Kur PPKN 2016 SNPT

I.
PENDAHULUAN
Kurikulum merupakan keseluruhan rencana dan pengaturan mengenai capaian
pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian pembelajaran yang digunakan sebagai
pedoman penyelenggaraan program studi pada sistem pendidikan khususnya pendidikan tinggi.
Undang‐Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
khususnya mengenai Kurikulum, Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia. Bidang Pendidikan Tinggi, serta Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi (SN‐DIKTI), maka PS PPKn FIS Unima menyikapinya dengan penyusunan
Kurikulum PS PPKn yang merujuk pada SN‐DIKTI dan KKNI.
Disis lain era globalisasi, dunia mengalami perubahan besar dan mendasar di berbagai
bidang dan tingkatan. Perubahan tersebut digerakkan dan didorong oleh adanya: (1) kemajuan
luar biasa (revolusi) yang terjadi di berbagai bidang, terutama teknologi informasi dan
komunikasi (TIK), teknologi industri, dan bioteknologi; (2) pergeseran alokasi sumberdaya
finansial, manusia, dan sebagainya; dan (3) pergeseran struktur geopolitik. Perubahan besar dan
mendasar tersebut memacu proses globalisasi. Proses globalisasi mempunyai 2 (dua)
kecenderungan, yaitu: (1) globalisasi memberikan dorongan kuat terjadinya universalitas yang
menyangkut tata nilai, pola pikir, dan pola kerja yang melampaui batas-batas negara
(borderless); dan (2) dari perspektif sosial, ekonomi, politik, dan budaya. Globalisasi membuat
setiap orang menjadi bagian dari masyarakat global yang perlu mengambil manfaat yang
sebesar-besarnya, tetapi di pihak lain globalisasi dapat mengakibatkan munculnya rasa
nasionalisme yang sempit sehingga dapat mengakibatkan perpecahan (disintegrasi).
Karakter bangsa yang kuat dan berlandaskan kesatuan dalam keanekaragaman sangat
diperlukan untuk menghadapi tantangan dunia global tersebut. Bangsa Indonesia adalah bangsa
yang terbentuk dari keanekaragaman budaya, karakter, ciri fisik dan nonfisik yang memiliki
keunikan masing-masing. Pembangunan nasional pun harus selalu mempertimbangkan ciri khas
bangsa yang memiliki keanekaragaman karakter tersebut. Hal ini menjadi faktor kekuatan untuk
membangun daya saing bangsa di tingkat global. Selain karakter, Iptek berperan penting dan
menentukan dalam kehidupan skala global sebagai daya penggerak kehidupan manusia. Pada
sisi lain, laju perkembangan iptek yang sangat pesat, juga akan mempercepat pengusangan
(obsolence) berbagai bidang kehidupan. Oleh karena itu, tak dapat dielakkan lagi, setiap
1
manusia dan masyarakat/bangsa, dan institusi lainnya harus terus menerus menyesuaikan diri
pada kondisi lingkungannya yang terus berubah dengan cepat.
Untuk dapat menyesuaikan diri dengan berbagai perubahan yang cepat tersebut, setiap
manusia tidak dapat terlepas dari tuntutan profesionalisme dalam bidangnya masing-masing,
termasuk tenaga pendidik dan kependidikan sebagai ujung tombak dalam meningkatkan kualitas
sumber daya manusia yang handal. Hal inilah yang akan menjadi titik penentu daya saing
masyarakat Indonesia, sehingga dapat memposisikan dirinya dengan dunia global. Dengan
berbagai fenomena yang terjadi di masyarakat akhir-akhir ini, tentu saja kualitas SDM harus
menjadi tujuan akhir dalam pencapaian proses pembelajaran seperti dimaksud dalam SNPT
meliputi:
a. Capaian Pembelajaran Sikap
Peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemauan peradaban
beradasrkan Pancasila
b. Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah bidang
kehidupannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data,
c. Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus
Menalar berbagai perbedaan pandangan tentang beragam idiologi dan membangun
pemahaman yang kuat tentang idiologi Pancasila.
d. Capaian Pembelajaran Pengetahuan
Merumuskan Pancasila sebagai karakter keilmuan Indonesia.
2
II. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi PPKN Fakultas Ilmu Sosial
Universitas Negeri Manado
A. Identitas Program Studi
1 Nama /kode Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan/

S1 61 604 03 20 02 04
( Sesuai Permendikbud No 154 Tahun 2014)
2 Izin Operasional/ 7836/UN.41/HK/2014

Perpanjangan
3 Akreditasi B, sesuai SK. No 010/BAN-PT /AK-XIV/S1/VII/2011
4 Gelar Sarjana Pendidikan (SPd),

Sesuai Permendikbud No 154 Tahun 2014.
5 Deskripsi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

adalah program studi yang menyelenggarakan pendidikan akademik
strata sarjana (S1). Program studi ini bertujuan untuk menghasilkan
lulusan yang memiliki kompetensi kepribadian, pedagogik,
prefosional, dan sosial sesuai dengan standar KKNI dengan
kemampuan penguasaan pengetahuan, keterampilan baik umum
maupun khusus, sikap, dan kemampuan manajerial dalam pengelolaan
PPKn.
6 Visi Pada tahun 2020 menjadi Prodi yang bermutu, unggul, dan
kompetitif dalam penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan
penerapan ilmu kewarganegaraan dan pendidikan
kewarganegaraan.
7 Misi a. Mewujudkan penyelenggaraan pendidikan PKn, baik

akademik maupun profesi secara efektif, efisien dan bermutu.
b. Mewujudkan usaha pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi dalam memecahkan masalah melalui kegiatan
penelitian yang inovatif dan unggul.
c. Mewujudkan penyelenggaran kegiatan pengabdian pada
masyarakat dalam rangka pemecahan masalah kependidikan
melalui, inovasi ilmu pengetahuan dan teknologi.
d. Mengembangkan kerjasama kemitraan dengan berbagai
lembaga penelitian pemerintah ataupun perguruan tinggi dan
lembaga lainnya sebagai stakeholders.
8 Tujuan a. Menghasilkan Sarjana Pendidikan dan guru yang profesional,

unggul dan kompetitif.
b. Menghasilkan karya-karya penelitian dalam bidang
3
pendidikan kewarganegaraan yang inovatif dan unggul .
c. Memanfaatkan temuan-temuan penelitian yang kreatif dan
inovatif dalam rangka pemecahan masalah di bidang
pendidikan dan ilmu kewarganegaraan melalui kegiatan
pengabdian pada masyarakat.
d. Terbentuknya kerjasama kelembagaan yang efektif dalam
mendukung pengembangan PS-PPKn.
B. Profil Lulusan PS PPKn
Profil Deskripsi
Guru atau pendidik PPKn Guru dan atau pendidik pada jenjang sekolah menengah
dan atas, mampu mengembangkan pembelajaran kreatif
dan inovatif, menguasai materi PPKn dan bidang
keilmuan PPKn, menguasai dan mampu menggunakan
teknologi informasi dan komunikasi dalam
pembelajaran, didukung oleh kemampuan berbahasa
Inggeri, memiliki kepribadian dan integritas yang dapat
menjadi teladan dalam pembentukan karakter di kelas
ataupun di luar kelas.
Peneliti bidang PPKn Peneliti dalam rangka pemecahan masalah baik masalah
praktik PPKn di sekolah maupun dalam rangka
pengembangan bidang ilmu PPKn. Mampu
mempublikasikan hasil penelitian melalui jurnal
terakreditasi nasional ataupun internasional
Pengawas sekolah dan bidang Pengawas atau penyelia dalam rangka penjaminan mutu
studi PPKn sekolah dan pembelajaran PPKn.
Pengelola sekolah Pengelola satuan pendidikan (sekolah) dan pengelola

kelas dalam rangka pembelajaran PPKn yang efektif
Konsultan PPKn Konsultan dalam rangka layanan pendidikan di
masyarakat ataupun di lembaga-lembaga pendidikan,
pemerintahan dalam bidang kewarganegaraan.
Pengembang kurikulum PPKn Pengembang kurikulum sekolah dan mata pelajaran
PPKn, maupun kurikulum akademis di perguruan tinggi.
C. Capaian Pembelajaran (mengacu pada Pasal 5 Permenristekdikti No 44 Tahun 2015)
1. Capaian Pembelajaran (CP) adalah rumusan standar kompetensi lulusan yang mencakup
sikap, penegetahuan dan keterampilan, digunakan sebagai acuan utama dalam
4
pengembangan standar isi pembelajaran, standar proses pembelajaran, standar penilaian
pembelajaran, standar dosen dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana
pembelajaran, standar pengelolaan pembelajaran, dan standar pembiayaan pembelajaran.
2. Rumusan CP mengacu pada deskripsi CP lulusan pada KKNI, dan memiliki kesetaraan
dengan jenjang kualifikasi pada KKNI pada level 6 (program S1) yaitu
a. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian
masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
b. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan
konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara
mendalam, serta mampu memfor-mulasikan penyelesaian masalah procedural
c. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan
data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif
solusi secara mandiri dan kelompok
d. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi
D. Rumusan CP Prodi PPKn

1. Rumusan CP Sikap
a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, ditunjukkan dalam sikap dan perilaku
religious.
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan hak asasi manusia dengna menjalankan
tugas berdasarkan nilai-nilai Pancasia.
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h. menginternalisasi dan mempraktekan nilai, norma, dan etika akademik;
5
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri;
j. menjunjung tinggi nilai-nilai persaudaraan, persatuan dan kesatuan dalam
semboyang “Torang Samua Basudara” (penciri sikap institusi Unima)
2. Rumusan CP Pengetahuan Lulusan PPKn

a. Menguasai substansi keilmuan bidang studi pendidikan kewarganegaraan
b. Mengorganisasikan substansi keilmuan bidang studi pendidikan
kewarganegaraan untuk mengembangkan materi kurikulum Pendidikan
Kewarganegaraan sekolah secara kontekstual.
c. Mengembangkan konsep Pendidikan Kewarganegaraan untuk jenjang sekolah
secara kontekstual.
d. Menguasai kerangka dasar, struktur dan materi kurikulum Pendidikan
Kewarganegaraan sekolah.
e. Menguasai masalah-masalah kebijakan publik yang terkait dengan
kemasyarakatan, kebangsaan dan kenegaraan, dalam bidang pendidikan
kewarganegaraan.
f. Menguasai prinsip-prinsip pengembangan materi kurikulum Pendidikan
Kewarganegaraan dengan tingkat perkembangan peserta didik.
3. Rumusan CP Keterampilan
3.1 Rumusan Keterampilan Umum (wajib dimiliki semua lulusan prodi)
a. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya;
b. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
c. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan
etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik
seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi
6
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi;
d. menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
e. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data;
f. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
g. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskankepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
3. 2. Rumusan Keterampilan Khusus Lulusan Prodi PPKn

1) Pengembangan peserta didik
a. Mampu mengidentifikasikan potensi umum peserta didik yang perlu
dikembangkan.
b. Mampu melakukan inferensi mengenai karakteristik potensi peserta
didik usia sekolah.
c. Memiliki komitmen terhadap hak dan kewajiban peserta didik.
d. Mampu memanfaatkan lingkungan peserta didik dalam pembelajaran.
e. Mampu mengklasifikasi cara dan gaya belajar peserta didik
f. Membimbing pengembangan karir peserta didik
2) Pengembangan Pembelajaran PPKn yang mendidik
1a Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi
pembelajaran dengna pendekatan siswa aktif, melalui
pembelajaran kontekstual
1b Mampu menerapkan pendekatan, strategi model, metode dan
media pembelajaran yang inovatif dan kreatif dalam
pembelajaran PPKn
1c Mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dan
multi media dalam pembelajaran PPKn
1d Mampu merencanakan dan melaksanakan bimbingan Praktik-
Belajar Kewarganegaraan dan praktik laboratorium PPKn
7
1e Mampu merencanaan dan menerapkan prinsip dan prosedur
evaluasi proses dan hasil belajar peserta didik dalam pendidikan
kewarganegaraan
2a Mampu merencanakan dan melaksanakan penelitian dalam
rangka meningkatkan mutu pembelajaran PPKn
2b Mampu mengambil keputusan dan memecahkan masalah PPKn
secara tepat berdasarkan data dan informasi dari sumber data
yang valid.
3 Mampu mengelola satuan pendidikan (sekolah), lembaga atau
unit secara mandiri dan bertanggungjawab atas pekerjaan diri
sendiri dan atas pencapaian hasil kerja lembaga ataupun unit.
3). Pengembangan kepribadian dan keprofesionalan
a. Mampu menyesuaikan diri secara kritis dengan lingkungan kerja.

