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HISTORIA DEL SELLO POSTAL

La emisión del primer sello postal se enmarca dentro


de una profunda reforma del servicio de correos
británico emprendida por James Chalmers (1834) y
Rowland Hill (1837). Hasta entonces el envío lo
pagaba el destinatario en función de los kilómetros
recorridos y no por su peso. Hill propuso que el envío
lo pagara el remitente según una tarifa uniforme en
función del peso y no por el kilometraje.
Según la leyenda, en el año 1835 el profesor inglés
Rowland Hill, que viajaba por Escocia se aprestó a
descansar en una posada. Mientras se calentaba en la
chimenea, vio cómo el cartero de la zona entraba en la casa y entregaba una carta
a la posadera. Ella tomó la carta en sus manos, la examinó atentamente y la
devolvió al cartero alegando:
Como somos bastante pobres no podemos pagar el importe de la carta, por lo que
le ruego que la devuelva al remitente.
Al oír aquello, surgió en el corazón de Hill un impulso de generosidad y movido por
ese impulso ofreció al cartero el importe de la misiva, pues no quería que por falta
de dinero se quedara la buena mujer sin saber las noticias que le pudieran llegar
en dicha carta. El cartero cobró la media corona que costaba, y entregó la carta a
la posadera, a continuación salió para seguir su recorrido.
La posadera recogió la carta y la dejó sobre una mesa sin preocuparse en
absoluto de su contenido. Luego, se volvió al generoso huésped y le dijo con
amabilidad:

MEDIOS DE COMUNICACIÓN DIGITALES

• Periódico Electrónico
Surgen en su fase inicial en 1993 y 1995,
cuando un gran número de empresas
estadounidenses, tomaron la decisión de
aventurarse
en la nueva plataforma de Internet y otr
as opciones digitales. Para muchos perio
distas no les sorprende el hecho de que
Estados Unidos haya sido el país en
donde nace la prensa en línea, puesto
que es el país que cuenta con la
infraestructura informática empresarial y
doméstica más avanzada.
El periódico electrónico se define como un producto interactivo y multimedia. Se
vale de diferentes recursos que lo vuelven, un medio multimedia como el texto, la
imagen, el vídeo y el sonido. Además, está revolucionando los conceptos básicos
del periodismo impreso. El periodismo en Internet no solamente se encuentra en
las páginas de periódicos, televisión, radio en Internet, también se encuentra
presente en otros sitios que utilizan la web como medio de difusión

•Blogs
La plataforma de Internet proporciona diversas maneras de comunicación, pero
una de las más populares es el denominado blog. Actualmente existen ochenta
millones de blogs en el mundo y su uso cada vez es más amplio. Muchos son
personales, pero también existen corporativos, empresariales y temáticos. Según
weblogssl (2004), los blogs aparecieron a finales de los años 90 y se pued
e considerar el 2004 como el año de explosión en la Internet anglosajona. No ha
sido hasta los últimos meses del 2005 cuando el fenómeno ha eclosionado
definitivamente en el mundo hispanohablante.

•Redes sociales.
Entre los años 2001 y 2002 aparecen por primera vez los sitios que fomentan el
uso de redes de amigos. En el 2003 aparecen servicios de redes sociales como
Friendster, Tribe y MySpace que se vuelven muy populares.

•Microblogging
El Microblogging es una tendencia de sintetizar en 144 caracteres lo que
actualmente los usuarios están haciendo. Esta tendencia es parte de la
denominada Web 2.0 que promueve el uso de las redes sociales. Bravo (2007)
afirma que el Microblogging es una aplicación web que permite insertar mensajes
reducidos a modo de posts de un blog, con un límite de alrededor de 144
caracteres el tamaño aproximado de una página de SMS y con una elevada
frecuencia de actualización.

•Podcast
El podcasting consiste en el uso y creación de archivos de sonido en formato
MP3 generalmente. Utiliza como modo de distribución el archivo RSS que
permite una suscripción al servicio y estos pueden ser descargados de Internet
hacia reproductores móviles.

•Vlogs,televisión en internet.
Denominados Vlog, Vídeo-blogs o Videotácoras los cuales permiten la publicación
de programas de televisión a través de servicios diseñados para distribuir el
material televisivo.

