INFORME DE GESTION DEL AÑO ESCOLAR - 2017

DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

1156 JOSE SEBASTIAN BARRANCA

Institución Educativa UGEL UGEL 03 BREÑA
LOVERA

Dirección JIRON HUARANCAYO 168 RED

Niveles 0578351 (SECUNDARIA), 0339192 (PRIMARIA),

Teléfono 5837959 Correo

Turno MAñANA, Código local 288346

Director/Promotor DEMETRIO CCESA RAYME

Fuente ESCALE

RESULTADOS

NIVEL PRIMARIA
Compromiso 01: Progreso anual de los aprendizajes de todas(os) los estudiantes de la institución educativa
COMUNICACION

GRADO Cantidad total de estudiantes Logro destacado % Logro previsto % Proceso % Inicio %
PRIMERO 19 3 15.8% 12 63.2% 3 15.8% 1 5.3%
SEGUNDO 39 16 41% 19 48.7% 3 7.7% 1 2.6%
TERCERO 32 2 6.3% 27 84.4% 2 6.3% 1 3.1%
CUARTO 17 3 17.6% 14 82.4% 0 0% 0 0%
QUINTO 34 6 17.6% 23 67.6% 4 11.8% 1 2.9%
SEXTO 26 4 15.4% 22 84.6% 0 0% 0 0%
TOTAL PRIMARIA 167 34 20.4% 117 70.1% 12 7.2% 4 2.4%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

151 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN LOGRO PREVISTO Y 16 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN
TALLERES DE REFORZAMIENTO EN
LOGRO DESTACADO. SE REALIZO EL I DÍA DEL LOGRO Y EL PROCESO Y EN INICIO. FALTA DE
COMUNICACIÓN. DOTACIÓN DE TEXTOS DE
II DÍA DEL LOGRO. PARTICIPACIÓN EN CONCURSO JOSE TEXTOS DE LECTURA EN LA
LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
MARÍA ARGUEDAS. MARATÓN DE LA LECTURA. BIBLIOTECA ESCOLAR.

MATEMATICA

GRADO Cantidad total de estudiantes Logro destacado % Logro previsto % Proceso % Inicio %
PRIMERO 19 2 10.5% 13 68.4% 3 15.8% 1 5.3%
SEGUNDO 39 12 30.8% 20 51.3% 6 15.4% 1 2.6%
TERCERO 32 2 6.3% 27 84.4% 2 6.3% 1 3.1%
CUARTO 17 5 29.4% 12 70.6% 0 0% 0 0%
QUINTO 34 5 14.7% 23 67.6% 5 14.7% 1 2.9%
SEXTO 26 4 15.4% 22 84.6% 0 0% 0 0%
TOTAL PRIMARIA 167 30 18% 117 70.1% 16 9.6% 4 2.4%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

TALLERES DE REFORZAMIENTO EN MATEMÁTICA.
147 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN LOGRO 20 ESTUDIANTES EN INICIO Y EN
DOTACIÓN DE TEXTOS ESCOLARES DE MATEMÁTICA.
PREVISTO Y LOGRO DESTACADO. SE REALIZO EL PROCESO. FALTA DE TEXTOS
CONCURSO ESCOLAR DE MATEMÁTICA A NIVEL
I DÍA DEL LOGRO Y EL II DÍA DEL LOGRO. ESCOLARES DE MATEMÁTICA.
PRIMARIA.

CIENCIA Y AMBIENTE

GRADO Cantidad total de estudiantes Logro destacado % Logro previsto % Proceso % Inicio %
PRIMERO 19 0 0% 16 84.2% 2 10.5% 1 5.3%
 SEGUNDO 39 0 0% 34 87.2% 5 12.8% 0 0%
TERCERO 32 2 6.3% 27 84.4% 3 9.4% 0 0%
CUARTO 17 0 0% 17 100% 0 0% 0 0%
QUINTO 34 2 5.9% 24 70.6% 7 20.6% 1 2.9%
SEXTO 26 3 11.5% 23 88.5% 0 0% 0 0%
TOTAL PRIMARIA 167 7 4.2% 141 84.4% 17 10.2% 2 1.2%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

