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LENGUAJE

TEMA 1

LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
SNII2LENG1

DESARROLLO DEL TEMA

LA COMUNICACIÓN
I. CONCEPTO
Es el proceso por el cual intercambiamos ideas, experiencias, sentimientos, emociones etc, por lo general, en forma
consciente, voluntaria y libre, a través de señales o signos. Es un proceso informativo mediante el cual las personas ponen
en común sus significados. Es universal en todos los seres vivos.

II. ELEMENTOS Y PROCESO

Decodificación Codificación
Código

Mensaje

Realidad o referente
EMISOR RECEPTOR
Canal

Circunstancia

Los elementos que intervienen en un  proceso  de d. Mensaje


comunicación son:  Resultado de la codificación, portador de la información
a. Emisor o conjunto de informaciones que se transmiten.
Sujeto que produce el acto de comunicación. También e. Canal
se le dice codificador o encodificador. Medio físico por el que circula y viaja el mensaje.
b. Referente f. Receptor
La realidad extralingüística a la que alude el mensaje Sujeto que descodifica y recibe el mensaje. Recibe el
comunicativo. nombre de decodificador.
c. Código g. Circunstancia
Conjunto de signos, relacionados entre sí, y de Conjunto de factores y circunstancias en las que se
reglas de construcción, a disposición del emisor y del produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto
receptor. por el emisor como por el receptor.

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 11 LENGUAJE TEMA 1


LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

Podemos distinguir distintos tipos de contexto: Código: ____________________________


Determina los elementos de las siguientes situaciones Realidad: ____________________________
comunicativas:
Circunstancia: ____________________________
A) Marlonía le dice a Johana en el salón Stephany que
su enamorado es actor de una serie de televisión.
Emisor: ____________________________ III. TIPOS DE COMUNICACIÓN
Receptor: ____________________________
1. Por la presencia de los interlocutores
Mensaje: ____________________________
A. Comunicación intrapersonal. Una persona es
Canal: ____________________________ a la vez emisor y receptor. Ejm: Cuando reflexionas
Código: ____________________________ acerca de tus actos
Realidad: ____________________________ B. Comunicación interpersonal. Se realiza entre
personas en forma directa o indirecta. Ejm:
Circunstancia: ____________________________
Cuando conversas con tus amigos, ya sea cara a
cara o por teléfono
B) El árbitro le saca tarjeta roja a Jesús en un partido
de fútbol en el estadio “Pirañitas del gol”. 2. Por el espacio de los interlocutores
Emisor: ____________________________ A. Comunicación directa o próxima. El emisor
y receptor comparten un mismo ambiente,
Receptor: ____________________________
están frente a frente. Ejm: La conversación de
Mensaje: ____________________________ dos personas en un ómnibus, en una oficina
Canal: ____________________________ B. Comunicación indirecta o a distancia. La que
Código: ____________________________ se realiza mediante el uso de un canal técnico
Realidad: ____________________________ para salvar la gran distancia que separa a los
interlocutores. Ejm: Cuando envías un e-mail, lees
Circunstancia: ____________________________
una revista

C) Doroteo chatea desde su casa con Martín que se 3. Por la dirección de los mensajes
encuentra en San Juan de Lurigancho y le pide que A. Comunicación unidireccional. El mensaje
le preste dinero va de emisor a receptor sin que este emita
Emisor: ____________________________ respuesta. Ejm: Cuando el autor de un libro no
recibe respuesta de sus lectores
Receptor: ____________________________
B. Comunicación bidireccional. Emisor y receptor
Mensaje: ____________________________ intercambian funciones o roles. Ejm: El
Canal: ____________________________ diálogo entre padre e hijo
Código: ____________________________
4. Por el tipo de código
Realidad: ____________________________
A. Comunicación lingüística. Llamada también
Circunstancia: ____________________________ verbal; es el intercambio de mensajes mediante
el uso de signos lingüísticos (lengua). Aquí
D) Marlon recibe una carta de Dony que lee en su cuarto podemos distinguir la comunicación oral y
donde le indican su negro porvenir. visuográfica (escrita). Ejm: Una conversación,
la escritura de una carta, la lectura de un libro, etc.
Emisor: ____________________________
B. Comunicación no lingüística. Se emplean
Receptor: ____________________________ signos no lingüísticos, es decir, el código no
Mensaje: ____________________________ es la lengua (gestos, mímicas, ideogramas, etc).
Canal: ____________________________ Ejm : Un cuadro, el timbre de recreo, etc.