•La Radio Digital


La radio digital es la nueva forma de transportar la señal radiofónica, que se
conoce con las siglas anglosajonas D.A.B. (Digital Audio Broadcasting).La
transmisión digital consigue un uso más eficiente del espectro radiofónico, al
reducir a una sola frecuencia la cobertura nacional por cadena, lo que marca un
punto y aparte en la historia de la radio.
y de la que no hay que moverse aunque se cruce el país de punta a punta.
•El cine Digital
El cine digital es aquel que utiliza la tecnología digital para grabar, distribuir y
proyectar películas. Generalmente, se caracteriza por la alta resolución de las
imágenes, porque prescinde de algunos aspectos asociados a la proyección
mecánica de las películas y por las sobresalientes posibilidades de post-
producción por medios informáticos.

•Televisión Digital Terreste (TDT)


Televisión Digital Terrestre (TDT) es el resultado de la aplicación de la tecnología
digital a la señal de televisión, para luego transmitirla por medio de ondas
hercianas terrestres, es decir, aquellas que se transmiten por la atmósfera sin
necesidad de cable o satélite y se reciben por medio de antenas UHF
convencionales.

DVB-T utiliza la modulación COFDM la cual ofrece una señal robusta así como
también proporciona protección contra los ecos producidos por los múltiples
caminos que toma la señal en su propagación, permitiendo reutilizar las mismas
frecuencias en antenas vecinas.

Aspectos para una correcta redacción


1. SER COMPLETA:
2. SER CONCISA:
3. CLARIDAD:
4. SER CORRECTA:
5. NORMAS TÉCNICAS:
6. CORTESIA:
7. SER LIMPIA:
8. SER COMPRENSIBLE:
9. MANEJAR LA TEMPERATURA:
10. REVISIÓN:

5 ETAPAS DE LA REDACCIÓN
I – Análisis de la audiencia
Consiste en reconocer las claves del receptor, la parte ajena a nosotros que
recibirá el mensaje. Para ello, debemos responder algunas cuestiones:
 ¿Quiénes son mis lectores?
 ¿Qué puesto desempeñan? ¿Qué tono utilizar?
 ¿Cuánto conocen sobre el tema? ¿Qué contenido y vocabulario incluir?
 ¿Cómo reaccionarán? ¿Qué respuesta busco?
 ¿Cuál es el estilo más idóneo?
 ¿Cómo utilizarán el documento?
Si no hay una correcta evaluación de estas variables, podemos incurrir en errores
de escritura después. El lector tiene que comprender el texto y retener lo
importante del mismo en una primera lectura. Para lograrlo, nuestra intención
será ser comprendidos, no transmitir sólo lo que nos interesa.
Hay que cuidar mucho esta fase, el lector es lo más importante del texto y como
dijo Joseph Joubert, “Para escribir bien no basta con despertar la atención y
retenerla, hay que satisfacerla”.

II – Identificación del propósito del escrito y respuesta deseada


Diferenciamos muchos tipos de texto. Propuestas, solicitud de propuesta,
informes sobre problemas, de factibilidad, de situación, comerciales, anuncios de
acta de reunión, de cambios, órdenes de compra, memo informativo, asignación
de trabajos…
Dependiendo del tipo de comunicación que queremos realizar, nuestros
propósitos serán diferentes. Aunque algunos sirven para más de un fin, éstos son
los principales y algunos ejemplos:
 Persuadir. Informar sobre un problema convenciendo de que no lo es.
 Recomendar. Alabar las cualidades del producto que vendemos.
 Pedir, solicitar. Postularse para un puesto de trabajo.
 Analizar. Plantear la situación de nuestra empresa.
 Informar. Avisar de la suspensión de una reunión.
 Motivar. Enviar información sobre un curso que ofrecemos.
 Proponer. Ofrecer el puesto a un comercial para nuestra empresa.
 Responder. Aceptar o denegar la propuesta de un socio.
 Explicar. Dar las razones sobre un cambio inesperado.
 Anunciar. Publicar en una web la incorporación de un nuevo miembro.

