ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.

30
“JOSÉ PAGÉS LLERGO”
TURNO MATUTINO
AÑO ESCOLAR 2010 - 2011

EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA TERCER BIMESTRE SEGUNDO AÑO

NOMBRE_____________________________________________________________2°____________N.L.____________

I.- INSTRUCCIONES.- Escribe en el paréntesis la letra de la opción que de la respuesta correcta.

( ) ¿En cuál de los siguientes ejemplos se señala uno de los cambios afectivos más comunes entre los
adolescentes?
A.- Sofía no quiere ir con sus B.- A Pablo le gusta ir al trabajo C.- A Gloria le encanta la ropa D.- Luis acepta con agrado
padres a visitar a sus tíos de su papá y convivir con sus que su mamá le escoge todas las indicaciones de
porque prefiere ir con sus compañeros su mamá
amigas al cine

( ) Hay una discusión entre dos de tus compañeros, te piden que intervengas porque saben que eres una persona
imparcial, ¿qué acción describe mejor tu correcta actuación?
A.- Evitar intervenir porque B.- Declarar un justo medio para C.- Inclinar tu opinión por D.- Escuchar a ambas partes
no es tu asunto no perjudicar a las partes quién tenga más simpatía para emitir un comentario

( ) En la comunidad donde vive Elena, cada año organizan las fiestas decembrinas dividiéndose las actividades
entre todos, de este modo disfrutan de la tradición y cada quien contribuye con algo. ¿Qué valor está
practicando la comunidad?
A.- Espíritu de servicio B.- Cooperación C.- Creatividad D.- Trabajo

( ) Cuando en nuestro país hemos sufrido desastres naturales por terremotos o ciclones y nuestros recursos son
insuficientes para resolver el problema, generalmente recibimos ayuda de otros países o de organizaciones
internacionales como la Cruz Roja, que nos envían medicamentos y alimentos. ¿A qué valor humano
fundamental hace referencia esta situación?
A.- Libertad B.- Igualdad C.- Pluralidad D.- Solidaridad

( ) En la ventana del salón de clase de segundo grado se pegaron los siguientes avisos, ¿en cuál se presenta un
ejemplo en el que se promueve, entre los alumnos, el valor de solidaridad?
A.- Se comunica que los días B.- Se informa que todos los C.- Se comunica que el D.- Se informa que la
lunes a las 7:00 am se días, a la entrada, se Auditorio es el centro de Biblioteca permanecerá
realizarán los Honores a la revisará el uniforme acopio de la ropa que se cerrada por los trabajos de
Bandera
donará a la Casa Hogar remodelación

( ) La maestra lee a sus alumnos un artículo sobre la moda actual en los adolescentes y sus implicaciones en la
sociedad, ya que quiere saber su opinión acerca del tema. ¿Cuál de los siguientes alumnos maneja una
decisión autónoma en su vestimenta?
A.- Andrés dice que esta B.- Paula comenta que ella C.- Julieta considera que D.- Erik dice que no conoce
moda sólo le queda a elige su ropa y no le siempre viste a la moda cuántos tipos de moda
gente delgada y con buen importa que no esté a la para verse actual, ya que existen y que tendría que
cuerpo moda, ya que se siente así se siente mejor investigar más sobre el
agusto con la manera como tema
viste

( ) ¿En cuál de los siguientes enunciados se señala un ejemplo de aceptación de sí mismo de un adolescente?
A.- Mauricio fuma en una B.- Mónica se viste como le C.- Perla es muy baja de D.- Pablo finge que Raúl le cae
fiesta con sus gusta a su mamá, para no estatura, sus compañeros bien para que el resto de
compañeros de clase para discutir con ella, aunque no intentan molestarla con sus amigos, que son
que no se burlen de él se sienta cómoda apodos alusivos a su amigos de Raúl, no le
estatura, pero a ella no le dejen de hablar
importa

( ) ¿En cuál de las siguientes situaciones se presenta la igualdad y el trato justo?

