INTRODUCCIÓN AL MARCO

DEL CONOCIMIENTO
 TEORIA DEL CONOCIMIENTO

FORMAS DE CONOCIMIENTO ÁREAS DE CONOCIMIENTO MARCO DE CONOCIMIENTO

Lenguaje Las matemáticas

Es una herramienta para
Percepción sensorial Las ciencias explorar e identificar las
naturales características principales de
Emoción cada área del conocimiento.
Las ciencias
Razón humanas

Las artes Alcance/aplicaciones

Imaginación

Fe La historia Conceptos/lenguaje

Intuición La ética metodología

Memoria Los sistemas de conocimiento Desarrollo histórico

religiosos

Los sistemas de conocimiento Vínculos con el

indígenas conocimiento
personal
 ¿Bajo qué componentes se
analiza el conocimiento en TdC?
EL MARCO DE CONOCIMIENTO
El marco de conocimiento es una manera de examinar en detalle los distintos
componentes de las áreas del conocimiento, y proporciona vocabulario para
compararlas.
1. Alcance/aplicaciones
Este componente se propone explorar lo que abarcan las áreas del conocimiento
específicas dentro del total del conocimiento humano, y la manera en que se utiliza ese
conocimiento. El alcance se refiere a la definición del área del conocimiento en cuanto a su
contenido, y la forma que adopta un área del conocimiento depende críticamente de la
naturaleza de los problemas para los que intenta encontrar respuestas.
2. Conceptos/lenguaje
Este elemento explora la manera en que se utiliza el lenguaje para la producción de
conocimientos en cada área del conocimiento. La idea central es que el lenguaje no solo
comunica conocimientos preexistentes “no verbales” sino que, en muchos casos, el lenguaje
utilizado en sí mismo constituye el conocimiento.
3. Metodología
Una de las diferencias más notables entre las áreas del conocimiento consiste en los
métodos que utilizan. Identificar los métodos o procedimientos específicos que se usan en
un área del conocimiento y explorar los supuestos subyacentes.
4. Desarrollo histórico
Las áreas del conocimiento son entidades dinámicas que cambian con el paso del tiempo de
acuerdo con los cambios y adelantos conceptuales que se producen en la metodología.
5. Vínculos con el conocimiento personal
Hay vínculos e interacciones entre el conocimiento compartido y el conocimiento personal. Los
individuos contribuyen al conocimiento compartido. Sus contribuciones tienen que pasar por
aquellos procesos de validación que requiera una determinada disciplina, a fin de poder ser
considerados sabiduría “común” en dicha área. Pero el conocimiento compartido también
contribuye a la comprensión que el individuo tiene del mundo.
PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO
 METACOGNICIÓN

¿Qué aprendí en el proceso de aprendizaje?

¿Qué estrategia personal facilitó mi aprendizaje?

¿Qué me gustó más de la clase?

¿Cómo fue mi participación?

¿Para qué me servirá lo aprendido?

• causación,
• leyes de la naturaleza,
• energía, masa, fuerza,
• campo, carga, partícula.