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TASAS DE ESCOLARIZACIÓN BÁSICA

TRABAJO FINAL DE CURSO SPSS.

TEMA: TASAS DE EDUCACIÓN BÁSICA.

AUTOR: DENIS ZURITA.

FECHA: 18 DE MARZO DEL 2010.

CAPITULO 1; CONSIDERACIONES TEÓRICAS.

Existe la necesidad de relacionar la educación básica con la estructura educativa y definir y

medir los parámetros relacionados con el desarrollo, niveles de vida y las condiciones socio-
económicas de la población.

A partir de la década de los sesenta (60), diversos programas de indicadores sociales realizados
por organismos internacionales, ong`s y países nacionales. Comparan y califican el
funcionamiento del sistema educativo nacional.

La diversidad de estadísticas utilizadas en los distintos sistemas de indicadores educativos

existentes en la actualidad, exige un análisis de dichos sistemas y la elaboración de una
propuesta para su utilización en los estudios sociales.

Los indicadores educativos, como el resto de los indicadores sociales, han experimentado
avances notables en los últimos años. Las causas que lo han hecho posible, destacan como
relevantes: el proceso de globalización, la preocupación de los organismos internacionales y
nacionales por crear sistemas estadísticos adecuados para evaluar los niveles educativos de la
población, y la demanda cada vez mayor de indicadores sintéticos manejables.

Los indicadores sirven tanto para los científicos sociales, sino también para los responsables de
las instituciones educativas -precisamente ese uso político, al servicio de una comunidad
tecnocrática del estado.

La Organización de las Naciones Unidas desde 1976 se ocupó de armonizar los distintos
programas de carácter internacional, con la finalidad de crear un sistema flexible y adaptable
de indicadores sociales de acuerdo a los diferentes grados de desarrollo de los países o
regiones.

En 1989 publicó un Manual sobre la utilización de tales indicadores que incluye una lista de
trece áreas temáticas. En quinta posición se encuentra la Enseñanza y los servicios educativos
desglosados en cuatro puntos de interés:

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1. Grado alcanzado y analfabetismo.

2. Matrícula y fracaso escolar.
3. Educación y capacitación de adultos.
4. Personal educativo y gastos en educación.

Para nuestro estudio observaremos el nivel de escolarización básica de la población, donde se

tiene interés en la escolaridad, no sólo porque muestra la situación educativa de la población
escolarizada en un momento concreto, sino porque refleja una prospección de futuro, ya que
las mejoras posteriores en los niveles de instrucción dependen de la escolarización alcanzada
previamente.

Para este análisis la clasificación de los distintos niveles se corresponde con la Clasificación
Internacional de Tipos de Enseñanza de la UNESCO. Los indicadores más utilizados son las
tasas generales, las tasas netas y las tasas específicas por edad y sexo.

La tasa bruta de escolaridad; es la relación entre el colectivo de alumnos de cualquier edad

matriculado en un determinado nivel o ciclo de enseñanza, y la población comprendida en las
edades teóricas en que deben cursarse tales estudios.

Son utilizadas pero presentan el inconveniente de contabilizar a los alumnos repetidores con
edades superiores a las teóricas, de ahí que con frecuencia las correspondientes a los niveles
obligatorios superen el 100%.

𝑀𝑎𝑡𝑟𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑏á𝑠𝑖𝑐𝑜

𝑇. 𝐵. 𝐸𝑑𝑢𝑐𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝐵á𝑠𝑖𝑐𝑎 =
𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑏á𝑠𝑖𝑐𝑜

De la población total un 9% se encuentra en un nivel incorrecto de educación básica, la

población urbana es la que más niños en estado de repitencia tiene con el 11%, en
comparación con el porcentaje de los niños del área rural, la amazonia es la que más niños en
educación básica posee con 11% más de los niños correctos, Pichincha va a la cabeza de las
provincia con 13% más de la población que debería estar en educación básica, en ciudades
Ambato tiene la tasa más alta de repetidores con el 15% más de niños en educación básica,
mientras que la población que se considera blanca es la que mas repite en el año (Anexo 1).

