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SILABO

DERECHO
CONSTITUCIONAL

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código : 061212
1.2. Ciclo : II
1.3. Créditos : 3
1.4 Área curricular : Formación Básica
1.5. Condición : Obligatoria
1.6. Semestre Académico : 2015 – II
1.7. Duración : 17 semanas: 68 horas
1.8. Horas semanales : 4 HT: 2 HP: 2
1.9. Requisitos : Ninguno
1.10 Facultad : Ciencias Administrativas
1.11. Escuela Profesional : Administración
1.12. Profesores : Comisión Académica
1.13. Texto Básico : Raúl Ferrero Rebagliati– CIENCIA POLITICA – sétima edición póstuma
Francisco Carruitero Lecca – Hugo Soza Mesta – Compiladores – DERECHO
CONSTITU
CONSTITUCIONAL - Ediciones BLG – Primera Edición 2003

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación básica, es de naturaleza teórica y práctica, tiene por
propósito analizar los elementos básicos de los derechos fundamentales de las personas, reconocidos por el
Estado y por los
organismos supranacionales a nivel internacional, permite conocer la estructura del Estado y
proporciona las
herramientas necesarias que el estudiante y/o egresado pueda realizar, en los nuevos procesos constitucionales
en cumplimiento de los alcances de las garantías constitucionales, logrando hacer valer sus derechos en
cualquier campo de acción de orden jurídico.

Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: Introducción I. Conceptos Jurídicos
Fundamentales. II. Teoría del Estado, Sistema Político y de Gobierno. III. Poderes del Estado. IV. Derechos
constitucionales y sus procesos.

III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA

Analiza las formas de Estado y las formas de gobierno, valorando a la constitución como código político y norma
jurídica fundamental del Estado, con un enfoque de conocimiento de la limitación y control del poder.

IV. CAPACIDADES
 Emplea el lenguaje jurídico básico en su entorno
académico
 Identifica las diferencias entre las formas de Estado, sistema político y de gobierno que existe en
nuestro país
 Argumenta los derechos de los sujetos en nuestra
sociedad
 Valora la existencia y funcionamiento de los organismos constitucionales autónomos en la Constitución
Política del
Estado
Peruano.
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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN, CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES

Actitudes
 Disposición por aprender Estrategias de
Semana Horas
 Participación activa Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Video foro 2
1  La ciencia política. La teoría Uso de Video de análisis histórico
política. La fenomenología Discusión en
2
política grupos pequeños
 Estado Imperio.- Comentario sobre las lecturas
2 Tipos de Estado proporcionadas
.Estado – Nación. Problematización 2
Estado Democrático.
Unitario - Federal
.Federal
F i n a Estado
l i d a d Federal
del Estado Clase magistral 2
E l b i e n c o m ú nde
NaciónCapacidad . Interpreta y aplica una norma a un
3 goce y de ejercicio Solución de
Seguridad. Tutela. caso modelo 2
 Políticas
Teorías sobre el ser del
sectoriales problemas
Derecho (Jusnaturalismo,
Clase magistral 2
 Elementos
Positivismo, del Tridimencional
Estado. )
Análisis complejo de la soberanía Aplicación de
4 Pueblo. Territorio.
criterios e 2
Espacio marítimo y aéreo
indicadores
Referencias:
 Bidart G. (1985). El Poder. Buenos Aires: Editorial EDIAR.
 Rubio M. (2000). El Sistema Jurídico – Introducción al Derecho. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad
Católica del Perú
 Álvarez M. (2008). Conceptos Jurídicos Fundamentales. México:
 Fernández C. (s/f). Derecho de las Personas. Lima: Editorial Rocarme S.A.