EL LENGUAJE

Lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las demás personas, mediante signos orales (y, si su
desarrollo cultural lo permite, también escritos). Se trata, pues, de una facultad humana, independientemente de que, al hablar,
emplee una lengua u otra (español, inglés, chino...).

I. FUNCIONES DEL LENGUAJE
La función primordial del lenguaje es la comunicación. Pero esta se puede manifestar de las siguientes maneras:

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LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

ELEMENTO DE LA
FUNCIÓN CONCEPTO COMUNICACIÓN CON EJEMPLOS
EL QUE SE RELACIONA
Función referencial,
Mañana saldré con tu
informativa, El lenguaje representa la realidad o REALIDAD O
prima.
representativa o mundo exterior en todos sus aspectos. REFERENTE
Ya es tarde.
denotativa
Función emotiva, Se llama también sintomática porque el ¡Qué alegría verte!
EMISOR O
sintomática, expresiva lenguaje es síntoma, indicio o revelación Mañana, para mi mala
CODIFICADOR
o afectiva de la vida intima del hablante suerte, no te veré.
El lenguaje es señal, respecto al oyente
Función apelativa, RECEPTOR O Cierra la puerta.
y es llamativa, señalativa o apelativa
imperativa, conativa DECODIFICADOR ¿Tienes enamorado?
porque dirige la conducta del receptor.
El lenguaje mantiene y aviva la Alo… ¿Me escuchas?
Función fática o de
atención de los sujetos que intervienen CANAL O MEDIO Buenos días... Buenas
contacto
en el acto comunicativo. noches. Mmm … sí ….
Aparece en relación con el mensaje que MENSAJE O Me pierdo en el azul
Función poética o
el emisor envía al receptor y que busca INFORMACIÓN eterno de tus ojos de
estética
darle belleza y armonía. CODIFICADA cristal…
El diptongo es la unión
El lenguaje se utiliza para analizar el
Función metalingüística CÓDIGO O SISTEMA de dos vocales en una
código, es decir al mismo lenguaje.
sílaba.

• Recuerda que Jakobson manifestaba que un mensaje puede mezclar varias funciones, pero que, por la intención del
hablante, hay una que predomina.

Reconoce cuál de las distintas funciones del lenguaje se ha empleado.

FUNCIÓN DEL ELEMENTO DE LA


ORACIÓN LENGUAJE COMUNICACIÓN
PREDOMINANTE PREDOMINANTE
1. (Lo siento por ti!
2. ¿Compraste lo que te pedí?
3. No trajeron la cuota que prometieron.
4. No fumar en el salón.
5. Hace mucho frío en tu ciudad.
6. Hola, buenos días.
7. Cambio y fuera.
8. Ayer me dijeron que tú debes cerrar la puerta.
9. Por tu mirada de estrella tengo un suspiro.
10. Exorbitante se escribe sin “h”.
11. El sustantivo designa seres reales o irreales.
12. (Qué hermoso día significa el verte!
13. ¡Llorarás mi ausencia con el corazón en el alma, negrito!
14. Nos separamos y yo me quedé con los niños, y ella se
fue con las cosas y el chofer.
15. Tú eres el corazón de mi vida y centro de mi universo.

II. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE


Muchas personas confunden a la lengua y al lenguaje, entendamos que el lenguaje es una facultad para hablar o escribir.
No digamos, pues, "lenguaje español", "lenguaje inglés", etc. Tampoco podemos hablar de lenguaje animal, porque es
una facultad exclusivamente humana.

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Universal Todos los seres humanos poseemos esta facultad.


Innato La tenemos desde que nacemos.
Racional Implica el uso y desarrollo del pensamiento.
Naturaleza vocálica Su base es la pronunciación articulada.
Económico y productivo De unidades menores, al combinarse, salen unidades mayores ilimitadas.
Humano Solo el ser humano ha desarrollado esta facultad.
Limitante Establece límites entre las lenguas
Biplánico Presenta dos planos indesligables: lengua y habla.
Presenta dos articulaciones: una significativa (morfemas) y otra sonora (fonemas) en la mente
La doble articulación
del hablante.