Las tasa neta de escolaridad; se calcula exclusivamente con los alumnos de las edades teóricas
de cada nivel. Las tasas específicas permiten establecer las diferencias de escolarización entre
las edades.

Para este cálculo se utilizo tres aproximaciones; 1) la primera restrictivita por edad y nivel , 2)
permisiva por edad y nivel, 3) un cálculo intermedio que entrega promedio más acordes.

𝑀𝑎𝑡𝑟𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑏á𝑠𝑖𝑐𝑜(𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜)(𝑒𝑑𝑎𝑑 𝐶𝑜𝑟𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎)

𝑇. 𝑁. 𝐸𝑑𝑢𝑐𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝐵á𝑠𝑖𝑐𝑎 =
𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑏á𝑠𝑖𝑐𝑜

La tasa más alta de escolarización básica se encuentra en las zonas urbanas, considerando
regiones la costa presenta el primer lugar en educación básica, mientras que la provincia del
Carchi es la que más niños se encuentran en educación básica, entre las ciudades la principal

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es Ambato en la escolarización básica, mientras que por etnia la población blanca es la que
más se educa en básica (Anexo 2).

Las tasa escolaridad por edad; se calcula exclusivamente con los alumnos de las edades
correctas teóricas sin considerar el nivel, sobre la población comprendida en la edad de
estudio. Las tasas por edad permiten establecer las diferencias de escolarización entre las
edades de estudio.

𝑀𝑎𝑡𝑟𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑏á𝑠𝑖𝑐𝑎 (𝑒𝑑𝑎𝑑 𝐶𝑜𝑟𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎)

𝑇. 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑑𝑎𝑑. 𝐸𝑑𝑢𝑐𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝐵á𝑠𝑖𝑐𝑎 =
𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑏á𝑠𝑖𝑐𝑜

La tasa de escolarización por edad nos indica que el 95% de la población se encuentra en el
nivel correcto y la edad correcta de escolarización básica, se debe priorizar las zonas rurales
debido a que apenas el 91% de los niños se encuentran en el nivel correcto según su edad para
educación básica, por región la Amazonia presenta los niveles más bajos de escolaridad por
edad y nivel básico con el 92%, la provincia que más debe ser atendida es Los Ríos con el 91%,
en ciudades Quito y Guayaquil presentan los niveles más bajos de escolarización por edad
correcta en educación básica, mientras que por etnia la población indígena es la que menos se
encuentra en el nivel y edad correcto de educación básica.

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ANEXO 1: Tasa bruta de escolarización básica.

Tasa de Asistencia Bruta de Escolaridad Básica según Área residencial región, sexo y
etnia

Población entre Analfabetismo Población de 15

Básica (%) 5-14 años (%) años y más
País Total 109% 3,028,390.28 7.62 9,648,996.36
Área Urbano 111% 1,874,182.47 3.99 6,568,897.89
Residencial
Rural 105% 1,154,207.81 15.36 3,080,098.46
Región Sierra 110% 1,311,705.81 8.02 4,408,142.88
Natural
Costa 108% 1,525,605.83 7.30 4,825,380.92
Amazonía 111% 191,078.64 7.19 415,472.55
Provincia Azuay 108% 154,831.10 6.60 485,242.24
Bolívar 109% 40,687.10 15.34 122,877.13
Cañar 106% 57,154.10 14.96 152,402.37
Carchi 111% 38,326.00 6.49 118,074.20
Cotopaxi 104% 99,822.81 13.63 278,093.66
Chimborazo 105% 101,653.36 18.16 313,153.94
El Oro 113% 135,240.94 5.00 442,149.45
Esmeraldas 112% 112,125.33 9.00 291,394.99
Guayas 109% 781,240.84 5.11 2,585,322.08
Imbabura 107% 91,793.89 13.44 279,964.54
Loja 108% 103,528.72 6.41 300,464.21
Los Ríos 102% 178,325.92 10.43 518,240.96
Manabí 106% 297,885.93 12.20 926,464.64
Pichincha 113% 524,715.76 4.24 1,977,868.88
Tungurahua 110% 99,192.97 9.59 380,001.72
Amazonía 111% 191,078.64 7.19 415,472.55
Ciudad Quito 113% 280,491.48 2.47 1,174,266.14
Guayaquil 110% 471,457.20 3.20 1,583,862.56
Cuenca 113% 71,924.72 2.30 281,150.33
Machala 115% 52,586.00 3.64 172,236.24
Ambato 116% 35,486.70 3.95 153,002.96
Sexo Hombre 109% 1,560,695.12 6.26 4,655,892.33
Mujer 109% 1,467,695.16 8.90 4,993,104.03
Etnia Indígena 106% 259,815.72 25.84 618,884.52
Blanco 111% 200,676.13 5.30 713,864.57
Mestizo 109% 2,399,188.67 6.34 7,843,544.84
Negro 108% 69,266.31 9.84 200,331.63
Mulato 104% 96,756.67 7.16 262,328.12
Otros 113% 2,686.78 17.86 10,042.68

