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Medicina Humana
INTRODUCCIÓN
Para el desarrollo de lo que viene a ser el título, usamos una página especializada en lo
que viene a ser términos médicos, como es en este caso la página DECS (descriptor en
ciencias de la salud), para darnos el significado de nuestra enfermedad. Donde los
descriptores que usamos como estrategia fueron: “depresión” “adolescencia”
“asociación”
Luego empezamos a buscar información de diversas bases de datos como BVS, LILACS,
PUBMED, EBSCO, E-LIBRO, entre otros.
La estrategia usada para la búsqueda en las bases de datos fue DEPRESIÓN AND
ADOLESCENTES AND ASOCIACIONES.
Dicha búsqueda llego a sacar hasta más de 60 artículos de los cuales solo fueron
seleccionados solo 20; por lo cual son imprescindibles en el ámbito de identificar a la
depresión durante la etapa de la adolescencia, luego de revisar los objetivos, métodos
y resultados de dicha búsqueda correspondiente.
DESARROLLO
El objetivo de este artículo fue investigar calidad de vida que está relacionada a la salud,
las variables sociodemográficas y la de los síntomas depresivos. Se trata de un estudio
descriptivo y transversal que trabajo con una población de 256 estudiantes, la edad media
fue de 21,5 años (DP=2,9). La mayoría es del sexo femenino (80,5%), solteros (89,8%), sin
hijos (94,5%). Los resultados revelaron el coeficiente de alfa-Cron Bach de los dominios del
SF-36 varió de 0,7 a 0,8. En el dominio capacidad funcional, los estudiantes del cuarto año
presentaron el 256(72,5%), en el dominio vitalidad, los estudiantes del cuarto año
presentaron scores (p=0,00, TE = 50 a 60%, respectivamente) y en el dominio de aspectos
sociales fue de 5%(aspectos emocionales, dolor, salud mental y componente mental) y
menores con respecto a los dominios de capacidad funcional y de vitalidad.
En este artículo tuvo como objetivo explorar la relación entre la depresión, la autoeficacia
académica, la dinámica familiar y el rendimiento académico, en el cual participaron 80
alumnos de educación secundaria divididos en dos grupos en función de sus puntajes del
Inventario de Depresión: en uno de ellos se incluyeron los que fueron identificados como
deprimidos severos y en el otro, los que se diagnosticaron sin depresión y ambos grupos
les fueron aplicadas dos escalas: Clima Social en la Familia y Autoeficacia. Los resultados
fueron más frecuentes en las mujeres que en los hombres, mujeres 17.16% y hombres
11.31% como puntajes totales; donde la falta de entusiasmo corresponde a 4.31% y
3.19%, depresión 7.75% y 4.63%, y relaciones interpersonales 5.13% y 3.50% tanto en
mujeres y hombres respectivamente.
Este artículo tuvo como objetivo calcular la prevalencia y los factores asociados con el
consumo diario de cigarrillo en estudiantes de sexto a décimo primer grado de
Bucaramanga, Colombia. Una muestra de 2.848 estudiantes diligenció en forma anónima
una encuesta que indagaba el consumo de sustancias legales e ilegales, el cuestionario
CAGE, la Escala para Depresión del Centro de Estudios Epidemiológicos, la escala de
Francis de Actitud frente al cristianismo entre otros. El promedio de edad fue de 14,4 años
donde el 49.95% fueron hombres y mujeres el 50.05% donde los resultados sobre la
prevalencia de fumador actual y consumo diario de cigarrillo durante el último mes fue de
12,43% y 4,56% respectivamente.
12. Paniagua H, García S. SIGNOS DE ALERTA DE TRASTORNOS ALIMENTARIOS, DEPRESIVOS,
DEL APRENDIZAJE Y CONDUCTAS VIOLENTAS ENTRE ADOLESCENTES DE
CANTABRIA.2003(14)
13. Villegas R, Artemio D, Vargas H. Síntomas depresivos en pacientes con Trastorno por
déficit de atención con hiperactividad.2008(15)
El articulo tuvo como objetivo caracterizar una muestra de pacientes depresivos que
atienden Centros Comunitarios de Salud Mental (COSAM) en Santiago, con respecto a su
sociodemográfico y características clínicas y las asociaciones entre estas variables. Se
realizó análisis descriptivos y correlacionales se realizaron para describir las características
sociodemográficas y clínicas de los participantes. Se trabajó con una población 88
pacientes tratados en 5 diferentes COSAM en Santiago fueron evaluados con cuestionarios
de autoinforme sobre variables sociodemográficas, gravedad de los síntomas depresivos.
