This question paper consists of two sections: Section A and Section B.

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.

Section A
Bahagian A
[60 marks / markah]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Diagram 1 shows an animal cell. Rajah 1 menunjukkan satu sel haiwan.

Diagram 1 / Rajah 1

(a) Based on the given model, identify the cell components labelled P, Q, R and S.
Berdasarkan pada model yang diberi, kenal pasti komponen sel berlabel P, Q,
R, dan S.
[4 marks/markah]

(b) (i) On Diagram 1, label a cell component which has the following properties.
Pada Rajah 1, labelkan komponen sel yang mempunyai ciri-ciri berikut.
• It is a rod-shaped organelle with two membranes.
Organel berbentuk rod dengan dua membran.
• Its size ranges from 1 to 10 μm.
Saiznya berukuran di antara 1 hingga 10 μm.
[1 mark/markah]

(ii) What is the function of the cell component labelled in (b)i?

Apakah fungsi komponen sel yang dilabel di (b)i?

__________________________________________________________________
[2 mark/markah]

1
 (iii) It is found that a human male sex cell has a larger number of the organelle labelled
in (b)i. than a human somatic cell. Give an explanation for this.
Didapati bahawa sel seks jantan manusia mempunyai bilangan organel yang
berlabel di (b)i. yang banyak berbanding sel soma manusia. Berikan penerangan
tentang hal ini.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
[2 marks/markah]
(c) Based on your answer in (a), Berdasarkan pada jawapan kamu di (a),
(i) suggest the function of the part labelled S. cadangkan fungsi struktur berlabel S.

__________________________________________________________________
[1 mark/markah]

(ii) name the component in S that helps to conduct the function which you have
suggested in (c)i.
nyatakan komponen dalam S yang membantu untuk menjalankan fungsi yang
kamu cadangkan di (c)i.

__________________________________________________________________
[1 mark/markah]
(d) Name the process whereby unspecialised cells become specialised for particular
functions.
Namakan proses dimana sel yang tidak spesifik menjadi spesifik bagi fungsi yang
tertentu.

____________________________________________________________________
[1 mark/markah]

(e) Give an example of the process which you have named in (d).
Berikan satu contoh proses yang kamu namakan di (d).

____________________________________________________________________
[1 mark/markah]

2. A green mustard stem is cut longitudinally into four equal strips as shown in
Diagram 2.
Batang sawi dipotong secara menegak kepada empat jaluran yang sama saiz seperti
dalam Rajah 2.

Diagram 2 / Rajah 2
Three of the strips are placed in solutions X, Y and Z respectively.
Tiga daripada jaluran tersebut diletakkan di dalam larutan X, Y dan Z secara individu.

2
 Below are the results obtained from this experiment.
Berikut merupakan keputusan yang diperolehi daripada eksperimen ini.
Solution
X Y Z
Larutan

Shape of the strip

Bentuk jaluran

(a)What are solutions X, Y and Z used in this experiment?

Apakah larutan X, Y dan Z yang digunakan dalam eksperimen ini?
i. Solution X: Larutan X:

______________________________________________________________________
[1 mark/markah]
ii Solution Y: Larutan Y:

______________________________________________________________________
[1 mark/markah]
iii Solution Z: Larutan Z:
.
______________________________________________________________________
[1 mark/markah]
(b)Identify solutions X, Y and Z. Kenalpasti larutan X,Y dan Z.
i. Solution X: Larutan X:

______________________________________________________________________
[1 mark/markah]
ii. Solution Y: Larutan Y:

______________________________________________________________________
[1 mark/markah]
iii. Solution Z: Larutan Z:

______________________________________________________________________
[1 mark/markah]
(c)Describe the condition of the strips that are immersed in the following solutions.
Terangkan keadaan jaluran yang direndam dalam larutan berikut:
i. Solution X: Larutan X:

_______________________________________________________________________
[1 mark/markah]
ii. Solution Z: Larutan Z:

_______________________________________________________________________
[1 mark/markah]
(d)i. Explain your answer in (c)i. Jelaskan jawapan anda di (c)i.

________________________________________________________________________

3
 [2 marks/markah]
ii. Explain your answer in (c)ii. Jelaskan jawapan anda di (c)ii.

________________________________________________________________________
[2 marks/markah]

4. Rajah 4 menunjukkan proses sintesis dan perembesan enzim luar sel di dalam satu sel.

Rajah 4

(a) Nyatakan satu fungsi X dan Y.

Function X/ Fungsi X: .....................................................................................................

