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UNIVERSIDAD

Galileo
Escuela Técnica
PROGRAMA DEL CURSO
FISICA APLICADA 1 (MECANICA)

DESCRIPCION DEL CURSO:

Se define la Física Aplicada I (Mecánica) como una ciencia que describe y predice
las condiciones de reposo o de movimiento de los cuerpos bajo la acción de fuerzas
externas. Está conformada por:

 Mecánica de cuerpos rígidos


 Mecánica de cuerpos deformables
 Mecánica de los Fluidos

La mecánica de los cuerpos rígidos se divide en Estática y Dinámica. En el presente


curso se estudia Estática, que trata con cuerpos en equilibrio, y está orientado a
conocer los conceptos fundamentales, los cuales son utilizados después en una
amplia gama de problemas relacionados con la mecánica de sólidos, y sus
principales aplicaciones.

OBJETIVO GENERAL:

Que el estudiante adquiera una clara comprensión de la mecánica de las partículas,


así como desarrollar la capacidad de comprender cualquier problema en forma
sencilla y lógica y que posea la capacidad de aplicar los conceptos generales en la
solución de los problemas tanto de su entorno natural como técnicos, utilizando los
principios básicos de la estática, así como los principales conceptos y teoremas que
los vinculan y proporcionar los fundamentos para el posterior estudio de cuerpos
rígidos y medios continuos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:


1. Interpretar el significado físico de los conceptos y principios fundamentales
relacionados con la cinemática y la dinámica de la partícula en el marco de la
mecánica clásica.
2. Relacionar la experiencia y conceptos intuitivos, con los conceptos formales
que se utilizan en Física, reconocerlas diferencias y asociar una medida a las
cantidades involucradas.
3. Describir y resolver problemas del movimiento traslacional de una partícula y
de un sistema finito de partículas, utilizando conceptos de energía y de
cantidad de movimiento lineal.
4. Explicar fenómenos físicos relacionados con la mecánica de la partícula y que
se presenten ya sea en la naturaleza o en la actividad tecnológica.
5. Identificar los límites de validez de las leyes y teoremas relacionados con la
mecánica clásica de la partícula.
6. Exhibir un criterio objetivo, libre de prejuicios y supersticiones que no se
identifiquen con la ciencia, frente al análisis de situaciones relacionadas con
su diario vivir o con el qué hacer cultural en general.
7. Fortalecer el concepto de ciencia, así como la concepción científica del
estudiante.
8. Manejar correctamente instrumentos básicos de medición de cantidades
físicas involucradas en el estudio de la mecánica de una partícula.
9. Redactar en forma clara y lógica informes o reportes de los resultados de sus
observaciones y/o experimentos relacionados con los temas tratados durante
el curso.

Competencias a desarrollar por el curso:

1 Introducción.
1.1 Principios y conceptos fundamentales.
1.2 Sistemas de unidades.
1.3 Vectores.
1.4 Suma y resta de vectores.
1.5 Vector unitario.

2 Estática de partículas.
2.1 Fuerza sobre una partícula.
2.2 Resultante de varias fuerzas concurrentes.
2.3 Descomposición de una fuerza en sus componentes
2.4 Equilibrio de una partícula.
2.5 Primera ley de Newton.
3 Fuerzas en el espacio.
3.1 Componentes rectangulares.
3.2 Definición de una fuerza en función de su magnitud y 2 puntos
3.3 Fuerzas concurrentes en el espacio.

4 Cuerpos rígidos.
4.1 Fuerzas externas e internas.
4.2 Fuerzas equivalentes.
4.3 Producto punto y vectorial.

5 ENERGÍA Y TRANSFERENCIA DE ENERGIA


5.1 Sistemas y entornos
5.2 Trabajo realizado por una fuerza constante
5.3 Trabajo realizado por una fuerza variable
5.4 Energía cinética y el teorema del trabajo y la energía cinética
5.5 Conservación de la energía en un sistema no aislado
5.6 Situaciones que involucran fricción cinética
5.7 Potencia

6 ENERGIA POTENCIAL
6.1 Energía potencial de un sistema
6.2 Conservación de la energía mecánica en un sistema aislado
6.3 Fuerzas conservativas y no conservativas
6.4 Cambios en la energía mecánica para fuerzas no conservativas
6.5 Relación entre fuerzas conservativas y energía potencial

BIBLIOGRAFÍA

LIBRO DE TEXTO:
Serway, Jewett. Física para Ciencias e Ingenierías. Volumen I. Séptima edición.
CENGAGE, México. 2008.

LIBROS DE REFERENCIA:
Giancoli, Douglas. Física para Universitarios. Volumen I. Tercera edición. Prentice
Hall. México. 2002.
Resnick, Halliday & Krane. Física. Tomo I. Cuarta edición. Compañía Editorial
Continental, México. 1992.
Sears, Zemansky, Young & Freedman. Física Universitaria. Volumen I. Novena
edición. Pearson Educación.
México. 1999.
Serway, Raymond. Física. Tomo I. Cuarta edición. McGrawHill. México. 1997.
Wilson, Jerry. Física. Segunda edición. Prentice Hall. México. 1996.
Ponderación:

2 exámenes parciales…………........................................................30 Pts.


Tareas, y resúmenes ...............................................................20 Pts.
Trabajos de investigación ............................................................. 10 Pts.
Zona................................................................................................ 60 Pts.
Examen final................................................................................... 40 Pts.
Nota final....................................................................................... 100 Pts.

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