b. Mampu menilai kinerjanya sendiri sebagai guru Pendidikan
Kewarganegaraan.
c. Mampu bekerja mandiri dan bekerja sama dengan orang lain.
d. Mampu mencari sumber-sumber baru dalam bidang studinya.
e. Memiliki komitmen terhadap profesi dan tugas profesional guru
pendidikan kewarganegaraan.
f. Mampu meningkatkan diri dalam kinerja profesinya sebagai guru
pendidikan kewarganegaraan
8
III. Evaluasi Kurikulum PS. PPKn FIS Unima
1. Semester 1 (satu)
MATA KULIAH PADA KURIKULUM SAAT INI
Capaian Pembelajaran Panca Bah Pgtr. Ilmu Ilmu
Agama PIH SNI
sila Inggris Pend Politik Negara
Sikap
1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral V V V V V V V V
dan etika;
2. berkontribusi dalam peningkatan mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
V V V V V V V V
bernegara, dan peradaban berdasarkan
Pancasila;
3. berperan sebagai warga negara yang bangga
dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
V V V V V V V V
serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa;
4. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara sesuai nilai- V V V V V V V V
nilai kontitusi;
5. mempunyai ketulusan, komitmen, dan
kesungguhan hati untuk mengembangkan V V V V V V V V
sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik.)
Keterampilan Umum
1. mampu mengembangkan pemikiran logis,
kritis, sistematis, dan kreatif melalui
V V V V V V V V
penelitian ilmiah, yang berkaitan dengan
mata kuliah
2. mampu melakukan validasi akademik atau
kajian sesuai bidang keahliannya dalam
V V V V V V V V
menyelesaikan masalah di masyarakat
berkaitan dengan mata kuliah
3. mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan
argumen saintifik secara bertanggung jawab
dan berdasarkan etika akademik, serta
V V V V V V V V
menkomunikasikan melalui media kepada
masyarakat akademik dan masyarakat luas
hal yang berkaitan dengan mata kuliah
Keterampilan Khusus
1. mampu menemukan sumber masalah
rekayasa melalui proses penyelidikan,
analisis, interpretasi data dan informasi V V V V V V V V
berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa terkait
mata kuliah
2. mampu merumuskan alternatif solusi untuk
menyelesaikan masalah terkait dengan mata
kuliah dan memperhatikan faktor-faktor V V V V V V V V
keselamatan publik, kultural, sosial dan
lingkungan;
3. mampu memilih sumberdaya dan
memanfaatkan perangkat perancangan dan
analisis rekayasa berbasis teknologi informasi
V V V V V V V V
dan komputasi yang sesuai untuk melakukan
aktivitas rekayasa yang berhubungan dengan
mata kuliah
Pengetahuan
1. menguasai konsep teoretis sains yang
diperlukan untuk analisis dan perancangan V V V V V V V V
sistem, proses, produk atau komponen
2. menguasai prinsip dan teknik perancangan
V V V V V V V V
sistem, proses, atau komponen
3. menguasai prinsip dan issue terkini V V V V V V V V
4. menguasai pengetahuan dalam
V V V V V V V V
menyelesaikan masalah-masalah
9
2. Semeter 2 (dua)

Capaian Pembelajaran PHI SPI PKn Komp D.HAM PKLH D.KIS F.Ilmu B.Ido
Sikap
1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral V V V V V V V V V
dan etika;
2. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan V V V V V V V V V
peradaban berdasarkan Pancasila;
3. berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa V V V V V V V V V
tanggungjawab pada negara dan bangsa;
4. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara sesuai nilai-nilai V V V V V V V V V
kontitusi;
5. mempunyai ketulusan, komitmen, dan
kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, V V V V V V V V V
nilai, dan kemampuan peserta didik.)
Keterampilan Umum
1. mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, V V V V V V V V V
yang berkaitan dengan mata kuliah
2. mampu melakukan validasi akademik atau kajian
sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan
V V V V V V V V V
masalah di masyarakat berkaitan dengan mata
kuliah
3. mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan
argumen saintifik secara bertanggung jawab dan
berdasarkan etika akademik, serta
V V V V V V V V V
masyarakat akademik dan masyarakat luas hal
Keterampilan Khusus
1. mampu menemukan sumber masalah rekayasa
melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi
V V V V V V V V V
data dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip
rekayasa terkait mata kuliah
2. mampu merumuskan alternatif solusi untuk
kuliah dan memperhatikan faktor-faktor V V V V V V V V V
lingkungan;
3. mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan
perangkat perancangan dan analisis rekayasa
berbasis teknologi informasi dan komputasi yang V V V V V V V V V
sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa yang
berhubungan dengan mata kuliah
Pengetahuan
1. menguasai konsep teoretis sains yang diperlukan
untuk analisis dan perancangan sistem, proses, V V V V V V V V V
produk atau komponen
2. menguasai prinsip dan teknik perancangan
V V V V V V V V V
3. menguasai prinsip dan issue terkini V V V V V V V V V
4. menguasai pengetahuan dalam menyelesaikan
V V V V V V V V V
masalah-masalah
10
3. Semester 3 (tiga)
Capaian Pembelajaran Hkm Hkm. Pend.
D. KPM I.KWn HAN HTN HI
Perdata Agraria Civics
Sikap
 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
dan etika;
 berkontribusi dalam peningkatan mutu
V V V V V V V V
Pancasila;
 berperan sebagai warga negara yang bangga
V V V V V V V V
bangsa;
 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
nilai kontitusi;
 mempunyai ketulusan, komitmen, dan
Keterampilan Umum
o mampu mengembangkan pemikiran logis,
V V V V V V V V
mata kuliah
o mampu melakukan validasi akademik atau
V V V V V V V V
o mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan
V V V V V V V V
Keterampilan Khusus
 mampu menemukan sumber masalah
mata kuliah
 mampu merumuskan alternatif solusi untuk
lingkungan;
 mampu memilih sumberdaya dan
V V V V V V V V
mata kuliah
Pengetahuan
o menguasai konsep teoretis sains yang
o menguasai prinsip dan teknik perancangan
V V V V V V V V
o menguasai prinsip dan issue terkini V V V V V V V V
o menguasai pengetahuan dalam V V V V V V V V
11
4. Semester 4 (empat)
Capaian Pembelajaran Perb. Hkm. Hkm. Hkm. PP. BIG
HI Pemda
Pem Adat Islam Pidana PPKn Kusus
Sikap
dan etika;
V V V V V V V V
Pancasila;
V V V V V V V V
bangsa;
nilai kontitusi;
Keterampilan Umum
V V V V V V V V
mata kuliah
V V V V V V V V
V V V V V V V V
Keterampilan Khusus
mata kuliah
lingkungan;
V V V V V V V V
mata kuliah
Pengetahuan
V V V V V V V V
o menguasai prinsip dan issue terkini V V V V V V V V
o menguasai pengetahuan dalam V V V V V V V V
12
5. Semester 5 (lima)
Capaian Pembelajaran Hkm Met. Hkm Sosio Ev. P. Per
T & IP T & HK
Acara Penltian Dagang logi PPKN pajakan
Sikap
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral V V X V V V V V
dan etika;
V V X V V V V V
Pancasila;
V V X V V V V V
bangsa;
bermasyarakat dan bernegara sesuai nilai- V V X V V V V V
nilai kontitusi;
kesungguhan hati untuk mengembangkan V V X V V V V V
Keterampilan Umum
V V X V V V V V
mata kuliah
V V X V V V V V
V V X V V V V V
Keterampilan Khusus
analisis, interpretasi data dan informasi V V X V V V V V
mata kuliah
kuliah dan memperhatikan faktor-faktor V V X V V V V V
lingkungan;
V V X V V V V V
mata kuliah
Pengetahuan
diperlukan untuk analisis dan perancangan V V X V V V V V
V V X V V V V V
o menguasai prinsip dan issue terkini V V X V V V V V
o menguasai pengetahuan dalam
V V X V V V V V
13
6. Semester 6 (enam)
Capaian Pembelajaran Teori & Perkb.
Kebjk. Pengb. Pend. Stra. Profe
Sis. Pesrt.
Publik Kur IPS B. M Kepend
Nilai Didik
Sikap
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan V V V V V V V
etika;
 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban V V V V V V V
berdasarkan Pancasila;
 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta
tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa V V V V V V V
bermasyarakat dan bernegara sesuai nilai-nilai V V V V V V V
kontitusi;
 mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan
hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan V V V V V V V
kemampuan peserta didik.)
Keterampilan Umum
o mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, yang V V V V V V V
o mampu melakukan validasi akademik atau kajian
sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan V V V V V V V
masalah di masyarakat berkaitan dengan mata kuliah
o mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen
saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan
etika akademik, serta menkomunikasikan melalui V V V V V V V
media kepada masyarakat akademik dan masyarakat
luas hal yang berkaitan dengan mata kuliah
Keterampilan Khusus
 mampu menemukan sumber masalah rekayasa melalui
proses penyelidikan, analisis, interpretasi data dan
V V V V V V V
informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa terkait
mata kuliah
menyelesaikan masalah terkait dengan mata kuliah dan
V V V V V V V
memperhatikan faktor-faktor keselamatan publik,
kultural, sosial dan lingkungan;
 mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan
perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis
teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk V V V V V V V
melakukan aktivitas rekayasa yang berhubungan
dengan mata kuliah
Pengetahuan
o menguasai konsep teoretis sains yang diperlukan untuk
analisis dan perancangan sistem, proses, produk atau
komponen
o menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem,
proses, atau komponen
o menguasai prinsip dan issue terkini
o menguasai pengetahuan dalam menyelesaikan masalah-
masalah
14
7. Semester 7 (tujuh)
Etika
Capaian Pembelajaran Fil. Pend.
S.P Bel.Pemb PPL 1 Kewarga
Pancasila Multi
negaran
Sikap
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan V V V V V V
etika;
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan V V V V V V
peradaban berdasarkan Pancasila;
 berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa V V V V V V
bermasyarakat dan bernegara sesuai nilai-nilai V V V V V V
kontitusi;
kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, V V V V V V
nilai, dan kemampuan peserta didik.)
Keterampilan Umum
sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, V V V V V V
sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan
V V V V V V
masalah di masyarakat berkaitan dengan mata
kuliah
argumen saintifik secara bertanggung jawab dan
berdasarkan etika akademik, serta
V V V V V V
masyarakat akademik dan masyarakat luas hal yang
Keterampilan Khusus
 mampu menemukan sumber masalah rekayasa
melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi
V V V V V V
data dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip
rekayasa terkait mata kuliah
menyelesaikan masalah terkait dengan mata kuliah
V V V V V V
dan memperhatikan faktor-faktor keselamatan
publik, kultural, sosial dan lingkungan;
perangkat perancangan dan analisis rekayasa
berbasis teknologi informasi dan komputasi yang V V V V V V
sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa yang
Pengetahuan
o menguasai konsep teoretis sains yang diperlukan
untuk analisis dan perancangan sistem, proses, V V V V V V
produk atau komponen
V V V V V V
o menguasai prinsip dan issue terkini V V V V V V
o menguasai pengetahuan dalam menyelesaikan
V V V V V V
masalah-masalah
15
8. Semester 8 (delapan)
Capaian Pembelajaran
KKN PPL 2 SKRIPSI
Sikap
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan V V V
etika;
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban V V V
 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta
tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa V V V
bermasyarakat dan bernegara sesuai nilai-nilai V V V
kontitusi;
 mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan
hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan V V V
kemampuan peserta didik.)
Keterampilan Umum
sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, yang V V V
sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan V V V
masalah di masyarakat berkaitan dengan mata kuliah
o mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen
saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan
etika akademik, serta menkomunikasikan melalui V V V
media kepada masyarakat akademik dan masyarakat
luas hal yang berkaitan dengan mata kuliah
Keterampilan Khusus
 mampu menemukan sumber masalah rekayasa melalui
proses penyelidikan, analisis, interpretasi data dan
V V V
informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa terkait
mata kuliah
menyelesaikan masalah terkait dengan mata kuliah
V V V
dan memperhatikan faktor-faktor keselamatan publik,
kultural, sosial dan lingkungan;
perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis
teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk V V V
melakukan aktivitas rekayasa yang berhubungan
dengan mata kuliah
Pengetahuan
o menguasai konsep teoretis sains yang diperlukan
untuk analisis dan perancangan sistem, proses, produk V V V
atau komponen
V V V
o menguasai prinsip dan issue terkini V V V
o menguasai pengetahuan dalam menyelesaikan
V V V
masalah-masalah
16
IV. Penjabaran Mata Kuliah Berdasarkan Hasil Evaluasi
a. Mata Kuliah UUD 1945 dan Pelaksanaannya
Tingkat Metode
Capaian Pembelajaran Bahan Kajian
Penguasaan Pembelajaran
Sikap
 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral dan etika;
V Laporan tugas
 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;
V Laporan tugas
 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan V Laporan tugas
bangsa;
 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara sesuai nilai-nilai kontitusi;
V Laporan tugas
 mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan hati untuk
mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik.)
V Laporan tugas
Ketrampilan Umum
o mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan Implementasi Teori Laporan Tugas,
V
kreatif melalui penelitian ilmiah, yang berkaitan dengan mata kuliah UUD 45 Aplikatif Diskusi, Kolaboratif
o mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang Laporan Tugas
Implementasi
keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat berkaitan V Konsep Diskusi,
dengan mata kuliah UUD 45 Kolaboratif
o mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara
Laporan Tugas
bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta Implementasi Teori
V Diskusi,
menkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan UUD 45 Aplikatif Kolaboratif
masyarakat luas hal yang berkaitan dengan mata kuliah
Ketrampilan Khusus
 mampu menemukan sumber masalah rekayasa melalui proses Solusi dalam
penyelidikan, analisis, interpretasi data dan informasi berdasarkan V masalah Aplikatif Bedah Kasus
prinsip-prinsip rekayasa terkait mata kuliah pel..UUD 45
 mampu merumuskan alternatif solusi untuk menyelesaikan masalah Solusi dalam
terkait dengan mata kuliah dan memperhatikan faktor-faktor V masalah Aplikatif Bedah Kasus
keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan; pel..UUD 45
 mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat
Solusi dalam
perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan
komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa yang
V masalah Aplikatif Bedah Kasus
pel..UUD 45
Pengetahuan
o menguasai konsep teoretis sains yang diperlukan untuk analisis dan Teori
V Bedah Kasus
perancangan sistem, proses, produk atau komponen Aplikatif
o menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem, proses, atau Teori
V Bedah Kasus
komponen Aplikatif
o menguasai prinsip dan issue terkini Teori
V Bedah Kasus
Aplikatif
o menguasai pengetahuan dalam menyelesaikan masalah-masalah Teori
V Bedah Kasus
Aplikatif
17
b. Ekologi Sosial
Tingkat Metode
Sikap
 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan Laporan
V
tugas berdasarkan agama, moral dan etika; tugas
Laporan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban V
tugas
 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah
Laporan
air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada V
tugas
negara dan bangsa;
 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan Laporan
V
bernegara sesuai nilai-nilai kontitusi; tugas
 mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan hati
Laporan
untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta V
tugas
didik.)
Ketrampilan Umum
o mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, Laporan
dan kreatif melalui penelitian ilmiah, yang berkaitan dengan Teori Tugas,
V
mata kuliah Aplikatif Diskusi,
Kolaboratif
o mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai Laporan
hubungan
bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di Tugas
V manusia Konsep
masyarakat berkaitan dengan mata kuliah Diskusi,
dengan
Kolaboratif
lingkungan
o mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik
Laporan
secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik,
Teori Tugas
serta menkomunikasikan melalui media kepada masyarakat V
Aplikatif Diskusi,
akademik dan masyarakat luas hal yang berkaitan dengan
Kolaboratif
mata kuliah
Ketrampilan Khusus
 mampu menemukan sumber masalah rekayasa melalui proses
penyelidikan, analisis, interpretasi data dan informasi V Aplikatif Bedah Kasus
berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa terkait mata kuliah
 mampu merumuskan alternatif solusi untuk menyelesaikan hubungan
masalah terkait dengan mata kuliah dan memperhatikan manusia
V Aplikatif Bedah Kasus
faktor-faktor keselamatan publik, kultural, sosial dan dengan
lingkungan; lingkungan
 mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat social
perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi
V Aplikatif Bedah Kasus
informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan
aktivitas rekayasa yang berhubungan dengan mata kuliah
Pengetahuan
o menguasai konsep teoretis sains yang diperlukan untuk
Teori
analisis dan perancangan sistem, proses, produk atau V Bedah Kasus
Aplikatif
komponen
o menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem, proses, Teori
V Bedah Kasus
atau komponen Aplikatif
o menguasai prinsip dan issue terkini Teori
V Bedah Kasus
Aplikatif
o menguasai pengetahuan dalam menyelesaikan masalah- Teori
V Bedah Kasus
masalah Aplikatif
18
c. Isyu Kontemporer PPKn
Tingkat Metode
Sikap
 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
V Laporan tugas
berdasarkan agama, moral dan etika;
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban V Laporan tugas
 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara V Laporan tugas
dan bangsa;
 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
V Laporan tugas
bernegara sesuai nilai-nilai kontitusi;
 mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan hati untuk
V Laporan tugas
mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik.)
Ketrampilan Umum
o mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan Laporan
kreatif melalui penelitian ilmiah, yang berkaitan dengan mata Tugas,
V Teori Aplikatif
kuliah Diskusi,
Kolaboratif
o mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang Kebijakan Nasional Laporan Tugas
keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat V Pendidikan Konsep Diskusi,
berkaitan dengan mata kuliah Kewarganegaraan Kolaboratif
o mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik
Laporan Tugas
secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta
V Teori Aplikatif Diskusi,
menkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik
Kolaboratif
dan masyarakat luas hal yang berkaitan dengan mata kuliah
Ketrampilan Khusus
 mampu menemukan sumber masalah rekayasa melalui proses o Pengembangan
penyelidikan, analisis, interpretasi data dan informasi V Kompetensi Aplikatif Bedah Kasus
berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa terkait mata kuliah dan Konten
 mampu merumuskan alternatif solusi untuk menyelesaikan Kajian
masalah terkait dengan mata kuliah dan memperhatikan faktor- V Pendidikan Aplikatif Bedah Kasus
faktor keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan; Kewarganegara
 mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat an
perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi o Paradigma
dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa V Pendidikan Aplikatif Bedah Kasus
yang berhubungan dengan mata kuliah Kewarganegara
an
Pengetahuan
o menguasai konsep teoretis sains yang diperlukan untuk analisis
V Teori Aplikatif Bedah Kasus
dan perancangan sistem, proses, produk atau komponen
o menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem, proses, atau
V Teori Aplikatif Bedah Kasus
komponen
o menguasai prinsip dan issue terkini V Teori Aplikatif Bedah Kasus
o menguasai pengetahuan dalam menyelesaikan masalah-masalah V Teori Aplikatif Bedah Kasus
V. Struktur Kurikulum, Sebaran Mata Kuliah dan Dosen Penanggung Jawab

