CENTRO EDUCATIVO FORMACIÓN Y CIENCIA

BACHILLERATO POR MADUREZ

CICLO 2,017

PROYECTO DE VIDA

YESICA LILIBET GARCÍA

SECCIÓN: “A”

18/ 03 / 2017

~1~
 ÍNDICE

CONCEPTO DEL PROYECTO DE VIDA 4

VISIÓN 5

MISIÓN 6

PASOS IMPORTANTES PARA CONOCERSE

 Sentido De Mi Vida 7
 Para Que Estoy En Este Mundo 7
 Principios De Los Que Me Siento Identificado 7
 Mis Valores Personales 8
 Con Que Me Siento Comprometido 9
 Mis Creencias 9
 Mis Pasatiempos 9
 Recuerdos Más Relevantes 10

AUTOBIOGRAFÍA 11

LÍNEA DE TIEMPO 12

FODA 13

METAS

 Corto Plazo 13
 Media Plazo 13
 Largo Plazo 13

LOGOTIPO 14

SIGNIFICADO BÍBLICO DE MÍ NOMBRE 15

LA VIDA DE JESÚS 16

MAPA MENTAL 17

MAPA DE ESTRA TEGIAS 18

MAPA CONCEPTUAL 19

~2~
ÁREAS PRIORITARIAS

 Área Prioritaria Espiritual 20 - 21

 Área Prioritaria Intelectual 22 - 23
 Área Prioritaria Afectiva 24 – 25 - 26
 Área Prioritaria Económica 27 – 28
Área Prioritaria Profesional 29 - 30
 Área Prioritaria Recreativa 31 - 32

MI CALENDARIO MAYA I'X 33 - 36

GLIFOS 37 al 56

SIGNIFICADO DE MÍ NOMBRE 57

PERSONAJES BÍBLICOS 57 al 65

HISTORIA DE MI LUGAR DE ORIGEN 66 al 67

HISTORIA DE LIBRO TÍO CONEJO Y TÍO COYOTE 67 al 69

INVENTARIO DE SALUD 69

 Tipo de sangre 69
 Vacunas 69
 Presión Arterial 69
 Peso 69
 Talla 70
 Altura 70

INVENTARIO DE NUTRICIÓN 70

AUTORRETRATO FAMILIAR 71

EVALUACIÓN DE LAS METAS

 Corto Plazo 72
 Mediano Plazo 72
 Largo Plazo 72

CARTAS 73 al 75

PELICULAS RECOMENDABLES PARA

EL ASESOR DE SEMINARIO 76

~3~
 EL PROYECTO DE VIDA

El proyecto de vida es un plan trazado, un esquema vital que encaja en el orden

de prioridades, valores y expectativas de una persona que como dueña de su
destino decide cómo quiere vivir. Este proyecto de vida está vinculado de forma
directa con la felicidad porque lo que de verdad desea el corazón humano es
conectar con el gozo de una vida plena. En esencia, este proyecto de vida recoge
los planes que de verdad suman bienestar a una persona que es consciente de
aquello que quiere y lucha por conseguirlo.

~4~
 VISIÓN

Antes que nada le doy gracias a nuestro Dios por haberme permitido llegar hasta
donde estoy.

Gracias Jesús por darme fuerzas; quiero pedirte que me ayudes para poder ser lo
que anhelo, quiero hacer muchas cosas pero yo sé que sin tu ayuda no lo lograre.

Quiero ser alguien en la vida para poder ayudar a mi esposo e hijos y que ellos
estén orgullosos de mí.

Así también poder resolverles las dudas que ellos tengan, ser toda una
profesional, echarle ganas para ser todo lo que una persona anhela y para que
todos mis esfuerzos valgan la pena.

Me veo como una persona honesta con principios.

Y así llegare a ser exitosa y responsable.

~5~
 MISIÓN

La misión que tengo es sacar buenas calificaciones para tener algo por que luchar
en el futuro para poder darles una buena vida a mi esposo e hijos y que ellos
estén orgullosos de mí, así yo poder salir adelante

Le pido mucho a Dios para que me de fuerzas para alcanzar muchos sueños y no
sean interrumpidos por algo que pueda pasar quiero alcanzar mis sueños y poder
ser alguien en la vida y tener mucho éxito para que me valla muy bien con la
ayuda de Dios.

~6~
PASOS IMPORTANTES PARA CONOCERSE

CUÁL ES EL SENTIDO DE MI VIDA

Seguir adelante para mi familia.

PARA QUE ESTOY EN EL MUNDO

Para ser alguien en la vida.

MIS PRINCIPIOS

ACTITUD

Manteniendo una actitud firme e inquebrantable en ciertas situaciones.

AMOR A DIOS

Por sobre todas las cosas, respetarlo ya que él es el centro de nuestra vida.

AUTODETERMINACIÓN

Sabiendo qué es lo que quiero y cómo lo voy a lograr.

AUTOESTIMA

Quererme como soy, con mis cualidades y defectos.

CARIÑO

Demostrarles a las personas que me rodean lo mucho que las quiero.

CORDIALIDAD

Dar a todos una sonrisa de buenos días, buenas noches.

DISCIPLINA

Respetando las reglas.

HONESTIDAD

Siendo siempre lo más honesta que puede con todas las personas.

HONRADEZ

Darme mi lugar para ser respetado.

~7~
INTEGRIDAD

Guardado mi castidad para después del matrimonio.

PERSEVERANCIA

Mantenerme en una actitud positiva constante.

PUNTUALIDAD

Cumpliendo con las cosas que me piden, a la hora y fecha que me lo piden.

RESPETO

Por mi como persona, por mis padres, por mis mayores, como por mis menores.

RESPONSABILIDAD

Cumpliendo con todo a lo que me he comprometido.

SOLIDARIDAD

Ayudar a las personas que lo necesitan.

MIS VALORES

Los valores que pondré en práctica para lograr mis metas son:

AMOR

Tener siempre en cuenta este valor, para saber comprender, amar y perdonar.

RESPONSABILIDAD

Realizar todos los compromisos, a tiempo y tener buena organización.

PACIENCIA

Comprender a los demás, y esperar lo propuesto.

HONESTIDAD

Hablar con la verdad.

AMABILIDAD

Actuar con amor, tener afecto a la demás personas.

~8~
RESPETO

Respetarme a mí misma, para poder respetar a los demás, sin importar cultura,
religión.

SOLIDARIDAD

Ser solidaria con lo demás para poder apoyar a las personas que sean necesarias.

COMPRENSIÓN

Comprenderme a mí misma, para poder comprender a los demás sin juzgarlos.

HUMILDAD

Para poder ser buen ejemplo ante la sociedad, y los niños.

AMISTAD

Relacionarme bien con los demás, para poder contar siempre con sus apoyos.

SABIDURÍA

Para poder realizas mis metas con mente positiva, y sin equivocaciones.

CON QUE ME SIENTO COMPROMETIDO

Con la vida, familia y principalmente con Dios.

MIS CREENCIAS

Siempre he creído en muchas cosas del universo que nos mantienen con vida, por
ejemplo 3 elementos fundamentales Agua, Aire y tierra ya que sin esos elementos
no podríamos llevar una vida estable.

Conforme el tiempo también descubrí que Dios es el centro no solo de mi vida si

no de la vida de muchas personas más ya que sin la ayuda de nuestro señor no
podríamos inspirarnos a seguir adelante porque al momento de hablar con él es
un tiempo de paz y tranquilidad para poder pensar que hacer con nuestra vida.

Sin duda alguna creo en Dios.

MIS PASATIEMPOS

Mis pasatiempos favoritos son ver películas, leer, salir con mi familia, escuchar
música como Hombres G, Shakira, La Arrolladora, Ricardo Arjona, etc.

Me gusta mucho Cocinar, hornear pasteles, decorar pasteles.

~9~
RECUERDOS RELEVANTES

Hay acontecimientos que influyen en lo que soy ahora, experiencias y hechos que
me hacen cambiar las cosas malas de mi vida. me suceden diferentes hechos que
me hacen aprender cada vez más acerca del rumbo que debo tomar, al estar aquí
note que hay mucha gente que necesita ayuda, al ver a mi padre trabajar, al ver
tanta dedicación que le pone al trabajo, a mi mama preparan cada pequeña cosa
para no defraudar a nadie y que todo salga bien me hace pensar que acá hay
mucha gente que necesita de mi ayuda, y me impulsa a estudiar la carrera que
quiero estudiar, y a esforzarme con dedicación para que todo salga bien y poder
hacer de mi vida cada día algo mejor y ayudarle a alguien a hacer lo mismo.

Esto es lo más reciente que me ha ocurrido.

Diría que los más bonitos recuerdos que tengo tienen que ver con mi infancia,
pues podría decir que la viví al máximo, pues hice cosas que sé que a esta edad
no haría nunca, porque reí, llore, cante, hice algunas cosas hasta "ridículas" pero
lo bueno de esta edad es que de nada me arrepiento.

~ 10 ~
AUTOBIOGRAFÍA

Nací un domingo 22 de marzo de1987 en el departamento de Guatemala en el

hospital Roosevelt a las 8 de la noche con 20 minutos. Cuando tenía 3 meses mi
mamá se fue a vivir a San Marcos luego a ahí estuve por 2 años luego me vine a
vivir con mi abuelita me regrese como de 6 años otra vez para San Marcos.

Ahí estudie lo que fue toda mi primaria luego fueron pasando los años y mi mama
tuvo a mis hermanos, tengo tres hermanas y dos hermanos estuvimos viviendo en
San Marcos por muchos años luego a los 14 años me volví a regresar para la
Ciudad de Guatemala.