III – Definición de posibles epígrafes


Una vez conocemos el propósito del escrito y la respuesta que deseamos,
elegimos la distribución en epígrafes para adaptarla al tipo de texto, siendo
variable el número de partes idóneas para cada cual.
Como ya hemos dicho en otras ocasiones, es primordial usar el número justo de
palabras. Más aun si consideramos las palabras de Miguel de Cervantes, “No hay
razonamiento, que aunque sea bueno, siendo largo lo parezca”.

IV – Escritura y estructuración del texto


Disponemos del guión, propósito y epigrafiado, y ya podemos empezar a redactar
el borrador. Sin tener en cuenta el orden final, es adecuado comenzar por el
epígrafe que menos dificultoso nos resulte, el que mejor conozcamos.
Si hablamos de coherencia y sencillez, es recomendable usar vocabulario
entendible para facilitar la lectura y comprensión, huyendo de sinónimos
complicados y poco frecuentes, así como organizar el texto en construcciones
simples: Sujeto + Verbo + Complementos.
Como dijo Anthony Hope, “A menos de ser un genio, lo mejor es hacerse
inteligible”. Para ello, tenemos en cuenta algunos consejos más:
 Evitar redundacias. Subir arriba, adjunto remito…
 Evitar el exceso de infinitivos.
 Utilizar sentencias positivas en detrimento de las negativas.
 Evitar expresiones gastadas. Muy señor mío…
 Evitar extranjerismos si es posible.
 Utilizar formas activas en detrimento del pasivo, que da menos
 información, en frases más largas y menos ágiles.

V – Revisión y correción
Escrito el borrador, queda revisarlo y corregirlo. Es la última fase de la
escritura, fundamental en palabras de Gonzalo Martín Vivaldi, “Hay que releer
siempre el escrito como si fuera de otro y no dudes nunca en tachar lo que
consideres supérfluo”.
Con este repaso, aseguramos algunas claves a la hora de redactar para los
demás:
 Cumplir los principios básicos de escritura.
 Utilizar el estilo y tono adecuados
 Gramática y sintáxis.
Es recomendable que esta segunda lectura la realice también otra persona para
tener en cuenta su opinión. Si no es posible, lo ideal es hacer un lectura en voz
alta, una correción de oído, del texto completo. Así, podemos observar el escrito
como un todo antes de realizar las correcciones que cada epígrafe precise.

ASPECTOS IMPORTANTES PARA REDACTAR UN TEXTO


CORRECTAMENTE
Se debe tener claro el mensaje que quiere transmitirse. Con toda la información
posible sobre el tema que se va a tratar. De esta forma habrá una conexión lógica
entre las ideas que se desarrollen.
Todo texto se compone, básicamente de Introducción, nudo o complicación y
cierre o desenlace. Seguir esta pauta, como norma general, ayuda en la
proyección de las ideas.

1. Delimitar la temática:
Tener claridad sobre aquello que va a escribir es fundamental, las ideas no fluyen
bien, si no sabe hacia dónde va. Tenga en cuenta el tipo de público al cual va a
dirigir su escrito, puesto que no es lo mismo escribir para un amigo que para un
jefe; esta delimitación le permitirá saber qué lenguaje utilizar y qué tanta
explicación debe dar de cada idea; por ejemplo, es probable que sus compañeros
de trabajo o estudio conozcan la temática sobre la que está escribiendo, pero una
persona que desconozca a qué se dedica o no sepa cómo es su lenguaje
necesitará más especificidades.
2. Investigue sobre el tema
Tener una perspectiva amplia de lo que va a hablar le permitirá estar seguro de lo
que va a plantear en su texto, para escribir bien, consulte recursos útiles: busque
en internet, vaya a librerías, pregúntele a personas cercanas, busque expertos en
el tema y, en general, infórmese sobre lo que quiere abordar. Recuerde que el
contenido debe ser tan importante como la forma; es decir que saber cómo
mejorar la redacción implica conocer la puntuación, la gramática, el uso del miso
tiempo gramatical en todo el texto, la planeación y evitar los errores frecuentes.
Recuerde que el contenido es tan importante como la forma.