Fuente; INEC, ENEMDU 2008

Elaboración; MCPEC-Denis Zurita

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ANEXO 2: Tasa neta de escolarización básica.

Tasa de Asistencia Neta de Educación básica por tres metodologías según Área residencial región, sexo y etnia

Población Población de
Básica op2 Básica op3 entre 5-14 Analfabetismo 15 años y
Básica (%) (%) (%) años (%) más
País Total 47.90 71.98 93.85 3028390 7.62 9648996
Área Urbano 48.67 74.75 95.86 1874182 3.99 6568898
Residencial
Rural 46.64 67.47 90.58 1154208 15.36 3080098
Región Sierra 47.86 73.49 93.88 1311706 8.02 4408143
Natural
Costa 48.09 71.12 94.07 1525606 7.30 4825381
Amazonía 46.57 68.44 91.85 191079 7.19 415473
Provincia Azuay 51.27 75.64 94.65 154831 6.60 485242
Bolívar 49.76 73.67 92.80 40687 15.34 122877
Cañar 49.28 70.04 92.08 57154 14.96 152402
Carchi 48.85 74.31 97.12 38326 6.49 118074
Cotopaxi 50.15 72.83 90.70 99823 13.63 278094
Chimborazo 46.20 70.54 92.28 101653 18.16 313154
El Oro 50.87 75.35 96.60 135241 5.00 442149
Esmeraldas 46.39 68.31 94.02 112125 9.00 291395
Guayas 48.98 72.02 95.17 781241 5.11 2585322
Imbabura 49.47 71.88 93.17 91794 13.44 279965
Loja 47.10 70.55 92.78 103529 6.41 300464
Los Ríos 45.16 68.86 90.18 178326 10.43 518241
Manabí 47.18 70.05 92.70 297886 12.20 926465
Pichincha 46.20 74.75 95.07 524716 4.24 1977869
Tungurahua 48.05 73.34 93.23 99193 9.59 380002
Amazonía 46.57 68.44 91.85 191079 7.19 415473
Ciudad Quito 46.37 76.30 96.08 280491 2.47 1174266
Guayaquil 48.49 71.99 96.35 471457 3.20 1583863
Cuenca 50.50 78.86 97.33 71925 2.30 281150
Machala 50.28 75.70 96.97 52586 3.64 172236
Ambato 49.58 79.65 98.71 35487 3.95 153003
Sexo Hombre 48.05 71.41 93.91 1560695 6.26 4655892
Mujer 47.73 72.58 93.78 1467695 8.90 4993104
Etnia Indígena 46.69 66.86 90.36 259816 25.84 618885
Blanco 46.61 69.89 95.31 200676 5.30 713865
Mestizo 48.05 72.82 94.19 2399189 6.34 7843545
Negro 48.30 68.78 93.44 69266 9.84 200332
Mulato 48.98 71.03 92.10 96757 7.16 262328
Otros 70.55 86.98 93.42 2687 17.86 10043

Fuente; INEC, ENEMDU 2008

Elaboración; MCPEC-Denis Zurita

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ANEXO 3: Tasa de escolarización básica por edad.