148 ESTUDIANTES ESTÁN UBICADOS EN LOGRO PREVISTO
19 ESTUDIANTES ESTÁN UBICADOS EN TALLERES DE REFORZAMIENTO EN CIENCIA Y
Y LOGRO DESTACADO. SE REALIZO EL I DÍA DEL LOGRO Y
INICIO Y PROCESO. FALTA DE TEXTOS AMBIENTE. DOTACIÓN DE TEXTOS DEL ÁREA
EL II DÍA DEL LOGRO. PARTICIPACIÓN EN FERIA ESCOLAR
DEL ÁREA PARA EL NIVEL PRIMARIO. PARA EL NIVEL PRIMARIO.
DE CIENCIAS A NIVEL DE RED.

PERSONAL SOCIAL

GRADO Cantidad total de estudiantes Logro destacado % Logro previsto % Proceso % Inicio %
PRIMERO 19 0 0% 18 94.7% 1 5.3% 0 0%
SEGUNDO 39 0 0% 33 84.6% 6 15.4% 0 0%
TERCERO 32 2 6.3% 27 84.4% 2 6.3% 1 3.1%
CUARTO 17 0 0% 17 100% 0 0% 0 0%
QUINTO 34 4 11.8% 26 76.5% 4 11.8% 0 0%
SEXTO 26 0 0% 26 100% 0 0% 0 0%
TOTAL PRIMARIA 167 6 3.6% 147 88% 13 7.8% 1 0.6%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

153 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN UBICADOS EN
LOGRO PREVISTO Y LOGRO DESTACADO. SE REALIZO EL I
DÍA DEL LOGRO Y EL II DÍA DEL LOGRO. PARTICIPACIÓN
EN CONCURSO DE CONVIVENCIA ESCOLAR.
14 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN
TALLERES DE REFORZAMIENTO EN
UBICADOS EN INICIO Y PROCESO. FALTA
PERSONAL SOCIAL. DOTACIÓN DE TEXTOS
DE TEXTOS ESCOLARES DEL ÁREA EN LA
ESCOLARES DEL ÁREA EN LA BIBLIOTECA.
BIBLIOTECA.

COMPROMISO 02: RETENCIÓN ANUAL DE ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

Total de estudiantes Matriculados en proceso

GRADO % Abandono 2017 % Traslado 2017 % Conclusión 2017
matriculados 2017 2017
PRIMERO 20 0 0% 0 0% 1 5% 19
SEGUNDO 43 0 0% 1 2.3% 3 7% 39
TERCERO 34 0 0% 1 2.9% 1 2.9% 32
CUARTO 17 0 0% 0 0% 0 0% 17
QUINTO 38 0 0% 0 0% 4 10.5% 34
SEXTO 27 0 0% 0 0% 1 3.7% 26
TOTAL NIVEL 179 0% 2 1.1% 10 5.6% 167

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS (**) PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

179 ESTUDIANTES SE MATRICULARON EN LA
I.E. CIFRA MAYOR AL AÑO ANTERIOR.
CAMPAÑA DE BIAE.
02 ESTUDIANTES ABANDONARON Y 10
PLAN DE MARKETING INSTITUCIONAL..
ESTUDIANTES SE TRASLADARON A OTRA I.E.
DOTACIÓN DE MOBILIARIO ESCOLAR.
MOBILIARIO ESCOLAR EN PÉSIMO ESTADO.

COMPROMISO 03: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

CUMPLIMIENTO DE HORAS LECTIVAS Y JORNADA LABORAL EFECTIVA EN EL AÑO ESCOLAR 2017.

(Utilizar aplicativo de monitoreo PAT)

HORAS LECTIVAS HORAS EFECTIVAS

N° de horas no
N° de Horas Planificadas N° de horas ejecutadas % Avance N° de horas programadas N° de horas recuperadas % Avance
trabajadas
1110 1110 100% 9950 72 72 100%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS (*) PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

DOCENTES COMPROMETIDOS CON SU PRACTICA PEDAGÓGICA. SUSPENSIONES IMPREVISTAS. PLAN DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA.
COMPROMISO 04: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA.
(Utilizar Fichas de Monitoreo y/o aplicativo de monitoreo PAT)