Cuando cumplí los 18 años mis papás me celebraron después de un tiempo

estuve trabajando en la Ciudad de Guatemala por varios años. Contraje
matrimonio en el año 2005.

En el año 2006 nació mi primer bebe que ahora tiene 11 años.

En el 2009 nació el segundo que ahora tiene 7 años.

Mi hijo de 11 años está en quinto primaria y el segundo está en primero ya no

tengo familia cuento con un negocio propio y gracias a Dios él me ha bendecido.

En el 2015 decidí volver a estudiar para poder darles un buen ejemplo a mis hijos,
en el 2016 saque mi básico por madurez y afortunadamente llegue a mi clausura,
me gradué.

Sigo luchando para poder darles un buen ejemplo a mis hijos, Si Dios me da la
oportunidad pues quiero seguir adelante en mis estudios y ser una persona
ejemplar y exitosa.

~ 11 ~
LÍNEA DE TIEMPO

1987 2005 2009 2016

1994 2006 2015 2017

2000

1997: Nacimiento Domingo 22 de Marzo.

1994: ingrese a estudiar mi primero primaria.
2000: Termine y me clausure y culmine sexto primaria.
2005: Contraje matrimonio.
2006: Nació mi primer bebe que ahora tiene 11 años.

2009: Nació el segundo que ahora tiene 7 años.

2015: Retome mis estudios ingrese a Formación y Ciencia.

2016: Termine de estudiar mi básico en Formación y Ciencia
2017: Estoy estudiando y estoy cursando la carrera de Bachiller en Ciencias y
Letras en el Establecimiento Formación y Ciencia.

~ 12 ~
FODA

FORTALEZA OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

Conseguir empleo Inseguridad, No tener dinero
Responsable enojada para continuar
estudiando
Tener confianza Trabajar en una
en mí misma empresa Trabajar bajo No tener trabajo
reconocida para presión
poder sufragar
gastos
Ser fuerte con los Seguir con mis Temor y miedo No tener a mis
obstáculos que se estudios padres conmigo.
presenten en mi
vida
Tener amigos que Obtener una beca No contar con el No contar con el
me escuchen. en la Universidad apoyo de mi apoyo de mi
familia. familia y amigos.
Confianza. Graduarme en la
Universidad Desconfianza Malas amistades
Tener a mi familia Trabajar de lo que Envidia No seguir la
siempre. me haya carrera que deseo
graduado.

~ 13 ~
METAS

Metas Corto

Graduarme.

Metas Mediano

Después de graduarme ingresar a la Universidad.

Metas Largo Plazo

Velar por mis hijos y trabajar para que ellos estudien y sean unos profesionales.

~ 14 ~
LOGOTIPO

SIGNICADO

 Iluminación de mi camino para alcanzar el éxito.

 Se presenta en vida como sacrificio y labor.

 También simboliza armonía, tranquilidad y paz en mi familia.

~ 15 ~
SIGNIFICADO DE NOMBRE BIBLICO

¡Yesica es una mujer independiente, ¡para ella la libertad no es una mera palabra!
Individualista y enemiga de cualquier obligación, a menudo se muestra
indisciplinada, corre riesgos, sin pensar demasiado en las consecuencias de sus
actos. Lo desconocido es muy atractivo…

A menudo orgullosa y altanera, Yesica a veces es desconcertante. Su

comportamiento alterna regularmente entre excitación y abatimiento: ¡no conoce
las medias tintas! Con un número activo 14, a Yesica le atraen muchísimo todos
los tipos de placeres. Su avidez y su sensualidad, junto con su impulsividad, a
veces la llevan más lejos de lo que querría… ¡y de esto Adán conoce! Le gustan
los contactos y las negociaciones, y su adaptabilidad le hace más fácil la tarea. De
un gran nerviosismo, es impaciente, y lo compensa mediante una importante
movilidad, que hace que parta lejos, a descubrir nuevos horizontes. Cuando está
motivada, es capaz de movilizarse con todo su furor y su energía y puede
manifestar una potencia de trabajo impresionante, pero irregular. Dominante,
autoritaria y persuasiva, también tiene cierto sentido práctico y capacidad para
organizar y administrar. No le gustará ejecutar órdenes, ¡sino impartirlas! De niña,
es un pequeño demonio, bastante masculina, con agallas y que convendría domar
antes de que ocurra lo irremediable. Utiliza su encanto, que todavía no maneja, sin
imaginar siquiera lo que puede ocasionar. Por eso, habrá que prevenirla desde
temprano sobre los peligros que la acechan, y brindarle precozmente una
educación sexual. El deporte, la danza y las actividades grupales le convienen
perfectamente. Tiene mucha necesidad de acción.

~ 16 ~
LA VIDA DE JESUS

(Jesús o Cristo; Belén, h. 6 a. C. - Jerusalén, h. 30 d. C.) Predicador judío

fundador de la religión cristiana, a quien sus seguidores consideran el hijo de Dios.
El nombre de Cristo significa en griego «el ungido» y viene a ser un título
equivalente al de Mesías.

La vida de Jesús está narrada en los Evangelios redactados por algunos de los
primeros cristianos. Establecidos en Nazaret, sus padres, José y María, se
encontraban accidentalmente en Belén para inscribirse en un censo de población
cuando nació Jesús. El relato evangélico rodea el nacimiento de Jesús de una
serie de prodigios que forman parte de la fe cristiana, como la genealogía que le
hace descender del rey David, la virginidad de María, la anunciación del
acontecimiento por un ángel y la adoración del recién nacido por los pastores y por
unos astrónomos de Oriente.

Aunque la civilización cristiana fijó la cuenta de los años a partir del supuesto
momento de su nacimiento (con el que daría comienzo el año primero de nuestra
era), se sabe que en realidad nació un poco antes, pues fue en tiempos del rey
Herodes, que murió en el año 4 a.C. Fueron precisamente las persecuciones
de Herodes las que llevaron a la humilde familia, después de la circuncisión de
Jesús, a refugiarse temporalmente en Egipto hasta que el fallecimiento del
monarca les permitió regresar. Por lo demás, la infancia de Jesucristo transcurrió
con normalidad en Nazaret, donde su padre trabajaba de carpintero.

Su enseñanza sencilla y poética, salpicada de parábolas y anunciando un futuro

de salvación para los humildes, halló un cierto eco entre los pobres. Su
popularidad se acrecentó cuando corrieron noticias sobre los milagros que le
atribuían sus seguidores, considerados como prueba de los poderes
sobrenaturales de Jesucristo. Esta popularidad, unida a sus acusaciones directas
contra la hipocresía moral de los fariseos, acabaron por preocupar a los
sacerdotes y autoridades judías.

Jesús fue denunciado ante el gobernador romano, Poncio Pilatos, por haberse
proclamado públicamente Mesías y rey de los judíos; si lo primero era cierto, y
reflejaba un conflicto de la nueva fe con las estructuras religiosas tradicionales del
judaísmo, lo segundo ignoraba el hecho de que la proclamación de Jesús como
rey era metafórica: aludía únicamente al «reino de Dios» y no ponía en cuestión
los poderes políticos constituidos.

~ 17 ~
 MAPA MENTAL

YESICA

SALUD
PROFESIONAl FAMILIA ESTUDIANTIL

* Ser una buena * Pareja * Buena

profecional. alimentación.
* Hijos y
*Tener muchos * Ejercicio. *Materia.
Educacion
conocimientos. *Revisión * Titulo.
* Cooperacion
* Tener exito en Médica. * Graduación
la vida. * Responsabilidad

~ 18 ~
 MAPA DE ESTRATEGIAS

SALUD
PROFESIONAL FAMILIA ESTUDIANTIL

* Trabajar con
pasión.
* Comer
*Compromiso y saludable. *Estudiar para
responsabilidad * Esposo ser alguien
* No pasar importante.
en la labor que * Hijos
Hambre.
se desempeñe. * Familia * llegar a la
* Generar ideas Universidad.
innovadoras.

~ 19 ~
MAPA CONCEPTUAL

Abuela:
MAMÁ:
Olga Marly García
Velásquez

Abuelo:
PAPÁ: José
Emiliano
Rabanales
García

HIJO:

Axel Imanol Chan García

Yesica Lilibet ESPOSO:

García Cesar Gabriel Chan García

HIJO:

Dilan Alexis Chan García

TIOS: PRIMOS:

Olga García. Coreli García

William García
Américo García Erick García
Maribel García
Elvi García
Gabriela García
Henry García Amelia Garcia
Carlos Garcia.

~ 20 ~
 ÁREAS PRIORITARIAS

ÁREA PRIORITARIA ESPIRITUAL

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA MÍ?

Porqué es relevante en la vida cotidiana e indispensable con mis acciones y
valores que práctico a diario, porque solo orando y leyendo las sagradas escrituras
me comunico con Dios.

VALORES DE LAS METAS

Es tener perseverancia y valentía en todo lo que hago en mi vida espiritual.

DESCRIPCIÓN DE MIS METAS:

PLAZO METAS

Acércame a Dios y poder ir a una

Corto Plazo
iglesia.
Poder intégrame a un grupo de la
Mediano Plazo
iglesia en donde asisto.

Tener un cargo especial y poder dirigir

Largo Plazo
un grupo de jóvenes y señoritas.

ESTRATEGIAS
Mis estrategias es crecimiento sostenible en la iglesia y que tengo como objetivo
que las personas crean sobre el amor de Dios.