a. Struktur Kurikulum
19
Smt. Kode MK Nama Mata Kuliah Bobot SKS
(1) (2) (3) (4)

I 11201 Agama 2
11202 Pancasila 2
26305 Pendidikan IPS 2
31301 Pengantar Ilmu Hukum 3
31303 Ilmu Politik 3
31304 Ilmu Negara 3
31305 Ilmu Kewarganegaraan 3
57242 Komputer 2
12203 Kewarganegaraamn 2
12204 Bahasa Indonesia 2
22301 Peng. Pendidikan 2
II 22206 Eknologi Sosial 2
31302 Pengantar Hukum Indonesia 3
32214 Sistem Politik Indonesia 2
32317 Demokrasi dan HAM 3
32321 Hukum Adat 3
31226 Bahasa Inggeris Khusus 2
33306 Dasar & Kons Pend. Moral 3

33308 Hukum Pidana 3
33309 Hukum Adm. Negara 3
III
33310 Hukum Perdata 3
33311 Hukum Tata Negara 3
33316 Pendidikan Civic 3
33222 Hukum Agraria 2
12207 Bahasa Inggeris 2

26302 Perk. Peserta Didik 2
27303 Belajar Pembelajaran 2
32220 Hukum Islam 2
IV
34225 Hubungan Internasional 2
34230 UUD 45 dan Pelaksanaannya 2
34301 Pemerintahan Daerah 2
44433 Strategi. Belajar Mengajar PPKn 4
44238 Seminar PPKn 2
20
12205 Filsafat Ilmu 2
35207 Teori dan Hukum Konstitusi 2
35312 Hukum Acara 3
V 35219 Hukum Dagang 2
35327 Isyu Kontemporer PPKn 3
35329 Perpajakan 3
45434 Evaluasi Pengajajaran PPKn 2
45335 Metode Penelitian PPKn 3
26304 Profesi Kependidikan 2

33323 Teori dan sistem nilai 2
36328 Kebijakan Publik 3
VI 35329 PPL 1 2
34230 Perbandingan Pemerintahan 2
46232 Perencanaa. Pengajaran PPKn 3
46337 Pengembangan Kurikulum PPKn 3
48640 Pendidikan Politik 2
33213 Hukum Internasional 2

35224 Perubahan social 2
47236 Statistika Pendidikan 2
VII
47841 Sosiologi 2
47042 PPL 2 4
57241 Etika Kewarganegaraan 2
57242 Pendidikan Multikultural 2
12206 Pendidikan Kewirausahaan 2

VIII
48439 KKN 4
46243 Skripsi 4
148
JUMLAH SKS TOTAL
*) Mata Kuliah Pilihan
**) Mata Kuliah Pengganti Skripsi
b. Sebaran Mata Kuliah
No Klpk mk Kode Matakuliah SKS