UNIDAD II
TEORÍA DEL ESTADO, SISTEMA POLÍTICO Y DE GOBIERNO.
CAPACIDAD:
Identifica las diferencias entre las formas de Estado, sistema político y de gobierno que existe en nuestro país
Actitudes
 Trabajo en equipo Estrategias de
Semana Horas
 Participación activa Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
 Principios del Derecho Exposición
Explica las herramientas 2
Constitucional -, Fuentes problémica
5 del Derecho Constitucional- básicas para los alcances
Concepto Jurídico del D. Const. interpretativos Problematización 2
 Sistema de gobierno unitario Clase magistral 2
 Centralismo, descentralismo,
Reconoce la organización del
6 desconcentración Análisis documental
Estado Peruano 2
bibliográfico

Desarrolla el concepto de Estado Conferencia

 El poder constituyente y el 2
de Derecho dialogada
poder constituido.-
Permite identificar las deficiencias
7 Características del poder
Del Estado Técnicas
constituyente. 2
participativas
 3

Analiza los órganos y organismos

públicos del Estado y su
 La Estructura del Estado importancia en el Estado de Clase magistral 2
8 Derecho
Aplicación de
Evaluación Parcial criterios e 2
indicadores
Referencias:
 Eto G. (2013). Tratado del Proceso Constitucional de Amparo. Lima: Primera Edición, Gaceta Jurídica S.A.
Imprenta Editorial El Búho EIRL.
 Duvenger M. (1970). Instituciones Políticas y Derecho Constitucional. Barcelona: Ariel..
 Ferrero R. (2003). Teoría del Estado: materiales de enseñanza. Lima: UNMSM. Fondo Editorial.
 Diaz E. (s/f). Estado de Derecho y Sociedad Democrática. Madrid: Taurus.
 Brewer-Carias, A. (1994). Principios del Régimen Jurídico de la Organización Administrativa Venezolana.
Caracas: Editorial Jurídica venezolana.
 Bacacorso G. (1998). El Derecho Administrativo Peruano. Lima: Tomos I y II. gtt: Editorial Gaceta Jurídica-.
 Bernales E. y Rubio M. (1998). Constitución y sociedad política; Lima: 3ra. Edición-Mesa Redonda.

UNIDAD III: DERECHOS ECONÓMICOS - SOCIALES.

CAPACIDAD:
Argumenta los derechos de los sujetos en nuestra sociedad
Actitudes
 Conducta ética Estrategias de
Semana Horas
 Participación active Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Identifica la Función Legislativa, Clase magistral 2
 El Poder Legislativo.
es decir la elaboración de las
 La Función Legislativa leyes en todo su proceso.
9  Formación y Promulgación de las Anteproyecto, Proyecto,
Leyes. Demostración 2
Comisiones, Aprobación del
Pleno, y Promulgación
Identifica La Función del Conferencia
 El Poder Ejecutivo. 2
Ejecutivo, incidiendo en la dialogada
 Del Consejo de Ministros
gestión pública y en las
10  De las relaciones con el Poder
decisiones a través de actos
Ejecutivo. Dinámica de grupos 2
administrativos.
 Del Régimen de excepción.
 Poder Judicial. Conferencia
Identifica la Función 2
 Principios y garantías de la dialogada
Jurisdiccional incidiendo en la
11 Función Jurisdiccional. El principio
aplicación de los principios en Técnicas
del non bis in idem 2
los procesos judiciales. participativas
 Estructura Orgánica del Poder
Judicial. Mapas
Transfiere información y 2
conceptuales
Exposición de trabajos de conocimiento a sus
12 investigación Aplicación de
compañeros sobre el tema
criterios e 2
materia de investigación
indicadores
Referencias:
 Vázquez A. (2011). Derechos reales bienes, posesión, propiedad y copropiedad, usufructo, uso y habitación ,
superficie y servidumbre. Lima: San Marcos
 Carruitero F. (2005). Derecho Constitucional y Derechos Humanos. Lima: Trujillo: Ediciones BLG.
 Comisión Nacional de Derechos Humanos (México). Disponible en: www.cndh.org.mx Última consulta
[15/08/2013 ]
 Código Civil Comentado. Gaceta Jurídica] Tomo II. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/66008179/Codigo-
Civil-Peruano-Comentado-Tomo-II-Derecho-de-Familia-Primera-Parte. Última consulta [15/08/2013 ]
 Bernales E. y Rubio M. (1998). Constitución y sociedad política; Lima: 3ra. Edición-Mesa Redonda.
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UNIDAD IV: LIMITACIÓN Y CONTROL DEL PODER EN LA CONSTITUCIÓN