ALIADOS:
Mis aliados son mi esposo por darme apoyo y consejos, mis hermanos por darme
sus ejemplos y mis amigos que me animan a seguir participando en la iglesia.

~ 21 ~
CRONOGRAMA:

TIEMPO 2017 2018 2020

Corto Plazo 

Mediano Plazo 

Largo Plazo 

ÁREA O AMBIENTE
Mi iglesia donde me instruye y crezco espiritualmente, mi casa donde me
comunico diariamente delante de Dios, mi trabajo donde doy gracias al Supremo
por mis compañeros, en mi centro de estudio por allí es donde doy testimonio de
lo que soy y donde me formo como profesional.

FOCO DE ACCIÓN
Estar constaste en oración y en servicio a Dios y al prójimo.

EVALUACIÓN
Con mi voluntad, y dedicación lograre mis metas.

~ 22 ~
ÁREA PRIORITARIA INTELECTUAL

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA MÍ?

Para comprender más las cosas y ser activo tanto en clase como casa y varios
lugares. Ya que entender y comprender me ayuda a ser más sabia.

VALORES DE LAS METAS

Interés es para positivar y observar, describir, clasificar mi honestidad,
conocimiento como un medio para comprender mejor el mundo que nos rodea.

DESCRIPCIÓN DE MIS METAS:

PLAZO METAS

Poder graduarme de Bachillerato Por

Corto Plazo
madurez.
Poder ganar varios semestres en la
Mediano Plazo
Universidad de San Carlos.

Largo Plazo Tener un Trabajo digno.

ESTRATEGIAS
Esforzarme en mis estudios y en mi trabajo.

ALIADOS

AMISTADES: Porque ellos me pueden ayudar con mis metas.

MI FAMILIA: Porque ellos me dan su apoyo y la oportunidad de con fiar en ellos.

~ 23 ~
CRONOGRAMA:

TIEMPO 2017 2018 2019

Corto Plazo 

Mediano Plazo 

Largo Plazo 

ÁREA O AMBIENTE

En la casa, son los que me ayudan a seguir a delante de mis estudios.

En la escuela, son los que me inculcan a transcenderme más.
En la universidad. Me ayudaría más en mis conocimientos intelectuales.

FOCO DE ACCIÓN
En mi casa, por la disponibilidad de esposo al darme mucho apoyo.
Para mi familia, por ser personas que siempre en la buenas y en las malas
con migo.
A todos mis amigos, porque son los que me ayudan a ser mejor persona.
Yo misma, porque doy mi mayor esfuerzo para seguir adelante.

EVALUACIÓN
Con mi voluntad, y dedicación lograre mis metas.

~ 24 ~
ÁREA PRIORITARIA AFECTIVO

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA MÍ?

Par poder tener mejores amigos y también con mi familia y así tener a las
personas que me puedan ayudar en mi vida. . A esto me da más a conocer a mí
mismo ya que mis defectos se atribuyen junto al afectivo de mí misma.

VALORES DE LAS METAS

Respeto, ser respetuosa es tener un ejemplo para así entonces la gente

me conozcan.
Amabilidad, es por hablar a la gente y surgir nuevos cambios en mi querida
Guatemala.
Cooperación, es poder comprender mis propios conocimientos.
Amistoso, es poder hablar a los compañeros.

DESCRIPCIÓN DE MIS METAS:

PLAZO METAS

Corto Plazo Convivir de la mejor manera con mi

familia

Mediano Plazo Tener amistades.

Muy buenas amistades que estén en las

Largo Plazo buenas y en las malas apoyándonos en
las circunstancias que nos presente la
vida.

~ 25 ~
ESTRATEGIAS
Respetando a todas las personas que me rodean ayudándolos en las malas y en
las buenas.

ALIADOS
Algunos de mis aliados son:

Dios: Me ayuda a ser grande como persona.

Mi esposo me ayuda a mejorar mi conocimiento con libros, revistas,
periódicos e internet.
Mis amigos: Compartimos conocimientos para ser grandes como
persona.

CRONOGRAMA:

TIEMPO 2017 2018 2019

Corto Plazo 

Mediano Plazo 

Largo Plazo 

ÁREA O AMBIENTE:
En la casa con mi familia y seres queridos.
En la calle con las personas que me rodean.
En el colegio con mis maestros y compañeros de grado.

~ 26 ~
FOCO DE ACCIÓN:
Lo puedo realizar con toda mi familia, en mi comunidad, en el colegio y por qué no
decirlo en nuestra Bella Guatemala.

EVALUACIÓN
Con mi voluntad, y dedicación lograre mis metas.

~ 27 ~
ÁREA PRIORITARIA ECONOMICA

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA MÍ?

Tener un trabajo estable, confiable y duradero, la cual será parte de mis ingresos
que sustentara los gastos que tenga en mi hogar. Contar con un salario.

VALORES DE LAS METAS

Mis valores en lo económico son:

 Responsabilidad, en mi trabajo para poder estar al día con mis

responsabilidades.
 Economizar, para tener un futuro mejor.
 Ser sincera. En mi trabajo.

DESCRIPCIÓN DE LAS METAS:

PLAZO METAS

Corto Plazo
Poder obtener un sueldo mínimo.

Mediano Plazo Poder tener un aumento de sueldo

Poder tener un buen ingreso para poder

Largo Plazo
ayudar a mi esposo con los gastos.

ESTRATEGIAS
Abrir una cuenta bancaria.
Economizar los ingresos.

~ 28 ~
ALIADOS

Padres: me enseñan a ahorrar y administrar mejor mi salario.

Esposo: nos ayudamos entre los dos para darnos consejos de cómo
mantener siempre el dinero.
Amigos: me aconsejan a abrir una cuenta para depositar así generar
un buen futuro.

CRONOGRAMA:

TIEMPO 2017 2018 2019

Corto Plazo 

Mediano Plazo 

Largo Plazo 

ÁREA O AMBIENTE

Ahorrando dinero y trabajar más:

En una empresa, porque me ayuda a tener más dinero para mantener mi

familia.
En la familia. Ellos me dan su ayuda para poder economizar.

FOCO DE ACCIÓN
La oración, pedir a Dios para que me ayude en todo lo que esté realizando

EVALUACIÓN
Con mi voluntad, y dedicación lograre mis metas.

~ 29 ~
ÁREA PRIORITARIA PROFESIONAL

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA MÍ?

Para poder desenvolverme bien en la vida, mí estudio y trabajo para poder
alcanzar todo lo que requiero.

VALORES DE LAS METAS

Respeto, es poder respetar a mi familia y a los que están a mí alrededor.
Perseverancia, en mi trabajo y en mis labores propias e impropias.
Amabilidad, con los empleados de mi trabajo.
Voluntad, asía todo trabajo de la empresa en donde trabajo.

DESCRIPCIÓN DE LAS METAS:

PLAZO METAS

Poder obtener un buen trabajo en una

Corto Plazo
empresa de prestigio.

Mediano Plazo Mejorar mi situación económica.

Largo Plazo Vivir más cómodamente.

ESTRATEGIAS

Recomendar en las manos de Dios.

Luchar y no rendirme en la vida espiritual.
Luchar en lo material sin importar los tropiezos en la vida.

ALIADOS

~ 30 ~
 Mi esposo: Me ayuda y anima a seguir adelante en mis estudios.
Mis hermanos: Nos ayudamos para crecer día con día nuestro
profesionalismo.

CRONOGRAMA:

TIEMPO 2017 2018 2019

Corto Plazo 

Mediano Plazo 

Largo Plazo 

ÁREA O AMBIENTE
Mi familia me instruye con mi vida económica para así entonces tener una vida
mejor.
En mi ámbito social, es para que siempre me dé a conocer ante las personas.

FOCO DE ACCIÓN
Para mi familia y mi futuro para poder vivir cómodamente.

EVALUACIÓN
Con mi voluntad, y dedicación lograre mis metas.

~ 31 ~
ÁREA PRIORITARIA RECREATIVO

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA MÍ?

Para poder crearme mi vida propia.

VALORES DE LAS METAS

Respetar a mi familia, honestidad, amabilidad amor a mí mismo.
El respeto: Que es lo primero que haré junto a las personas que estén a mi lado.

DESCRIPCIÓN DE LAS METAS:

PLAZO METAS

Para que pueda tener una mejor familia.

Corto Plazo

Para que yo pueda tener mi casa

Mediano Plazo
bonita.

Para poder capacitarme mejor en mi

Largo Plazo vida y de las futuras generaciones de mi
familia.

ESTRATEGIAS
Responsabilizarme de mi familia, respeto, honestidad.

ALIADOS
Mis padres, porque ellos son los primeros en enseñarme muchos o distintos
juegos.
Mi esposo: Aprendemos día con día.

~ 32 ~
CRONOGRAMA:

TIEMPO 2017 2018 2019

Corto Plazo 

Mediano Plazo 

Largo Plazo 

ÁREA O AMBIENTE
EN MI CASA: Porque es donde nací y me enseñaron a ser una niña con respeto.
ESPOSO: Porque ellos me enseñan cosa buenas.

FOCO DE ACCIÓN.
Para mí: Sera un buen ambiente para que yo me distraiga y sería muy sano para
mí.

EVALUACIÓN
Con mi voluntad, y dedicación lograre mis metas.

~ 33 ~
CALENDARIO MAYA

I'X

I'X

ORIENTACION: SUR
ELEMENTO: AGUA
LA CLAVE: PACIENCIA, ASTUCIA, LA ACCION.
DESARROLLO: APRENDIZAJE INTERNO, ALTA MAGIA.