Tasa de Asistencia Básica por Edad según Área residencial región, sexo y etnia

Población Población de
entre 5-14 Analfabetismo 15 años y
Básica (%) años (%) más
País Total 94.49 3028390 7.62 9648996
Área Urbano 96.42 1874182 3.99 6568898
Residencial
Rural 91.36 1154208 15.36 3080098
Región Sierra 94.80 1311706 8.02 4408143
Natural
Costa 94.47 1525606 7.30 4825381
Amazonía 92.46 191079 7.19 415473
Provincia Azuay 94.84 154831 6.60 485242
Bolívar 93.37 40687 15.34 122877
Cañar 92.16 57154 14.96 152402
Carchi 97.25 38326 6.49 118074
Cotopaxi 94.63 99823 13.63 278094
Chimborazo 94.89 101653 18.16 313154
El Oro 96.88 135241 5.00 442149
Esmeraldas 94.28 112125 9.00 291395
Guayas 95.44 781241 5.11 2585322
Imbabura 93.72 91794 13.44 279965
Loja 92.89 103529 6.41 300464
Los Ríos 90.73 178326 10.43 518241
Manabí 93.32 297886 12.20 926465
Pichincha 95.82 524716 4.24 1977869
Tungurahua 93.56 99193 9.59 380002
Amazonía 92.46 191079 7.19 415473
Ciudad Quito 96.54 280491 2.47 1174266
Guayaquil 96.45 471457 3.20 1583863
Cuenca 97.33 71925 2.30 281150
Machala 96.97 52586 3.64 172236
Ambato 98.71 35487 3.95 153003
Sexo Hombre 94.47 1560695 6.26 4655892
Mujer 94.50 1467695 8.90 4993104
Etnia Indígena 91.51 259816 25.84 618885
Blanco 95.76 200676 5.30 713865
Mestizo 94.80 2399189 6.34 7843545
Negro 93.63 69266 9.84 200332
Mulato 92.77 96757 7.16 262328
Otros 93.42 2687 17.86 10043

Fuente; INEC, ENEMDU 2008

Elaboración; MCPEC-Denis Zurita

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TASAS DE ESCOLARIZACIÓN BÁSICA

ANEXO 4: Código de programación.

***TASAS DE ESCOLARIZACIÓN PARA NIÑOS DE BÁSICA***************

**Definición

*Número de alumnos/as matriculados o que asisten a establecimientos de enseñanza de un

determinado nivel, Independientemente de su edad, expresado como porcentaje del total de
la población del grupo de edad que, según las normas reglamentarias o convenciones
educativas, corresponde a dicho nivel (SIISE,2010).

***DEFINICIÓN TASA NETA DE ESCOLARIZACIÓN BÁSICA.

*Niño que asiste a educación básica que se encuentra en el nivel correcto de acuerdo a su
edad correcta , en relación a la edad de estucio de los niños de educación básica.

***DEFINICIÓN DE TASA POR EDAD DE EDUCACIÓN BÁSICA.

*Niño en edad correcta (sin Considerar su nivel de instrucción), en relacion a la edad de

estudio de los niños,de educación básica.

****DEFINICIÓN DE TASA BRUTA DE ESCOLARIZACIÓN BÁSICA.

*Todos los niños matriculados en educación básica , sobre la cantidad de los niños en la edad
de estudio.

* *NOMBRE DEL ARCHIVO: tasas de Escolarización básica .sps.

* Fuente: Encuesta de Empleo Diciembre 2008.

* Última actualización: 19 de Marzo del 2010.

* Realizado por: Denis Zurita.

GET

FILE='C:\Curso SPSS\MCPEC\Datos\per1208.sav'.

CROSSTABS

/TABLES=nivinst BY anoinst

/FORMAT=AVALUE TABLES

/CELLS=COUNT

/COUNT ROUND CELL.

des var edad.

freq var asistea nivinst anoinst sabele.

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COMPUTE area1 = area.

val lab area1 1'Urbano' 2'Rural'.

var lab area1'Area Residencial'/rn 'Región Natural'/sexo 'Sexo'/reljefe ''.