CAPACIDAD:
Valora la existencia y funcionamiento de los organismos constitucionales autónomos en la Constitución Política del
Estado Peruano
Actitudes
 Identidad con la institución Estrategias de
Semana Horas
 Conducta ética Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
 Concepto y función de Órganos Conferencia
2
Constitucionales Autónomos dialogada
 Tribunal Constitucional Explicar cada una de las funciones
 Jurado Nacional de Elecciones de los otros órganos del Estado
13  Banco Central de Reserva Peruano y su utilidad para el Aplicación de
 Superintendencia de Banca y ejercicio cabal del sistema criterios e 2
Seguros democrático de gobierno. indicadores
 Ministerio Público.
 Defensoría del Pueblo
Transfiere información y Mapas
 Exposición de trabajo de 2
14 conocimiento a sus compañeros conceptuales
investigación
sobre el tema materia de Aplicación de 2
 4

investigación criterios e
indicadores
 Garantías Constitucionales: de Identifica, los sistemas de control Conferencia
2
Acción de Inconstitucionalidad, constitucional del abuso de poder. dialogada
de Acción de Amparo, de Habeas Identificar y diferenciar cada una de
15 Análisis
Corpus, de Cumplimiento, de las acciones de garantía, valorando
Habeas Data, de Acción Popular, documental 2
su aplicación y su utilidad en el
bibliográfico
desarrollo y aplicación de las leyes.
Mapas
Transfiere información y 2
conceptuales
Exposición de Trabajo de conocimiento a sus compañeros
16 investigación Aplicación de
sobre el tema materia de
criterios e 2
investigación
indicadores
Examen Final Demuestra nivel alcanzado Aplicación de
criterios e 2
17 indicadores
Absolución de reclamos de notas Solución de
2
casos
Referencias:
 Bernales E. y Rubio M. (1998). Constitución y sociedad política; Lima: 3ra. Edición-Mesa Redonda.
 MEF. (2005). Instructivo Sistema de control gubernamental. Disponible en:
http://www.bvcooperacion.pe/biblioteca/bitstream/123456789/1957/1/BVCI0001590.pdf . Última consulta
[15/08/2013 ]
 Tribunal Constitucional. Demanda de inconstitucionalidad interpuesta por el Presidente de la República contra la
Ordenanza Regional N.º 031-2005-GRC/CRC, promulgada por el Presidente del Gobierno Regional de Cusco, y
las Ordenanzas Regionales N.os 015-2004-CR-GRH y 027-2005-E-CR-GRH, promulgadas por la Presidenta del
Gobierno Regional de Huánuco, 2005. Disponible en: http://www.tc.gob.pe/tc_jurisprudencia_ant.php. Última
consulta [15/08-2013 ]

VI. METODOLOGÍA
6.1. Estrategias centradas en la enseñanza
a. Exposición dialogada
b. Discusión en grupos pequeños
c. Estudio de casos
d. Trabajo en equipo

6.2. Estrategias centradas en el aprendizaje

a. Clase magistral
b. Exposición problémica
c. Control de lectura
d. Lluvia de ideas

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

a. Multimedia
b. Guías de aprendizaje y autoaprendizaje
c. Portafolio
d. Fuentes de información

VIII. EVALUACIÓN
La evaluación es un componente del proceso formativo que implica el recojo de información sobre los rendimientos y
desempeños del estudiante. Permite el análisis para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Se evalúa antes,
durante y al finalizar el proceso.
Antes: evaluación inicial, para recoger los saberes que posee el estudiante para asumir la asignatura y se aplica con
una prueba de entrada cuyo resultado no interviene en el cálculo de la calificación de la asignatura.
Durante: se evalúa el desempeño del estudiante en el cumplimiento de tareas académicas de manera procesal
(monografías, proyectos, planes, estudios de mercado, etc.) que originan la nota de proceso.
Final: evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar una o más unidades de aprendizaje, usándose la prueba escrita
como instrumento de medición (examen parcial y examen final).
Para efectos de calcular el resultado final de la evaluación asignatura, se utiliza la siguiente fórmula:

