Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

NOMBRE
MIRQUELLA ORTIZ VÁSQUEZ

MATRICULA
15-3580

ASIGNATURA
SER HUMANO Y SU CONTEXTO

TEMA
TRABAJO FINAL

FACILITADOR
LEIBI ESCALANTE

FECHA
10/4/17
OBJETIVO GENERAL.
Exponer los la elaboración de un informe psicométrico, a partir de la
aplicación del test CPS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analizar los resultados de los diferentes rangos del test CPS
Mostrar la importancia de la aplicación del test CPS

Introducción
En el siguiente trabajo estaré exponiendo la elaboración de un informe
psicométrico, en el cual se le aplicara el test de personalidad CPN a una
estudiante de secundaria, con el objetivo de practicar dicha prueba y analizar
sus resultad. El objetivo principal de dicho trabajo es desarrollar de manera
amplia los test de personalidad, en este caso el test de personalidad CPS,
cuestionario de personalidad para secundaria, que nos permite apreciar los
diferentes factores a medir.
Datos personales:

Nombre: R.

Apellidos: .A.S

Edad: 17 años

Sexo: M

Escolaridad: SECUNDARIA

Fecha de nacimiento: 24/12 2000

Fecha de evaluación: 24/717

Conducta durante la aplicación de la prueba:

EL evaluado mostró disposición de colaboración a lo largo de toda la prueba,

cuyos ítems los respondía con tendencia reflexiva, tranquilo y seguro.
Descripción de la prueba

El CPS es un instrumento de evaluación de la personalidad que parte de una

aproximación conductual y tiene en cuenta las características de la persona y
su interacción con las situaciones concretas. Está especialmente indicado para
la evaluación en contextos laborales. Consta de 15 variables de personalidad:
Estabilidad emocional, Ansiedad, Auto concepto, Eficacia, Confianza en sí
mismo, Independencia, Dominancia, Control cognitivo, Sociabilidad, Ajuste
social, Agresividad, Tolerancia, Inteligencia social, Integridad y Liderazgo.
Asimismo, incorpora medidas de validez de las respuestas. Se han elaborado
baremos para situación sincera y para situación de selección. El CPS se
presenta como una medida alternativa de la personalidad elaborada en España
y tipificada originalmente con muestras españolas. Consta de 233 ítems de tipo
verdadero-falso y es de breve y fácil aplicación.
4. Resultados e interpretación de la prueba:

DM PD ST R

A 15 8 A

B 7 7 NA

C 13 6 N

D 9 5 N

E 8 3 B

F 4 2 B

G 8 3 B

H 9 5 N

I 9 5 N

J 11 6 N

O 7 5 N

Q2 10 6 N

Q3 15 8 A

Q4 7 3 B
Interpretación por rango

Factor A (sociabilidad)

Los resultados obtenidos de la persona evaluad muestran que tiende a ser

fable, responsable, emocionalmente expresiva, dispuesto cooperar, solicita con
los demás. Bondadosa amable y adaptable. Le gustan las ocupaciones que
exijan contacto con la gente. Y las situaciones de relación social.

Factor B (Inteligencia)

Una puntuación dentro del rango normal apunta a que, probablemente la

persona es relativamente hábil para aprender y captar cosas “· e inclinada a
interpretaciones concretas y literales. Posee una capacidad intelectual dentro
de lo normal. Igual a la mayoría de la población.

5. Recomendaciones
6. Anexo: Hoja de Aplicación