QUE SIGNIFICA I'X

I'X, significa el jaguar, la energía femenina y la energía felina. Representa a la

mujer por excelencia, también representa al altar maya. Dá mucha inteligencia, es
el espíritu de la Madre Tierra y las siete guacamayas que son las manifestaciones
del padre fuego. Alto nivel de conciencia desarrollada, es la energía que protege a
los cerros, planicies y montañas. Día de la alta magia, ésta energía desarrolla los
poderes superiores, grandes magos y profetas nacen bajo sus auspicios. También
representa el poder de la Madre Tierra, el poder de la jungla. La representación de
I'x es el jaguar, el rey de la selva americana.

Se le relaciona con la fuerza, el poder, la astucia, la firmeza. Los seres míticos,

hombres-dioses que guiaron a la presente humanidad, fueron los cuatro Balameb,
los cuatro jaguares regentes de este signo, quienes salvaron y guiaron al mundo
maya. Es un día especial para pedir fuerza y energía positiva, buena vida para los
animales domésticos y salvajes, buena cosecha de cualquier cultivo, guía

~ 34 ~
espiritual, y guía comunitaria. La energía del día está relacionada con la
sensibilidad. Es un día propicio para establecer buenas relaciones basadas en la
claridad. Favorece las investigaciones y trae una buena dosis de intuición. Puede
aplicarse en las técnicas mágico-científicas, en especial la adivinación. La energía
y fortaleza física se ven favorecidas: por esa razón grandes records mundiales
tienen como protagonistas a nativos en este signo.
De todos los signos este es el que más expande la mente para darnos la fuerza y
alcanzar los niveles más altos de la conciencia. Las habilidades y poderes
psíquicos se ven beneficiados por este día que propicia también un excelente
poder de la mente, junto a la firmeza y la astucia, favoreciendo así los niveles más
altos del misticismo.

El poder de este signo logra intermediar entre lo real y lo irreal, entre lo positivo y
lo negativo, entre lo posible y lo imposible, razón por la que se le conoce como Día
de los Magos.

ASPECTOS POSITIVOS DE TU PERSONALIDAD

Tienes una gran habilidad y agilidad para actuar, y fuerza y energía para meditar.
Te encanta la popularidad pero tienes costumbres hurañas, puedes hacer el bien a
otra persona, buscas mucho el exito, gozas de buena salud, tienes valor para
enfrentar cualquier problema en la vida y puedes desempeñar el papel de
sacerdote maya.

ASPECTOS NEGATIVOS DE TU PERSONA

Muy presuntuoso, vanidoso, colérico, y orgulloso. Te gusta ser el centro de

atención, amante del poder y el servilismo, fácilmente desequilibras tus energías y
te desvías del camino de la vida. Cuando lo deseas haces daño a otras personas.
Estás muy influido por el nawal de los site pecados. Prepotente, resentido, necio y
poco constante con tus actos.

PARTES DE TU CUERPO MUY ENERGETICOS Y QUE DEBES CUIDAR

MUSCULOS Y NERVIOS

NAWAL
JAGUAR

~ 35 ~
LUGARES ENERGETICOS QUE TE BENEFICIAN

La selva, los centros ceremoniales, en especial las pirámides escalonadas.

LA CRUZ MAYA DE I'X

KEMEE

Q'ANIIL --------I'X-------- AJPUU

IIQ

I'X, tu energía central, es un signo de grandes místicos y poderosos magos. Los

primeros padres de la presente humanidad rigen este signo, por lo que estás
predispuesto a encontrar magia toda la vida, aunque trates de anularlo o negarlo.
Tu naturaleza es pragmática y no quieres romper con lo establecido. Eres un
cazador nato y autoritario. Te gusta ser el centro de atención. Siempre estás
atento y esta actitud te protege del peligro.

Sobre I'X está el signo KEMEE (la muerte), lo que energetiza la fecha de tu
concepción, indicando que existe una continuidad de tu vida anterior y muy ligada
a tus antepasados. Este signo te hace sentir una atracción hacia lo antigüo y te
permitirá tener exitos en la búsqueda interior, propiciandote una extraordinaria
intuición. Deberás seguir tus instintos para salir bien en las empresas que
emprendas. Estás protegido por seres superiores interdimensionales, quienes por
medio de los sueños te revelaran un gran conocimiento. Ya seas hombre o mujer,
tendrás que buscar alianza con el sexo opuesto entre quienes encontrarás mayor
comprensión, pues con alguien de tu mismo sexo te traerá envidias y traiciones.

Si observas la cruz maya, está Q'aniil(la semilla), éste signo controla todo tu
hemisferio derecho, orientandote a ser un gran sembrador, todo lo que plantes
dará frutos, aunque no los veas. eres tendiente a tener pocos hijos y tarde en la
vida. Si te interesa iniciar un negocio propio es mejor que lo hagas con un signo

~ 36 ~
afín, pues tu eres un gran planificador y siembras algo con buena fortuna, pero
serán otros los que le den continuidad.

AJPUU(el padre) en la cruz maya, controla todo tu hemisferio izquierdo, mismo

signo que te ayuda a vencer muchas pruebas, especialmente de índole espiritual.
Este signo te hace ser muy certero y seguro, a la vez te otorga una fuerza especial
para alcanzar tus metas, siempre y cuando tu mente no te traicione y te haga
entrar en dudas.Las personas que se relacionan contigo, en especial en el área
amorosa, deberán tener una dosis extra de paciencia, pues eres muy exigente y
desconfiado; necesitas dosis de halagos , estímulos, y sobre todo que te
reconoscan tus logros. En el amor puedes tender a la obsesividad, pero siempre
tendrás quien te sirva y satisfaga tus placeres.

El signo IIQ(el viento), como energía que rige tu futuro, tiende a alimentar tu
imaginación y tus pensamientos dandote una inteligencia muy especial, misma
que se verá acrecentada si dejas fluír libremente tu imaginación, aunque tienes
tendencia a pensar o inventar de más. Así como tienes agilidad para pensar y
analizar, también te alteras y enojas muy rápido. Si te interesa realmente la
escritura serás un gran escritor.

~ 37 ~
20 GLIFOS

B´atz´

Color rojo, Anaranjado

Significa mono o hilo.
Es el nawal de todas las artes, tejidos y artistas.
Día propicio para pedir pareja, amarrar o desatar cualquier asunto.
Son maestros de todas las artes.
Simboliza el tiempo desenrollado, la evolución y la vida humana.
Representada el cordón umbilical, el principio de la vida, el tiempo infinito de la
inteligencia y la sabiduría; también simboliza los fenómenos cósmicos, la sabiduría
original.

B´atz´

~ 38 ~
 E

Color blanco, celeste

Significa camino o diente.
Es el nawal de todos los caminos y dirigentes, del sistema nervioso y sanguíneo.
Día propicio para iniciar cualquier viaje o negocio.
Son líderes naturales.
Simboliza el camino del destino, el guía, el que nos lleva a un punto objetivo y
preciso, la búsqueda de la realización de todas las situaciones, aspectos y
manifestaciones de la vida.

~ 39 ~
 Aj

Color café, blanco

Es el nawal de la casa, de los niños y de las generaciones tiernas.
Día propicio para el hogar y la salud de los niños.
Personas que no pueden negarse para otros.
Significa el cañaveral o caña, la abundancia, la unidad, el poder, las siete virtudes
del poder divino, la clarividencia, las palabras sagradas, el amor a la humanidad,
la telepatía, las señales del cuerpo, los sueños inesperados.

~ 40 ~
 I’x

Color Amarillo, café

Representa a la mujer y al altar maya.
Significa el jaguar o el tigre, la energía femenina y la energía felina.
Es el nawal de la naturaleza y los altares mayas, también es el nawal de las siete
vergüenzas humanas: orgullo, ambición, envidia, mentira, crimen, ingratitud,
ignorancia por pereza.
Día para pedir fortaleza física y mental.
Personas de razonamiento interno que les gusta la naturaleza y la soledad.
Es la energía que protege a los cerros, planicies y montañas.

~ 41 ~
 Tz'ikin

Color: azul, celeste, blanco

Significa pájaro guardián, la libertad, el mensajero, el tesoro, la suerte y el dinero.
Es el nawal del bienestar económico, la buena fortuna.
Día propicio para agradecer, para el amor, para pedir abundancia material y
espiritual, tanto en lo particular como en lo comunitario.
Es la comunicación e intermediación entre Uk´ux Kaj - Uk´ux Ulew el corazón del
cielo y el corazón de la tierra.
Personas que construyen su propio bienestar.

~ 42 ~
 Ajmaq’

Color: gris, negro, blanco

Significa búho, falta o culpa.
Es el nawal de todas las faltas.
Es el día para pedir perdón por las faltas y día de los abuelos que ya no están
(difuntos)
Personas valientes y de sangre dulce que fácilmente caen en culpas.
Significa el perdón y el pecado
Representa lo más oscuro de la noche y el primer rayo de luz.
Es tierra, espíritu de los abuelos, sabiduría ancestral, es la conciencia planetaria y
la energía exterior.

~ 43 ~
 No’j

Color: azul, celeste

Significa idea, sabiduría.
Simboliza el movimiento del cielo y la tierra, cueva o caverna, masa, poder de la
inteligencia o sabiduría; también las ideas y pensamientos, cerebro, movimiento y
terremoto.
Día dedicado a pedir la sabiduría, el talento, el buen pensamiento.
Personas muy creativas e imaginativas.
Propicio para pedir claridad y decisiones justas.

