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Lengua y Comunicación

Nombre del/a estudiante: _________________________________________________________

Sección: ____________ Carrera profesional: _____________________________________

Docente: _______________________________________________________________________

Todas las palabras de color azul son las indicaciones para que te guíes en la redacción. Recuerda que
esto es solo un formato; por ello, la presentación final será sin estas pautas en azul.

ENSAYO
INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES
_________________________________________________________________________________
(Título delimitado del ENSAYO)

_______________________________________
Autor/a (Nombres y apellidos completos)

Redacta la introducción del ensayo. Debe incluir la contextualización, problemática, tesis y la oración
bisagra (esta parte es la que enlaza a los párrafos que continúan). No debe exceder a las 100 palabras
ni presentar menos de 70. Recuerda que la primera presentación en el Fronter será hasta el 10 de
junio de 2017.

Hoy en día en el Perú se ven muchos casos de discriminación, el Bull ying es una forma de discriminación
y maltrato escolar que tiene muchas consecuencias sobre todo para la víctima , tanto en lo académico como
en el entorno donde se encuentre .Es por ello que se plantea la pregunta ¿cómo afecta el Bull ying en
desarrollo de los estudiantes?, este problema se ha incrementado en las instituciones educativas y también
desde los hogares adoptando el cyber Bull ying que es el que más se actualiza hoy en día ya que la mayoría
es dependiente de alguna red social.
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Debes dejar un espacio para continuar con cada uno de los párrafos de desarrollo (tres en total).
Recuerda que deberás elegir algunas de las estrategias discursivas presentadas durante las sesiones de
aprendizaje. Procura emplear estrategias distintas para cada uno de los tres párrafos siguientes.
Asimismo, no olvides utilizar los conectores para la producción textual, sobre todo, los de orden.
Asume, que la intención de estos textos es convencer de tu postura al lector. En consecuencia, elige
bien cada uno de los argumentos que emplearás, ya que estos son el apoyo y refuerzo a tu posición o
punto de vista.

“El psicólogo Dan Alweus fue el primer estudioso e investigador de este tema en su natal Noruega, el
mismo definió al Bull yin como un tipo de comportamiento agresivo ejercido de forma intencional y
repetida sobre una víctima que se encuentra en una posición de toda indefensión respecto a su agresor”
(Carozzo, 2010).Se manifiestan de muchas formas , generalmente la persona que ejerce el bullying lo hace
para dar a conocer su carácter , su poder y sobre todo intenta dar miedo a la víctima que generalmente solo
se queda callada con estos abusos ; además actitudes agresivas y en algunos casos muy extremos
demasiado violentas, intencionadas y repetidas que en algunos caso ocurren de manera grupal contra otra
u otras personas. Los caso de bullying se han ido incrementando con el tiempo pero que sin embargo ha
pasado desapercibido o simplemente no se le tomo como un problema social que traería consigo
consecuencias; no es hasta ahora en la actualidad que se está prestando atención a la problemática del
Bullying en nuestros centros educativos y la sociedad en sí; es importante enmarcar que en tiempos
anteriores el acoso escolar fue tomado como un juego de niños para demostrar el grado de autoridad
dentro del aula o la escuela, dejando así que este mal siga aquejando a nuestros niños y adolescentes en su
proceso educativo, los resultados de la falta de atención a este mal social han llegado a extremos
insospechables en algún momento.

“Un estudio dice que los niños desde el jardín de infancia hasta la escuela secundaria ha encontrado que
los niveles crónicos o crecientes de intimidación o acoso por parte de compañeros ('bullying') y están
relacionados con un menor rendimiento académico”(Levante 2017). Hoy en dia teniendo el apoyo de las
redes sociales El Ciberbullying se ha vuelto uno de los más usados por los niños y adolescentes, ya que
muchas de las veces las amenazas o falsas calumnias son creadas desde la clandestinidad, dando como
resultado un alto riesgo de daño psicológico, y quedando así en la impunidad. Hemos escuchado o visto
un sin número de videos colgados en YouTube donde muchas de las victimas exponen sus casos ante el
público antes de tomar la terrible decisión de acabar con sus vidas. Si bien es cierto que en la actualidad la
tecnología es importante, ya sea para los estudios, el trabajo y para la socialización; lamentablemente el
uso inadecuado de estas herramientas, se convierten en la mejor arma de un sinfín de agresiones ya que
puede tener un mayor impacto negativo dentro de los niños que están siendo víctimas, al ocurrir en redes
públicas, aumenta la captación de mayores visualizadores y el sufrimiento en sí de aquellos que son
blancos. Todo esto provoca un malestar general en la persona que frecuentemente está siendo vulnerada,
en este caso la victima ya que en muchos de estos malestares estará la ausencia escolar hasta la deserción
de la misma afectando de manera directa al normal desarrollo del proceso educativo; por otro lado el
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agresor puede ser dominante y prepotente hacia los profesores a más de sus compañeros, originándose así
conductas inapropiadas, como son: falta de cooperación, insolencia, desobediencia, provocación y
agresión, hostilidad y abuso, etc.

