Universitatea din București

Facultatea de Sociologie și Asistența Sociala

Homeschooling

Mocanu Ștefan-Petruț
Anul 1, Seria 2, Grupa 1
Materie: Comunicare si Redactare

București
2018
 In societatea românească, termenul de „homeschooling” nu este unul foarte des întâlnit.
„Educația acasă (traducere exactă a termenului homeschooling) înseamnă a-ţi educa copiii în afara
unei școli publice sau private. Unele familii urmează fidel o programă și organizează o adevărată
clasă într-una dintre camere, având ore de studiu și teme.”(A. Constantin). In opinia mea, educația
acasă a copiilor nu este un lucru benefic pentru dezvoltarea acestora din toate punctele de vedere.
Exista păreri împărțite cu privire la acest subiect, atât pro cat si contra.
In primul rând, unii părinți nu sunt capabili sa se ocupe constant de copil sau nu au timpul
necesar pentru a o face constant. In perioadele de timp când părinții sunt ocupați, copilul ar fi putut
sta la scoală, alături de profesori calificați. Fără o pregătire riguroasa in pedagogie, un tutore nu
poate îndeplini rolul unui profesor calificat in acest domeniu: consider ca, mai ales la o vârsta
frageda, copilul are nevoie de un tratament special, de mai multa atenție si înțelegere, răbdare dar
si reguli impuse subtil, cu rigurozitate. Pornind din școala primara, începând cu vârsta de 6-7 ani,
orice copil are nevoie sa cunoască mediul înconjurător, sa intre in contact atât cu alți adulți cat si
alți copii, altfel ar putea sa cunoască un fenomen de închidere in sine si sa ajungă mai târziu, la
maturitate in imposibilitatea de a socializa cu alți semeni.
In al doilea rând, școlarizarea acasă ar putea avea efecte mai mult sau mai puțin sesizabile
in economia tarii deoarece: daca fiecare mama sau tata si-ar petrece optsprezece ani din viată
copilului stand acasă, s-ar crea o lipsa a dorinței de munca, de realizare in cariera si de noi idei in
domeniul antreprenoriatului. Oricum, emanciparea femeii are de suferit datorita principiului fals
după care se ghidează societatea românească actuala, acela ca femeia este cea care trebuie sa
renunțe la viată si dezvoltarea personala pentru a avea grija de copii. Totodată, educația acasă ar
afecta echilibrul din relația părinte copil datorita numărului prea mare de ore petrecut împreuna.
In ultimul rând, exista totuși si numeroase argumente in favoarea homeschoolingului. Când
iți educi copilul acasă ai șansa sa controlezi ce învață, sa adaptezi modul de predare cu capacitatea
de învățare a copilului, sa te axezi pe materiile la care copilul nu excelează. Alte avantaje ar putea
fi considerate capacitatea de a lua pauze atunci când copilul se simte extenuat sau pur si simplu nu
mai poate sa se concentreze si posibilitatea creării unui program optim pentru ritmul de învățare
al copilei. (The Benefits and Disadvantages of Homeschooling, Online, Disponibil la
https://www.sonlight.com/before-you-start-homeschooling/)
In concluzie, opiniile cu privire la educația acasă sunt împărțite. Exista o multitudine de
argumente atât pro cat si contra educației copiilor acasă. Totuși, eu îmi mențin părerea negativa
despre acest tip de educație. Un părinte nu poate înlocui complet un profesor competent,
majoritatea părinților neavând pregătirea necesara pentru a-si putea educa corect copiii.
Bibliografie
http://www.economica.net/copiii-educati-acasa--raspunsuri-la-intrebari-stringente-despre-
miscarea-homeschooling-in-romania_98332.html
https://www.sonlight.com/before-you-start-homeschooling/