~ 44 ~
 Tijax

Color: blanco, rojo, negro

Significa pedernal, el cuchillo de obsidiana, el cuchillo de doble filo, la fuerza y el
poder del guerrero, lo drástico, el sufrimiento, las revelaciones por medio de
imágenes fugaces, el poder del trueno, el rayo.
Nawal de la muerte repentina y los sufrimientos.
Día propicio para curanderos y autoridades, para cortar males y enfermedades.
Personas confrontativas que cortan toda clase de males y problemas.

~ 45 ~
 Kawoq

Color: verde, azul

Significa la fuerza de la unión, conciencia expansiva, desarrollo del plan cósmico,
crecimiento, fertilidad, energía para la abundancia material y espiritual.
Es el nawal de toda clase de pleitos, de la piedra de cuarzo y de las semillas de
Tz´ité.
Es el día de la mujer y día para curar enfermedades.
Simboliza a la mujer, la esposa, la Sagrada Vara espiritual.
Personas creativas, defensoras de la mujer.

~ 46 ~
 Ajpu

Color: rojo, amarillo, terracota

Significa cerbatanero, señor principal.
Es el nawal de sol, de las flores, la música, el deporte, los cazadores y la
agricultura.
Día de la grandeza, de la fuerza de la vida.
Día para pedir sabiduría, talento, fortaleza física, certeza, seguridad, valor y
energía para vencer los obstáculos.
Personas líderes, selectivas, buscan primero su beneficio. Son los grandes
cazadores, seguros y certeros.
Fuerza regenerativa del ciclo de la vida.

~ 47 ~
 Imox

Color: Amarillo, verde, celeste

Significa pez, locura, la esencia de nuestra conciencia y mente.
No es el concepto de locura que conocemos comúnmente, es la capacidad de
sentir lo que otros no sienten, por eso se dice que hablan locuras.
El lado izquierdo, la parte sutil del ser humano, la sensibilidad, lo inusual, lo
excéntrico, el lagarto o cocodrilo de los ríos.
Es el nawal de todos los lugares donde está el agua, el mar, ríos y lagos.
Día para sanar enfermedades de la mente, para agradecer y pedir la lluvia.
Personas excelentes para el apoyo de trabajos, son quienes hacen el trabajo para
otros.
Es espíritu de la lluvia.

~ 48 ~
 Iq'

Color: blanco, azul, celeste

Significa viento, luna.
Es el nawal del aire y la luna, del espíritu del ser humano.
Día para alejar energías malas y enfermedades.
Este día nació el viento y así se originó la vida. Es el viento que limpia nuestra
casa y es el purificador del cuerpo, de la mente y del espíritu, hálito de la vida.
Personas nobles que se involucran en los problemas de otros fácilmente, van y
vienen de un lugar a otro, como el viento.
Simboliza el espíritu vital, el relámpago, la tempestad, las corrientes de aire, la
limpieza y la pureza del cristal.

~ 49 ~
 Iq'
Aq'ab'al

Color: rojo, azul marino, anaranjado

Significa amanecer, el atardecer, la luz y la oscuridad, aurora y mano.
Es el nawal de la claridad.
Es el signo de la renovación, de las oportunidades, la dualidad.
Día para pedir que salga la luz en todas las cosas, claridad, nuevas
oportunidades, renovar la vida, pedir estabilidad y día de las personas que
componen los huesos de los enfermos y de los curanderos con plantas.
Personas que cumplen sus compromisos.

~ 50 ~
 K'at

Color: café, amarillo, beige

Significa red para pescar, cautiverio, iguana; también simboliza los enredos y
problemas.
Es el nawal de las cárceles visibles e invisibles. Es guardador.
Representa la red donde se guarda el maíz y donde se atrapan los peces.
Día propicio para desenredar un problema o asunto y pedir por la abundancia y
por los que están presos.
Personas con mucho fuego en su ser, manejan energías positivas y negativas.

~ 51 ~
 Kan

Color: verde, rojo

Significa serpiente emplumada Q´uq´umatz.
Es el movimiento, creador y formador del universo, la evolución humana, el
desarrollo espiritual, la justicia, la verdad, la inteligencia y la paz.
Es el nawal de la creación del hombre y la mujer. Es el dueño de todas las cosas
materiales.
Día para pedir solución a toda clase de problemas y necesidades.
Personas con un alto sentido de la lealtad.

~ 52 ~
 Keme

Color: amarillo, anaranjado, negro

Significa renovación, muerte, el dueño de la oscuridad.
Es el nawal de toda clase de muertes.
Día para pedir descanso y paz de un moribundo, para que se aleje la muerte y
para tener contacto con los ancestros.
La muerte no es mala, es el complemento de la vida, el descanso, en el mundo
Maya es una energía benéfica
Personas con habilidad para las artes y oficios.

~ 53 ~
 Keej

Colores: Beige, amarillo

Significa venado. Son los cuatro pilares que sostienen el cielo y la tierra, cuatro
puntos cardinales, los cuatro caminos. Es la autoridad de la comunidad.
Es el nawal de toda clase de animales cuadrúpedos.
Día para pedir fuerza para cargar con nuestras penas y alegrías.
Día de los Ajqíjab´ o sacerdotes mayas.
Personas líder, dominante con su pareja, les gusta la fama.
Es el conocimiento del poder a través de la existencia física.
La armonía es la mayor fuerza de este signo.

~ 54 ~
 Q'anil

Color:
Significa semilla, simiente, conejo, vida y creación. Creación del universo en
especial de la vida, de la Madre Naturaleza.
También significa los cuatro colores del maíz: rojo, negro, blanco y amarillo.
Personas de mano ¨”caliente” a quienes todo lo que siembran les florece.
El planeta Venus.
Es el nawal de toda clase de semillas animales y vegetales.
Día de la fertilidad y las cosechas.
Es un día para pedir por la vida y la germinación; para iniciar, reiniciar o
reconquistar algo perdido. Propicio para iniciar cualquier siembra o negocio

~ 55 ~
 Toj

Color: rojo, blanco

Significa Tojil, deidad del Sol, pago, ofrenda, multa o lluvia.
Es el fuego del espíritu del Ajaw.
Es el nawal de los cuatro señores del fuego, Tojil, Awilix, Jakawitz´ y Nikajtakaj.
Nivelación con la justicia, la vida y la esperanza.
Día propicio para nivelar o pagar cualquier deuda y para liberarnos de lo negativo.
Día en que se agradece todo lo que recibimos en nuestra vida, lo bueno y lo malo.
Personas con mucha sensibilidad para las artes y que lloran con facilidad.

~ 56 ~
 Tz'i’

Color: amarillo, blanco, beige

Algunos abuelos también dicen que es TZ´IJ = palabra
Significa perro, mapache, secretario, escritura, justicia, autoridad, guardián de la
ley material y espiritual.
Representa la fidelidad, el orden y la exactitud.
Nawal de la sexualidad, de la piedra del Sol, de la justicia, la autoridad material y
espiritual, el orden.
Día para pedir la solución a los problemas ante los tribunales y para alejar los
vicios.
Son las personas que hablan por otros. Los dueños de las leyes, los que juzgan a
los demás.

~ 57 ~
SIGNIFICADO DE MÍ NOMBRE

Nombre de origen hebreo que significa "la protegida de Dios". Es muy sensual, lo
sabe y lo aprovecha. Le gusta aparentar ingenuidad y conseguir así que los
demás se confíen. Es manipuladora y algo intrigante. Festividad: Sin festividad.

Famosas que se llaman Yésica:

Jessica Alba, actriz estadounidense..

Variantes de Yésica:

Jessica, Yessica, Jesica.

PERSONAJES BIBLICOS

Génesis

1La Creación:

1En el comienzo de todo, Dios creó el cielo y la tierra.

2La tierra no tenía entonces ninguna forma; todo era un mar profundo cubierto de
oscuridad, y el espíritu de Dios se movía sobre el agua.

3Entonces Dios dijo: "¡Que haya luz!" Y hubo luz.

4Al ver Dios que la luz era buena, la separó de la oscuridad

5y la llamó "día", y a la oscuridad la llamó "noche". De este modo se completó el

primer día.

EXODO

Aflicción de los israelitas en Egipto

1. Estos son los nombres de los israelitas que llegaron con Jacob a Egipto, cada
uno con su familia:

2. Rubén, Simeón, Leví, Judá,

3. Isacar, Zabulón, Benjamín,

4. Dan, Neftalí, Gad y Aser.

~ 58 ~
5. Los descendientes de Jacob sumaban en total setenta personas. José ya
estaba en Egipto.

LEVITICO
Los holocaustos

1. El Señor llamó a Moisés desde la tienda del encuentro, y le dijo lo siguiente:

2. "Habla con los israelitas y diles que cuando alguno me traiga ofrendas de
animales, me las deberá traer de su ganado o de su rebaño.

3. "Si el animal que ofrece en holocausto[1] es de su ganado, tendrá que ser un

toro sin defecto. Para que le sea aceptado, deberá ofrecerlo en presencia del
Señor a la entrada de la tienda del encuentro,

4. poniendo la mano sobre la cabeza del animal. Así el animal le será aceptado
para obtener el perdón de sus pecados.

5. Degollará el toro en presencia del Señor; luego los hijos de Aarón, los
sacerdotes, ofrecerán la sangre, y después rociarán con ella los costados del altar
que está a la entrada de la tienda del encuentro.