“El problema estudiantil, familiar y escolar llamado "Bullying", afecta no solo el rendimiento académico
debido a la frustración y adversidades que este problema genera si no también la salud psicológica de las
victimas e incluso de los agresores”(Vila, 2012). El rendimiento escolar de los alumnos está ligado de
manera estrecha a su entorno, si el entorno del estudiante es satisfactorio su rendimiento será notorio. Si
un niño o adolescente no ha logrado terminar sus estudios y tiene dificultades a la hora de aprender; estos
lo llevaran a tener la actitud para el acosador, ya que tendrá una herramienta eficaz para llevar a flote su
plan; o por el contrario este mismo individuo se podrá volver “niño Bullí” por no saber cómo lidiar con
sus problemas escolares es ahí cuando relacionamos de manera directa al Bullying con el rendimiento
académico, sea de cualquiera de estas maneras el Bullying, provocara un campo apropiado para no
aprender, para perder el interés de seguir estudiando, pues no es extraño observar a aquellos niños o
grupos de niños con un alto índice de encajar en las filas del denominado fracaso escolar.
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El último párrafo que escribirás corresponde a la conclusión. En este, debes iniciar con un conector

de cierre; además, anotar la síntesis (ideas principales de los párrafos de desarrollo), la constatación o

reafirmación de la tesis (la que apareció en el párrafo de introducción), las recomendaciones y las

preguntas de reflexión. Este párrafo tendrá un mínimo de 70 palabras y un máximo de 100.

En conclusión se puede decir que la estabilidad emocional es la clave para que los estudiantes tengan un
rendimiento académico aceptable. Una de las soluciones ante este fenómeno social sería el de prevenir,
basándose en incluir a los colaboradores educativos para fortalecer el proceso; los adolescentes viven
muchas situaciones relacionadas a la violencia y como esta afecta de manera directa a su proceso
educativo, sin embargo la falta de interés de muchos docentes ante este tema, que si bien está de moda
tiene consecuencias reales y fatales como la muerte.
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Referencias bibliográficas: utilice estilo APA o Vancouver (3 publicaciones como mínimo).

Matriz para evaluación del ENSAYO

Curso: Lengua y Comunicación 2017-I Carrera profesional:

Apellidos y nombres del estudiante: ____________________________________________________

Título del ensayo: __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Lengua y Comunicación
Rúbrica de calificación del ensayo

ÍTEM INDICADOR VALOR PUNTAJE

- Redacta un título como frase en una extensión
Título del artículo
de menos de quince palabras, donde indica 1
del ensayo
expresamente el tema tratado.

- Escribe la introducción en la que se desarrolla

la contextualización, la problemática,
Introducción
enunciación de la tesis y la oración bisagra. 2
Además, las ideas expuestas muestran
coherencia entre las partes y presenta una
redacción clara.
- Respeta la cantidad de palabras solicitada.
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- Redacta el cuerpo del texto argumentativo, de

manera clara, coherente, considerando distintas
estrategias discursivas con sus respectivos
comentarios, así como la cantidad de párrafos
Cuerpo o desarrollo totales solicitados. 3
- Integra como mínimo tres citas en el texto.
- Emplea, de forma correcta, conectores y
referentes.

- Redacta la conclusión iniciando con un

conector de cierre. Luego, anota la síntesis y
reafirmación de la tesis. Además, plantea
Conclusión sugerencias o recomendaciones ante la 2
problemática. Por último, concluye con
preguntas de reflexión.
- Respeta la cantidad de palabras solicitadas.

Referencias - Referencia tres textos como mínimo citados en

0.5
bibliográficas la normativa APA.

- El ensayo cumple con las formalidades de un

texto argumentativo (temática, estructura,
Normativa APA o
cantidad de palabras, alineación, interlineado, 0.5
Vancouver
márgenes, letra, tamaño, etc.) según la
normativa APA o Vancouver.
- Presentó los avances del ensayo en las fechas
Evaluación continua establecidas por el docente del curso de Lengua 1
y Comunicación.

TOTAL DE PUNTOS 10

Lengua y Comunicación
Matriz para evaluación de exposición del ensayo
ÍTEM INDICADOR VALOR PUNTAJE
- Se presenta con vestimenta formal: saco,
corbata, camisa, pantalón de vestir y zapatos
Presentación 1
(varones); blusa, falda, vestido, pantalón de
vestir, zapatos altos, etc. (damas)
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- Expone usando un volumen de voz adecuado;

Expresión oral este es alto y se deja escuchar por todo el
1
público. Además, utiliza un vocabulario formal
de manera fluida.
- Su postura corporal es adecuada; además,
Postura corporal, muestra seguridad en sí mismo durante toda la
contacto visual y exposición y establece contacto visual con todo 1
dominio de escenario el público. Así también, demuestra dominio de
escenario al desenvolverse en distintos espacios.

- Expone sus argumentos de manera coherente.

Estos son sólidos y convincentes. El auditorio
Argumentación 2
logra entender plenamente la tesis y los
argumentos.
- Domina el tema que expone y demuestra un
Dominio del tema conocimiento completo de este: se evidencia 1
que ha investigado con profundidad.
- Responde todas las preguntas formuladas de
Resolución de
manera satisfactoria. No titubea ni se pone 1
preguntas
nervioso al momento de responder.
- Se apoya utilizando recursos tecnológicos de
manera adecuada y eficiente, como
Material de apoyo POWERPOINT, PREZI entre otros y/o utiliza 0.5
otros recursos como plumones, hojas, fichas,
etc.
- Utiliza lenguaje no verbal para acompañar sus
argumentos, estos son adecuados y continuos;
Expresión no verbal 0.5
van acorde con las ideas que defiende. Los
utiliza con seguridad y soltura.
Ortografía y
- Se evidencia menos tres errores ortográficos en
puntuación en el 1
los materiales de apoyo presentados.
material de apoyo
- Considera más imágenes que texto en las
diapositivas.
Presentaciones - El tamaño de letra y tipo es la requerida.
1
efectivas - Las imágenes presentan el URL.
- Existe contraste entre fondo y forma de las
diapositivas.

TOTAL DE PUNTOS 10