ADVERTENCIAS PARA LA PRESENTACIÓN COMPETENTE DE UN MANUSCRITO DE

INVESTIGACIÓN CON ESTILO APA PARA SU PUBLICACIÓN (Thomas F. Cash)

Este artículo identifica los principios fundamentales de la escritura científica efectiva

en las ciencias sociales y del comportamiento, y delinea los errores comúnmente cometidos
cuando se viola el estilo prescrito por la APA. Algunos de sus consejos se refieren a la escritura
científica efectiva, otros atañen al cumplimiento de los requisitos estilísticos de la 5ª edición
del Manual de la APA.

En las publicaciones científicas, a menos que sean de tipo electrónico, cada página
tiene un coste, por lo que sólo se publican un cierto número de páginas por volumen. Aunque
muchas especifican criterios de longitud, los artículos más largos deben ganarse el espacio
extra en función de su relevancia y de su calidad.

Aspectos clave del estilo APA para la presentación de un manuscrito efectivo:

 Párrafos con interlineado doble y con sangría.

 Todos los márgenes a 2,5.
 Texto justificado a la izquierda pero no a la derecha
 Todo el cuerpo del trabajo a partir de la Introducción es un continuo, la única sección que
comienza en una nueva página es la de Referencias.
 Las tablas y figuras deben ir en una página aparte al final del manuscrito, no en el cuerpo
del texto, y se hace referencia a ellas en el texto de la sección Resultados.
 Los títulos tienen 5 niveles, ninguno va en negrita.
 Los verbos deben ir siempre en pasado. El presente sólo es apropiado para discutir los
resultados y las conclusiones
 El estilo APA prefiere la voz activa a la voz pasiva.
 Los dos errores de redacción más comunes son los de concordancia sujeto-verbo y
sustantivo-pronombre, se debe revisar el texto en su búsqueda.
 Utilizar citas directas con moderación y sólo cuando sea necesario. En caso de hacerlo, la
fuente citada debe incluir el nº de página. Citas de menos de 40 palabras deben ir entre
comillas, aquellas que sean más largas se colocan en bloques con sangría, a doble espacio
y sin comillas.
 Si se utilizan acrónimos, en el primero uso se debe escribir el término completo con el
acrónimo entre paréntesis.
 En cuanto a los números:
- Cifras para los 10 o mayores, números para menores de 10.
- Siempre se utilizan cifras cuando se habla de unidades de medida,
porcentajes, tiempo, participantes puntos de escala o un lugar
específico de una serie numerada.
- En los resúmenes, por economía, siempre cifras en lugar de
palabras para todos los números menos al comenzar una oración.
 Los elementos de una serie se enumeran con letras entre paréntesis (a). Cuando la serie
consista en párrafos separados se utilizan números seguidos de un punto 1.
 El estilo APA rechaza el uso de guiones arbitrarios que no sirvan para aclarar el significado.

Antes de ser publicados los artículos pasan por una serie de revisiones con sus respectivas
correcciones y sugerencias. A cada una de estas revisiones el autor deberá responder con una
carta de presentación que hable de cada asunto surgido en el proceso de revisión. Deben
evitarse frases como ¨hemos tomado nota de los comentarios¨. El mejor enfoque consiste en
copiar cada punto de la revisión y ofrecer a continuación una respuesta aclaratoria.

Otra cuestión a tener en cuenta es el estilo requerido por cada publicación, al que habrá
que prestar atención y seguir.

RESUMEN

Debe informar al lector de los propósitos básicos, los métodos y los resultados de la
investigación de manera sucinta, sin ofrecer generalizaciones engañosas o reflejar detalles
superfluos.

Aunque algunas revistas pueden prescribir diferentes longitudes, de acuerdo con la

APA el resumen no debería exceder las 120 palabras. Si el resumen contiene las palabras clave,
puede mejorar la recuperación electrónica del mismo. Hay que tener en cuenta si la
publicación específica quiere un resumen estructurado o no.

Comienza indicando el problema o tema objeto de la investigación, pero sin repetir el

título.

Proporciona la información más relevante de los participantes, el tamaño total de la

muestra y tamaño de cada grupo de participantes, así como detalles sobre la metodología
utilizada incluyendo los nombres propios de los tests estandarizados administrados durante la
investigación.

Se establecen los hallazgos clave relacionados con las hipótesis y se describen las
conclusiones principales y sus implicaciones evitando afirmaciones genéricas poco afirmativas.

No debe contener demasiados datos estadísticos ni citas a menos que sea

completamente necesario.

INTRODUCCIÓN

Esta sección debe persuadir al lector de la importancia del tema y proporcionar la

justificación teórica y empírica para el estudio. Cumpliendo con una especie de ¨triángulo
invertido¨, comienza por el tema general y su importancia, siguiendo por discutir la literatura
específicamente pertinente y terminando con los objetivos esenciales del estudio en
particular.

Deben evitarse el uso de citas redundantes o periféricas, utilizando sólo aquellas más
relevantes y comprobando que son citas actualizadas.

La introducción concluye con la especificación de las hipótesis de investigación.

MÉTODO

En este apartado se describe con todo detalle cómo se llevó a cabo la investigación de
manera tal que los futuros investigadores que quieran replicar total o parcialmente la
investigación puedan hacerlo.

Debe incluir datos sobre los participantes: tamaño de la muestra, ubicación geográfica,
sexo, edad, nivel educativo, etnias y cualquier otra característica relevante. También detalla la
forma en la que éstos fueron reclutados, si fue una muestra aleatoria, de conveniencia o de
¨bola de nieve¨, si recibieron incentivos por participar y si existieron criterios de
inclusión/exclusión.

Debe describir claramente el proceso de recogida de datos; cuáles fueron las variables
dependientes y ofrecer detalles con respecto a cualquier manipulación de las variables
independientes. También incluye una declaración sobre el tratamiento ético de los
participantes y una indicación de qué comité de ética revisó y aprobó la investigación.

RESULTADOS

Ofrece información acerca del análisis de datos. No se trata de describir los resultados,
lo que formará parte de la sección de Discusión, sino de establecer si los datos respaldan las
hipótesis planteadas. Es la sección más técnica del artículo, y aunque requiere poca
creatividad, exige mucha atención y cuidado a los detalles.

Debe proporcionar una descripción completa de los análisis específicos realizados. Es

conveniente utilizar tablas para una presentación económica de los datos y figuras para los
resultados de las interacciones complejas, evitando la redundancia del texto.

DISCUSIÓN

El objetivo de esta sección consiste en resumir, interpretar y evaluar críticamente los

resultados de la investigación. No se trata de repetir la sección de resultados sino que es una
exposición meditada, académica y reflexiva sobre los mismos y las implicaciones del estudio.

Se recomienda comenzar con una breve descripción de los principales objetivos del
estudio y si la metodología utilizada ha supuesto una mejora respecto a investigaciones
pasadas.

A continuación se ofrece un resumen descriptivo de los principales hallazgos y si las

hipótesis quedaron confirmadas o no, interpretando cada uno dentro del contexto de la
investigación y describiendo también posibles hallazgos que sobrepasen las hipótesis
originales.

Deben incluirse datos sobre las implicaciones empíricas y prácticas de los resultados
más allá de los datos estadísticos obtenidos, identificando vías para investigaciones futuras, así
como las debilidades y fortalezas de los mismos.

CONCLUSIONES

AGRADECIMIENTOS

REFERENCIAS

Reúne las fuentes completas de todas las citas del manuscrito.

TABLAS Y FIGURAS