para la salud, defensa de los hábitos lectores y renovación del folklore.

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

Lenguaje sencillo y expresivo cpm lenguaje dinámico por los diálogos con una estructura lineal
con utilización de las 1ª y 3ª personas y un narrador omnisciente.

1. Título:
2. Editorial:
3. Autor/a:
4. Ilustrador/a:
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)

7. Sinopsis:

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

1. Título:
2. Editorial:
3. Autor/a:
4. Ilustrador/a:
5. Edad orientativa:
6. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)

7. Sinopsis:

8. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

9. Recomendaciones metodológicas para su utilización:

10. Título:
11. Editorial:
12. Autor/a:
13. Ilustrador/a:
14. Edad orientativa:
15. Descripción física del cuento: (pasta, texturas, soporte digital, etc)

16. Sinopsis:

17. Valores (morales, sociales, naturales, etc…)

18. Recomendaciones metodológicas para su utilización: