“AÑO DEL BUEN SEVICIO AL CIUDADANO”

NOMBRE: JAEL DANIELA

APELLIDOS: YOVERA ORTEGA

CURSO: INGIENERIA AMBIENTAL

ARQUITECTO: ORLANDO GUERRERO

FACULTAD: ARQUITECTURA Y URBANISMO

UNIVERSIDAD: “UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA”

 1.- LLUVIA ACIDA
La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación del aire. Cuando
cualquier tipo de combustible se quema, diferentes productos químicos se liberan al
aire. El humo de las fábricas, el que proviene de un incendio o el que genera un
automovil, no sólo contiene partículas de color gris (fácilmente visibles), sino que
ademas poseen una gran cantidad de gases invisibles altamente perjudiciales para
nuestro medio ambiente.
Centrales eléctricas, fábricas, maquinarias y coches "queman” combustibles, por lo
tanto, todos son productores de gases contaminantes. Algunos de estos gases (en
especial los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre) reaccionan al contacto con la
humedad del aire y se transforman en ácido sulfúrico, ácido nítrico y ácido clorhídrico .
Estos acidos se depositan en las nubes. La lluvia que producen estas nubes, que
contienen pequeñas partículas de acido, se conoce con el nombre de "lluvia ácida".

Para determinar la acides un liquido se utiliza una escala llamada ph. Esta varia de 0 a
14, siendo 0 el mas acido y 14 el mas alcalino (contrario al acido). Se denomina que 7
es un ph neutro, es decir ni acido ni alcalino.

La lluvia siempre es ligeramente ácida, ya que se mezcla con óxidos de forma natural
en el aire. La lluvia que se produce en lugares sin contaminación tiene un valor de ph
de entre 5 y 6.
Cuando el aire se vuelve más contaminado con los óxidos de nitrógeno y dióxido de
azufre la acidez puede aumentar a un valor ph de 3. El zumo de limón tiene un valor
de ph de 2.3. La lluvia acida con mayor acides registrada llega a un valor ph de
Consecuencias de la Lluvia ácidala lluvia ácida tiene una gran cantidad de efectos
nocivos en los ecosistemas y sobre los materiales. Al aumentar la acidez de las aguas
de ríos y lagos, produce trastornos importantes en la vida acuática. Algunas especies
de plantas y animales logran adaptarse a las nuevas condiciones para sobrevivir en la
acidez del agua, pero otras no.

Camarones, caracoles y mejillones son las especies más afectadas por la acidificación
acuatica. Esta tambien tiene efectos negativos en peces como el salmón y las
truchas. Las huevas y los alevines son los más afectados. Una mayor acidez en el
agua puede causar deformaciones en los peces jóvenes y puede evitar la eclosión de
las huevas.

La lluvia ácida también aumenta la acidez de los suelos, y esto origina cambios en la
composición de los mismos, produciéndose la lixiviación de importantes nutrientes
para las plantas (como el calcio) e infiltrando metales tóxicos, tales como el cadmio,
níquel, manganeso, plomo, mercurio, que de esta forma se introducen también en
las corrientes de agua.

La vegetación sufre no sólo las consecuencias del deterioro del suelo, sino también un
daño directo por contacto que puede llegar a ocasionar en algunos casos la muerte de
la especie.

Las construcciones históricas, que se hicieron con piedra caliza, experimentan tambien
los efectos de la lluvia ácida. La piedra al entrar en contacto con la lluvia acida,
reacciona y se transforma en yeso (que se disuelve con el agua con mucha facilidad).
También los materiales metálicos se corroen a mucha mayor velocidad.
La lluvia ácida y otros tipos de precipitación ácida como neblina, nieve, etc. Han
llamado la atención pública, pero esta los considera como problemas específicos
de contaminación atmosférica secundaria; sin embargo, la magnitud potencial de sus
efectos es tal, que cada vez se le dedican más y más estudios y reuniones, tanto
científicas como políticas para encontrar soluciones al problema. En la actualidad hay
datos que indican que la lluvia es en promedio 100 veces más ácida que hace 200
años.

¿Como podemos combatirla?

Hay que reducir las emisiones. La quema de combustibles fósiles sigue siendo una de
las formas más baratas para producir electricidad, por lo tanto hay que generar nuevos
desarrollos utilizando energías alternativas no contaminantes.
Los gobiernos tienen que gastar más dinero en investigación y desarrollar proyectos
que tengan el objetivo de reducir la contaminación ambiental.
Hay que seguir avanzando en la producción de convertidores catalíticos para
automóviles que eliminen sustancias químicas peligrosas en los gases de escape.

Se deben buscar fuentes alternativas de energía: Es necesario que los gobiernos

investigen diferentes formas de producir energía utilizando energías renovables.

Se debe mejorar el transporte público para alentar a la gente a utilizar este tipo de
servicio en lugar de utilizar sus propios automoviles.

2.- EFECTO INVERNADERO

Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son
componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo
emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos
planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con la mayoría de la comunidad
científica, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión
de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debido a la actividad
humana.

Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva
inmediatamente al espacio, produciendo a escala mundial un efecto similar al
observado en un invernadero.

Balance de Calor

La mayor parte de la energía que llega a nuestro planeta procede del Sol. Viene en
forma de radiación electromagnética. El flujo de energía solar que llega al exterior de
la atmósfera es una cantidad fija, llamada constante solar. Su valor es de alrededor de
1,4 • 103 W/m2 (1354 Watios por metro cuadrado según unos autores, 1370 W•m-2
según otros), lo que significa que a 1 m2 situado en la parte externa de la atmósfera,
perpendicular a la línea que une la Tierra al Sol, le llegan algo menos que 1,4 • 103 J
cada segundo.

Para calcular la cantidad media de energía solar que llega a nuestro planeta por metro
cuadrado de superficie, hay que multiplicar la anterior por toda el área del círculo de la
Tierra y dividirlo por toda la superficie de la Tierra lo que da un valor de 342 W•m-2
que es lo que se suele llamar constante solar media

En un período suficientemente largo el sistema climático debe estar en equilibrio, la

radiación solar entrante en la atmósfera está compensada por la radiación saliente.
Pues si la radiación entrante fuese mayor que la radiación saliente se produciría un
calentamiento y lo contrario produciría un enfriamiento.2 Por tanto, en equilibrio, la
 cantidad de radiación solar entrante en la atmósfera debe ser igual a la radiación solar
reflejada saliente más la radiación infrarroja térmica saliente. Toda alteración de este
balance de radiación, ya sea por causas naturales u originado por el hombre
(antropógeno), es un forzamiento radiativo y supone un cambio de clima y del tiempo
asociado.

Los flujos de energía entrante y saliente interacionan en el sistema climático

ocasionando muchos fenómenos tanto en la atmósfera, como en el océano o en la
tierra. Así la radiación entrante solar se puede dispersar en la atmósfera o ser reflejada
por las nubes y los aerosoles. La superficie terrestre puede reflejar o absorber la
energía solar que le llega. La energía solar de onda corta se transforma en la Tierra en
calor. Esa energía no se disipa, se encuentra como calor sensible o calor latente, se
puede almacenar durante algún tiempo, transportarse en varias formas, dando lugar a
una gran variedad de tiempo y a fenómenos turbulentos en la atmósfera o en el
océano.Finalmente vuelve a ser emitida a la atmósfera como energía radiante de onda
larga.2 Un proceso importante del balance de calor es el efecto albedo, por el que
algunos objetos reflejan más energía solar que otros. Los objetos de colores claros,
como las nubes o la superficies nevadas, reflejan más energía, mientras que los
objetos oscuros absorben más energía solar que la que reflejan. Otro ejemplo de estos
procesos es la energía solar que actúa en los océanos, la mayor parte se consume en
la evaporación del agua de mar, luego esta energía es liberada en la atmósfera
cuando el vapor de agua se condensa en lluvia.

Efecto Invernadero

El efecto invernadero es un fenómeno atmosférico natural que permite mantener una temperatura
agradable en el planeta, al retener parte de la energía que proviene del sol. A través de las
actividades humanas se liberan grandes cantidades de carbono a la atmósfera a un ritmo mayor
de aquel con que los productores y el océano pueden absorberlo, éstas actividades han
perturbado el presupuesto global del carbono, aumentando, en forma lenta pero continua el CO2
en la atmósfera; propiciando cambios en el clima con consecuencias en el ascenso en el nivel del
mar, cambios en las precipitaciones, desaparición de bosques , extinción de organismos y
problemas para la agricultura.

