Consignas

Dibujo de la figura humana de Koppitz:

 “Querría que en esta hoja dibujaras una persona ENTERA. Puede ser cualquier clase de
persona que quieras dibujar, siempre que sea una persona completa y no una caricatura o
una figura hecha con palotes”.

Test del dibujo de la figura humana de Goodenough:

 “Voy a pedirte hoy que hagas para mí tres dibujos. Los haremos de uno a uno. En esta
primera página quiero que hagas la figura de un hombre. Has el mejor dibujo que puedas;
tómate tu tiempo y trabaja con mucho cuidado.
Hazlos con entusiasmo y verás que buenos dibujos puedes hacer. Asegúrate de hacer todo
el hombre, no solo la cabeza y los hombros”.

Test Quinético de la Familia de Louis Corman:

 “Dibújame una familia”.

“Imagina una familia que tú inventes y dibújala” Si parece que el niño no entiende: “Dibuja
todo lo que quieras: las personas de una familia y, si quieres, objetos, animales”.

Test proyectivo Casa-Árbol-Persona:

 “Quiero que hagas el dibujo de una casa. Puedes dibujar el tipo de casa que desees y hazlo
lo mejor que puedas. Puedes borrar cuantas veces quieras. Puedes tomar el tiempo que
necesites. Solamente esfuérzate”.

Test Gestáltico Visomotor de Bender-Koppitz:

 “Aquí tengo nueve tarjetas con dibujos para que los copies. Aquí está el primero. Haz uno
igual a este”.

Test de memoria Auditivo y Visual VADS Koppitz:

 General: “Aquí tengo unas tarjetas con números, quiero ver tu habilidad para recordar
números”
 Sub-prueba 1: “Voy a decir algunos números; cuando yo los termine quiero que los repitas”.
 Sub-prueba 2: “Ahora te voy a mostrar algunos números y quiero que me los digas después
de que te retire la tarjeta. No te apures, puedes mirar la tarjeta todo el tiempo mientras yo
te la muestro”.
 Sub-prueba 3: “Ahora te voy a decir algunos números y después de escucharlos, los vas a
escribir en la hoja”
 Sub-prueba 4: “Te voy a mostrar unos números y cuando yo los retire de tu vista quiero que
tú los escribas”.

Escala de Wechsler de Inteligencia para Niños – IV:

 “Hoy te pediré que hagas varias cosas, como responder preguntas u trabajar con cubos.
Algunas de estas cosas pueden ser realmente fáciles para ti, mientras que otras pueden ser
muy difíciles. La mayoría de la gente no responde correctamente todas las preguntas ni
termina con todas las tareas, pero por favor haz tu mejor esfuerzo en todas las tareas.
¿Tienes alguna duda?”.