3. Defina la extensión del texto


Esto le ayudará a saber cuántos párrafos utilizar en el texto para desarrollar el
tema y no se extenderse más de lo necesario. Tenga en cuenta que los medios
digitales son más permisivos en cuanto a la extensión del texto, lo cual no ocurre
con los textos impresos, que tienen otro tipo de procedimiento y que pueden ser
mucho más extensos; además es importante que determine qué tipo de texto va a
escribir; si es para un correo electrónico, un documento administrativo o
académico

4. Revise
Leer una y otra vez el texto le permitirá encontrar errores formales. Puede revisar
que su texto sea coherente, que no tenga errores ortográficos, que no le sobren o
falten signos de puntuación, entre otros. Hágalo al día siguiente, cuando esté
menos cansado. Deje que un amigo o colega lo lea y le dé sugerencias al
respecto. Permitir que otros lo lean le dejará ver si lo que está escribiendo puede
ser para un público específico o para un público general.

DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS


En primer lugar, una de las clasificaciones de los diferentes tipos de textos es
según su función.
De acuerdo a la función que cumple en la interlocución, un texto puede ser
informativo (informa de algo sin intentar cambiar la situación), puede ser directivo
(ya que incita a realizar una acción) o puede ser expresivo (cargado de
subjetividad; expresa una opinión o pensamiento).
En segundo lugar, otra clasificación para los diferentes tipos de textos es según la
práctica discursiva, basada en el contexto en que se produce.
En esta categoría aparecen:

 Textos científicos
Aquellos que se producen en la comunidad científica para mostrar avances
de investigaciones.
 Textos jurídicos
Se producen entre individuos e instituciones y son textos altamente
formales y rígidos, con sentencias o leyes.
 Textos administrativos
Iguales a los jurídicos, pero con función preformativa, menos rígidos que los
jurídicos; por ejemplo, los certificados.
 Textos literarios
Poesías, cuentos, relatos, ensayos, teatros.
 Textos periodísticos
Aquellos que se vinculan a la comunicación periodística, informando.
 Textos humanísticos
Relacionados a las ciencias humanas, como la sociología, pero sin la
formalidad del texto científico.
 Textos publicitarios
Destinados a persuadir sobre las cualidades de un producto.
 Textos digitales
Características propias y únicas provocadas por las nuevas tecnologías.
En tercer lugar, la otra forma de categorizar los diferentes tipos de textos es a
través de sus estructuras globales o superestructuras.
Se pueden presentar varias de ellas dentro de un mismo texto, ya que no son
formatos cerrados.

Narración
Relato de acontecimientos, con personajes reales o imaginarios. Se mantiene un
orden de tiempo o de causalidad.

Descripción
El texto descriptivo presenta las características de un objeto de forma estática, sin
el peso del tiempo.

Argumentación
El texto argumentativo presenta razones y argumentos a favor o en contra de
temas concretos. Busca convencer al interlocutor a través de diversos
argumentos. Suelen ser juicios de valor y apreciaciones positivas o negativas
sobre el tema o elemento presentado. Un ejemplo claro son las críticas
periodísticas.
¿PARA QUÉ SIRVE MICROSOFT EXCEL?
Excel es un programa diseñado por la
empresa Microsoft, destinado a la creación,
modificación y manejo de hojas de cálculo.
Se trata de un programa diseñado para
trabajos de oficina, en especial en lo
tocante al ámbito de la administración y
contaduría, aunque gracias a la gran gama
de funciones y herramientas que posee, es
útil para muchos otros campos, como la
creación de ciertas bases de datos, y
demás.
Se trata de un programa que cuenta con
funciones para el procesamiento de texto y
diversas herramientas matemáticas y de
gráficas, para trabajos de contaduría y administración, con los que se pueden
llevar a cabo registros detallados de diversas informaciones, en una forma
ordenada gracias al sistema de casillas con que cuenta.
Este programa posee como antecedente directo, a las hojas de cálculo de nombre
Multiplan, en la década de los años 80s, surgiendo varias versiones que fueron
evolucionando hasta la actualidad, agregando nuevas herramientas y capacidades
que permiten realizar el trabajo de forma más eficiente. El nombre de Excel se
utilizó tanto para las versiones para sistemas Macintosh y Windows
simultáneamente, pero por problemas de derechos de autor, en el año de 1993,
este programa cambió su nombre, especificándolo de esta manera “Microsoft
Excel”, aunque actualmente por ser la hoja de cálculo más extendida entre los
usuarios, se le denomina simplemente como Excel.
Hoja de cálculo de excel
Las versiones de este programa (ya con el nombre Excel), iniciaron en 1987 con
Excel 2.0, pasando por diversas versiones mejoradas hasta la actualidad.
Posee una gran gama de herramientas que facilitan la creación y modificación de
las hojas de cálculo, haciendo el trabajo más eficiente y fácil, es el caso de
herramientas como la autosuma, que acorta el tiempo de las operaciones de
contaduría, el uso de celdas para la inserción de los datos, permitiendo que estos
queden ordenados, herramientas de formato, que permiten alinear los datos,
cambiar el tipo de fuente o letra, así como cambiar el color dela misma o el
tamaño que esta posean. Además cuenta con una amplia variedad de plantillas
preestablecidas, que nos facilitan la realización del trabajo, evitando que hacer
todo el trabajo desde “cero”, con lo quese pueden hacer rápidamente facturas,
horarios de estudio, clasificaciones de mercancías, etc.
Tabla de Excel impresa.
Pero… ¿Para que sirve Microsoft Excel?
Microsoft Excel sirve para:
 La elaboración de tablas
 La creación de graficas
 Hacer sumas
 Hacer restas
 Realizar multiplicaciones
 La elevación a potencias
 Hacer calendarios especializados
 Hacer facturas
 Realizar horarios, de trabajo o escolares
 Crear informes detallados (por ejemplo informes contables).
 Sirve para elaborar presupuestos
 Permite inserta vínculos a textos u hojas de cálculo relacionadas
 Insertar imágenes (por ejemplo gráficas), en las hojas de calculo
 Editar hojas de cálculo de otros programas y plataformas similares
compatibles, como Open office, KOffice y Star Office, entre outros.