21
Semester I
1 MKU 11201 Agama 2
2 MKU 11202 Pancasila 2
3 MKLK 26305 Pendidikan IPS 2
4 MKBK 31301 Pengantar Ilmu Hukum 3
5 MKBK 31303 Ilmu Politik 3
6 MKBK 31304 Ilmu Negara 3
7 MKBK 31305 Ilmu Kewarganegaraan 3
8 MKP 57242 Komputer 2
Jumlah SKS 20
Semester II
1 MKU 12203 Kewarganegaraan 2
2 MKU 12204 Bahasa Indonesia 2
3 MKLK 22301 Peng. Pendidikan 2
4 MKLK 22206 Eknologi Sosial 2
5 MKBK 31302 Pengantar Hukum Indonesia 3
6 MKBK 32214 Sistem Politik Indonesia 2
7 MKBK 32317 Demokrasi dan HAM 3
8 MKBK 32321 Hukum Adat 3
9 MKBK 31226 Bahasa Inggeris Khusus 2
Jumlah SKS 21
Semester III
1 MKBK 33306 Dasar & Konsep Pendidikan Moral 3
2 MKBK 33308 Hukum Pidana 3
3 MKBK 33309 Hukum Administrasi Negara 3
4 MKBK 33310 Hukum Perdata 3
5 MKBK 33311 Hukum Tata Negara 3
6 MKBK 33316 Pendidikan Civic 3
7 MKBK 33222 Hukum Agraria 2
Jumlah SKS 20
Semester IV
1 MKU 12207 Bahasa Inggeris 2
2 MKLK 26302 Perkembangan Peserta Didik 2
3 MKLK 27303 Belajar dan Pembelajaran 2
4 MKBK 32220 Hukum Islam 2
5 MKBK 34225 Hubungan Internasional 2
6 MKBK 34230 UUD 45 dan Pelaksanaannya 2
7 MKBK 34301 Pemerintahan Daerah 2
7 MKBK 44433 Strategi Belajar Mengajar PPKn 4
8 MKBK 44238 Seminar PPKn 2
Jumlah SKS 20
Semester V
1 MKU 12205 Filsafat Ilmu 2
2 MKBK 35207 Teori dan Hukum Konstitusi 2
3 MKBK 35312 Hukum Acara 3
4 MKBK 35219 Hukum Dagang 2
5 MKBK 35327 Isyu Kontemporer PPKn 3
6 MKBK 35329 Perpajakan 3
7 MKBK 45434 Evaluasi Pengajaran PPKn 2
8 MKBK 45335 Metode Penelitian PPKn 3
Jumlah SKS 20
Semester VI
22
1 MKLK 26304 Profesi Kependidikan 2
2 MKBK 33323 Teori dan sistem nilai 2
3 MKBK 36328 Kebijakan Publik 3
4 MKBK 35329 PPL 1 2
5 MKBK 34230 Perbandingan Pemerintahan 2
6 MKBK 46232 Perencanaan Pengaajaran PPKn 3
7 MKBK 46337 Pengembangan.Kurikulum PPKn 3
8 MKBK 48640 Pendidikan Politik 2
Jumlah SKS 19
Semester VII
1 MKBK 33213 Hukum Internasional 2
2 MKBK 35224 Perubahan social 2
3 MKBK 47236 Statistika Pendidikan 2
4 MKBK 47841 Sosiologi 2
5 MKBK 47042 PPL 2 4
6 MKP 57241 Etika Kewarganegaraan 2
7 MKP 57242 Pendidikan Multikultural 2
Jumlah SKS 16
Semester VIII
1 MKU 12206 Pendidikan Kewirausahaan 2
2 MKBK 48439 KKN 4
3 MKBK 46243 Skripsi 4
Jumlah SKS 10
Total SKS 148
23
c. Deskripsi Mata Kuliah
No Mata Kuliah
1 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Kode Mata Kuliah : MKU. 11201
Jumlah SKS : 2
Jurusan/Prodi : PPKn / PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Tujuan diberikannya PAI di perguruan tinggi adalah terbentuknya
mahasiswa Muslim yang beriman dan bertakwa kepada Allah SwT.,
berbudi pekerti luhur, dan memiliki pengetahuan yang luas tentang
Islam, sehingga dapat dijadikan modal untuk mempelajari berbagai
bidang ilmu dan teknologi serta seni dan budaya tanpa terbawa oleh
pengaruh-pengaruh negatif yang mungkin ditimbulkan oleh ilmu dan
teknologi serta seni dan budaya tersebut. PAI tidak hanya
mengantarkan para mahasiswa menguasai berbagai kajian keislaman,
tetapi PAI lebih menekankan bagaimana mahasiswa menguasai kajian
keislaman tersebut sekaligus dapat mengamalkannya dalam kehidupan
sehari-hari.
2 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Katholik
Jumlah SKS : 2
Jurusan / Prodi : PPKn / PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Pendidikan Agama Katolik bertujuan agar mahasiswa Katolik
memahami dirinya dari segi asal-usul dan tujuan hidupnya sebagai citra
Allah yang beragama dan beriman akan Kristus serta sebagai Gereja
diutus untuk melanjutkan karya keselamatan di tengah masyarakat.
Mata kuliah ini mengkaji:
1. Asal-usul, hakekat dan tujuan hidup manusia, sehingga dapat
membangun hidup yang lebih bermartabat.
2. Makna hidup beragama dan bersedia bekerjasama dengan umat
beragama lain untuk menanggapi masalah-masalah aktual dewasa
ini.
3. Hidup dan karya Yesus Kristus yang ditulis dalam Kitab Suci dan
diwartakan oleh Gereja sehingga mampu menghayati pola hidup
Yesus dalam kehidupan nyata.
4. Gambaran Gereja Universal dan Gereja Indonesia [lokal] dan
memiliki empati serta bersedia melibatkan diri di dalamnya dengan
mengambil bagian dalam tugas perutusan Gereja di tengah-tengah
masyarakat/dunia.
3 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen
Jumlah SKS : 2
Jurusan/ Prodi : PPKn / PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen bertujuan untuk membantu terbinanya
mahasiswa yang beriman, dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, berbudi pekerti luhur, berpikir filosofis, bersikap rasional dan
dinamis, berpandangan luas, ikut serta dalam kerja sama antarumat
beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan
teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional.
Mata kuliah ini mengkaji: 1). Manusia; 2). Agama Kristen; 3). Gereja;
4). Iman Kristen, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iman, Kasih dan
Pengharapan); 5). Manusia dan Pembangunan; 6). Masalah-masalah
24
etika dalam kehidupan sosial: 7). Kapita Selekta (tema-tema kapita
selekta).
4 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Hindhu
Jumlah SKS : 2
Prodi/ Jurusan : PPKn / PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah Pendidikan Agama Hindu bertujuan untuk membantu
terbinanya mahasiswa yang beriman, dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berpikir filosofis, bersikap
rasional dan dinamis, berpandangan luas, ikut serta dalam kerja sama
antarumat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan
ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional.
Mata kuliah ini mengkaji: 1). Filsafat Ilmu Pengetahuan dan Agama; 2).
Sejarah Agama Hindu; 3). Alam semesta; 4). Weda sebagai kitab suci
sekaligus sebagai sumber hukum Hindu; 5). Pokok-pokok Srada dalam
agama Hindu; 6). Catur Purusartha dan Catur Asrama; 7). Catur Marga
Yoga; 8). Sosiologi Agama Hindu; 9). Sad Darsana; 10). Sila dan Etika
Hindu; 11). Yadnya; 12). Pandita dan Pinandita; 13). Tempat Suci; 14).
Hari-hari Suci Agama Hindu.
5 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Budha
Jumlah SKS : 2
Jurusan/prodi : PPKn / PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah Pendidikan Agama Budha bertujuan untuk membantu
terbinanya mahasiswa yang beriman, dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berpikir filosofis, bersikap
rasional dan dinamis, berpandangan luas, ikut serta dalam kerja sama
antarumat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan
ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional.
Mata kuliah ini mengkaji: 1). Manusia dan Agama; 2). Agama Buddha;
3). Sumber Agama Buddha; 4). Kerangka Dasar Ajaran Buddha; 5).
Dharma; 6). Sila; 7). Meditasi; 8). Budhis dan Ilmu Pengetahuan; 9).
Studi Kasus.
6 Nama Mata Kuliah : Pancasila

Jumlah SKS : 2
Jurusan/Prodi : PPKn /PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah Pendidikan Pancasila bersifat wajib lulus bagi seluruh
mahasiswa program S1, dengan bobot 2 SKS. Mata kuliah ini
membekali peserta didik agar memiliki pemahaman tentang Pancasila
sebagai nilai dasar dan dasar negara, sistem ketatanegaraan Republik
Indonesia, dengan kajian historis, yuridis dan filosofis serta memahami
Pancasila sebagai paradigma dan aktualisasi dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Mata kuliah ini mengkaji: 1). Sejarah lahirnya Pancasila; 2). Sistem
ketata-negaraan RI berdasar Pancasila dan UUD 1945; 3). Dinamika
dan amandemen UUD 1945; 4). Pancasila sebagai sistem filsafat; 5).
Pancasila sebagai sistem etika; 6). Pancasila sebagai ideologi, serta;
7). Implementasi Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.
7 Nama Mata Kuliah : Pendidikan IPS

Kode Mata Kuliah : MKLK. 26305
25
Jumlah SKS : 2
Prodi/ Jurusan : PPKn/PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman pada
mahasiswa tentang konsep-konsep dasar IPSt diharapkan dapat
dipergunakan oleh mahasiswa sebagai bekal awal mengenal
kehidupan sosial. Adapun pokok-pokok bahasan mata kuliah ini
meliputi : obyek studi IPS, sejarah perkembangan IPSi, pandangan
para perintis (the founding fathers), teori IPSi modern, metodologi serta
pengertian tentang individu, masyarakat, kebudayaan, interaksi sosial,
kelompok sosial, lembaga sosial dan perubahan sosial. Kuliah
diberikan dalam bentuk ceramah dan diskusi. Nilai akhir mata kuliah ini
adalah akumulasi nilai ujian sisipan, ujian semester, partisipasi, kelas
dan tugas-tugas lain.
8 Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum
Kode Mata Kuliah : MKBK. 31301
Jumlah SKS : 3
Jurusan / Prodi : PPKn/PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah diharapkan dapat memberikan wawasan kepada mahasiswa
mengenai konsep-konsep dasar ilmun hukum, jenis, asas, prinsip, sumber,
fungsi, peran dan cara memberikan tafsir serta melaksanakan dan
menegakkan hukum secara umum dan khas di indonesia, serta
mengenai konsep hukum dalam hubungannya dengan masyarakat
sekitar. Selanjutnya mata kuliah ini bertujuan memberikan
bekal/pembekalan tentang jenis, konsep, asas, prinsip, sumber, fungsi
peran dan cara memberikan tafsir serta melaksanakan dan
menegakkan hukum secara umum dan khas Indonesia. Meningkatkan
penghayatan akan esensi dan makna jenis hukum dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Membina kesanggupan
dan kemampuan menyampaikan konsep hukum kepada siswa dan
masyarakat lingkungan kerjanya
9 Nama Mata Kuliah : Ilmu Politik

Jumlah SKS : 3
Jurusan / Prodi : PPKn /PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Berkemampuan menganalisis konsep dasar, sistem politik, fenomena
politik serta dapat menganalisis masalah-masalah politik di Indonesia
maupun dunia internasional. Tujuan mata kuliah ini adalah untuk
memberikan pemahaman tentang dasar-dasar ilmu politik. Memberi
kemampuan menganalisis fenomena politik berdasarkan konsep-
konsep ilmu politik. Memberikan kemampuan untuk mendalami kajian-
kajian politik sebagai lanjutan dari mata kuliah ini.
10 Nama Mata Kuliah : Ilmu Negara

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Berkemampuan memahami konsep, tujuan, kedudukan dan fungsi ilmu
negara, serta hubungannya dengan ilmu-ilmu sosial. Tujuan mata
kuliah ini adalah untuk membekali mahasiswa tentang pengetahuan
berbagai konsep kenegaraan yang berlaku universal; membekali
mahasiswa dasar-dasar bagi pemahaman lebih lanjut untuk
mempelajari ilmu politik dan kenegaraan, dan meningkatkan
kemampuan profesional untuk membina mahasiswa dan masyarakat
26
hidup tertib teratur dan taat pada asas negara hukum Republik
Indonesia. Deskripsi materi nya adalah mengenai pengertian tentang
negara, asal mula negara, teori terbentuknya negara, hubungan ilmu
negara dengan ilmu sosial lainnya, metode penyelidikan ilmu negara
serta sejarah perkembangan ilmu negara.
11 Nama Mata Kuliah : Ilmu Kewarganegaraan

Kode Mata Kuliah : MKBK.. 31305
Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Memiliki pemahaman tentang hakikat dan kedudukan ilmu
kewarganegaraan dalam ilmu sosial serta menghayati pentingnya ilmu
kewarganegaraan dalam kehidupan bermasyarakat. Tujuan:
Mahasiswa mengetahui dan memahami konsep-konsep ilmu poiltik dan
kewarganegaraan. Mahasiswa menghayati arti penting ilmu
kewarganegaraan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran di
sekolah. Mahasiswa berperan serta dalam mengaplikasikan di
lapangan (dilingkungan masyarakat). Deskripsi materi: (Prerekuisit:
Ilmu Negara)
Hakikat dan kedudukan ilmu kewarganegaraan dalam ilmu sosial, hak
dan kewajiban warga negara dalam proses politik, pengertian ilmu
kewarganegaraan, kedudukan ilmu kewarganegaraan dalam ilmu-lmu
sosial, hakikat dan pengertian warga negara, hak dan kewajiban warga
negara, bidang-bidang kehidupan warga negara, perspektif warga
negara yang baik dan bertanggung jawab.
12 Nama Mata Kuliah : Komputer