Total de docentes N° de docentes por N° de visitas por Meta 2017 (total de visitas o
N° de reuniones de inter-aprendizaje
2017 acompañar docente reuniones)
11 11 3 0 33

2. VISITAS DE MONITOREO Y/O REUNIONES DE INTERAPRENDIZAJE EJECUTADAS

MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES Y/O REUNIONES DE

INTERAPRENDIZAJE
META EJECUTADA
INICIO PROCESO SALIDA

Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre CANTIDAD TOTAL CANTIDAD (%)
0 0 6 5 0 6 5 0 11 33 100%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

DIALOGO REFLEXIVO CON LOS DOCENTES Y
APERTURA A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
DE LOS ESTUDIANTES.
FALTA ACOMPAÑAMIENTO EXTERNO.
RETROALIMENTACION FORMATIVA A LOS
SOBRECARGA ADMINISTRATIVA DE LOS
DOCENTES. DOCENTE FORTALEZA.
DIRECTIVOS.

COMPROMISO 05: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA.

( Utilizar plataforma Sisevé)
CONDICIONES PARA LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
1. Conformó el Comité de Tutoría, Orientación Educativa, y Convivencia Escolar. SI
2. Cuenta con Normas de Convivencia actualizadas en el Reglamento Interno a nivel de I.E. SI
3. Las Normas de Convivencia están publicadas en lugar visible en la I.E SI
4. Cuenta con Plan de Tutoría y Convivencia Escolar SI
5. La IE. Está Afiliada al Síseve y/o tiene libro de registro de incidencias SI

ESTADO DE LOS CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR SOBRE LOS QUE SE TOMÓ ACCIÓN

CASOS DE VIOLENCIA
PASOS DE ATENCIÓN DEL PROTOCOLO
INVOLUCRADOS ESCOLAR
Registro(R) Acción de la IE (A) Derivación (D) Seguimiento (S) Cierre (C) TOTAL (*) ATENDIDO (**)
DE ADULTOS A
0 0 0 0 0 0 0
ESCOLARES
ENTRE ESCOLARES 0 0 0 0 0 0 0
*TOTAL = R + A + D + S + C
**ATENDIDOS = TOTAL - R

LOGROS RELEVANTES ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

PRACTICA DE UNA CONVIVENCIA INASISTENCIA DE ALGUNOS PP.FF. A LAS SENSIBILIZACION A LOS PP.FF. PARA SU PARTICIPACION
ESCOLAR SALUDABLE EN LA I.E. REUNIONES DEL PLANTEL. ACTIVA EN LA EDUCACION DE SUS HIJOS.

NIVEL SECUNDARIA:
Compromiso 01: Progreso anual de los aprendizajes de todas(os) los estudiantes de la institución educativa
COMUNICACION

GRADO Cantidad total de estudiantes Logro destacado % Logro previsto % Proceso % Inicio %
PRIMERO 41 0 0% 13 31.7% 26 63.4% 2 4.9%
SEGUNDO 39 0 0% 7 17.9% 30 76.9% 2 5.1%
TERCERO 29 0 0% 7 24.1% 21 72.4% 1 3.4%
CUARTO 40 0 0% 15 37.5% 25 62.5% 0 0%
QUINTO 25 0 0% 9 36% 16 64% 0 0%
TOTAL SECUNDARIA 174 0% 51 29.3% 118 67.8% 5 2.9%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

51 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN LOGRO
123 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN PLAN DE REFORZAMIENTO EN COMUNICACIÓN.
PREVISTO Y LOGRO DESTACADO. SE REALIZO EL I DÍA
EN PROCESO Y EN INICIO. FALTA DE ACONDICIONAR EL AMBIENTE FÍSICO DE LA
DEL LOGRO Y EL II DÍA DEL LOGRO. PARTICIPACIÓN
LIBROS Y TEXTOS ESCOLARES EN LA BIBLIOTECA. DOTACIÓN DE MATERIAL
EN CONCURSO "JOSE MARIA ARGUEDAS". MARATÓN
BIBLIOTECA ESCOLAR. BIBLIOGRÁFICO PARA LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
DE LA LECTURA.