Gases como el CO2, ozono superficial (O3)4, óxido nitroso (N2O) y clorofluoralcanos se
acumulan en la atmósfera como resultado de las actividades humanas, derivando en un aumento
del calentamiento global, esto ocurre porque los gases acumulados frenan la pérdida de
radiación infrarroja (calor) desde la atmósfera al espacio. Una parte del calor es transferida a los
océanos, aumentando la temperatura de los mismos, lo que implica un aumento de la
temperatura global del planeta. Como el CO2 y otros gases capturan la radiación solar de
manera semejante al vidrio de un invernadero, el calentamiento global producido de este modo
se conoce como efecto invernadero.

Gases de Efecto Invernadero (GEI)

Gases integrantes de la atmósfera, de origen natural y antropogénico, que absorben y

emiten radiación en determinadas longitudes de ondas del espectro de radiación
infrarroja emitido por la superficie de la Tierra, la atmósfera, y las nubes. Esta
propiedad causa el efecto invernadero. El vapor de agua (H2O), dióxido de carbono
(CO2), óxido nitroso (N2O), metano (CH4), y ozono (O3) son los principales gases de
efecto invernadero en la atmósfera terrestre. Además existe en la atmósfera una serie
de gases de efecto invernadero totalmente producidos por el hombre, como los
halocarbonos y otras sustancias que contienen cloro y bromuro, de las que se ocupa el
Protocolo de Montreal. Además del CO2, N2O, y CH4, el Protocolo de Kiyoto aborda
otros gases de efecto invernadero, como el hexafluoruro de azufre (SF6), los
hidrofluorocarbonos (HFC), y los perfluorocarbonos (PFC).
Las moléculas de los GEI tienen la capacidad de absorber y re emitir las radiaciones
de onda larga (esta es la radiación infrarroja, la cual, es eminentemente térmica) que
provienen del sol y la que refleja la superficie de la Tierra hacia el espacio, controlando
el flujo de energía natural a través del sistema climático. El clima debe de algún modo
ajustarse a los incrementos en las concentraciones de los GEI, que genera un
aumento de la radiación infrarroja que es absorbida por los GEI en la capa inferior de
la atmósfera (la troposfera), en orden a mantener el balance energético de la misma.
Este ajuste generará un cambio climático que se manifestará en un aumento de la
temperatura global (referido como calentamiento global) que generará un aumento en
el nivel del mar, cambios en los regímenes de precipitación y en la frecuencia e
intensidad de los eventos climáticos extremos (tales como tormentas, huracanes,
fenómenos del Niño y la Niña), y se presentará una variedad de impactos sobre
diferentes componentes, tales como la agricultura, los recursos hídricos, los
ecosistemas, la salud humana, entre otros

3.- CAPA DE OZONO

Se denomina capa de ozono a aquella porción de la atmósfera ubicada entre los 15

Km. Y 40 Km. De altitud y que contiene una concentración alta de ozono. Esta fue
descubierta a principios de siglo, situación que dio pie al estudio de sus propiedades.

El ozono es un gas compuesto por tres átomos de oxigeno que solo puede existir en
ciertas circunstancias específicas en que tanto la temperatura como la presión sean
las adecuadas.
La capa de ozono funciona como barrera para radiaciones nocivas y a la vez permite
que pase la luz ultravioleta, protegiendo de este modo el desarrollo de la vida.

Una problemática que se originado en el decurso del siglo XX es la alteración de la

capa en algunas regiones, situación que alarmó a científicos. Al problema del
debilitamiento del ozono se le conoce como agujero de ozono, y afecta principalmente
al área que corresponde a la Antártida y luego al área correspondiente al ártico. Las
causas de este problema estuvieron poco claras por un tiempo pero luego las pruebas
fueron acumulándose para señalar como responsable del fenómeno al accionar de los
clorofluorocarbonos y los fungicidas.

Para intentar controlar este proceso negativo los distintos gobiernos tomaron una serie
de medidas tendientes a eliminar los cfcs, siendo Estados Unidos, Canadá, Suecia y
Noruega los pioneros en estas disposiciones. En 1985 se firma la Convención de
Viena, en la que participan 20 países que se disponen a negociar regulaciones para
los químicos acusados del problema. Pero, sin lugar a dudas, los pasos más
significativo para proteger la capa de ozono son: la firma del protocolo de Montreal en
1987, en el que se acordaba reducir para 1999 a los cfcs en un cincuenta por ciento;
un nuevo acuerdo realizado en Londres que rectificó la disposición y estableció que se
terminase con la producción de éstos para el año 2000; y finalmente, una ulltima
rectificación realizada en Copenhague en el año 1992 que adelantó la eliminación para
1996.