EVP ( 0.6 ) + EXP (0.2 ) + EXF (0.2 )

4
 5

Donde EVP son las siglas de Evaluación de Proceso, EXP son las siglas de Examen Parcial y EXF son las siglas de
Examen Final. Así mismo, el detalle de la EVP, se calcula de la siguiente forma:

Tareas Académicas Peso

Controles de lectura 0.4
Presentación y exposición de trabajo monográfico 0.2

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

9.1. Fuentes bibliográficas

• Alzamora M. (1985). Introducción a la Ciencia del Derecho. Lima: Ediciones EDDILE,
• Du C. (1983). Introducción al Derecho. Lima: Ediciones Justo Valenzuela -
• Torres A. (1999). Introducción al Derecho. Teoría General de Derecho. Lima: Palestra
• Kelsen H. (1987). Teoría Pura del Derecho, Introducción al Derecho. Lima: Wilsa.
• Fernández C. s/f. Derecho de Personas. Abuso del Derecho. Lima: Grijley,
• Cháname R. Derecho Constitucional General y Teoría del Estado. Ediciones Jurídicas.
Ferrero R. (2003). Teoría del Estado: materiales de enseñanza. Lima: UNMSM. Fondo Editorial
• Miroquesada F. (2006). Introducción a la Ciencia Política. Lima: 2da Edición. Editora Jurídica Grijley EIRL.
• Rubio M. (2000). El Sistema Jurídico, Introducción al Derecho. Lima: Fondo Editorial de la Universidad la
Católica.
• Rubio M. (1995). Para Conocer la Constitución de 1993. Lima: 5ta. Edición, Desco
• García D. (1993). Las Constituciones del Perú. Lima: Edición Ministerio de Justicia,
• Bernales E. (1996). La Constitución de 1993. Análisis Comparado, Constitución y Desarrollo. Lima:
Fundación Honrad Adenauer. 3ra. Edición-Mesa Redonda.
• Bernales E. y Rubio M. (1998) Constitución y sociedad política. Lima: 3ra. Edición-Mesa Redonda,
• Landa C. (1990). Derecho Político del Gobierno y la Oposición Democrática. Lima: PUC.
• Verdú P. (1997). Principios de la Ciencia Política. Madrid: Editorial Tecnos,
• Mendoza M. (2000). Los principios Fundamentales del Derecho Constitucional Peruano . Lima: Bellido.
• Georg J. (1981). Teoría General del Estado. Bs.As. Editorial Albatros
• Hans K. (1973). Teoría General del Estado. México: D.F. Editora Nacional.
• Ruiz A. El Derecho Administrativo y la Nueva Constitución y su aplicación Legal. Lima: Editorial Cuzco S.A.
• De Otto I. Derecho Constitucional: Sistemas de Fuentes. Barcelona: Ariel,

9.2. Fuentes hemerográficas

• De Facultad de Derecho y CC. Política de la UNMSM. Revista de Derecho y CC. Política de la Facultad de
Derecho y CC. Política de la UNMSM. Se encuentra en la Biblioteca de la Facultad de Derecho de la
UNMSM
• De los Estudiantes de la Facultad de Derecho y CC. Política de la UNMSM. Cathedra.
• De la Pontifica Universidad Católica del Perú – PUCP. THEMIS
• De los Estudiantes de la Facultad de Derecho de la PUCP. Jus Et Veritas.
• De la Universidad San Martín de Porres – Facultad de. Derecho. Vox Juris.
• Revista de la Facultad de Derecho y Ciencia Política – Universidad de Lima: Lus. Et Praxis.
• De la Academia Diplomática. Revista de la Academia Diplomática del Perú.
• Revista de Derecho Inmobiliario. Madrid: España
• Revista Jurídica del Derecho Peruano
• Revista del Foro Cal. Colegio de Abogados de Lima.
• Revista Peruana de Derecho Constitucional II. Tribunal Constitucional
• Eto C r u z , G. (2013). Tratado del Proceso Constitucional de Amparo. Lima: 1º Ed., Gaceta Jurídica.
Editorial El Búho EIRL