Kode Mata Kuliah : MKP.57242
Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Memiliki keterampilan untuk manfaatkan teknologi komputer dalam
kegiatan perkuliahan dan penyelesaian studi. Deskripsi materi: Konsep
dasar computer, sistem operasi computer, preangkat keras dan
perangkat lunak, program-program aplikasi, dan pelatihan
13 Nama Mata Kuliah : Kewarganegaraan

Kode Mata Kuliah : MKU 12203
Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali peserta didik dengan pengetahuan dan
kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warga negara
dengan negara, serta pendidikan pendahuluan bela negara agar
menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan
negaranya.
Mata kuliah ini mengkaji: 1). Hak dan kewajiban warga negara; 2).
Pendidikan pendahuluan bela negara; 3). Demokrasi Indonesia; 4). Hak
asasi manusia; 5). Wawasan Nusantara; 6). Ketahanan nasional serta;
7). Politik dan strategi nasional.
Kegiatan kuliah meliputi ceramah, diskusi, serta tugas membuat
makalah. Evaluasi dilakukan dengan tes tertulis, pembuatan makalah
serta presentasi.
14 Nama Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

27
Jumlah SKS : 2
Jurusan /Prodi : PPKn / PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa keterampilan dalam hal
membaca/memahami buku-buku teks berbahasa Indonesia, menulis
karya ilmiah, dan berkomunikasi secara lisan dan tulisan. Selain itu,
mahasiswa juga dikembangkan kekayaan kosa katanya sesuai dengan
perkembangan bahasa Indonesia yang baku terutama yang banyak
digunakan di dalam bisnis.
15 Nama Mata Kuliah : Pengantar Pendidikan

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Menguasai konsep-konsep dasar tentang pendidikan, Menguasai
konsep-konsep dasar tentang pendidikan, dan menguasai konsep-
konsep dasar tentang pendidikan. Mahasiswa dapat Mengidentifikasi,
mengkaji, berdiskusi di kelas ataupun di luar kelas, Mengumpulkan
data dan mengklarifikasi data, menyusun kesimpulan, Mengkaji
berbagai kasus
membaca dan membuat summary buku wajib dan referensi lainnya
16 Nama Mata Kuliah : Ekologi Sosial

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Ekologi social adalah ilmu yang mempelajari hubungan
manusia dengan lingkungan secara khusus lingkungan
social. Perkembangan masyarakat telah terjadi demikian
cepat membawa perubahan dan dampak dalam seluruh
tatanan kehidupan masyarakat, berbangsa dan bernegara.
Mata kuliah ini adalah untuk mempersiapkan lulusan FIS
untuk memiliki wawasan tentang lingkungan kemanusiaan
dalam konteks kehidupan bermasyarakat sehingga tidak
terjadi kesengjangan intelektual. Dalam tujuan dan fungsi
tersebut pengembangan materi ekologi social mencakup
keterkaitan bidang keilmuan dengan masalah -masalah social
kemasayarakatn dengan pendekatan int egratif dan holistic.
17 Nama Mata Kuliah : Pengantar Hukum Indonesia

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan wawasan kepada mahasiswa agar memiliki
kemampuan memahami konsep dasar tatanan hukum yang berlaku di
Indonesia. Selanjutnya mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa
memiliki pengetahuan dasar tentang Tata Hukum Indonesia yang
merupakan prasyarat untuk mempelajari mata kuliah hukum
selanjutnya. Untuk mencapai tujuan di atas cakupan Deskripsi materi:
dalam mata kuliah ini meliputi: Pendahuluan: pengertian tata hukum
Indonesia, sejarah tata hukum Indonesia dan politik hukum Indonesia.
Pengertian-pengertian umum, asas-asas pokok dan kerangka dasar
daripada: Hukum Tata Negara, Hukum Tata Pemerintahan/
Administrasi Negara, Hukum Pajak, Hukum Perdata, Hukum Dagang,
Hukum Agraria, Hukum Perburuhan, Hukum Antar Tata Hukum, Hukum
28
Pidana, Hukum Acara, Hukum Internasional (Privat dan Publik).
18 Nama Mata Kuliah : Sistim Politik Indonesia

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk mampu memahami
konsep dasar sistem politik dan cara kerjanya sistem politik di
Indonesia. Tujuan mata kuliah ini adalah untuk membekali mahasiswa
tentang pengetahuan sistem politik dan mekanisme politik negara RI.
Memberikan pemahaman tentang kelemahan dan kelebihan dari
budaya politik dan sistem politik. Meningkatkan kemampuan profesional
pelaksanaan PPKN sebagai wahana sistem politik Indonesia baik
dilingkungan Sekolah maupun sekitarnya. Deskripsi materi:
(Prerekuisit: Ilmu Politik). Mahasiswa dapat menjelaskan dan
menganalisis tentang pengertian dan ruang lingkup sistem politik, dasar
dan landasan politik, sistem politik di masa penjajahan (1908-1945),
sistem politik di masa 1945-1950, sistem politik di masa (1950-1959),
sistem politik di masa (1959-1965), sistem politik di masa masa Orde
Baru, sistem politik di era Reformasi, Pembangunan sistem politik.
19 Nama Mata Kuliah : Demokrasi dan HAM

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Membekali mahasiswa agar mampu memahami berbagai konsep dan
teori tentang demokrasi dan HAM serta penerapannya di negara
Indonesia. Kemudian mata kuliah ini bertujuan untuk mengkaji
perkembangan demokrasi sebagai prinsip yang selama ini paling
banyak diyakini sebagai prinsip terbaik dalam pemerintahan. Mata
kuliah juga membahas berbagai corak pemerintahan lainnya seperti
monarchi, komunis, fasis, dan sebagainya. Secara khusus materi kuliah
ini juga mengkaji perjalanan demokrasi di Indonesia selama masa
kemerdekaan. Mengkaji konsep teori demokrasi, sejarah pemikiran
teori demokrasi, macam demokrasi, peran kekuatan sosial politik
dalam demokrasi, pemilihan umum, lembaga perwakilan, Pengertian,
landasan dan hakikat hak asasi manusia, sejarah HAM, Masalah-
masalah HAM, upaya pemajuan HAM, Instrumen Ham.
20 Nama Mata Kuliah : Hukum Adat

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Menguasai asas-asas, prinsip hukum adat dan pertumbuhannya dalam
berbagai lapangan hukum serta penerapannya dalam pembangunan
hukum nasional. Tujuan: Membina pemahaman peserta didik mengenai
asas, prinsip, ketentuan, pada budaya dan hakikat hukum adat-adat
yang ada serta berlaku dalam berbagai masyarakat adat Indonesia.
Membina rasa hormat, penghargaan dan taat akan keberadaan hukum
adat dalam lingkungan masyarakat. Mendorong kemahiran profesional
mahasiswa dalam memahami Hukum adat dan menerapkannya dalam
lingkungan masyarakat. Deskripsi materi:(Prerekuisit PHI dan TTHI)
Membahas Pengertian, Latar belakang dan sifat-sifat hukum adat,
fungsi hukum adat, guna hukum adat bagi masyarakat, kedudukan
29
individu dan keluarga dalam hukum adat serta macam hukum adat di
Indonesia, peranan hukum adat dalam pembangunan hukum nasional,
struktur persekutuan hukum.
21 Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Khusus

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Menguasai keterampilan bahasa Inggris untuk tujuan khusus (English
for Special Purposive) dalam bidang hukum, pendidikan
kewarganegaraan, dan pemerintahan. Deskripsi materi: Terminologi-
terminologi hukum, PKN, dan pemerintahan dalam bahasa Inggeris,
pembuatan dan bentuk-bentuk surat perjanjian, konsep-konsep dasar
hukum, PKN dan pemerintahan.
22 Nama Mata Kuliah : Dasar dan Konsep Pendidikan Moral

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar menguasai teori dan dapat
melakukan analisis, klasifikasi berbagai konsep tentang pendidikan
moral. Kemudian tujuan mata kuliah ini adalah memberikan
pemahaman tentang dasar-dasar pendidikan mora sebagai kerangka
pengajaran moral Pancasila. Memberikan pemahaman tentang teori-
teori perkembangan moral secara universal dan kaitannya dengan
moral Pancasila. Memberikan keyakinan tentang kebenaran moral
berdasarkan pertimbangan dan kesadaran moral manusia. Mahasiswa
dapat menjelaskan, memganalisis, mnedeskripsikan tentang
pengertian, teori dalam pendidikan moral, Sosialisasi, transformasi dan
pendidikan moral, pendidikan moral dalam perspektif historis, konsep-
konsep pendidikan moral mutakhir, pelbagai model pendidikan moral,
pendekatan-pendekatan dalam pendidikan moral, isu-isu mutakhir
dalam praksis pendidikan moral.
23 Nama Mata Kuliah : Hukum Pidana

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Menguasai konsep dasar hukum pidana, perbuatan pidana,
tanggungjawab pidana, penuntutan, penyitaan, dan menjalankan
pidana serta penerapannya berdasarkan KUHP. Tujuannya adalah
untuk membekali calon pendidik guru PPKn SMP/MTs/sederajat, SMA/
SMK dan sederajat dengan pengetahuan tentang asas, prinsip dan
ketentuan hukum pidana serta tata cara prosedural sistem
peradilannya. Membina keyakinan esensi membina, melaksanakan,
dan menegakkan hukum dalam berbagai kehidupan umum maupun
dalam dunia pendidikan. Serta membina kemampuan berpartisipasi
secara preventif maupun represif menegakan hukum dalam lingkungan
pendidikan, kehidupan siswa serta secara umum pada masyarakat
sekitar.
24 Nama Mata Kuliah : Hukum Administrasi Negara

Jumlah SKS : 3
30
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini memberkali mahasiswa agar memiliki kemampuan
memahami tentang kedudukan, sumber-sumber, asas-asas hukum
administrasi negara, dan dapat berpartisipasi dalam penciptaan
pemerintahan yang bersih dan berwibawa. Mahasiswa diharapkan
dapat menjelaskan, mendeskripsikan dan menganalisis tentang
pengertian HAN, kedudukan dan hubungan HAN dengan ilmu lainnya,
obyek (ruang lingkup), sumber-sumber HAN, asas-asas umum HAN,
bentuk-bentuk perbuatan pemerintah, kepunyaan publik, kedudukan
para petugas publik, susunan pemerintahan, tinjauan umum tentang
perlindungan hukum, sanksi-sanksi, dan peradilan TUN.
25 Nama Mata Kuliah : Hukum Perdata
Kode Mata Kuliah : MKBK 33310
Jumlah SKS : 3
Jurusan / Prodi : PPKn/ PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar menguasai konsep dasar
hukum perdata serta perubahannya terhadap berlakunya BW di
Indonesia. Tujuannya adalah Pembekalan pengetahuan mengenai
asas, prinsip dan ketentuan hukum perdata di Indonesia. Kemudian
dapat membina penghayatan akan esensi penegakan asas, prinsip dan
ketentuan hukum perdata di Indonesia. Serta dapat
membentuk/meningkatkan kemampuan profesional guru dalam
menegakan hukum perdata. Deskripsi materi: Konsep hukum
orang/perorangan yang meliputi pengertian pokok hukum perorangan,
hukum keluarga yang terdiri dari; hukum perkawinan, harta kekayaan,
dan hukum waris. Pemahaman tentang isi kitab Undang-undang
Hukum Perdata yang meliputi buku I tentang orang, buku II tentang
kebendaan, buku III tentang perikatan, buku IV tentang pembuktian,
dan daluarsa.
26 Nama Mata Kuliah : Hukum Tata Negara
Kode Mata Kuliah : MKBK 33311
Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar dapat menguasai dasar dan
konsep HTN serta memiliki sikap rasional dalam kehidupan bernegara
berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Tujuannya adalah untuk
memberikan bekal kepada mahasiswa dalam memahami konstitusi
negara RI dan ketatanegaraan RI. Membina kesadaran kesetiaan dan
kecintaan dalam berbangsa dan bernegara. Serta melatih kemampuan
membudayakan asas yang dianut pancasila dan UUD 1945, Perilaku
Demokratis, Rule Of Law, dalam bermasyarakat dan bernegara.
Deskripsi materinya yakni Membahas konsep hukum positif dan publik
mengenai kenegaraan. Hubungan pemerintah pusat dengan
pemerintah daerah. Mengkajii ketatanegaraan RI, Mengkaji supra
struktur dan infra struktur negara, sistem pemilihan umum, pemilihan
umum, dan otonomi daerah.
27 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Civics