III. LOS PLANOS DEL LENGUAJE

LENGUA HABLA
Sistema de signos vocálicos arbitrarios empleado por una Es el uso individual de la lengua por parte del hablante
comunidad lingüística para interrelacionarse
• Social • Individual
• Síquica • Sicofísica
• Virtual • Concreta
• Sistemática • Uso del código
• Perdurable • Efímera
• Más o menos fija • Variable
• Teórica • Práctica

El hombre es el único ser que tiene la facultad de hablar. La razón de ello es la diferencia del cerebro entre los animales y el
ser humano.

IV. VARIACIONES DE LA LENGUA


A) Dialecto
Variación regional de la lengua. También se le llama variación diatópica. Presenta cambios a nivel léxico, semántico,
morfológico, sintáctico y fonológico.
B) Sociolecto
Variación social de la lengua. También se le llama variación diastrática. El factor que influencia es el económico y social
siendo la educación la base para la moderación de la misma. Así tenemos:
Lengua culta Uso de términos formales
Nivel superestándar Uso del tecnolecto
Uso de la lengua literaria
Nivel estándar Lengua coloquial Uso cotidiano de la lengua
Lengua popular Uso de jergas y giros de la lengua
Nivel subestándar
Lengua vulgar Uso de términos ofensivos

C) Idiolecto:
Variación individual de la lengua. También se le llama variación diafásica. Existen diferentes factores que influencian
al idiolecto como la educación, sexo, edad, amigos, familia, etc.
• OTRAS CONCEPTOS LINGÜÍSTICOS
Es la lengua oficial de un país. Son lenguas oficiales del Perú : el español, el quechua, el aimara y las lenguas
Idioma
amerindias habladas en el Perú donde predominen, así la ley lo establece (Constitución Política del Perú, 1993)
Sistema de realizaciones obligadas, de imposiciones sociales y culturales que varían de comunidad y a
Norma
través del tiempo.
Tecnolecto Es la variación de la lengua como producto de la jerga profesional. Está dentro del habla culta.
Registro Es una forma de la lengua manifestada en el habla y adaptada a una situación.

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LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

AUTOEVALUACIÓN

SIMPLES 6. En: ¡Anita, eres tú; qué bien! El elemento de la


comunicación que destaca sería __________.
1. Conjunto de elementos, funciones, reglas combinatorias A) emisor B) receptor
que habitualmente usan los miembros de una comunidad C) canal D) mensaje
para interactuar verbalmente esto es… E) código
A) lenguaje B) habla
C) dialecto D) lengua 7. Cuando decimos: “Deseo un ósculo tuyo”, “Quiero
E) tecnología besarte”, “Deseo chaparte” y “Habla, un agarre”, estamos
ante la variedad de la lengua que sería…
2. Un dialecto es A) Diatópica
A) el habla de los malhechores. B) Diastrática
B) la manera de hablar de un grupo profesional. C) Diafásica
C) la variedad local de una lengua. D) evolución lingüística
D) una manera arcaica de hablar. E) Diacronía
E) una lengua indígena sin escritura.
COMPLEJAS
3. Qué función del lenguaje no aparece en la siguiente
situación: 8. “Al despertar y mirar tus ojos, me doy cuenta de que estoy
Señora Marla, cómpreme un auto y llévese a este chofer en un sueño y mi alma vuela junto a ti”. El elemento de
con sueldo pagado durante un mes de regalo, esta es la oración que predominó en la oración anterior es …
la mejor oferta de su hermosa vida. ¿Por qué seguir A) Emisor
tomando micro, si usted puede iluminar con su presencia B) Receptor
en este auto? C) Realidad
A) F. Expresiva D) Mensaje
B) F. Referencial E) Código
C) F. Estética
D) F. Fática 9. “Cierra la puerta que hace frío y me congelo hasta el
E) F. Apelativa. cabello y así no puedo explicarte sobre los accidentes
del sustantivo”. En la oración anterior la función que no
4. Los dialectos se establecen en razón de: aparece es la …
A) las leyes A) Función fática
B) el territorio B) Función conativa
C) las personas C) Función estética
D) el tiempo D) Función representativa
E) estratos sociales E) Función metalingüística

MÚLTIPLES 10. Señala la función del lenguaje que destaca en la siguiente


oración: “Hola, te extraño como extraña el fonema al fono
5. El aviso del cartel “TE AMO” está realizando principalmente que lo complementa en el habla, como el fuego al calor
la función: dentro de una fogata, eres todo y nada para mí”.
A) representativa A) Función fática
B) expresiva B) Función conativa
C) represiva C) Función estética
D) apelativa D) Función representativa
E) comunicativa E) Función metalingüística

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 55 LENGUAJE TEMA 1

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