Los resultados revelaron el 55,2% respecto a la salud física reportaron tener artrosis,
diabetes, fibromialgia, hipotiroidismo entre otras;84,1% corresponde salud mental en
pacientes que habían tenido tratamiento psicológico previo; 69,3% habían tomado
medicamentos por síntomas mentales y el 54,5% reporto enfermedades psiquiátricas.
Este artículo tuvo como objetivo identificar las relaciones de la violencia escolar y la
depresión que parecen interferir en el envolvimiento emocional escolar(EEE). El presente
estudio analizó las relaciones de impacto de un conjunto de variables en el EEE, a partir de
testes de un modelo teórico. Para eso, 634 alumnos participaron con edad media de 13,6
años, de dos escuelas públicas del interior de São Paulo. Los resultados indicaron que hay
un impacto negativo directo de depresión y autoría de bullying en el envolvimiento
emocional escolar de 9%, mientras hay un impacto negativo indirecto de gravedad y
frecuencia de victimización por bullying, siendo mediado por autoría de bullying,
depresión y/o victimización por funcionarios.
El objetivo de este artículo fue determinar los principales síndromes neuropsicológicos, así
como manifestaciones de ansiedad y depresión, en los adolescentes y jóvenes afectados
por traumatismos craneoencefálicos ingresados en el Hospital General de Huambo,
República de Angola. Se realizó un diseño no experimental, con alcance descriptivo. La
muestra estuvo integrada por 156 pacientes ingresados en el Hospital General de
Huambo, en el período julio-diciembre de 2012 donde se relevaron los resultados de
mayores afectaciones que se relacionan con las funciones: Cálculo (92,9 %), Semejanzas y
compresión (91,50%), Lecto – escritura (83,3 %) y Funciones de Orientación para mejorar
los aspectos de la vida (82,05 %). Existió un predominio de niveles altos de ansiedad (63,64
%) y depresión (67.53 %) como estado.
Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los niveles de
depresión y las estrategias de afrontamiento de mujeres con alto riesgo gestacional. Se
realizó un estudio correlacional de corte transversal, en el que participaron 70 mujeres
con riesgo gestacional. Los instrumentos utilizados fueron: el inventario de estrategias
de afrontamiento (CSI) y la Escala de depresión del centro de estudios epidemiológicos
(CES-D). Los resultados demostraron respecto a la impresión diagnostica se encontró
que el 29% presentó amenaza parta de pre término, el 23% hipertensión asociada
al embarazo y/o preclampsia, el 11% amenaza de aborto, el 10% restricción de
crecimiento intrauterino, así como también los niveles de depresión eran muy altos, son
respectivamente 39% y 19% de la muestra lo que indica una mayor frecuencia de
experiencias depresivas y el nivel muy bajo de depresión, lo evidencia el 11% de la
muestra.
La investigación realizada por Galicia, Sánchez y Robles fue mayor en mujeres(17.16%) que
en hombres(11.31%) en escolares sobre depresión, donde la falta de entusiasmo
corresponde a 7.5%, depresión 12.38%, y relaciones interpersonales 8.63% tanto en
mujeres como hombres sin embargo en el artículo 4 realizado por Barroilhet, Fritsch y
Guajardoa revelaron 3.9% reportó conductas autolíticas a diferencia de los 7.5% de la falta
de depresión como indica el artículo 1, 1.3% presentaron ideación y/o planificación
suicida, la prevalencia de sintomatología depresiva clínicamente significativa fue de 23,5%
para el total de la muestra que fue superior a la tasa de escolares con depresión con
12.38%,Ademas 9,4% de los jóvenes presentaron depresividad de carácter grave, 14,0% de
carácter moderado, y 16,4% de carácter leve a comparación de la investigación de Galicia,
Sánchez y Robles no hubo clasificación de carácter grave, moderado y leve.