RECODE prov (14, 15, 16, 19, 21, 22 = 30) (90 = sysmis) (else = copy) into provin.

RECODE rn (4 = 2).

IF (ciudad = 170150) dominio = 1.

IF (ciudad = 90150) dominio = 2.

IF (ciudad = 10150) dominio = 3.

IF (ciudad = 70150) dominio = 4.

IF (ciudad = 180150) dominio = 5.

var lab provin 'Provincia'/dominio 'Ciudad'.

val lab dominio 1 'Quito' 2 'Guayaquil' 3 'Cuenca' 4 'Machala' 5 'Ambato'.

val lab provin 1'Azuay' 2'Bolívar' 3'Cañar' 4'Carchi' 5'Cotopaxi' 6'Chimborazo' 7'El Oro'

8'Esmeraldas' 9'Guayas' 10 'Imbabura' 11'Loja' 12'Los Ríos' 13'Manabí' 14'Morona Santiago'

15'Napo' 16'Pastaza' 17'Pichincha' 18'Tungurahua' 19'Zamora' 20'Galápagos'

21'Sucumbíos' 22'Orellana' 23'Santo Domingo de las Sáchilas' 24'Santa Elena' 30 'Amazonía'.

des var p15.

freq var p15.

COMPUTE etnia = p15.

var lab etnia 'Etnia'.

val lab etnia 1'Indigena' 2'Blanco' 3'Mestizo' 4'Negro' 5'Mulato' 6'Otros'.

***********Calculo del denominador Población en edad de estudiar Educación Básica.

IF (edad>= 5 and edad<=14) grupoes4 = 1.

IF (edad >= 5 and edad <=14 and ~ sysmis(asistea)) grupoev4 = 1.

**********Cálculo del numerador de la tasa por edad de escolarización básica.

*este es el denominador aparerentemente.

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TASAS DE ESCOLARIZACIÓN BÁSICA

IF (grupoev4=1 ) asiseda4 = 0.

IF (grupoev4=1 and asistea=1) asiseda4 = 100.

***********Tasas Netas de Asistencia***************.

IF (grupoev4=1 ) asisnet4 = 0.

IF (grupoev4=1 ) asifnet4 = 0.

IF (grupoev4=1 ) asimnet4 = 0.

IF (grupoev4=1 and asistea=1 and ((nivinst = 3 and edad = 5) or

((edad >= 6 and edad <= 11) and ((nivinst =4 or (nivinst = 5 and anoinst >= 2 and anoinst <=7)))
or ((nivinst = 6 and anoinst <= 3 ) and edad >= 12 and edad <= 14)))) asisnet4 = 100.

IF (asistea = 1 and (((edad = 5 and nivinst = 3) or (edad >= 6 and edad <= 11 and nivinst = 4)) or

(edad >= 12 and edad <= 14 and nivinst = 5 and anoinst >= 8 and anoinst <= 10) or

(edad >= 12 and edad <=14 and nivinst = 6 and anoinst >= 1 and anoinst <= 3) or

(edad >= 5 and edad <= 11 and nivinst = 5 and anoinst >= 1 and anoinst <= 7))) asifnet4 = 100 .

IF (grupoev4=1 and asistea=1 and (nivinst = 4 or nivinst = 3 or nivinst = 5 or (nivinst =6 and

anoinst <= 3))) asimnet4 = 100.

*************Tasas Brutas************************.

IF (asistea = 1 and (nivinst = 3 or nivinst = 4 or nivinst = 5 or (nivinst = 6 and anoinst <= 3)))
asisbru4 = 1 .

****************** Modulo 5***************.

IF (edad >= 5 and edad <=14 and ~ sysmis(s501)) grupmev4 = 1.

IF (grupmev4=1 ) matreda4 = 0.

IF (grupmev4=1 and s501=1) matreda4 = 100.

*********Analfabetismo************.

DO IF (nivinst >= 6).

RECODE sabele (sysmis = 1).

END IF.

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TASAS DE ESCOLARIZACIÓN BÁSICA

IF (edad >= 15) edad15 = 1.