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Memiliki kesadaran akan kedudukan, hak dan kewajiban warga negara
untuk bersikap dan berperan dalam sistem pemerintahan Indonesia
yang berdasarkan demokrasi Pancasila. Tujuan: Mahasiswa
31
memahami tentang konsep-konsep dalam Pendidikan
Kewarganegaraan. Mahasiswa memiliki kesadaran akan pentingnya
Pendidikan Kewarganegaraan. Mahasiswa dapat berpartisipasi dan
berperan serta dalam menambah pengetahuan tentang pendidikan
kewarganegaraan sehingga dapat mengaplikasikannya dalam proses
pembelajaran di sekolah dan di lingkungan masyarakat. Deskripsi
materi: (prerekuisit): Ilmu Kewarganegaraan, Mengkaji latar belakang
historis pendidikan kewarganegaraan, konsep pendidikan
kewarganegaraan, faktor-faktor yang melandasi pendidikan
kewarganegaraan.
28 Nama Mata Kuliah : Hukum Agraria

Kode Mata Kuliah : MKBK. Inst. 33222
Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mengusai asas-asas, prinsip, dan dasar-dasar hukum agararia serta
dapat mengidentifikasi masalah-masalah pertanahan di Indonesia.
Deskripsi materi. Mata kuliah ini membahas konseptual terhadap asas-
asas/prinsip-prinsip dasar hukum agraria nasional. Kajian–kajian terpilih
yang dikembangkan dari kegiatan administrasi pertanahan, yang
meliputih kebijakan pertanahan berkenaan dengan pengurusan hak
milik atas tanah, pendaftaran tanah, penguasaan dan penatagunaan
tanah; investasi pemerintah dalam pengendalian harga tanah; bentuk
dan cara peran serta masyarakat dalam pengolahan tanah; hukum
properti; hukum jaminan atas tanah; hubungan manusia dan negara
dengan tanah; dan masalah-masalah pertanahan di Indonesia.
29 Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris

Jumlah SKS : 2
Jurusan/ Prodi : PPKn / PPKn
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini bertujuan untuk membantu mahasiswa dalam
memahami buku teks sesuai dengan bidang studinya serta mampu
berkomunikasi secara lisan dan tulisan.
Untuk mencapai tujuan di atas, cakupan materi perkuliahan meliputi
structure, four skills learning English (Understanding, speaking, reading
and writing) dan vocabulary yang relevan dengan bidang studi IPS.
30 Nama Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan wawasan pengetahuan
kepada mahasiswa calon guru agar dapat memahami asas-asas
pendidikan, aliran pendidikan, teori belajar dan perkembangan peserta
didik.
31 Nama Mata Kuliah : Belajar dan Pembelajaran

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa calon guru PPKn memiliki
32
kemampuan mempraktekkan belajar dan pembelajaran dalam
menjalankan tugas sebgai guru. Memiliki ketrampilan dalam
mengaktualisasi kegiatan belajar mengajar di sekolah.
32 Nama Mata Kuliah : Hukum Islam

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mengusai dasar-dasar dan konsep hukum Islam dalam sistem hukum
di Indonesia, baik dalam sistem hukum Hindia Belanda maupun dalam
sistem hukum setelah Indonesia merdeka (sistem hukum
nasional).Tujuan :Memberi pemahaman mengenai posisi dan fungsi
hukum islam dalam tata hukum Indonesia. Membekali pemahaman
mengenai dasar-dasar hukum islam.Membina kemampuan untuk
menerapkan hukum islam dalam praktek kemasyarakatan. Deskripsi
materi: (prerekuisit: PIH dan PTHI). Membahas dasar-dasar hukum
Islam, sumber-sumber hukum islam, hukum waris islam, zakat, infak,
sadaqah, dan hibah, hukum perkawinan islam, fungsi dan posisi hukum
islam dalam masyarakat Indonesia, dan UU No 1 tahun 1974 tentang
perkawinan.
33 Nama Mata Kuliah : Hubungan Internasional

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Memahami pentingnya hubungan internasional, dalam suasana saling
ketergantungan dan kerjasama antara satu negara dengan negara lain
dalam memenuhi kebutuhannya serta mewujudkan perdamaian dunia.
Tujuan mata kuliahn ini adalah untuk membekali mahasiswa agar
mengetahui dan memahami hubungan internasional sehingga dapat
membantu pemupukan “International Understanding” demi terwujudnya
perdamaian dan ketertiban dunia sesuai dengan tujuan nasional,
Pancasila dan tujuan PBB. Mahasiswa menghayati makna hidup dalam
masyarakat internasional, saling hubungan antarbangsa dan kerja
sama Internasional demi terwujudnya cita-cita dan tujuan bangsa.
Mahasiswa berpartisipasi dan berperan serta dalam menambah
pengetahuan dan wawasan tentang peristiwa-peristiwa internasional
yang terjadi di setiap belahan dunia.
34 Nama Mata Kuliah : UUD 1945 dan Pelaksanaannya

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa dalam memahami: sejarah
lahirnya UUD 45, Konsep sistem pemerintahan Republik Indonesia,
hakekat pembukaan, batang tubuh UUD 45 perubahan dan
perkembangan UUD 1945 sampai saat ini , Prinsip dasar sistem
pemerintahan Indonesia yang terdapat dalam UUD 1945, Fungsi UUD
1945 sebagai hukum dasar tertulis. sejarah perkembangan sistem
pemerintahan di indonesia masa UUD 1945 pertama (1945 - 1949) *
masa konstitusi RIS (1949 - 1950) masa UUDS 1950 (1950 – 1959)
masa UUD 1945 kedua (orde lama: 1959 – 1965) masa UUD 1945
ketiga (orde baru: 1965 – 1998) masa UUD 1945 berserta
amandemennya (orde reformasi: 1998 – SAAT INI).
33
35 Nama Mata Kuliah : Pemerintahan Daerah
Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Memiliki pemahaman tentang bentuk-bentuk dan susunan serta tugas-
tugas dan wewenang pemerintah di daerah dalam rangka
pembangunan dan pengembangan daerah. Deskripsi materi:
Pengertian pemerintahan daerah dan pemerintahan di daerah,
landasan hukum pelaksanaan pemerintahan, asas-asas
penyelenggaraan pemerintahan di daerah, pembagian wilayah,
pembangunan daerah, desentralisasi, devolusi, otonomi daerah,
otonomi khusus.
36 Nama Mata Kuliah : Strategi Belajar Mengajar PPKn

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Berkemampuan menerapkan berbagai macam pendekatan di dalam
melaksanakan strategi belajar mengajar. Deskripsi materi
Konsep dasar strategi belajar mengajar, hakekat belajar mengajar,
pendekatan di dalam belajar mengajar, macam-macam strategi belajar
mengajar, media dan sumber dalam pembelajaran, pengelolaan kelas.
37 Nama Mata Kuliah : Seminar PPKn

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar dapat mengembangkan
kemampuannya dalam menganalisis berbagai bidang kajian PPKn
secara optimal, sehingga selanjutnya akan dapat diterapkan di sekolah
sebagai aktualisasi bidang tugas calon guru PPKn.
38 Nama Mata Kuliah : Filsafat Ilmu

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar dapat mengembangkan
Wawasan keilmuan menurut perspektif filsafat, menggunakan metode
ilmiah secara tepat serta membangun sikap ilmiah
39 Nama Mata Kuliah : Teori dan Hukum Konstitusi

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Memiliki pengetahuan dasar tentang teori-teori konstitusi sebagai dasar
pelaksanaan tata negara dan memahami gerak pelaksanaan UUD
1945, termasuk masalah-masalah yang terkait dengan amandemen.
Tujuannya adalah memberikan Bekal Pengetahuan kepada
Mahasiswa, mengenai hakekat, normatif UUD 1945, UUD 1949 (
Konstitusi RIS ), UUD 1950, dari sudut teori dan hukum konstitusi.
Peningkatan, penghayatan akan nilai lebih yang tersirat dalam
konstitusi RI, sebagai institusi hukum yang murni dan berjiwa
Pancasila. Peningkatan kemampuan profesional membudayakan
34
konstitusi 1945 sebagai bahan pokok deskripsi materi bidang studi
PPKn.
40 Nama Mata Kuliah : Hukum Acara

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar menguasai proses
penerapan hukum acara pidana, perdata, dan hukum tata usaha
negara baik secara teoritis maupun praktis. Tujuan mata kuliah ini
adalah membekali mahasiswa tentang prinsip dan ketentuan Hukum
Acara Pidana. Memberi bekal kepada mahasiswa mengenai tata cara
prosedurall sistim peradilan. Membina mahasiswa dalam
menyelesaikan masalah-masalah pidana pada peradilan. Deskripsi
materinya sebagai berikut: Pengertian, sifat, tujuan dan azas-azas
hukum acara pidana dan perdata, penyidikan, penuntutan,
praperadilan, teori pembuktian, pemeriksaan sidang pengadilan, upaya
hukum, pelaksanaan putusan hakim, pembaharuan hukum pidana dan
perdata di Indonesia.
41 Nama Mata Kuliah : Hukum Dagang

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Memahami prinsip-prinsip hukum dagang yang berlaku umum dalam
negara RI bagi pembinaan hukum, kesadaran hukum serta masalah-
masalah hukum dalam masyarakat. Tujuan:Mahasiswa memahami
prinsip-prinsip Hukum Dagang yang berlaku Umum dalam Negara RI.
Mahasiswa menyadari esensi pemahaman akan Hukum dagang bagi
pembinaan akan hukum dagang bagi pembinaan kesadaran hukum
para mahasiswa maupun masyarakat. Mahasiswa berperan serta
membantu pemecahan masalah hukum yang mencakup sekolah
maupun siswa atas masyarakat sekitarnya. Deskripsi materi:
(Prerekuisit: PIH dan PTHI). Sejarah dan sumber Hukum Dagang,
pengertian Hukum Dagang, perusahaan pembukuan, pedagang antara,
asuransi, persekutuan dan perseroan, surat berharga, hak milik
intelektual, perbankan dan pendidikan perdagangan
42 Nama Mata Kuliah : Isyu Konteporer PPKn

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Memahami prinsip-prinsip konteporer PPKn meliputi
1. Isu-isu klasik Pendidikan Kewarganegaraan
2. .Isu-isu kontemporer Pendidikan Kewarganegaraan
3. .Kebijakan Nasional Pendidikan Kewarganegaraan
4. Trend Internasional Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan
(ICCS, IEA, Komisi Eropa)
5. Pengembangan Kompetensi dan Konten Kajian Pendidikan
Kewarganegaraan
6. Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan
7. Kurikulum dan Buku Teks Pendidikan Kewarganegaraan
8. Kompetensi Guru Pendidikan Kewarganegaraan
9. Isu Global dan Pendidikan Kewarganegaraan Global
35
10. Teknologi dan Informasi Pendidikan Kewarganegaraan
43 Nama Mata Kuliah : Perpajakan

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Menguasai peraturan perundang-undangan dalam bidang perpajakan
dan dapat melaksanakannya dalam kehidupan bernegara dan
bermasyarakat. Tujuan: Pembekalan pengetahuan guru mengenai
prinsip dan ketentuan perpajakan serta norma aturan pelaksanaannya.
Meningkatkan kesadaran akan fungsi peran serta keterlaksanaan sub 1
bagi bangsa dan negara RI kini dan masa mendatang. Mendorong
kemahiran profesional guru mengajarkan dan melaksanakan sub 1 dan
sub 2 dalam program PPKN dan kegiatan masyarakat lingkungannya.
Deskripsi materi: (prerekuisit: PIH – PTHI). Melalui proses
pembelajaran mata kuliah ini diharapkan mahasiswa menguasai dan
memahami tentang dasar – dasar perpajakan, fungsi dan landasan
filosofis dalam pajak, tarif pajak, ajaran asas perpajakan/hubungan dan
Kedudukan hukum pajak, pembagian pajak, masalah–masalah dalam
Perpajakan, Peradilan Pajak, Perhitungan Pajak Penghasilan, Pajak
Pertambahan Nilai, Serta Pajak Bumi dan Bangunan.
44 Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pengajaran PPKn