NUMEROS
Censo de Israel en Sinaí

1. El día primero del segundo mes del segundo año, cuando hacía poco más de
un año que los israelitas habían salido de Egipto, el Señor se dirigió a Moisés en el
desierto de Sinaí, en la tienda del encuentro con Dios, y le dijo:

2. "Hagan un censo de todos los israelitas, por clanes y familias, para saber el
nombre y número exacto de todos los hombres

3. de veinte años para arriba, aptos para la guerra. Regístrenlos según el orden
militar, con la ayuda de Aarón

4. y de un jefe de familia por cada tribu.

5. Estos son los nombres de los jefes que deberán ayudarles: "Por la tribu de
Rubén: Elisur, hijo de Sedeúr.

DEUTERONOMIO
Moisés recuerda a Israel las promesas de Jehová en Horeb

~ 59 ~
1. Estas son las palabras que Moisés dirigió a todo Israel cuando estaban en el
desierto, al este del río Jordán, es decir, en el Arabá, frente a Suf y entre las
regiones de Parán, Tófel, Labán, Haserot y Dizahab.

2. Desde el monte Horeb[1] hasta Cadés-barnea hay once días de camino,

siguiendo la ruta del monte de Seír.

3. El día primero del mes undécimo, en el año cuarenta, [2] después de haber
derrotado Moisés a Sihón, rey de los amorreos, que vivía en Hesbón, y a Og, rey
de Basán, que vivía en Astarot, en la región de Edrei, [3] Moisés comunicó a los
israelitas todas las cosas que el Señor le había ordenado que ellos cumplieran.

4. después derroto a Sheon rey de los amorreos ed cual habitaba en hesbon, y a

Og rey de Basadan qye habitaba eb Astarit eb Edereu.

5. Cuando estaban al este del río Jordán, en el país de Moab, Moisés comenzó a
dar las siguientes instrucciones:

JOSUE
Preparativos para la conquista

1. Después que murió Moisés, [1] el siervo del Señor, habló el Señor con Josué,
hijo de Nun y ayudante de Moisés, y le dijo:

2. "Como mi siervo Moisés ha muerto, ahora eres tú quien debe cruzar el río
Jordán con todo el pueblo de Israel, para ir a la tierra que voy a darles a ustedes.

3. Tal como se lo prometí a Moisés, yo les daré toda la tierra en donde ustedes
pongan el pie.

4. Les daré el territorio que va desde el desierto y la sierra del Líbano hasta el gran
río Éufrates, con todo el territorio de los hititas, y hasta el mar Mediterráneo.

5. Nadie te podrá derrotar en toda tu vida, yo estaré contigo así como estuve con
Moisés, sin dejarte ni abandonarte jamás.

JUECES
Judá y Simeón capturan a Adoni-bezec

1. [1] Aconteció después de la muerte de Josué, [2] que los hijos de Israel hicieron
esta consulta a Jehová: [3] –¿Quién de nosotros subirá primero a pelear contra los
cananeos?

2. Jehová respondió: –Judá subirá; porque yo he entregado la tierra en sus

manos.

~ 60 ~
3. Judá dijo a su hermano Simeón: [4] "Sube conmigo al territorio que se me ha
adjudicado[5] y peleemos contra el cananeo; y yo también iré contigo al tuyo". y
Simeón fue con él.

4. Judá subió, y Jehová entregó en sus manos al cananeo y al ferezeo, e hirieron

de ellos en Bezec[6] a diez mil hombres.

5. Hallaron a Adoni-bezec[7] en Bezec, pelearon contra él y derrotaron al cananeo

y al ferezeo.

RUT
Judá y Simeón capturan a Adoni-bezec

1. [1] Aconteció después de la muerte de Josué, [2] que los hijos de Israel hicieron
esta consulta a Jehová: [3] –¿Quién de nosotros subirá primero a pelear contra los
cananeos?

2. Jehová respondió: –Judá subirá; porque yo he entregado la tierra en sus

manos.

3. Judá dijo a su hermano Simeón: [4] "Sube conmigo al territorio que se me ha

adjudicado[5] y peleemos contra el cananeo; y yo también iré contigo al tuyo". y
Simeón fue con él.

4. Judá subió, y Jehová entregó en sus manos al cananeo y al ferezeo, e hirieron

de ellos en Bezec[6] a diez mil hombres.

5. Hallaron a Adoni-bezec[7] en Bezec, pelearon contra él y derrotaron al cananeo

y al ferezeo.

SAMUEL
Nacimiento de Samuel

1. En un lugar de los montes de Efraín, llamado Ramá, vivía un hombre de la

familia de Suf, cuyo nombre era Elcaná. Era hijo de Jeroham y nieto de Elihú. Su
bisabuelo fue Tohu, hijo de Suf, que pertenecía a la tribu de Efraín.

2. Elcaná tenía dos esposas. [1] Una se llamaba Ana, y la otra Peniná. Peniná
tenía hijos, pero Ana no los tenía.

3. Todos los años salía Elcaná de su pueblo para rendir culto y ofrecer sacrificios
en Siló al Señor todopoderoso. Allí había dos hijos del sacerdote Elí, llamados
Hofní y Finees, que también eran sacerdotes del Señor.

~ 61 ~
4. Cuando Elcaná ofrecía el sacrificio, daba su ración correspondiente a Peniná y
a todos los hijos e hijas de ella,

5. pero a Ana le daba una ración especial, porque la amaba mucho, a pesar de
que el Señor le había impedido tener hijos

SAMUEL 2
David oye de la muerte de Saúl

1. Después de la muerte de Saúl, [1] David volvió a Siclag tras haber derrotado a
los amalecitas, y allí se quedó dos días.

2. Pero al tercer día llegó del campamento de Saúl un hombre que traía la ropa
rasgada y la cabeza cubierta de tierra en señal de dolor. Cuando llegó ante David,
se inclinó hasta el suelo en señal de reverencia.

3. David le preguntó: –¿De dónde vienes? –He logrado escapar del campamento
israelita –respondió aquel hombre.

4. –¿Pues qué ha ocurrido? ¡Dímelo, por favor! –exigió David. –Pues que el
ejército huyó del combate, y que muchos de ellos murieron –contestó aquel
hombre–. ¡Y también murieron Saúl y su hijo Jonatán!

5. –¿Y cómo sabes que Saúl y su hijo Jonatán han muerto? –preguntó David al
criado que le había traído la noticia.

REYES
Abisag sirve a David

1. Cuando el rey David era viejo y avanzado en días, lo cubrían de ropas, pero no
se calentaba.

2. Le dijeron, por tanto, sus siervos: "Busquen para mi señor, el rey, una joven
virgen que lo atienda y lo abrigue, que duerma a su lado y así mi señor, el rey,
entrará en calor". [3]

3. Buscaron, pues, una joven hermosa por toda la tierra de Israel; encontraron a
Abisag, la sunamita, [4] y la llevaron al rey.

4. La joven era hermosa; ella abrigaba al rey y lo servía, pero el rey nunca la
conoció. [5]

Adonías usurpa el trono

~ 62 ~
5. Entonces Adonías hijo de Haguit[6] se rebeló, diciendo: "Yo reinaré". [7] Se hizo
de carros, de gente de a caballo y de cincuenta hombres que corrieran delante de
él.

REYES 2
Muerte de Ocozías

1. Después de la muerte de Acab, [1] se rebeló Moab contra Israel.

2. Ocozías[2] se cayó por la ventana de una sala de la casa que tenía en Samaria
y quedó lastimado. Entonces envió unos mensajeros a los que dijo: "Id y consultad
a Baal-zebub, dios de Ecrón, [3] si he de sanar de estas mis heridas".

3. Pero el ángel de Jehová[4] le habló a Elías, el tisbita, [5] diciendo: "Levántate y

sube a encontrarte con los mensajeros del rey de Samaria y diles: "¿Acaso no hay
Dios en Israel para que vayáis a consultar a Baal-zebub, dios de Ecrón?"

4. Por tanto, así ha dicho Jehová: "Del lecho en que estás no te levantarás, sino
que ciertamente morirás"". y Elías se fue.

5. Cuando los mensajeros regresaron, el rey les dijo: –¿Por qué habéis
regresado?

CRONICAS
Descendientes de Adán

1. Adán, Set, Enós,

2. Cainán, Mahalalel, Jéred,

3. Henoc, Matusalén, Lámec,

4. Noé. Hijos de Noé: [1] Sem, Cam y Jafet.

Descendientes de los hijos de Noé

5. Hijos de Jafet: Gómer, Magog, Madai, Javán, Tubal, Mésec y Tirás.

CRONICAS 2
Salomón pide sabiduría

1. Salomón, hijo de David, consiguió fortalecer su reinado con la ayuda del Señor,
que aumentó muchísimo su poder.

2. Entonces llamó a todo Israel: a los jefes militares, a los principales funcionarios
y a todos los jefes de familia que tenían autoridad en Israel.

~ 63 ~
3. y con toda la gente que se había reunido fue al santuario que había en Gabaón,
porque allí estaba la tienda del encuentro con Dios, que Moisés, siervo de Dios,
había hecho en el desierto.

4. Pero David había llevado el arca de Dios desde Quiriat-jearim hasta el sitio que
le tenía preparado, pues le había levantado una tienda de campaña en Jerusalén.
[1]

5. El altar de bronce que había hecho Besalel, hijo de Urí y nieto de Hur, también
estaba en Gabaón delante de la tienda del Señor. [2] Salomón y toda la
comunidad fueron allí a consultarlo.

ESDRAS
El decreto de Ciro

1. En el primer año del reinado de Ciro, rey de Persia, y para que se cumpliera la
palabra del Señor anunciada por Jeremías, [1] el Señor impulsó a Ciro a que en
todo su reino promulgara, de palabra y por escrito, este decreto:

2. "Ciro, rey de Persia, declara lo siguiente: El Señor, Dios de los cielos, ha puesto
en mis manos todos los reinos de la tierra, y me ha encargado que le construya un
templo en Jerusalén, que está en la región de Judá.