IF (edad >= 15 and sabele = 1 ) analfab = 0.

IF (edad >= 15 and sabele = 2) analfab = 100.

WEIGHT by fexp.

des var asiseda4.

des var matreda4.

*******TABLA DE ASISTENCIA POR EDAD DE EDUCACIÓN

BÁSICA***********************************************.

TABLES /FORMAT BLANK MISSING('.')

/obser = asiseda4 grupoes4 analfab edad15

/ptotal = total

/TABLE = total + area1+ rn + provin + dominio + sexo + etnia by asiseda4 + analfab + grupoes4
+ edad15

/STATISTICS= mean (asiseda4 (f8.2) 'Básica (%)', analfab (f8.2)'Analfabetismo (%)') sum
(grupoes4 (f8.0)'Población entre 5-14 años',

edad15 (f8.0)'Población de 15 años y más ')

/title='Tasa de Asistencia Básica por Edad según Área residencial región, sexo y etnia'

/caption='Fuente: INEC- ENEMDU' 'Fecha: 18 de Marzo del 2010' 'Elaboración: Curso SPSS-
MCPEC-Denis Zurita'.

********************************TABLA DE ASISTENCIA NETA DE EDUCACIÓN

BÁSICA****************************************************.

TABLES /FORMAT BLANK MISSING('.')

/obser = asisnet4 asifnet4 asimnet4 grupoes4 analfab edad15

/ptotal = total

/TABLE = total + area1+ rn + provin + dominio + sexo + etnia by asisnet4 + asifnet4 + asimnet4
+ analfab + grupoes4 + edad15

/STATISTICS= mean (asisnet4 (f8.2) 'Básica (%)', asifnet4 (f8.2) 'Básica op2 (%)', asimnet4 (f8.2)
'Básica op3 (%)',

analfab (f8.2)'Analfabetismo (%)') sum (grupoes4 (f8.0)'Población entre 5-14 años', edad15
(f8.0)'Población de 15 años y más ')

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 MCPEC 11
TASAS DE ESCOLARIZACIÓN BÁSICA

/title='Tasa de Asistencia Neta de Educación básica por tres metodologías según Área
residencial región, sexo y etnia'

/caption='Fuente: INEC- ENEMDU' 'Fecha: 18 de Marzo del 2010' 'Elaboración: Curso SPSS-
MCPEC-Denis Zurita'.

********************************TABLA DE ASISTENCIA BRUTA DE EDUCACIÓN

BÁSICA****************************************************.

TABLES /FORMAT BLANK MISSING('.')

/obser = asisbru4 grupoes4 analfab edad15

/ptotal = total

/TABLE = total + area1+ rn + provin + dominio + sexo + etnia by asisbru4 + analfab + grupoes4
+ edad15

/STATISTICS= sum (asisbru4 (f8.2) 'Básica (%)', analfab (f8.2)'Analfabetismo (%)', grupoes4
(f8.0)'Población entre 5-14 años', edad15 (f8.0)'Población de 15 años y más ')

/title='Tasa de Asistencia Bruta de Escolaridad Básica según Área residencial región, sexo y
etnia'

/caption='Fuente: INEC- ENEMDU' 'Fecha: 18 de Marzo del 2010' 'Elaboración: Curso SPSS-
MCPEC-Denis Zurita'.

********************************TABLA DE MATRICULA DE EDUCACIÓN

BÁSICA****************************************************.

TABLES /FORMAT BLANK MISSING('.')

/obser = matreda4 grupoes4

/ptotal = total'País'

/TABLE = total + area1+ rn + provin + dominio + sexo + etnia by matreda4 + grupoes4

/STATISTICS= mean (matreda4 (f8.2) 'Básica (%)') sum (grupoes4 (f8.0)'Población entre 5-14
años')

/title='Tasa de Matrícula de Educación Básica por Edad según Área residencial región, sexo y
etnia'

/caption='Fuente: INEC- ENEMDU' 'Fecha: 18 de Marzo del 2010' 'Elaboración: Curso SPSS-
MCPEC-Denis Zurita'.

EXECUTE.

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