....................................................................................................................... ..................

Function Y / Fungsi Y: ....................................................................................................

.................................................................................................................. .......................
[2 MARKAH]

(a) Sekiranya sel itu diambil daripada pankreas, ia mengandungi banyak struktur L.
Terangkan mengapa?

………………………………………………………………………………………………

.……………………………………………………………………………………………

….…………………………………………………………………………………………
[2 marks]

4
 (b) Setiap enzim mempunyai suhu optimum di mana kadar tindakbalasnya adalah
maksimum. Suhu yang melebihi paras optimum akan menyebabkan enzim
ternyahasli.
Terangkan pernyataan di atas.
…………………………………………………………………………………………

…….……………………………………………………………………………………

[2 MARKAH]

5. Rajah 1 menujukan satu sel dalam organisma .multisel.

(a)(i) Namakan jenis sel di atas?

……………………………………………………………………………………….....
[ 1 markah ]
(i) Berdasarkan Rajah ,beri dua sebab untuk jawapan anda dalam (a)(i).

………………………………………………………………………………….…………

………………………………………………………………………………………………

[ 2 markah]
(b)Apakah sifat struktur M.

…………………………………………………………………………………………
[ 1 markah]

5
 (c) Rajah 1a dan Rajah 1b menunjukkan dua jenis pengangkutan bahan yang berbeza
merentasi membran plasma dari luar sel ke dalam sel .

(i) Namakan struktur P dan molekul X.

Structure P / Struktur P : ……………………………………………………

Molecule X / molekul X : ……………………………………………………

[ 2 markah ]

(ii) Nyatakan jenis pengangkutan yang ditunjukkan dalam Rajah 1a dan 1b

Diagram 1a/Rajah 1.a : ………………………………………………………………

Diagram 1a/ Rajah 1b : ………………………………………………………………

[ 2 markah ]
(d) ( d) Terangkan mekanisme pengangkutan bahan merentasi membran plasma
seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1b
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
[2 markah]

(e) Bezakan proses pengangkutan yang ditunjukkan dalam Rajah 1a dan Rajah
1b
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]

6
 Section B
Bahagian B
[40 marks / markah]

Answer all questions from this section.

Jawab semua soalan daripada bahagian ini.

6.

Diagram 8 shows three different types of cells. Rajah 8 menunjukkan tiga jenis sel.

Diagram 8 / Rajah 8

(a) i. Name the cells labelled X, Y and Z in Diagram 8 above.

Namakan sel - sel yang berlabel X, Y dan Z dalam Rajah 8 di atas.
[3 marks/markah]

ii. State the functions of the cells labelled X, Y and Z in Diagram 8.

Nyatakan fungsi - fungsi sel yang berlabel X, Y dan Z dalam Rajah 8.
[3 marks/markah]

(b) Using the cells given above, describe the process of cell organisation until it reaches
the formation of a complete multicellular organism.
Dengan menggunakan sel - sel yang diberikan di atas, jelaskan proses organisasi sel
hingga ke peringkat organisma multiselular yang lengkap.
[14 marks/markah]

7. Diagram 9 shows a red blood cell. Rajah 9 menunjukkan sel darah merah.

7
 Diagram 9 / Rajah 9

(a) What is the function of red blood cells? Apakah fungsi sel darah merah?
[1 mark/1 markah]

(b) Explain what happens when red blood cells are immersed in...
Huraikan apa yang berlaku apabila sel darah merah direndam dalam...
(i) a hypotonic solution, larutan hipotonik,
[3 marks/3 markah]
(ii) an isotonic solution, larutan isotonik,
[3 marks/3 markah]
(iii)a hypertonic solution. larutan hipertonik.
[3 marks/3 markah]

(c) Diagram 10 shows a plant cell. Rajah 10 menunjukkan sel tumbuhan.

Diagram 10 / Rajah 10

Explain what happens when plant cells are immersed in...

Huraikan apa yang berlaku apabila sel tumbuhan direndam dalam...
(i) a hypotonik solution, larutan hipotonik,
[4 marks/4 markah]
(ii) an isotonik solution, larutan isotonik,
[2 marks/2 markah]
(iii)a hypertonik solution. larutan hipertonik.
[3 marks/3 markah]
(d) Why do red blood cells and plant cells behave differently when they are immersed in
a hypotonic solution?
Mengapakah sel merah darah dan sel tumbuhan berkelakuan berbeza apabila
direndam dalam larutan hipotonik?
[1 mark/1 markah]