3. Así que, a cualquiera de ustedes que pertenezca al pueblo del Señor, que Dios
lo ayude, y vaya a Jerusalén, que está en Judá, a construir el templo del Señor, el
Dios de Israel, que es el Dios que habita en Jerusalén.

4. y a cualquiera de los sobrevivientes que emigre del lugar donde ahora vive, que
le ayuden sus vecinos con plata, oro, bienes y ganado, además de donativos para
el templo de Dios en Jerusalén."

El regreso a Jerusalén

5. Los jefes de las familias de Judá y Benjamín, y los sacerdotes y los levitas, o
sea todos los que habían sido animados por Dios, se prepararon para ir a
Jerusalén y reconstruir el templo del Señor.

NEHEMIAS
Oración de Nehemías sobre Jerusalén

1. Esta es la historia de Nehemías, hijo de Hacalías. En el año veinte del reinado

de Artajerjes, [1] en el mes de Quisleu, yo, Nehemías, estaba en la ciudadela de
Susa

~ 64 ~
2. cuando llegó mi hermano Hananí con unos hombres que venían de Judá.
Entonces les pregunté por Jerusalén y por los judíos que habían escapado de ir al
destierro.

3. y me contestaron: "Los que escaparon de ir al destierro y se quedaron en la

provincia, están en una situación muy difícil y vergonzosa. En cuanto a Jerusalén,
la muralla ha sido derribada y sus puertas han sido destruidas por el fuego."

4. Al escuchar estas noticias, me senté a llorar, y por algunos días estuve muy
triste, ayunando y orando ante el Dios del cielo.

5. y le dije: "Señor, Dios del cielo, Dios grande y terrible, que mantienes firme tu
alianza y tu fidelidad con los que te aman y cumplen tus mandamientos;

ESTER
La reina Vasti desafía a Asuero

1. Esta historia tuvo lugar en el tiempo en que Asuero[1] reinaba sobre un imperio
de ciento veintisiete provincias, que se extendía desde la India hasta Etiopía,

2. y que tenía establecido su gobierno central en la ciudadela de Susa.

3. En el tercer año de su reinado, el rey Asuero dio una fiesta en honor de todos
los funcionarios y colaboradores del gobierno, de los jefes del ejército persa y
medo, y de los gobernadores y jefes de las provincias,

4. con el fin de mostrarles la riqueza y grandeza de su reino y el extraordinario

esplendor de su poderío. La fiesta duró medio año,

5. al cabo del cual el rey dio otra fiesta que duró siete días, en el patio del jardín
del palacio real. Todos los que vivían en la ciudadela de Susa, tanto los más
importantes como los menos importantes, fueron invitados.

JOB
Las calamidades de Job

1. En la región de Us[1] había un hombre llamado Job, que vivía una vida recta y
sin tacha, y que era un fiel servidor de Dios, cuidadoso de no hacer mal a nadie.

2. Job tenía siete hijos y tres hijas,

3. y era dueño de siete mil ovejas, tres mil camellos, quinientas yuntas de bueyes
y quinientas asnas. Tenía también un gran número de esclavos. Era el hombre
más rico de todo el oriente.

~ 65 ~
4. Los hijos de Job acostumbraban celebrar banquetes en casa de cada uno de
ellos, por turno, y siempre invitaban a sus tres hermanas.

5. Terminados los días del banquete, Job llamaba a sus hijos y , levantándose de
mañana, ofrecía holocaustos por cada uno de ellos, para purificarlos de su
pecado. Esto lo hacía Job siempre, pensando que sus hijos podían haber pecado
maldiciendo[2] a Dios en su interior.

SALMOS
El justo y los pecadores

1. Feliz el hombre que no sigue el consejo de los malvados, ni va por el camino de

los pecadores, ni hace causa común con los que se burlan de Dios,

2. sino que pone su amor en la ley[1] del Señor y en ella medita noche y día.

3. Ese hombre es como un árbol plantado a la orilla de un río, que da su fruto a su

tiempo y jamás se marchitan sus hojas. ¡Todo lo que hace, le sale bien!

4. Con los malvados no pasa lo mismo, pues son como paja que se lleva el viento.

5. Por eso los malvados caerán bajo el juicio de Dios y no tendrán parte en la
comunidad de los justos.

PROVERVIOS
Motivo de los proverbios

1. Dichos de Salomón, hijo de David, rey de Israel,

2. que tienen como propósito: comunicar sabiduría e instrucción, ayudar a

comprender palabras llenas de sentido,

3. adquirir instrucción, prudencia, justicia, rectitud y equilibrio;

4. hacer sagaces a los jóvenes inexpertos, y darles conocimiento y reflexión.

5. El que es sabio e inteligente, los escucha, y adquiere así más sabiduría y

experiencia

~ 66 ~
HISTORIA DE SU LUGAR DE ORIGEN

La Historia de Guatemala se inició con la llegada de los españoles a la región;

a los primeros documentos históricos en que aparece escrito el nombre
de Guatemala son las cartas de relación que Pedro de Alvarado envió a Hernán
Cortés en 1524. En la primera de las conocidas, fechada en Utatlán el 11 de abril
del año citado, Alvarado relata su viaje desde Soconusco y la palabra Guatemala
aparece escrita tres veces. En la segunda dice Alvarado que partió de Utatlán y
que en dos días llegó a Guatemala. En esta carta relata sus campañas de
conquista en Atitlán, Escuintla, la Costa Suroriental y Cuscatlán y dice que no
pudo seguir su empresa. Hernán Cortés también nombra a la ciudad de
Guatemala, en su carta de relación dirigida a Carlos V, fechada en México el 15 de
octubre del mismo año 1524. Cortés se refiere a «unas ciudades de que muchos
días había que yo tengo noticias que se llaman Ucatlán y Guatemala». 2

En las cartas citadas, el nombre de Guatemala se escribe de la misma manera en

que se hace ahora y que seguramente es la castellanización del
vocablo Quauhtemalan («lugar de muchos árboles») de origen náhuatl, que era el
nombre con el cual conocían a la ciudad y nación cakchiquel los auxiliares
mexicanos que acompañaron a Alvarado y a Cortés.2 b La región pasó a formar
la Capitanía General de Guatemala, adscrita al Virreinato de la Nueva España.

En el siglo xix, los criollos de la Capitanía General de Guatemala lograron su

independencia del Imperio español y la región pasó a llamarse Federación
Centroamericana la cual se anexó efímeramente al imperio de Agustín de
Iturbide en México. Tras la separación de México se iniciaron las guerras entre los
conservadores —es decir, los criollos de mayor abolengo y que vivían en la capital
de la federación, conocidos también como Clan Aycinena, y el clero regular de
la Iglesia católica— y los liberales, que eran criollos de menor categoría que se
dedicaban a la agricultura a gran escala y vivían en el resto de la Capitanía
General. La lucha entre ambos bandos dio lugar a la desintegración de
la Federación Centroamericana, de la que emergieron las cinco repúblicas de
Centro América, entre ellas la actual Guatemala.

Inicialmente un Estado de la Federación Centroamericana gobernado por

conservadores como Mariano Aycinena y luego por el liberal Mariano Gálvez, la
moderna República de Guatemala se fundó el 21 de marzo de 1847, durante el
gobierno conservador del general Rafael Carrera, y de esta forma empezó a tener
relaciones diplomáticas y comerciales con el resto de naciones del orbe. Bajo el
mando de Carrera, Guatemala resistió todos los intentos de invasión de sus
vecinos liberales.

~ 67 ~
En 1871, seis años después de la muerte de Carrera, triunfó la Reforma Liberal y
se establecieron regímenes liberales de corte dictatorial. El café se convirtió en el
principal cultivo del país. En 1901, durante el gobierno del licenciado Manuel
Estrada Cabrera, se inició la intromisión en los asuntos de estado de
corporaciones norteamericanas, principalmente de la United Fruit
Company (UFCO), la cual se constituyó en la principal empresa del país.
Guatemala pasó así a convertirse en una República bananera, en donde los
gobernantes eran colocados o retirados por la UFCO, dependiendo de las
necesidades económicas de ésta, y de los que obtenía considerables
concesiones. En 1944, en medio de la Segunda Guerra Mundial, se produjo
la revolución de octubre, la que derrocó al régimen militar de entonces e inició diez
años de gobiernos socialistas que intentaron oponerse a la frutera e imponer
numerosas reformas sociales, pero finalmente fueron derrocados en 1954 cuando
los intereses de la UFCO se vieron afectados seriamente por dichas reformas.
La contrarrevolución de 1954, mantuvo algunas de las reformas socialistas de los
regímenes revolucionarios, incluyendo la dignificación del Ejército, pero volvió a
proteger los intereses de la frutera norteamericana, aduciendo que los regímenes
revolucionarios eran comunistas. En 1960, en el marco de la Guerra Fría, se inició
la guerra civil y un período de inestabilidad política, con golpes de estado y
elecciones fraudulentas. Tras la transición a un sistema democrático en 1985, y
luego de extensas negociaciones con la guerrilla, se logró firmar los Acuerdos de
Paz en 1996, empezó una nueva época en Guatemala, la que se ha caracterizado
por el auge de la corrupción y el involucramiento del crimen organizado en el
Estado

HISTORIA DE LIBRO TÍO CONEJO Y TÍO COYOTE

En cierto lugar había un huerto poblado de sandias. Tío conejo lo descubrió en

una de sus andanzas y a partir de entonces todas las noches transponía la cerca
para darse una comilona. Pero una vez no le bastó con comerse la sandía más
madura sino que el vacío todo, se ensucio por dentro y luego la tapo.
Faltando un día para que el cura del pueblo cumpliera años, la sueña de aquel
huerto pensó en regalarle una fruta, de modo que fue en busca de la mujer sandía,
la corto y se la llevó al padre.
El día del cumpleaños, se le sirvió un almuerzo riquísimo al padre ya que nadie en
el pueblo quiso quedarse atrás, dando cada uno lo mejor de la cosecha. Cuando
estaban por levantarse de la mesa, el padre le dijo sacristán.