A.- Sebastián, de origen
extranjero, disfruta de la
atención especial de sus
amigos debido a su
nacionalidad
B.- Sofía es muy atractiva,
siempre que sale con sus
amigos recibe mejor trato
que ellos
C.- Ramiro es nombrado
capitán del equipo de
voleibol por sus
compañeros, por ser hijo
del Director de la escuela
D.- Otilia, que vive en la
sierra, acude a la casa
presidencial para recibir el
premio que se otorga a los
alumnos más destacados

( ) Decimos que una persona actuó libremente siempre y cuando haya…

A.- Tomado en cuenta la B.- Optado por lo que más le C.- Sido consciente de las D.- Solicitado permiso a sus
opinión de su comunidad convenga consecuencias de sus actos superiores
( ) En cuál de las siguientes opciones se manifiesta la solidaridad con los demás.
A.- Trabajar sin descanso B.- Ayudar a la gente del C.- Participar en una D.- Seleccionar a los mejores
para ganar mucho dinero pueblo a pavimentar los competencia deportiva alumnos como
caminos para obtener una medalla representantes de la escuela

( ) Con el paso del tiempo todos envejecemos. Cuando nuestros abuelos y padres envejecen debemos estar cerca
de ellos y ayudarlos a realizar actividades que ahora se les dificultan. Nuestros hijos a su vez deberían hacer
lo mismo a su debido tiempo. Esto es a lo que llamamos:
A.- Obligatoriedad B.- Reciprocidad C.- Sinceridad D.- Dignidad

II.- INSTRUCCIONES.- Relaciona ambas columnas y escribe dentro del paréntesis el número que conteste
correctamente cada aseveración.

( ) Valores establecidos por la humanidad que deben guiar el actuar de las 1.- INTERDEPENDENCIA
personas y que sirven de base para el diálogo y la convivencia.
( ) Nombre que se da al hecho de que los seres humanos viven con otros y 2.- CONFLICTO
no sólo junto a otros.
( ) Valor que fomentan las actitudes positivas. 3.- CRUZ ROJA

( ) Actitud de la convivencia que se refiere a la dependencia recíproca que 4.- FAMILIA,CONDICIONES

tienen los seres humanos. SOCIALES Y CULTURA
( ) Gracias a ella los seres humanos pueden transmitir a otros lo que 5.- JUSTICIA
piensan, sienten, requieren y desean.
( ) Organización que practica el espíritu de servicio en todo el mundo. 6.- AUTORIDAD

( ) Actitud de la convivencia que es la capacidad que tienen los seres 7.- COOPERACIÓN
humanos de hacer algo en conjunto que beneficie a las personas.
( ) Actitud de la convivencia que es la capacidad que tiene el ser humano 8.- COMUNICACIÓN
de inventar formas, técnicas o modos novedosos para hacer, afrontar o
construir algo.
( ) Es un ejemplo de tradiciones culturales en nuestro país. 9.- VALORES
UNIVERSALE
S
( ) Es la situación en la cual dos o más personas están en desacuerdo. 10.- ALTARES DE MUERTOS

( ) Es la figura, persona u organización que tiene el poder legítimo. 11.- CONVIVENCIA

HUMANA
( ) Son los tres elementos que condicionan la identidad personal. 12.- CREATIVIDAD

III.- INSTRUCCIONES.- Escribe en el paréntesis la letra de la opción que de la respuesta correcta.

( ) Es el valor que nos impulsa a hacer lo que debemos hacer.

A.- TOLERANCIA B.- RESPETO C.- RESPONSABILIDAD D.- JUSTICIA

( ) Valor que se define como “darle a cada quien lo que le corresponde”.

A.- TOLERANCIA B.- RESPETO C.- RESPONSABILIDAD D.- JUSTICIA

( ) Valor que nos impulsa a no hacer lo que no debemos hacer.