CIENCIAS RELACIONADAS CON LA ECONOMÍA


Escrito por john london | Traducido por javier enrique rojahelis busto
La economía proporciona la base para estudios de negocios. (Thomas
Northcut/Photodisc/Getty Images)
La economía es un campo del conocimiento que estudia la producción,
distribución y el consumo de bienes y servicios. Está estrechamente entrelazada
con las matemáticas y las ciencias sociales, que pueden definirse como los
estudios de la sociedad. Si bien las matemáticas principalmente proporcionan las
herramientas para la economía, como el análisis de regresión, las ciencias
sociales entregan datos con los que también se opera. Por ejemplo, la historia
ofrece a la economía un montón de datos históricos sobre la producción que
sirven para ser analizados.

Historia
La historia está relacionada con la economía de numerosas maneras. En primer
lugar, le proporciona a la economía con el material que los economistas pueden
analizar. En segundo lugar, la historia ha sido influenciada en gran medida por
factores económicos. De hecho, muchas guerras, conflictos y revoluciones se
produjeron como resultado de disputas económicas.

Geografía
La geografía es otra ciencia social que está estrechamente vinculada con la
economía. Una posición geográfica favorable es un factor determinante importante
de la prosperidad de una nación. Los factores principales de la posición geográfica
de un país que determinan su potencial económico son la proximidad a los
mercados y la abundancia de los recursos disponibles.

Ciencia política
La política y la economía van de la mano. Como John Maynard Keynes, un
famoso economista, observó una vez: "Los hombres prácticos, que se creen muy
exentos de cualquier influencia intelectual, suelen ser esclavos de algún
economista difunto". Las teorías económicas influyen en la política. Por ejemplo,
las ideas de la economía la liberalización promovida por Milton Freedman tuvo una
gran influencia en la política del presidente Reagan.

Filosofia
La filosofía y la economía están tan estrechamente entrelazadas que a veces es
imposible distinguir una de la otra. Por ejemplo, muchos de los escritos de Karl
Marx puede ser catalogados tanto como obras económicas y filosóficas. Otro
ejemplo es Milton Freedman. Aunque es principalmente considerado como un
economista, una filosofía libertaria distinta juega un papel central en todas sus
ideas.

Matemáticas
Las matemáticas proporciona las herramientas que utilizan los economistas. De
particular importancia son el álgebra y el cálculo, ya que les permiten a los
economistas construir elaborados modelos econométricos para estudiar el
producto interno bruto (PIB), el empleo, la inflación y otras variables
macroeconómicas. Las matemáticas también se utilizan en la microeconomía, por
ejemplo, para calcular el precio óptimo de un bien económico.

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