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REGIÓN VERACRUZ
ALUMNA
Villanueva Cortes Fátima Leticia
EXPERIENCIA EDUCATIVA
Literacidad Digital
MATRICULA
S17021442
CATEDRÁTICO
Matla Pérez Lorenzo Rubén
TEMA
Monedas virtuales (criptomonedas)
Índice
Introducción ..........................................................................................3
Un poco de historia...............................................................................4
¿Qué son las criptomonedas? ..............................................................6
Como se transfieren las criptomonedas ......................................................................................... 7
¿Qué determina su precio y como se compran? ........................................................................... 8
¿Cuántas personas utilizan las criptomonedas? .......................................................................... 9
Si no hay bancos centrales, ¿quién está detrás de las criptomonedas?............................ 11
Cuestionario .......................................................................................12
Conclusión. ........................................................................................13
Bibliografía .........................................................................................14
Introducción
El dinero ha evolucionado de muchas maneras con el paso del tiempo y este sigue
siendo indispensable para el día a día de la persona, cada vez resulta más común
escuchar acerca de las monedas virtuales o criptomonedas, hay personas que
opinan que estas podrían ser la evolución natural del dinero. Es importante tener
conocimiento sobre estas, saber que son, desde cuando existen, quien las creo,
como funcionan, etcétera.
De estos temas y más hablaremos en este trabajo, esto para saber si las
criptomonedas son realmente el futuro del dinero. Esta investigación pretende
proporcionar información para aquellos que estén interesados en adquirirla,
tengan noción de lo que están adquiriendo, y aprendizaje para aquellos que no
sepan lo que son.
Un poco de historia
Ilustración 1 Bitcoin
1 Acción de dar una cosa y recibir otra a cambio, especialmente cuando se trata de un intercambio de
productos sin que intervenga el dinero.
2 Que puede ser dividido.
3 Que puede ser tocado.
Un mes más tarde sufrió una recaída en diciembre 2013 a 600 dólares y el motivo
fue que prohibieron en algunos países su comercialización, pero aparte de esto
dicha moneda ha tenido un gran éxito.
Ilustración 2 Criptomoneda
4
Moneda extranjera manejada en el comercio internacional .
Esto quiere decir que las criptomonedas deben funcionar bajo una red P2P, de
varios usuarios conectados trabajando como validadores para todas las
transferencias que se realicen, y esto en ocasiones es un proceso pesado, porque
la tarea de descifrar el código Hash en algunos casos requiere de un Hardware
potente.
5Una red peer-to-peer, red de pares, red entre iguales o red entre pares es una red de ordenadores en la que
todos o algunos aspectos funcionan sin clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan
como iguales entre sí.
Como se puede observar, Estados Unidos es el país con más descargas del
software de Bitcoin hasta ese año, 2015, cuando la cifra estimada de usuarios, de
acuerdo a las estadísticas, más de 1,4 millones de personas utilizaban el Bitcoin,
y se calcula que su crecimiento haya alcanzado casi el 80% desde el año 2009
hasta el 2016.
Cuestionario
1) Nombre
2) Matricula
3) Carrera
4) Edad
Conclusión.
La tecnología evoluciona cada vez más y no sabemos que nos espera en el futuro,
que inventaran, pero debemos de estar enterados de las nuevas tecnologías para
saber sobre ellas, como funcionan y si las utilizamos que pasara; debemos de
tomar decisiones sobre las cosas y ver sus pro y contra.
Después de leer esta investigación podemos concluir que las criptomonedas son
un medio digital de intercambio. Ahora que ya tienes conocimiento sobre estas y
todo lo relacionado con ellas, darás tu propia opinión y evaluaras el uso de estas.