MATEMATICA

GRADO Cantidad total de estudiantes Logro destacado % Logro previsto % Proceso % Inicio %
PRIMERO 41 3 7.3% 13 31.7% 21 51.2% 4 9.8%
SEGUNDO 39 0 0% 6 15.4% 30 76.9% 3 7.7%
TERCERO 29 0 0% 8 27.6% 19 65.5% 2 6.9%
CUARTO 40 3 7.5% 9 22.5% 24 60% 4 10%
QUINTO 25 1 4% 4 16% 20 80% 0 0%
TOTAL SECUNDARIA 174 7 4% 40 23% 114 65.5% 13 7.5%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

127 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN PROCESO Y
47 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN LOGRO TALLER DE REFORZAMIENTO EN
EN INICIO. FALTA DE MATERIAL CONCRETO PARA LA
PREVISTO Y LOGRO DESTACADO. SE TRABAJO MATEMÁTICA. MAYOR DOTACIÓN DE
ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. FALTA DE TEXTOS
EL I DÍA DEL LOGRO Y EL II DÍA DE LOGRO. TEXTOS ESCOLARES.
ESCOLARES.

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

GRADO Cantidad total de estudiantes Logro destacado % Logro previsto % Proceso % Inicio %
PRIMERO 41 2 4.9% 13 31.7% 25 61% 1 2.4%
SEGUNDO 39 0 0% 15 38.5% 24 61.5% 0 0%
TERCERO 29 0 0% 9 31% 15 51.7% 5 17.2%
CUARTO 40 0 0% 12 30% 16 40% 12 30%
QUINTO 25 5 20% 16 64% 4 16% 0 0%
TOTAL SECUNDARIA 174 7 4% 65 37.4% 84 48.3% 18 10.3%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

72 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN LOGRO 102 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN PLAN DE REFORZAMIENTO EN CIENCIA,TECNOLOGÍA Y
PREVISTO Y LOGRO DESTACADO. SE REALIZO PROCESO Y EN INICIO . FALTA DE TEXTOS AMBIENTE. DOTACIÓN DE TEXTOS ESCOLARES EN LA
EL I DÍA DEL LOGRO Y EL II DÍA DEL LOGRO ESCOLARES EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR. BIBLIOTECA ESCOLAR

HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA

GRADO Cantidad total de estudiantes Logro destacado % Logro previsto % Proceso % Inicio %
PRIMERO 41 1 2.4% 18 43.9% 18 43.9% 4 9.8%
SEGUNDO 39 2 5.1% 11 28.2% 26 66.7% 0 0%
TERCERO 29 4 13.8% 8 27.6% 13 44.8% 4 13.8%
CUARTO 40 2 5% 13 32.5% 18 45% 7 17.5%
QUINTO 25 2 8% 10 40% 12 48% 1 4%
TOTAL SECUNDARIA 174 11 6.3% 60 34.5% 87 50% 16 9.2%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

71 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN LOGRO 103 ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN PLAN DE REFORZAMIENTO EN HISTORIA,GEOGRAFÍA Y
PREVISTO Y LOGRO DESTACADO. SE REALIZO PROCESO Y EN INICIO. FALTA DE TEXTOS ECONOMÍA. DOTACIÓN DE TEXTOS ESCOLARES EN LA
EL I DÍA DEL LOGRO Y EL II DÍA DEL LOGRO. ESCOLARES EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR BIBLIOTECA ESCOLAR.

COMPROMISO 02: RETENCIÓN ANUAL DE ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

Total de estudiantes Matriculados en proceso

GRADO % Abandono 2017 % Traslado 2017 % Conclusión 2017
matriculados 2017 2017
PRIMERO 48 0 0% 5 10.4% 2 4.2% 41
SEGUNDO 46 0 0% 4 8.7% 3 6.5% 39
TERCERO 32 0 0% 1 3.1% 2 6.3% 29
CUARTO 46 0 0% 1 2.2% 5 10.9% 40
 QUINTO 25 0 0% 0 0% 0 0% 25
TOTAL NIVEL 197 0% 11 5.6% 12 6.1% 174

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS (**) PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

11 ESTUDIANTES ABANDONARON Y 12 ALUMNOS SE
197 ESTUDIANTES SE MATRICULARON EN PLAN DE MARKETING INSTITUCIONAL.
TRASLADARON A OTRA I.E. MOBILIARIO ESCOLAR EN
LA I.E. CIFRA MAYOR AL AÑO ANTERIOR DOTACIÓN DE MOBILIARIO ESCOLAR.
PÉSIMO ESTADO.