A pesar de las medidas tomadas para paliar los males hechos, lo cierto es que una
recuperación significativa tardará bastantes años en concretarse. Lo importante es que
los líderes del mundo tomaron conciencia de la situación y se dispusieron a resolverla.

4.- DESARROLLO SUSTENTABLE Y SOSTENIBLE

El DESARROLLO SUSTENTABLE es el “proceso por el cual se preservan los

recursos naturales y proteger el medio ambiente”.

La sustentabilidad debía durar en el tiempo, debía hacerse “sostenible” y ser capaz de

satisfacer las necesidades mínimas del ser humano como: alimentación, vestido, techo
y empleo.

En segundo lugar, también se debe hacer sostenible otras necesidades tales como
preservar la cultura, idioma, belleza del paisaje etc.

¿Se deberá preservar solo los recursos naturales? (Desarrollo Sustentable) ¿Acaso no
se debe preservar las necesidades sociales, su economía del ser humano? (Desarrollo
Sostenible).

Desde la Declaración de Johannesburgo sobre el DESARROLLO SOSTENIBLE

(2002) Desarrollo Sostenible se entiende como el Proceso mediante el cual se
satisfacen las necesidades económicas, sociales, de diversidad cultural y de un medio
ambiente sano de la actual generación, sin poner en riesgo la satisfacción de las
mismas a las generaciones futuras.

Luego del Desarrollo Sostenible el ser humano debe llegar al “Vivir Bien” que es “el
equilibrio material y espiritual del individuo (saber vivir) y la relación armoniosa del
mismo con todas las formas de existencia (convivir)”.

EL DESARROLLO SUSTENTABLE
La concepción de “desarrollo sustentable” aparece por primera vez en la Declaración
de Estocolmo (1972, Principio 2) significando que es un “proceso por el cual se
preservan los recursos naturales en beneficio de las generaciones presentes y
futuras”.

El “desarrollo sustentable” era solo “la preservación de los recursos naturales”.

Entendida la preservación (del griego “pre”, ‘antes’ y “servare”, ‘guardar’) como el
resguardo anticipado a un animal o cosa, de algún daño o peligro. La preservación es
la implementación de políticas anticipadas tendientes al resguardo de las condiciones
adecuadas que garanticen la vida y la evolución del medio ambiente sano.

R) Recursos Naturales: los componentes del medio ambiente susceptibles de ser

utilizados por el ser humano para la satisfacción de sus necesidades o intereses
espirituales, culturales, sociales y económicos; [...]"(Ley Nº 19300, Art. 14).

El “desarrollo sustentable” ya no era solo “la preservación de los recursos naturales”

sino también “la conservación y protección del medio ambiente y dentro de este los
recursos naturales de manera de no comprometer las expectativas de las
generaciones futuras”.
Conservar (del griego “con”, ‘mantener’ y “servare”, ‘guardar’) significa hacer que
duren las cosas, en suma significa mantener vivo. La conservación es la
implementación de políticas que mantengan las condiciones adecuadas para la vida y
el repoblamiento en un medio ambiente sano.

Y ¿Qué es la protección? Es el establecimiento de medidas solo para el

aprovechamiento hidroenergético, fines recreacionales, de investigación, educación y
cualquier otro uso indirecto no consuntivo del medio ambiente. Significa que no se
acabe o agote una cosa.

Así llegamos al concepto de desarrollo sustentable que es el proceso por el cual se

preserva, conserva y protege el medio ambiente para el beneficio de las generaciones
presentes y futuras.

Pero esta consecución del beneficio para las generaciones presentes se convirtió en
un consumo desmesurado e irresponsable. La búsqueda del beneficio de los recursos
naturales para la generación actual produjo la destrucción del medio ambiente. El la
consecución del beneficio para las generaciones se olvido de la restauración y
la reparación del medio ambiente devastado: cambio climatico global, agotamiento de
la capa de ozono, contaminación del agua, deforestación, extinción de especies, y
degradación del suelo.

El medio ambiente ya no podía mas sustentar la vida, se debía buscar otras formas
para que las generaciones se beneficien de los recursos. La sustentabilidad debía
durar en el tiempo, debía hacerse sostenible.

Hasta este momento se entendía por desarrollo sostenible a la satisfacción de las

“necesidades”. ¿Cuales necesidades? Económico y social, en un principio.

En primer lugar, deben satisfacerse las necesidades básicas de la humanidad,

comida, ropa, lugar donde vivir y trabajo.

