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EDCO18681
Nombre de la Tarea
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PRECIS RETÓRICA
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esto confrontado con diversos estudios de las relaciones entre la cultura y la
personalidad, Alarcón (2010), Díaz-Guerrero, (1967, 1994 y 2003), Díaz-Guerrero y
Emmite, (1986), Díaz-Guerrero y Pacheco (1994), Díaz-Loving (1999 y 2008) y Reyes
Lagunes (1999). Los conceptos relacionados se manifiestan desde la práctica social de
la crianza para lograr la socialización en los niños, las cuales se encargan de delimitar
sus comportamientos influenciados por la cultura, las normas y las creencias.
La autora se apoya en premisas como la de Alarcón (2010) quien decía que: “el sistema
de creencias y valores que actúan como normas o mandatos que estipulan los roles de
los individuos, prácticas sociales y estilos de confrontación de una sociocultural” esto
para la autora significa que la correlación entre las normas y las creencias reafirma su
naturaleza interdependiente, indispensable para generar un constructo de premisas
consistente.
El autor se basa en las premisas que presentan la organización de la información
responden a las expectativas de una teoría con validez ecológica, así como también
dan cuenta de la importancia de la diversidad metodológica, como lo hacen notar Díaz-
Loving y colegas (2011). La autora toma diversos postulados de paradigmas diferentes
para darle una base firme a dicha teoría, dentro de los autores citados por la autora
podemos destacar a; Alarcón (2010), Díaz-Guerrero (1967, 1994 y 2003), Díaz-
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Guerrero y Emmite (1986), Díaz-Guerrero y Pacheco (1994), Díaz-Loving (1999 y 2008)
y Reyes Lagunes (1999).
También se pudo notar como el género determina una tendencia tradicional en el caso
de los hombres por las opciones de status de superioridad que este le pudiera conferir,
es decir que las mujeres son más propicias para evolucionar en conceptos y premisas,
que le permitan buscar igualdad de oportunidad y de pensamiento.
Por el tipo de lenguaje que utiliza, hablando de los postulados y las premisas histórico-
socio-cultural, considero que la población a la cual dirige este análisis es a todo
investigador que quiera abordar el análisis del comportamiento desde la perspectiva de
la etnopsicologia realizando estudios comparativos, dándole análisis a las normas y
creencias sociales ayudados de las premisas del pensamiento complejo las cuales nos
ayudan a entender la sociedad como un sistema abierto y en constante cambio.
La perspectiva que nos ofrece la autora es bastante útil debido a que realiza un estudio
comparativo entre dos pueblos, tomando como punto de partida su cultura, la cual
encierra todo un grupo de creencias y normas que determinan cada aspecto de la vida
cotidiana al interior de cada comunidad, este estudio comparativo que realiza la autora
bajo herramientas como las premisas histórico-Socio-culturales y la etnopsicologia nos
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da un análisis desde los pensamientos divergentes y convergentes de las normas y
creencias y como estas están interrelacionadas una con la otra.
¿Las normas son creadas por la cultura o la cultura crea las normas?
¿Cuándo dos culturas confluyen sus creencias y normas se fusionan? O ¿ una de ellas
se sobrepone ante la otra?
¿Podrá la etnopsicologia reemplazar los lineamientos tradicionales de la psicología
social tradicional?
¿Cómo determinan las creencias los límites de las normas en un pueblo determinado?
¿Puede una cultura evolucionar debido a factores externos?
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