A.- TOLERANCIA B.- RESPETO C.- RESPONSABILIDAD D.- JUSTICIA

( ) Valor que nos mueve a aceptar y apreciar las diferencias que hay entre las personas, comportamientos y
preferencias.
A.- TOLERANCIA B.- RESPETO C.- RESPONSABILIDAD D.- SOLIDARIDAD

( ) Es la fecha en que se conmemora el día de la Bandera.

A.- 5 DE FEBRERO B.- 16 DE SEPTIEMBRE C.- 24 DE FEBRERO D.- 5 DE MAYO

( ) Fecha en que se conmemora el aniversario de la promulgación de la Constitución de 1917 .

A.- 5 DE FEBRERO B.- 16 DE SEPTIEMBRE C.- 24 DE FEBRERO D.- 5 DE MAYO
( ) Es la autoridad en la Ciudad de Monterrey.
A.- DIRECTOR B.- GOBERNADOR C.- ALCALDE D.- PRESIDENTE

( ) Es la autoridad en los Estados Unidos Mexicanos.

A.- DIRECTOR B.- GOBERNADOR C.- ALCALDE D.- PRESIDENTE

( ) Es la autoridad en la escuela secundaria No. 30.

A.- DIRECTOR B.- GOBERNADOR C.- ALCALDE D.- PRESIDENTE

( ) Es la autoridad en el Estado de Nuevo León.

A.- DIRECTOR B.- GOBERNADOR C.- ALCALDE D.- PRESIDENTE

( ) Son los valores que hacen referencia al gozo o placer que causa en nosotros la belleza, tanto de la naturaleza
como de las creaciones artísticas.
A.- TEÓRICOS B.- ESTÉTICOS C.- RELIGIOSOS D.- ECONÓMICOS

( ) Ejemplos de este tipo de valores son una casa, un teléfono, ropa nueva, etc.
A.- TEÓRICOS B.- ESTÉTICOS C.- RELIGIOSOS D.- ECONÓMICOS

IV.- INSTRUCCIONES.- Escribe en el paréntesis el número del antivalor que corresponda a cada valor positivo.

1.- MENTIRA 2.- ODIO 3.- INDISCIPLINA 4.- ESCLAVITUD 5.- MALDAD

6.- ENFERMEDAD 7.- GUERRA 8.- INJUSTICIA 9.- DESHONESTIDAD 10.- IRRESPONSABILIDAD

( ) LIBERTAD ( ) HONESTIDAD

( ) JUSTICIA ( ) AMOR

( ) BONDAD ( ) SALUD

( ) PAZ ( ) RESPONSABILIDAD

( ) VERDAD ( ) DISCIPLINA

V.- INSTRUCCIONES.- Anota sobre la línea el número que conteste correctamente cada afirmación.
CONSULTA EL CUADRO.

1.- SENTIDO DE COMUNIDAD 2.- TRABAJO 3.- FAMILIA 4.- PERSONAS 5.- SER HUMANO

6.- JERARQUÍA DE VALORES 7.- AUTOESTIMA POSITIVA 8.- CON LO QUE CONSIDERE JUSTO

__________ Es único que valora la realidad y que guía sus actos por valores que elige personal o colectivamente.

__________ Significa comprender que las actividades que realizamos como trabajar o estudiar repercuten en la vida de los
demás.
__________ Las personas que tienen una identidad personal bien configurada se distinguen porque cuentan con ella.

__________ Elemento que condiciona la identidad porque ahí se construye principalmente la conformación psíquica del
individuo y la cosmovisión que tiene del mundo.
__________ Es conforme a lo que debe actuar fundamentalmente un adulto.

__________ Permite cubrir las necesidades indispensables de las personas para subsistir y vivir con mayor comodidad.

__________ Es el grado de importancia que cada uno de nosotros da a los valores universales.

__________ Valen por sí mismas y es lo más valioso que hay en el mundo.

MONTERREY, NUEVO LEÓN A __________DE FEBRERO DEL 2011

ELABORÓ: PROFRA. MA. DEL SOCORRO CRUZ CHÁVEZ.