¿A que no adivinas de que nos olvidamos?

Francamente no sé.
¡Pues de la sandía!

~ 68 ~
¡Ah caramba! Replico el sacristán. Se rasco la cabeza como siempre, salió hacia
la despensa y olvido con una enorme sandia entre los brazos.
Cuando el padre empezó a partirla vieron que salto una chibolita y luego otra y
otra.
Creyendo que de adrede la señora le había echado estiércol, el cual la mando a
llamar y la reprendió.

La señora se azareo y se fue a su casa bastante preocupada.

Durante largo rato estuvo pensando cómo hacer para tenerle una trampa al que le
había hecho esa mal acción. Y de repente se le ocurrió poner un muñeco de cera
en la sandía.

Al anochecer llego Tío Conejo, como de costumbre. Lo primero que vio fue el
muñeco, pero solo el perfil se le veía de tan oscuro que estaba.
Tío Conejo lo confundió con una persona y le pregunto molesto:
¿Y tú, que haces aquí? ¡Hazte a un lado o te doy una manotada!
Tío Conejo no espero respuesta y le dio la manotada.
¡Suéltame la mano! Le dijo y le pego con la otra.
Al ver que su contrincante no le saltaba las dos manos, Tío Conejo amenazo con
pegarle una patada y se la dio.
¡Suéltame las dos manos y el pie! Volvió a decir Tío Conejo.
Si no lo haces te pego con el otro.
¡Suéltame las manos y los pies o te propino un barrigazo! Insistió Tío Conejo.
Viendo que el muñeco lejos de soltarlo más lo atrapaba, Tío Conejo acabo
diciéndole:
¡Suéltame o te pego un cabezazo!
Al otro día, bien temprano fue la señora al sandial, desprendió al Tío Conejo y lo
dejo encerrado mientras iba a calentar un asador.
Estando encerrado Tío Conejo acertó a pasar por allí Tío Coyote.
¡Oye ¡ ¿Qué haces allí?
Vea Tío Coyote lo que pasa es que me encerraron porque quieren casarme con
una joven rica, pero yo no quiero.
No seas tonto. Esa ganga no se la ofrecen a uno todos los días. ¿Por qué no
quieres?
Porque me gusta ser libre. Eso es todo.
Dicho esto Tío Conejo trato de interesar en el asunto a Tío Coyote. Por último le
dijo.
Si usted tomara mi lugar tendría asegurada su vejez.
Viéndolo bien, tienes razón, ¡No halemos más!, dijo Tío Coyote y se metió en la
trampa.
Cuando la señora volvió, dijo asombrada:
¡Qué raro! Hace un rato estaban más pequeños y ahora te veo más grandote.
¡Qué luego has crecido! De todos modos me las vas a pagar.
Acto seguido le quemo la cola con el asador.
Mientras tanto, Tío Conejo se fue corriendo y se subió a un enjertal.
~ 69 ~
Quería ver si pasaba Tío Coyote para burlarse de él.
Cuando Tío Coyote lo vio grito furioso:
¡Ahora sí te cómo!

¡Oh no, Tío Coyote! ¡Espérese! Voy a botarle un injerto.

Al momento lanzo el injerto. Tan sabroso estaba el fruto que Tío Coyote no tardo
en pedirle otro, pero esta vez, Tío Conejo le toro uno verde que le quebró los
dientes.
Luego, salió corriendo y fue a subirse a un coyolar.
Cuando Tío Coyote paso, Tío Conejo volvió a molestarlo.
Ahora si te cómo, le dijo Tío Coyote.
¡No, por favor, Tío Coyote! Mejor déjame que le bote un coyol.
Para que el Tío Coyote entrara en confianza, Tío Conejo le tiro un coyol maduro,
pero después le tiro uno verde que rompió la cabeza.
Una vez repuesto, Tío Coyote volvió a amenazarlo, pero Tío Conejo recurrió a su
ingenio, haciéndole creer que la luna reflejada en el rio era un queso.
Venga, le dijo, aquí hay un sabroso queso, pero fíjese que para sacarlo hay que
besarle el agua y como yo soy chiquito… Quien quita usted se anima.
Tío Coyote no lo pensó dos veces y terac, terac, terac, se puso a beber agua
hasta decir ya no. Cuando el agua empezaba a salirse por todos lados, Tío Conejo
le dijo:

¡Adiós Tío Coyote

Dientes quebrados
Cola quemada!...
Y salió corriendo.

INVENTARIO DE SU SALUD.

TIPO DE SANGRE

O Positivo

VACUNAS

Algunas

PRESIÓN ARTERIAL

Normal

PESO

110 Lb

~ 70 ~
TALLA
“S”

ALTURA

145 cm

REDACTAR UN INVENTARIO SOBRE SU NUTRICIÓN

Churrasco

Pollo Campero

Hiervas

Frijol Blanco

BEBIDAS:

Fresco

Licuados

Atol De Masa

Jugos de Frutas

~ 71 ~
AUTORRETRATO DEL FAMILIAR

~ 72 ~
EVALUACIÓN DE LAS METAS

META A CORTO PLAZO

Mi meta a corto plazo seria ganar todos los cursos de la carrera Bachiller en
Ciencias y letras.

META MEDIANO PLAZO

Seria poder graduarme de la carrera y salir con honores y así mi esposo, padres e
hijos estén felices y orgullosos de mí.

META A LARGO PLAZO

Mi meta seria poder seguir estudiando en la Universidad o algún otro curso para
poder saber y aprender más para ponerlo en práctica y así mismo poder ayudar a
nuestra patria querida con el Desarrollo de nuestro bello país Guatemala.

~ 73 ~
 A QUIEN INTERESE

Reciba un cordial y fraterno saludo deseándoles éxitos en sus actividades

personales e institucionales.

Por este medio se Hace constar que: YESICA LILIBET GARCÍA, quien se
identifica con el documento personal, extendida por el registro nacional de
personas (DPI) Código No. , 2661 76364 1229 con residencia en
San Juan Comalapa, Departamento de Chimaltenango. Es una persona dinámica,
entusiasta, colaboradora y de buenas costumbres; por lo que se le puede
RECOMENDAR para la realización de alguna actividad que represente superación
tanto personal como de tipo familiar.

A SOLICITUD DE LA PARTE INTERESADA EXTIENDO Y FIRMO LA

PRESENTE EN EL MUNICIPIO DE SAN JUAN COMALAPA.
DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO A LOS 5 DÍAS DEL MES DE MARZO
DEL AÑO 2017.

F. ____________________________
Maestra de Educación Primaria
Gabriela Chan Curruchiche
Tel.: 78498696

~ 74 ~
 A QUIEN INTERESE

Reciba un cordial y fraterno saludo deseándoles éxitos en sus actividades

personales e institucionales.

Por este medio se Hace constar que: YESICA LILIBET GARCÍA, quien se
identifica con el documento personal, extendida por el registro nacional de
personas (DPI) Código No. , 2661 76364 1229 con residencia en
San Juan Comalapa, Departamento de Chimaltenango. Es una persona de mi
conocimiento quien ha demostrado responsabilidad, respeto, honestidad, liderazgo
y de buenas costumbres, por lo que me permito Recomendarlo para realizar
cualquier estudio o desempeñar cualquier cargo de su competencia en las
diferentes entidades estatales o privadas.

A SOLICITUD DE LA PARTE INTERESADA EXTIENDO Y FIRMO LA

PRESENTE EN EL MUNICIPIO DE SAN JUAN COMALAPA.
DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO A LOS 5 DÍAS DEL MES DE MARZO
DEL AÑO 2017.

F. ____________________________
Maestro de Educación Primaria
Cesar Gabriel Chan Curruchiche

~ 75 ~
 A QUIEN INTERESE

Reciba un cordial y fraterno saludo deseándoles éxitos en sus actividades

personales e institucionales.

Por este medio se Hace constar que: YESICA LILIBET GARCÍA, quien se
identifica con el documento personal, extendida por el registro nacional de
personas (DPI) Código No. , 2661 76364 1229 con residencia en
San Juan Comalapa, Departamento de Chimaltenango. Es una persona
responsable, dinámica, entusiasta. De buenas costumbres y de mucha
honestidad, por lo que no tengo ningún inconveniente en extender la presente
CARTA DE RECOMENDACIÓN.

A SOLICITUD DE LA PARTE INTERESADA EXTIENDO Y FIRMO LA

PRESENTE EN EL MUNICIPIO DE SAN JUAN COMALAPA.
DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO A LOS 5 DÍAS DEL MES DE MARZO
DEL AÑO 2017.

F. ____________________________
Bach. En Electrónica con
Orientación en Computación
Márvin Geovani Chalí Chacach
Cel.: 41182095

~ 76 ~
PELICULAS RECOMENDABLES PARA EL ASESOR DE SEMINARIO

Las lenguas de las mariposas

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