SISTEMA DE OPOSICIONES

FASE DE OPOSICIÓN
La fase de oposición constará de dos pruebas, estructuradas en dos partes cada una, que tendrán
carácter eliminatorio.

• La PARTE A tendrá por objeto la demostración de conocimientos específicos, científicos y

prácticos necesarios para impartir la docencia, y consistirá en:

1)Desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante.

2)Desarrollo y resolución de ejercicios prácticos.

• La PARTE B tendrá como fin la comprobación de la aptitud pedagógica y didáctica del

aspirante, y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente.

• Consistirá en la presentación y defensa de una programación didáctica, que hará

referencia al currículo de un área, materia o módulo relacionados con la especialidad por la
que se participa. En ella deberán especificarse los objetivos, contenidos, criterios de
evaluación y metodología, así como la atención al alumnado con necesidades específicas
de apoyo educativo.
• Esta parte B también incluirá la preparación y exposición ante el tribunal, de una unidad
didáctica, elegida de entre varias extraídas al azar por el propio aspirante de su programación
(consultar orden de convocatoria).
FASE DE CONCURSO
 NUESTRA PREPARACIÓN
• Cada mes llevas una carpeta donde viene el siguiente
material:

• Temas: Estos tienen la siguiente estructura:

• Título del tema.
• Índice.
• Contenido del tema a desarrollado.
• Conclusión.
• Relación del tema con el currículo.
• Bibliografia.
Como abordar el estudio de los temas
Lo primero y más importante es que te hagas una planificación en función de tu
disponibilidad, capacidad, formación, cargas familiares o de otra índole,
marcando los temas que te vas a estudiar cada mes.

Es importante que los temas que lleven carga práctica los estudies, ya que como
bien sabes, una de las partes de la primera prueba es la resolución de ejercicios
y cuestiones prácticas.

Una vez te hayas planificado, debes marcarte objetivos o metas a corto plazo,
mes a mes, de aquí a Navidad….etc.

Un método para estudiar los temas, puede ser, lectura del tema, segunda lectura
comprensiva del tema y subrayado con las ideas fundamentales del mismo.
Realizar con ese subrayado un resumen del tema.
Como abordar el estudio de los temas
Realizar con ese subrayado un resumen del tema. Dos opciones, me estudio
concienzudamente el tema, y una vez que le tenga más que aprendido,
realizamos un ejercicio que nos permitirá medirnos para las oposiciones y tener
un tema propio.

Este ejercicio consiste en coger folios y un reloj. Nos marcamos dos horas y
desarrollamos el tema que hemos resumido. Si he sido capaz desarrollar el tema
en dos horas y está completo en relación al resumen e ideas fundamentales del
tema, ya tengo mi tema. Si no me da tiempo tengo que sintetizar más el tema, y
si me sobra tiempo, tendré que completarlo.

Recuerda que para desarrollar el tema tienes que poner todos los apartados
Título.
Índice.
Desarrollo de apartados.
Conclusión
Relación del tema con el currículo.
Bibliografía.
 ELABORACIÓN DE PROGRAMACIÓN Y UNIDADES DIDÁCTICAS

• Cada opositor tendrá asignado un preparador de la especialidad que será

quien le corrija la programación.

• La programación se irá explicando por partes, según la planificación

establecida.

• El opositor deberá ir elaborando y entregando la programación al

preparador asignado, dentro del mes siguiente a la explicación que se haya
realizado.

• La resolución de dudas se realizará en la plataforma y mediante correo

electrónico (se recuerda que se trata de una preparación presencial no on-
line).
folnavarro@hotmail.es