En segundo lugar, los límites para el desarrollo no son absolutos, sino que vienen
impuestos por el nivel tecnológico y de organización social, su impacto sobre los
recursos del medio ambiente y la capacidad de la biosfera para absorber los efectos
de la actividad humana.

¿Se deberá preservar solo los recursos naturales? ¿Acaso no se debe preservar la
cultura, las necesidades sociales, su economía del ser humano?

Desde la Declaración de Johannesburgo sobre el Desarrollo

Sostenible(2002) desarrollo sostenible se entiende como el Proceso mediante el cual
se satisfacen las necesidades económicas, sociales, de diversidad cultural y de un
medio ambiente sano de la actual generación, sin poner en riesgo la satisfacción de
las mismas a las generaciones futuras.

Actualmente propuestas de sostenibilidad son:

1. Defensa de los espacios públicos en las ciudades para priorizar lo peatonal.

2. La convivencia social apoyando la vida asociativa con participación popular.
3. Sistemas de trasporte colectivo.
4. Huertos comunitarios.
5. Plazas sensoriales.
6. Economía solidaria y cooperativa.
7. Soberanía alimentaria.
 8. Agricultura familiar.
9. Educación para la alimentación sin el uso de agrotoxicos.
10. Nuevo paradigma de producción-consumo que fortalezca las economías
locales articuladas translocalmente.
11. Sustitución del Producto Interno bruto por indicadores que incluyan la
economía del cuidado de la salud colectiva y la prosperidad no asentada en el
consumo compulsivo.
12. Cambio de matriz energética basada en energías renovables descentralizadas.
13. Considerar a la naturaleza como un sujeto de derechos especial dejando de
lado la concepción de capital natural.
14. Defensa de los bienes comunes como el agua y la biodiversidad.
15. Garantizar territorio a las naciones indígenas.
16. Democratización de los medios de comunicación.
17. Penalización tributaria a las actividades extractivas y a las industrias
contaminantes.
18. Derecho a la salud sexual y reproductiva de las mujeres.
19. Combatir la corrupción en la burocracia del Estado.
20. Atenuar al Estado depredador y virar hacia un Estado protector.
21. Transferencia tecnológica para atenuar la deuda ecológica.

5.- CALENTAMIENTO GLOBAL

El Calentamiento Global es un aumento de la temperatura media de la superficie
terrestre, considerado como un síntoma y una consecuencia del cambio climático.
EFECTOS DE CALENTAMIENTO GLOBAL:
El promedio mundial de temperatura entre los años 1850 y 2005 aumentó en
aproximadamente 0,76ºC. Se proyecta un aumento adicional de 1,4°C a 5,8°C en el
año 2100.
El espesor del hielo ártico al final del verano/principio del otoño disminuyó en
aproximadamente un 40%.
El promedio mundial del nivel del mar aumento de 12 a 22 cm durante el último siglo.
¿QUÉ PROVOCA EL CALENTAMIENTO GLOBAL?
Destacados científicos coinciden en que el incremento de la concentración
de gases efecto invernadero en la atmósfera terrestre está provocando alteraciones en
el clima. Los gases de efecto invernadero principales son: vapor de agua, dióxido de
carbono (CO2), ozono troposférico y metano.
Lo gases de efecto invernadero actúan de manera similar al techo de vidrio de un
invernadero, atrapando el calor y recalentando el planeta. El aumento de las
temperaturas conduce al cambio climático que incluye efectos tales como el aumento
del nivel del mar, cambios en los modelos de precipitación que producen que producen
inundaciones y sequías, y la diseminación de enfermedades transmitidas por vectores
tales como la malaria.
¿HAY RELACIÓN DIRECTA ENTRE LA ACTIVIDAD HUMANA Y EL
CALENTAMIENTO GLOBAL?
Los científicos coinciden también en que las emisiones de gases efecto invernadero
han sido muy intensas a partir de la Revolución Industrial, momento a partir del cual la
acción del hombre sobre la naturaleza se hizo intensa.
Ante ello, la comunidad científica internacional ha alertado de que si el desarrollo
mundial, el crecimiento demográfico y el consumo energético basado en los
combustibles fósiles, siguen aumentando al ritmo actual , antes del año 2050 las
concentraciones de dióxido de carbono se habrán duplicado con respecto a las que
había antes de la Revolución Industrial. Si la concentración de CO2 en la atmósfera
continuaba por encima de las 350 partes por millón (ppm) puede tener consecuencias
climáticas devastadoras.