Jumlah SKS : 4
Deskripsi mata Kuliah : Mengusai konsep dan teknik evaluasi dalam pengajaran PPKn serta
terampil menganalisis hasil belajar. Tujuan : Membekali pengetahuan
dan pemahaman konsep dan teknik evaluasi pengajaran dalam PPKn.
Membina kemampuan untuk dapat menerapkan teknik-teknik evaluasi
dalam pembelajran PPKn. Menyadari arti pentingnya evaluasi dalam
proses pembelajaran PPKn. Deskripsi materi : (Prerekuisit : PBM
PPKn). memberikan konsep dan teknik evaluasi yang meliputi latar
belakang, evaluasi pengajaran PPKN, teori pengukuran dan penilaian
hasil belajar, penyusunan alat ukur hasil belajar, proses halibrasi,
proses pengolahan hasil pengukuran dan penggunaan nilai hasil
belajar.
45 Nama Mata Kuliah : Metode Penelitian PPKn

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Berkemampuan menguasai konsep-konsep dasar penelitian, menyusun
rancangan penelitian, dan melaksanakan penelitian dalam bidang
pengajaran PPKn. Deskripsi materi: Hakekat dan perkembangan
penelitian, jenis-jenis penelitian, penelitian kualitatif dan kuantitatif,
jenis-jenis metode penelitian, langkah-langkah penelitian, komponen
proposal penelitian, penyusunan dan try out instrumen penelitian, teknik
pengumpulan data, pengelolaan data, analisis dan interpretasi data,
penyusunan laporan hasil penelitian
46 Nama Mata Kuliah : Profesi Kependidikan

Jumlah SKS : 2
36
Deskripsi mata Kuliah : Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa
akan memiliki kompetrensi berupa penguasaan akan konsep-konsep
dasar profesi kependidikan, memiliki sikap profesional, dan mampu
mengembangkan profesi guru. Selama mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa: menindentifikasi Mengidentifikasi, mengkaji, berdiskusi
di kelas ataupun di luar kelas, Mengumpulkan data dan
mengklarifikasi data, menyusun kesimpulan. Mengkaji berbagai
kasus serta Membaca dan membuat summary buku wajib dan
referensi lainnya.
47 Nama Mata Kuliah : Teori dan Sistim Nilai

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Menguasai konsep-konsep dasar tentang teori dan sistem nilai
masyarakat yang melandasi sistem tata negara dan gerak pelaksanaan
ketatanegaraan RI, termasuk perubahan sosial dan kemajuan IPTEK
serta dampaknya terhadap kehidupan ketatanegaraan RI. Menghargai
keanekaragaman sistem nilai dan budaya masyarakat, dapat hidup
bersama, berperan dan berinteraksi dengan anggota masyarakat
lainnya yang memiliki perbedaan sistem nilai. Deskripsi materi:
Mengkaji konsep-konsep dasar tentang hakikat nilai, sistem nilai,
bentuk-bentuk nilai, dan konfigurasi nilai masyarakat Indonesia dilihat
dari sistem kemasyarakatan dan sistem kepercayaan (belief sistem).
Mendiskusikan dan membandingkan sistem nilai budaya dan
kemasyarakatan Indonesia, dan sistem nilai bangsa lain
Mendiskusikan kecenderungan perubahan-perubahan sosial: arah dan
bentuk perubahan sosial sebagai akibat globalisasi dan kemajuan
IPTEK
Membahas berbagai persoalan nilai (konflik nilai: horisontal, vertikal;
dilema nilai, kasus-kasus nilai baik nilai politik, ekonomi, sosial, religi,
keilmuan, maupun nilai estetika) lokal, regional, maupun internasional.
Membahas perkembangan masyarakat dan kehidupan ketatanegaraan
RI, pergeseran nilai yang melandasinya, serta antisipasi implikasi
pergerseran nilai yang terjadi. Membahas kerangka sistem nilai
kemasyarakatan dan ketatageraaan yang antisipatif dan relevan
dengan perkembangan masyarakat dan kehidupan ketatanegaraan ke
depan.
Membahas strategi pengembangan sistem nilai melalui berbagai
institusi seperti: institusi pendidikan, agama, politik, dan pemerintahan.
Menyusun agenda kerja berupa action plan pembinaan sistem nilai.
48 Nama Mata Kuliah : Kebijakan Publik

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mampu memahami dan menguasai studi kebijakan publik sebagai
implementasi dari negara hukum. Deskripsi materi: Pengertian
kebijakan publik, proses kebijakan publik, pendekatan dan teori
kebijakan publik, kebijakan publik dan kepentingan umum dan isu-isu
kebijakan publik, peran birokrasi dalam kebijakan publik.
37
49 Nama Mata Kuliah : PPL 1
Jumlah SKS : 4
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk dapat mempraktekkan ilmu
yang diperoleh dalam aktualisasi sebagai calonnguru PPKn. Memiliki
kemampuan menerapkan berbagai strategi pembelajaran inovatif
dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah.
50 Nama Mata Kuliah : Perbandingan Pemerintahan

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mampu membandingkan sistem pemerintahan yang berlaku diberbagai
negara dengan menggunakan analisis sistim, analisa struktural, analisa
fungsional dan analisa struktural fungsional. Deskripsi materi:
Membahas pengertian sistim pemerintahan negara-negara di Asean,
sistim pemerintahan negara-negara anglosaxon dan continental, sistim
pemerintahan dilihat dari pandangan ideologi, unsur-unsur
pemerintahan suatu negara.
51 Nama Mata Kuliah : Perencanaan Pengajaran PPKn

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Mengusai perencanaan pengajaran PPKN dan penerapannya dalam
proses belajar mengajar di sekolah. Tujuan: mahasiswa mengetahui
dan memahami tentang bagaimana cara mendesain dan
merencanakan pengajaran. Memiliki kesadaaran akan pentingnya
suatu perencanaan dalam pengajaran. Dapat membuat suatu
perencanaan dalam pengajaran. Deskripsi materi: Pengertian
pengajaran PPKN, tujuan dan fungsi pendidikan PPKN, Dokumen
kurikulum sekolah menengah, desain instruksional PPKN, dan
Pengembangan pengajaran PPKN.
52 Nama Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum PPKn

Jumlah SKS : 3
Deskripsi mata Kuliah : Menguasai konsep-konsep dasar pengembangan kurikulum, menyusun
rancangan kurikulum, dan implementasi dan evaluasi kurikulum.
Deskripsi materi: Pengertian kurikulum, landasan-landasan kurikulum,
asas-asas kurikulum, unsur-unsur kurikulum, perencanaan dan
pengembangan kurikulum, implementasi kurikulum, kurikulum PPKn di
sekolah, analisis kurikulum PPKn
53 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Politik

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Membekali mahasiswa pengetahuan dan sikap, ketrampilam Politik
dalam Isu Kontemporer Pendidikan politik dalam era Orde Baru
sebagai suatu political will dari penguasa/geresi pendahulu..
Pendidikan politik yang konkret dan terarah, jujur terbuka dan
38
demokratis. Unsur keadilan dalam kepentingan umum perlus sangat
dijunjung tinggi dalam pelaksanaannya.dan membina persepsi yang
sama yang dinamis tapi produktif bagi kesejahteraan bangsa secara,
langkah atau fikiran yang emosional semata-mata harus dibawa ke
kepentingan bangsa seperti niat "Moratorium Politik" yang sungguh-
sungguh.
54 Nama Mata Kuliah : Hukum Internasional

Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk meguasai konsep-konsep
dan kaidah-kaidah hukum internasional dan implementasinya secara
global. Tujuannya adalah Mahasiswa mengetahui dan memahami
konsep-konsep dan kaidah-kaidah hukum internasional. Meningkatkan
kesadaran dan penghayatan akan keberadaan hukum internasional.
Memiliki kemampuan professional guru dalam mengajarkan konsep-
konsep, prinsip-prinsip, dan kaidah hukum internasional baik dalam
program pengajaran PPKN maupun implementasinya dalam kehidupan
global. Deskripsi materi :Prerekuisit: PIH dan PTHI). Pengertian hukum
internasional, sejarah perkembangan hukum internasional, hakikat dan
daya mengikat hukum internasional, subyek hukum internasional,
sumber hukum internasional, dan keterkaitan hukum internasional dan
hukum nasional.
55 Nama Mata Kuliah : Perubahan Sosial
Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Menguasai kehidupan kemasyarakatan Indonesia, baik struktur dan
masalah-masalah sosial, budaya, ekonomi, dan politik, serta gerak
perubahan social,bersikap kritis, komprehensif terhadap perubahan
social. Deskripsi materi: Menguraikan struktur masyarakat Indonesia,
pluralitas baik suku bangsa, bahasa, dan sistim kepercayaan, masalah-
masalah sosial budaya ekonomi dan politik, serta antisipasi dampak
perubahan social yang demikian cepat terjadi pada dewasa ini dan
masa depan.
56 Nama Mata Kuliah : Statistika Pendidikan

Kode Mata Kuliah : MKBK. . 47236
Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Berkemampuan mengaplikasikan konsep-konsep statistika dalam
bidang pendidikan, serta terampil menggunakan pengetahuan tersebut
untuk kepentingan penelitian dan praktek penyelenggaraan pendidikan.
Deskripsi materi. Konsep statistik dalam pendidikan, frekuensi distribusi
dan tendensi sentral, jenis-jenis teknik analisis korelasi, uji chi kuadrat,
analisis variant, teknik sampling dan uji hipotesis.
57 Nama Mata Kuliah : Sosiologi

Kode Mata Kuliah : IPS1210
Jumlah SKS : 2
Prodi/ Jurusan : Pendidikan IPS
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mahasiswa
tentang konsep-konsep dasar tersebut diharapkan dapat dipergunakan
39
oleh mahasiswa sebagai bekal awal mengenal Sosiologi. Adapun
pokok-pokok bahasan mata kuliah ini meliputi : obyek studi sosiologi,
sejarah perkembangan sosiologi, pandangan para perintis (the
founding fathers), teori sosiologi modern, metodologi serta pengertian
tentang individu, masyarakat, kebudayaan, interaksi sosial, kelompok
sosial, lembaga sosial dan perubahan sosial. Kuliah diberikan dalam
bentuk ceramah dan diskusi. Nilai akhir mata kuliah ini adalah
akumulasi nilai ujian sisipan, ujian semester, partisipasi, kelas dan
tugas-tugas lain.
58 Nama Mata Kuliah : PPL 2

Kode Mata Kuliah : MKBK..47402
Jumlah SKS : 4
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah Program pemantapan lapangan (PPL) merupakan salah
satu matakuliah kulminatif pada Program PS S1- Pendidikan FIS
UNIMA yang membekali Mahasiswa dalam ketrampilan menyusun
RPP (skenario perbaikan pembelajaran) sebagai suatu rencana
pemecahan masalah pembelajaran, melakukan praktik pembelajaran
yang sesuai dengan RPP, ketrampilan mengobservasi pembelajaran
dan melakukan refleksi serta menyusun laporannya. Selain itu,
ketrampilan itu merupakan pencerminan sekaligus peningkatan
kompetensi pedogogik, profesional, kepribadian dan sosial yang
diperoleh selama perkuliahan. Ketrampilan dan peningkatan
kompetensi tersebut diperoleh dari kegiatan yang dilakukan
secara kolaboratif antara Mahasiswa, dosen pembimbing dan guru
pamong.
Tujuan :
a. Melakukan pemantapan kemampuan profesional guru.
b. Melakukan pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik
dalam mengembangkan potensinya.
c. Mendalami karakteristik dari peserta didik dalam rangka
memotivasi belajarnya.
d. Menemukan permasalahan yang menghambat proses
pembelajaran dikelas dan mengatasi permasalahan
pembelajaran tersebut secara individu atau kelompok Mahasiswa.
e. Menerapkan pembelajaran inovatif, yang bertolak dari
suatu permasalahan pembelajaran.
f. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang
baik dan mampu mengimplementasikannya.
g. Trampil dalam mengobservasi kegiatan pembelajaran,
pengolah hasil observasi dan menyampaikannya secara sistematis.
h. Melakukan evaluasi proses dan hasil pembelajaran.
i. Mampu bekerja sama dalam mengembangkan kepribadiannya
sebagai guru.
j. Mampu mengkomunikasikan proses dan hasil
pembelajarannya secara lisan dan tertulis.
59 Nama Mata Kuliah : Etika Kewarganegaraan

