ESCUELA SAN JORGE DE ÑIQUEN Ps.

Felipe Andrés Benavente Contreras

SAN JORGE S/N, COMUNA DE ÑIQUEN Registro de profesionales N°72521
REGIÒN DEL BIO BIO SECREDUC VII Región del Maule
escuelasanjorge@live.cl
PLAN DE TRABAJO 2016

Acción Detalle/cantidad Observación

Intervención individual y - Se generan atención de casos individuales de alumnos
grupal (alumnos y pertenecientes a la comunidad educativa (incluye PIE).
apoderados).
- Atención a apoderados, pertenecientes a alumnos
ingresados en Proyecto de Integración Escolar y de la
comunidad educativa en general.
- Participación activa en reuniones de apoderados por nivel,
sensibilizando a la comunidad educativa de las ventajas del
ejercicio psicológico en una unidad educativa, resolver
dudas y gestionar acciones en mejoras del proceso de
educativo de los alumnos.
Realizar la atención de alumnos pertenecientes tanto a PIE como a la comunidad educativa en general, en
virtud de favorecer el proceso de Enseñanza-aprendizaje de los alumnos (Intervención Psicoeducativa y
Psicopedagócica). El formato, así como la periodicidad de dichas atenciones, guarda relación con la
problemática abordada. Generar, además, instancias de reuniones con cada uno de los padres y
apoderados de los niños ingresados en PIE, para sensibilizar respecto de la importancia del proyecto,
derribar mitos y generar instancias explicativas e informativas para las familias de los alumnos, y
eventualmente, de alumnos que presentan dificultades de cualquier índole. Estas acciones tienen como
objetivo principal, favorecer el proceso educativo en el marco “integrativo”, incorporando y haciendo
partícipe del proceso de Enseñanza-aprendizaje a la familia próxima del alumno, con el objetivo claro de
favorecer tanto aspectos académicos como transversales en la formación del alumno.

Diagnosticar, planificar, - Sensibilizar a la comunidad educativa en general, en Se pretende orientar y sensibilizar a todos los actores involucrados en la comunidad educativa, respecto
ejecutar y evaluar las temáticas de índole educacional, como “Convivencia de temáticas ajustadas a la realidad de nuestro establecimiento educacional, con el claro objetivo de
acciones que se consideren Escolar”, “promoción del buen trato entre pares”, favorecer los aspectos técnicos, estructurales (mejoras de acceso, SENADIS, etc.) y del recurso humano
“prevención de consumo de drogas y promoción de una
propias de la intervención presente en el establecimiento educacional, lo que debiera, eventualmente, verse graficado en mejores
actitud de vida saludable”, etc.
psicológica en el rendimientos académicos, un clima laboral adecuado que posibilite el desarrollo de quienes al interior del
establecimiento Educacional, establecimiento se desempeñan, y por supuesto que una relación más fluida y de colaboración con
con la comunidad Educativa nuestras familias.
en general (padres y
apoderados, alumnos y
docentes).
ESCUELA SAN JORGE DE ÑIQUEN
SAN JORGE S/N, COMUNA DE ÑIQUEN
REGIÒN DEL BIO BIO
escuelasanjorge@live.cl
Psicólogo Proyecto de
Integración Escolar:
Evaluación y reevaluación
cognitiva.
Participación activa en el
equipo de gestión del
establecimiento educacional,
trabajando directamente con
Dirección y Unidad Técnico
Pedagógica d el
establecimiento Educacional.
Sector San Jorge, comuna de Ñiquen, a 08 días del mes de Marzo de 2016.
Ps. Felipe Andrés Benavente Contreras
Registro de profesionales N°72521
SECREDUC VII Región del Maule
- Se realizan evaluaciones de ingreso para alumnos con NNE Se colabora directamente en el Proyecto de Integración Escolar (PIE) abierto en el establecimiento
al Proyecto de Integración Escolar. educacional, apoyando tanto en evaluaciones de ingreso de alumnos con NEE (sean estas permanentes o
transitorias), como de reevaluaciones de alumnos ya ingresados en el Proyecto de Integración Escolar,
- Se realizan reevaluaciones cognitivas de alumnos ya evidenciando los apoyos especializados que se le pueden brindar, en conformidad de sus avances y logros.
ingresados en el Proyecto de integración Escolar, para
determinan el egreso o permanencia de éste.
- Participación activa en equipos de aula, reuniones
comunales de profesionales Psicólogos que desempeñan
funciones en el ámbito educacional.
- Colaboración directa en la conformación y cumplimiento del Se sugiere establecer una planificación estratégica respecto del servicio y cobertura que brinda el
Proyecto Educativo Institucional de nuestro establecimiento establecimiento a la comunidad, enfatizando en las ventajas competitivas que pudieren evidenciarse en
Educacional. relación a los otros establecimientos Educacionales de la comuna (por ejemplo, abrir nuevas modalidades
de estudios que nos permitan satisfacer a cabalidad la necesidad imperante en la comuna, y
- Favorecer directa o indirectamente en nuestros alumnos la primeramente, de nuestro sector.
formación transversal y valórica, que nos permita evidenciar
nuestra “propuesta de valor” como establecimiento
Educacional Municipalizado, brindando una educación
íntegra y de una calidad única, que nos permita
posicionarnos como una Escuela de renombre en la comuna.
PS. FELIPE ANDRÉS BENAVENTE CONTRERAS
Psicólogo, Licenciado en Psicología.
Mg. En Dirección y Gestión del Capital Humano
Registro de Profesionales Nº72521
SECREDUC VII Región del Maule.