COMPROMISO 03: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

CUMPLIMIENTO DE HORAS LECTIVAS Y JORNADA LABORAL EFECTIVA EN EL AÑO ESCOLAR 2017.

(Utilizar aplicativo de monitoreo PAT)

HORAS LECTIVAS HORAS EFECTIVAS

N° de Horas N° de horas N° de horas N° de horas no N° de horas

% Avance % Avance
Planificadas ejecutadas programadas trabajadas recuperadas
1288 1288 100% 11592 84 84 100%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS (*) PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

DOCENTES RESPONSABLES COMPROMETIDOS CON SU PRACTICA
SUSPENSIONES IMPREVISTAS. PLAN DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA.
PEDAGóGICA.

COMPROMISO 04: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA.

(Utilizar Fichas de Monitoreo y/o aplicativo de monitoreo PAT)

Total de docentes N° de docentes por N° de visitas por Meta 2017 (total de visitas o
N° de reuniones de inter-aprendizaje
2017 acompañar docente reuniones)
13 13 3 0 39

2. VISITAS DE MONITOREO Y/O REUNIONES DE INTERAPRENDIZAJE EJECUTADAS

MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES Y/O REUNIONES DE

INTERAPRENDIZAJE
META EJECUTADA
INICIO PROCESO SALIDA

Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre CANTIDAD TOTAL CANTIDAD (%)
0 0 8 5 0 7 6 13 0 39 100%

LOGROS RELEVANTES (*) ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

DIALOGO REFLEXIVO SOBRE SU PRACTICA
PEDAGÓGICA Y APERTURA A LA MEJORA DE
LOS APRENDIZAJES
FALTA DE ACOMPAÑAMIENTO EXTERNO
RETROALIMENTACION FORMATIVA A LOS
SOBRECARGA ADMINISTRATIVA DE LOS
DOCENTES DOCENTE FORTALEZA.
DIRECTIVOS.

COMPROMISO 05: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCION EDUCATIVA.

( Utilizar plataforma Sisevé)
CONDICIONES PARA LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
1. Conformó el Comité de Tutoría, Orientación Educativa, y Convivencia Escolar. SI
2. Cuenta con Normas de Convivencia actualizadas en el Reglamento Interno a nivel de I.E. SI
3. Las Normas de Convivencia están publicadas en lugar visible en la I.E SI
4. Cuenta con Plan de Tutoría y Convivencia Escolar SI
5. La IE. Está Afiliada al Síseve y/o tiene libro de registro de incidencias SI

ESTADO DE LOS CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR SOBRE LOS QUE SE TOMÓ ACCIÓN

CASOS DE VIOLENCIA
PASOS DE ATENCIÓN DEL PROTOCOLO
INVOLUCRADOS ESCOLAR
Registro(R) Acción de la IE (A) Derivación (D) Seguimiento (S) Cierre (C) TOTAL (*) ATENDIDO (**)
DE ADULTOS A
0 0 0 0 0 0 0
ESCOLARES
ENTRE ESCOLARES 0 0 0 0 0 0 0
*TOTAL = R + A + D + S + C
**ATENDIDOS = TOTAL - R

LOGROS RELEVANTES ASPECTOS CRÍTICOS PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN

PRACTICA DE UNA CONVIVENCIA INASISTENCIA DE ALGUNOS PP.FF. A LAS SENSIBILIZACION A LOS PADRES DE FAMILIA PARA UNA
ESCOLAR SALUDABLE EN LA I.E. REUNIONES DEL PLANTEL PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS
 CONSTANCIA DE ENTREGA DEL INFORME DE
GESTIÓN ANUAL
IGA 2017

Ha finalizado con el registro de la información del IGA

N° de Registro 0002706-2017

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 1156 JOSE SEBASTIAN BARRANCA LOVERA

CÓDIGO LOCAL:: 288346

Fecha 24/01/2018 15:39:39