Kode Mata Kuliah : MKP..57241
Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa Etika Berwarga Negara
dirancang dalam memenuhi kriteria menjadi warga negara yang
40
beretika dan bertanggung jawab sehingga Indonesia di masa depan
mempunyai daya tahan dan daya saing dalam era globalisasi yang
menuntut setiap warga negara untuk mempunyai kompetensi sekaligus
komitmen.
ruang lingkup materi meliputi; Negara dan Kedaulatan Indonesia,
Pancasila dan Implementasinya, Identitas Nasional, Demokrasi antara
Teori dan Pelaksanaannya di Indonesia, Hak dan Kewajiban
Warganegara, Konstitusi dan Rule of Law , Hak Asasi Manusia,
Geopolitik, Geostrategi, Otonomi Daerah , Membentuk Masyrakat
Madani , Good Governance, dan Globalisasi
60 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Multikultural

Kode Mata Kuliah : MKP.. 57242
Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa pengetahuan dan sikap dalam
memandang keunikan manusia dengan tanpa membedakan ras,
budaya, jenis kelamin, seks, kondisi jasmaniah atau status ekonomi
seseorang. Pendidikan multikultural (multicultural education)
merupakan strategi pendidikan yang memanfaatkan keberagaman latar
belakang kebudayaan dari para peserta didik sebagai salah satu
kekuatan untuk membentuk sikap multikultural. Strategi ini sangat
bermanfaat, sekurang-kurangnya bagi lembaga pendidikan dapat
membentuk pemahaman bersama atas konsep kebudayaan,
perbedaan budaya, keseimbangan, dan demokrasi dalam arti yang luas
Pembelajaran berbasis multikultural berusaha memberdayakan
mahasiswa untuk mengembangkan rasa hormat kepada orang yang
berbeda budaya, memberi kesempatan untuk bekerja bersama dengan
orang atau kelompok orang yang berbeda etnis atau rasnya secara
langsung. Salah satu tujuannya yaitu: untuk membantu mahasiswa
dalam membangun ketergantungan lintas budaya dan memberi
gambaran positif kepada mereka mengenai perbedaan kelompok
61 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Kewirausahaan

Kode Mata Kuliah : MKU.. 12206
Jumlah SKS : 2
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa pengetahuan dan sikap
kewirausahaan bertujuan untuk membentuk manusia secara utuh
(holistik), sebagai insan yang memiliki karakter, pemahaman dan
ketrampilan sebagai wirausaha. dan dapat diimplementasikan secara
terpadu dengan kegiatan-kegiatan akdemik lainnya. Pelaksanaan
pendidikan kewirausahaan dilakukan dan direalisasikan mahasiswa
dalam kehidupan sehari-hari., dan dalam berbagai aspek
62 Nama Mata Kuliah : KKN

Jumlah SKS : 4
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini merupakan mata kuliah praktik lapangan, yang semua
pelaksanaannya di lapangan. Sebelum mahasiswa diterjunkan, mereka
diberi pembekalan berupa keterampilan dan informasi lapangan di
mana mahasiswa akan di terjunkan.
41
63 Nama Mata Kuliah : Skripsi
Jumlah SKS : 4
Deskripsi mata Kuliah : Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar dapat melakukan penelitian
ilmiah baik di kelas maupun di masyarakat luas sesuai dengan bidang
kajian PPKn. Memiliki kemampuan membuat laporan nhasil penelitian
yang dijadikan skripsi sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
gelar sarjana pendidikan di bidang PPKn.
42
4.3. Dosen Penanggung Jawab
Nama Mata Kuliah Dosen Penanggung Jawab

Agama Kristen Telly. D Wua, STh, MPDK
Agama Katolik Theodorus Pangalila, S.Fils, M.Pd
Agama Islam Mardan Umar, S.Pdi, M.Pd
Agama Hindhu -
Pancasila Theodorus Pangalila, S.Fils, M.Pd
Pendidikan IPS Prof. Dr, Syamsi Pasandaran, M.Pd
Pengantar Ilmu Hukum Dr, Jeane E. Langkai, M.Si
Ilmu Politik Drs. M. V. Keintjem, M.Si
Ilmu Negara Dr. N. F. Kaunang, M.Pd
Ilmu Kewarganegaraan Dr. Julien Biringan, M.Si
Komputer Theodorus Pangalila, S.Fils, M.Pd
Pendidikan Kewarganegaraan Dr. Apeles. L. Lontoh, M.Si
Bahasa Indonesia -
Pengantar. Pendidikan Drs. Jan. A. Rattu. M.Pd
Eknologi Sosial Prof. Dr, Syamsi Pasandaran, M.Pd
Pengantar Hukum Indonesia Dr, Jeane E. Langkai, M.Si
Sistem Politik Indonesia Drs. M. V. Keintjem, M.Si
Demokrasi dan HAM Dr. N. F. Kaunang, M.Pd
Hukum Adat Drs. M. V. Keintjem, M.Si
Bahasa Inggeris Khusus Dr. N. F. Kaunang, M.Pd
Dasar & Konsep Pendidikan Moral Telly. D Wua, S.Th, M.PdK
Hukum Pidana Dr, Jeane E. Langkai, M.Si
Hukum Administrasi Negara Dr. Julien Biringan, M.Si
Hukum Perdata Dr, Jeane E. Langkai, M.Si
Hukum Tata Negara Dr. Itje Pangkey, M.Si
Pendidikan Civic Prof. Dr, Syamsi Pasandaran, M.Pd
Hukum Agraria Drs. M. V. Keintjem, M.Si
Bahasa Inggeris Dra. P. Rombepayung, M.Pd
Perkembangan Peserta Didik Drs. Jan. A. Rattu. M.Pd
Belajar dan Pembelajaran Dr. N. F. Kaunang, M.Pd
Hukum Islam Susi Aryani, S.H, M.H
Hubungan Internasional Dr, Y. D. A. Santi, M.S
UUD 45 dan Pelaksanaannya Drs. Jan. A. Rattu, M.Pd
Pemerintahan Daerah Drs. Jan. A. Rattu, M.Pd
Strategi Belajar Mengajar PPKn Dr. Apeles. L. Lonto. M.Si
Seminar PPKn Prof. Dr, Syamsi Pasandaran, M.Pd
Filsafat Ilmu Theodorus Pangalila, S.Fils, M.Pd
43
Teori dan Hukum Konstitusi Drs. Jan. A. Rattu, M.Pd
Hukum Acara Sam Saroinsong, SH, MH
Hukum Dagang Dr. Arie Supriati, M.Si
Isyu Kontemporer PPKn Prof. Dr, Syamsi Pasandaran, M.Pd
Perpajakan Dr. Arie Supriati, M.Si
Evaluasi Pengajaran PPKn Dr. Julien Biringan, M.Si
Metode Penelitian PPKn Prof. Dr, Syamsi Pasandaran, M.Pd
Profesi Kependidikan Dr. Arie Supriati, M.Si
Teori dan sistem nilai Telly D. Wua, S.Th, M.Pdk
Kebijakan Publik Dr. S.B. Kairupan, M.Si
PPL 1 Dr. Apeles. L. Lontoh, M.Si
Perbandingan Pemerintahan Dr. Th. Wawointana, M.Si
Perencanaan Pengaajaran PPKn Dr. Apeles. L. Lontoh, M.Si
Pengembangan.Kurikulum PPKn Dr. Apeles. L. Lontoh, M.Si
Pendidikan Politik Drs. M. V. Keintjem. M.Si
Hukum Internasional Lesa Lombok, SH. LLM
Perubahan social Dr, Y. D. A. Santi, M.S
Statistika Pendidikan Dr. N. F. Kaunang, M.Pd
Sosiologi Dr, Y. D. A. Santi, M.S
PPL 2 Team Dosen
Etika Kewarganegaraan Dr. Apeles. L. Lontoh, M.Si
Pendidikan Multikultural Dr, Y. D. A. Santi, M.S
Pendidikan Kewirausahaan Dr. Arie Supriati, M.Si
KKN Team Dosen
Skripsi Team Dosen
44

Kur PPKN 2016 SNPT

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kur PPKN 2016 SNPT

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

I.

A. Identitas Program Studi

1 Nama /kode Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan/

( Sesuai Permendikbud No 154 Tahun 2014)

2 Izin Operasional/ 7836/UN.41/HK/2014

4 Gelar Sarjana Pendidikan (SPd),

5 Deskripsi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

7 Misi a. Mewujudkan penyelenggaraan pendidikan PKn, baik

8 Tujuan a. Menghasilkan Sarjana Pendidikan dan guru yang profesional,

B. Profil Lulusan PS PPKn

Pengelola sekolah Pengelola satuan pendidikan (sekolah) dan pengelola

C. Capaian Pembelajaran (mengacu pada Pasal 5 Permenristekdikti No 44 Tahun 2015)

D. Rumusan CP Prodi PPKn

2. Rumusan CP Pengetahuan Lulusan PPKn

3. 2. Rumusan Keterampilan Khusus Lulusan Prodi PPKn

3). Pengembangan kepribadian dan keprofesionalan

a. Mampu menyesuaikan diri secara kritis dengan lingkungan kerja.

MATA KULIAH PADA KURIKULUM SAAT INI

V. Struktur Kurikulum, Sebaran Mata Kuliah dan Dosen Penanggung Jawab

(1) (2) (3) (4)

33306 Dasar & Kons Pend. Moral 3

12207 Bahasa Inggeris 2

26304 Profesi Kependidikan 2

33213 Hukum Internasional 2

12206 Pendidikan Kewirausahaan 2

b. Sebaran Mata Kuliah

No Klpk mk Kode Matakuliah SKS

1 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

6 Nama Mata Kuliah : Pancasila

7 Nama Mata Kuliah : Pendidikan IPS

9 Nama Mata Kuliah : Ilmu Politik

10 Nama Mata Kuliah : Ilmu Negara

11 Nama Mata Kuliah : Ilmu Kewarganegaraan

12 Nama Mata Kuliah : Komputer

13 Nama Mata Kuliah : Kewarganegaraan

14 Nama Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

15 Nama Mata Kuliah : Pengantar Pendidikan

16 Nama Mata Kuliah : Ekologi Sosial

17 Nama Mata Kuliah : Pengantar Hukum Indonesia

18 Nama Mata Kuliah : Sistim Politik Indonesia

19 Nama Mata Kuliah : Demokrasi dan HAM

20 Nama Mata Kuliah : Hukum Adat

21 Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Khusus

22 Nama Mata Kuliah : Dasar dan Konsep Pendidikan Moral

23 Nama Mata Kuliah : Hukum Pidana

24 Nama Mata Kuliah : Hukum Administrasi Negara

27 Nama Mata Kuliah : Pendidikan Civics

28 Nama Mata Kuliah : Hukum Agraria

29 Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris

30 Nama Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik

31 Nama Mata Kuliah : Belajar dan Pembelajaran

32 Nama Mata Kuliah : Hukum Islam

33 Nama Mata Kuliah : Hubungan Internasional

34 Nama Mata Kuliah : UUD 1945 dan Pelaksanaannya

36 Nama Mata Kuliah : Strategi Belajar Mengajar PPKn

37 Nama Mata Kuliah : Seminar PPKn

38 Nama Mata Kuliah : Filsafat Ilmu

39 Nama Mata Kuliah : Teori dan Hukum Konstitusi

40 Nama Mata Kuliah : Hukum Acara

41 Nama Mata Kuliah : Hukum Dagang

42 Nama Mata Kuliah : Isyu Konteporer PPKn

43 Nama Mata Kuliah : Perpajakan

44 Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pengajaran PPKn