PFG: Gestión Ambiental.

REPÚBLICA BLIVARIANA PROGRAMA

DE VENEZUELA ANALÌTICO

U.C.:
U.C: Ética de la Sustentabilidad. Trayecto: I Tramo: I Período: I-2010
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El desafío es el de hacer un espacio activo del aprendizaje que transforme el ser y el hacer del ciudadano profesional
que se aspira formar. Y a su vez ayude a revelar las grandes tensiones socio ambientales amparadas en visiones
Presentación:
caducas del mundo, del progreso y del desarrollo, para comenzar la construcción concertada hacia la comunidad, la
región hemisférica y el mundo sustentable que se desea.

Objetivo Fomentar en el educando, una actitud crítica, reflexiva y de responsabilidad ética para la sustentabilidad a las realidades
General: socio-ambientales en sus diferentes niveles.

Objetivos
Estrategias Metodológicas Estrategias de Evaluación
Específicos y/o Contenidos Bibliografía
Sugeridas Sugeridas
Competencias
1.1. Elaborar un informe TECNICA DE
1.- Comprende 1.1. Aproximación a escrito donde EVALUACIÓN: 1. R. Descartes y F. Bacón.
y analiza los los conceptos exponga el Observación Sistemática.
conceptos de de ética y contenido
ética, moral y moral como programático del
sustentabilidad ciencia objetivo específico
y su relación filosófica. 1.
dialéctica con 1.2. Relación 1.2. Realizar una INSTRUMENTO DE
sus dialéctica entre exposición grupal EVALUACIÓN:
experiencias ética, moral y sobre programático Registro anecdótico.
cotidianas. sustentabilidad. 1. Registro descriptivo.
1.3. Construcción Escala sistemática.
aproximada del
concepto de ESTRATEGIA
ética de la EVALUATIVAS:
sustentabilidad.  INICIAL:
1.4. Aproximación a - Prueba diagnóstica.
la modernidad  FORMATIVA:
como - Práctica participativa
 sustentadora de ejercicio de
del discurso comprensión lectora.
antropocentrist 2. Elaborar un cuadro - Asistencia.
a (R. Descartes comparativo entre la - Exposición. 2.1. Narne Naess.
2.- Identifica el y F. Bacón). ecología profunda y la - Presentación de 2.2. Murria Bookchin.
surgimiento del ecología social y su ensayo.
discurso 2.1.- Reflexionar las relación dialéctica. - Producción de textos
ambientalista diferentes posiciones creativos.
en la crisis de éticas desde la - Elaboración de
la modernidad. ecología profunda afiches.
sobre la - Producción de
sustentabilidad. tríptico
3. Diseño de un afiche - Dialogo de saberes.
2.2.- Comparar y donde exponga la
establecer el objeto visión ética sustentable
de estudio de la del movimiento de la 3.1. Leonardo Boff. Teología de la
ecología social. Teología de la Liberación.
3.- Analizar e liberación.
interpretar el 3.1.- Diseñar un
discurso afiche que represente 4. Exposición de las
ambientalista la visión ética estrategias de
latinoamerican sustentable del participación 4.1. Héctor Marco Giacomán,
o. movimiento de la ciudadana donde se Sustentabilidad y voluntad,
Teología de la manifieste la formación la vida y el planeta en
4.- Elaborar liberación. ética sustentable para situación de integridad
estrategias de el desarrollo perdurable. Consultar la
participación 4.1.- Elaborar en sostenible. página:
ciudadana grupo un tríptico que http://www.elporvenir.com.mx/
donde se destaque la notas.asp?nota_id=46326
manifieste la importancia del
formación respeto a la 4.2. Simposio sobre Manifiesto
ética biodiversidad local de por la vida. Consultar la
sustentable su comunidad. página:
para el 4.2. Elaborar una http://www.scielo.br/scielo.php
desarrollo cartelera en grupo ?
sostenible. acerca de la script=sci_arttext&pid=S1414-
promoción de la 753X2002000100012
formación ética
ambiental para su
comunidad.
4.3. Exponer a la
comunidad la
importancia de una
visión humanista de la
ética sustentable, con
el fin de sensibilizar a
los ciudadanos sobre
sus problemas
ambientales y el
desarrollo sostenible.