‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫االثنين ‪ 29‬فيفري ‪2016‬‬ ‫متوسطة بن رمضاني سعدية – تادمايت‬

‫المدة‪ :‬ساعتين‬ ‫المستوى‪ :‬الرابع متوسط‬
‫إختبار الفصل الثاني في مادة الرياضيات‬

‫التمرين األول‪2 :‬ن‬

‫‪𝑥+2‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫≤‬ ‫إليك المتراجحة اآلتية‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ )1‬هل العدد ‪ 4‬حل لها؟ علل‬
‫‪ )2‬حل هذه المتراجحة و مثل بيانيا مجموعة حلولها‪.‬‬

‫التمرين الثاني‪3 :‬ن‬

‫)‪B=(5x-2)(2x-7)-(25x²-4‬‬ ‫‪ B‬عبارة جبرية حيث‪:‬‬
‫‪ )1‬بين أن ‪(5x-2)(5x+2)= 25x² - 4‬‬
‫‪ )2‬حلل العبارة ‪ B‬الى جداء عاملين من الدرجة األولى‬
‫‪B‬‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة‪(5x-2)(-3x-9)=0 :‬‬

‫التمرين الثالث‪3 :‬ن‬

‫تمعن في الشكل المقابل حيث المثلث ‪ ABC‬قائم في ‪A‬‬
‫‪√5 + 1‬‬

‫‪ )1‬احسن الطول ‪ BC‬و اكتبه على الشكل 𝑏√𝑎 حيث ‪b‬اصغر عدد طبيعي ممكن‬
‫‪ )2‬أحسب ‪ P‬محيط هذا الشكل‬
‫‪ )3‬احسب القيمة المضبوطة للنسبة ̂𝑐 ‪tan‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬ ‫التمرين الرابع‪4 :‬ن‬

‫‪√5 − 1‬‬
‫)⃗𝑗 ; ⃗𝑖 ; ‪ (O‬معلم متعامد و متجانس للمستوي‬
‫‪ )1‬علم النقط )‪C(4 ;4) ، B(5 ;0) ، A(-4 ;2‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪ )2‬احسب االطوال‪ AB ; AC ; BC :‬و بين نوع المثلث ‪ABC‬‬
‫𝐵𝐶 ‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +‬‬
‫𝐴𝐶 = ثم احسب احداثيي ‪M‬‬ ‫𝑀𝐶⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫‪ )3‬أنشئ النقطة ‪ M‬بحيث ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫مساحة خضراء‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫المسألة‪8 :‬ن‬
‫‪15m‬‬ ‫الجزء األول‪:‬‬
‫الشكل المقابل يمثل مخططا لقطعة أرض يملكها السيد عمر‬
‫نضع ‪ E‬نقطة من القطعة ]‪ [AD‬حيث ‪DE=x‬و ‪0 < x ≤ 35‬‬
‫المنزل‬ ‫‪ -‬احسب المساحة الخضراء و مساحة الجزء المتبقي (المستطيل ‪)ABCD‬‬
‫‪35m‬‬

‫الجزء الثاني‪:‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪E‬‬ ‫لتكن )‪ f(x‬مساحة المنزل و )‪ g(x‬مساحة الفناء (المدخل)‬
‫فناء المنزل (المدخل)‬ ‫‪ )1‬عبر عن )‪ f(x‬و )‪ g(x‬بداللة ‪x‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪ )2‬من اجل أي قيمة للعدد ‪ x‬تكون مساحة المنزل تساوي ‪ 3‬مرات مساحة الفناء؟ ‪D‬‬
‫‪ )3‬مثل بيانيا في معلم متعامد و متجانس )⃗𝑗 ; ⃗𝑖 ; ‪ (O‬الدالتين ‪ f‬و ‪ g‬حيث نضع المسافات على محور الفواصل من‬
‫اجل كل ‪1‬سم يمثل ‪7‬متر‪ ،‬و المساحات على محور التراتيب حيث كل ‪1‬سم يمثل ‪105m²‬‬
‫‪ )4‬اوجد من البيان العدد ‪ x‬الذي من اجله تساوى مساحتي المنزل و الفناء (المدخل)‬
‫بالتوفيق‬
‫انتهى‬