En el doceavo artículo se señaló que el 4,2% de los adolescentes presenta signos de alerta
de trastornos del aprendizaje, asociados al sexo masculino, a la asistencia a colegios
públicos y a repetir curso; el 4,3% y el 10,2% presenta signos de alerta de trastornos de la
conducta alimentaria y trastornos depresivos, respectivamente, estando ambos asociados
al sexo femenino y el 8,4% tiene signos de alerta de conductas violentas, sin embargo, en
el onceavo artículo señala que los estudiantes de Bucaramanga que el 12.43%
corresponde a la prevalencia del fumador actual que puede desencadenar conductas
agresivas tal como indica en el onceavo artículo en una tasa de 8.4%; 4.56% que
corresponde al consumo de cigarro donde la tasa de las mujeres fue mayor en una menor
proporción, por otro lado en el doceavo artículo las asociaciones depresivas son más
amplificadas que en el onceavo artículo; ya que señalan factores familiares en 4,3%;
dificultades en aprendizaje en un 4.2%; y un 10.2 en trastornos de conducta alimentaria.
En el treceavo artículo se destacó que entre los resultados el 85,3% de los pacientes con
TDAH fueron varones y 14,7% mujeres, que es el Trastorno por déficit de atención con
hiperactividad mientras que en el artículo 19 señala una menor tasa depresiva pero
asociada a diversos factores. El 46,7% de los pacientes con TDAH tenían perdida de interés
y ansiedad, cuatro mujeres (36,4%) y 31 varones (48,4%) presentaron síntomas depresivos
relevantes como aumento de peso y falta de concentración donde el síntoma depresivo
más frecuente fue el problema del rendimiento escolar fue de 65,3% donde la tasa de
mayor grado se dio en los varones en trastorno de hiperactividad asociado junto a los
síntomas depresivos como el mal rendimiento escolar; sin embargo en el artículo 19
señalan depresión de 39%, donde el 19% representa una condición depresiva baja que a
diferencia del treceavo artículo los pacientes presentaron una depresión en mayor
porcentaje causado por el trastorno por déficit de atención con hiperactividad(TDAH), ya
que además su sintomatología fue de 65.3% con respecto al rendimiento académico; en el
artículo 19 la depresión estaba asociada a diversos factores como 29% presentó amenaza
parta de pre término, el 23% hipertensión asociada al embarazo y/o preclampsia, el 11%
amenaza de aborto y el 10% restricción de crecimiento intrauterino.
CONCLUSIONES
Este trabajo tuvo como objetivo general identificar los factores asociados a la “depresión en la
etapa de la adolescencia”, como: Factores familiares donde se destaca las emociones, los
sentimientos y los acontecimientos vitales, factores patológicos como la ansiedad, Parkinson,
estrés “ Trastornos neurológicos”, factores psicológicos, factores sociales, factores ambientales,
etc. Los resultados de las investigaciones fueron extrañas ya que no se esperó que ciertos factores
asociados generen niveles de riesgos depresivos grandes donde se determinó mayor probabilidad
de depresión en mujeres; siendo los factores familiares y factores psicológicos en mayor
proporción a diferencia de las demás asociaciones depresivas; con respecto a la sintomatología
depresiva fue variada dependiendo al ambiente en el que se rodea y la asociación de los familiares
o extraños con los que interactúa dicha persona (factores familiares y sociales).Las investigaciones
fueron variables ya que dependieron de todo tipo de circunstancia conllevando a resultados con
niveles bajos y altos ante este trastorno neurológico.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
15. Villegas DAR, Murga HV. Síntomas depresivos en pacientes con Trastorno
por déficit de atención con hiperactividad. Rev Medica Hered. 5 de
noviembre de 2012;19(3):96. Disponible en:
http://www.upch.edu.pe/vrinve/dugic/revistas/index.php/RMH/article/
view/963
20. MSc. Antonio Mendes Sambalundo,I Dr. C. Luis Felipe Herrera Jiménez ,II
Lic. Lisandra Angulo Gallo ,III Dra. C. Vivian Guerra Morales,IV. Exploración
neuropsicológica y manifestaciones de ansiedad y depresión en pacientes
con traumatismo cráneo-encefálico. Huambo, 2012. [citado 22 de
noviembre de 2017]; Disponible en:
http://www.revistahph.sld.cu/2015/Nro%202/exploracion%20neuropsic
ologica.html