DIALOGUEMO2 Académico

DIALOGUEMOS Taller de creación colectiva y

exploración del cuerpo a
Plancha #2
través del collage
Junio 9
9:00 am - 12:00 pm
Organiza: Grupo editorial Chochal
Carolina Gonzales Carlos A. Chacón
(Suplente) (Principal)
 Crear un diálogo con los profesores
para planear cada semestre qué
cursos se ofertarán de acuerdo a las
necesidades académicas e investiga-
tivas de los estudiantes.
 Posibilitar nuevos grupos de estudios
para la profundización de temas a los
que un curso o un seminario no le
bastan.
 Posibilitar espacios de debates
académicos para conocer el trabajo y
los intereses, de profesores y
estudiantes.
 Crear, en el apoyo de los grupos de
estudio y de investigación ya
constituidos, semilleros de investiga-
ción para todos los estudiantes,
sobre todos los nuevos, y que sirva
como introducción a la actividad
propiamente académica.
 Promover la creación de cursos de
lecto-escritura.

DIALOGUEMO2 Académico

DIALOGUEMOS Taller de creación colectiva y

 Crear un diálogo con los profesores
para planear cada semestre qué
cursos se ofertarán de acuerdo a las
exploración del cuerpo a necesidades académicas e investiga-

Plancha #2
través del collage tivas de los estudiantes.
Junio 9  Posibilitar nuevos grupos de estudios
para la profundización de temas a los
9:00 am - 12:00 pm que un curso o un seminario no le
bastan.
 Posibilitar espacios de debates
Organiza: Grupo editorial Chochal académicos para conocer el trabajo y
los intereses, de profesores y
estudiantes.
 Crear, en el apoyo de los grupos de
estudio y de investigación ya
constituidos, semilleros de investiga-
ción para todos los estudiantes,
Carolina Gonzales Carlos A. Chacón sobre todos los nuevos, y que sirva
(Suplente) (Principal) como introducción a la actividad
propiamente académica.
 Promover la creación de cursos de
lecto-escritura.

Cultural
 Generar espacios de encuentro
(deportivo, cultural y académico)
entre profesores y estudiantes para
reducir las relaciones verticales.
 Recuperar la plazoleta cercana al
edificio de humanidades como un
espacio para la cultura.
Cultural
 Generar espacios de encuentro
(deportivo, cultural y académico)
entre profesores y estudiantes para
reducir las relaciones verticales.
 Recuperar la plazoleta cercana al
edificio de humanidades como un
espacio para la cultura.
Político
 Agitar el debate sobre la reforma a
las licenciaturas.
 Mantener diálogo con los profesores
sobre los cambios que traerá la
reforma de las licenciaturas, esto
con el fin de motivar la participación
del estudiantado en las decisiones
que se toman en el departamento.
 Crear estrategias para hacerle frente
a la reforma.
 Mostrar con regularidad los avances
de las discusiones dentro de la
representación.
 Hacer por lo menos dos foros de
filosofía abiertos a la comunidad
caleña en general.
Político
 Agitar el debate sobre la reforma a
las licenciaturas.
 Mantener diálogo con los profesores
sobre los cambios que traerá la
reforma de las licenciaturas, esto
con el fin de motivar la participación
del estudiantado en las decisiones
que se toman en el departamento.
 Crear estrategias para hacerle frente
a la reforma.
 Mostrar con regularidad los avances
de las discusiones dentro de la
representación.
 Hacer por lo menos dos foros de
filosofía abiertos a la comunidad
caleña en general.
Los invitamos a participar de estos espacios de
Para empezar, consideramos que
encuentro cultural entre estudiantes:
la representación estudiantil,
Cine-foro: “identidades”
además de ser un canal entre
estudiantes y profesores, es un
Junio 3 - A Dangerous Method
espacio que debe garantizar la
Junio 10 - They Live
participación del estudiantado y
la cohesión entre los diferentes Facultad de humanidades
actores académicos. Esto con el Auditorio German Colmenares
fin de fortalecer el departamento
3:00 p.m
como comunidad académica, con
todo lo que ser comunidad
implica. Nuestras propuestas
están clasificadas en tres ejes:
académico, cultural y político.
Organiza:
Grupo de estudios
de filosofía latinoamericana
Los invitamos a participar de estos espacios de
Para empezar, consideramos que
encuentro cultural entre estudiantes:
la representación estudiantil,
además de ser un canal entre Cine-foro: “identidades”
estudiantes y profesores, es un
Junio 3 - A Dangerous Method
espacio que debe garantizar la
participación del estudiantado y
Junio 10 - They Live
la cohesión entre los diferentes Facultad de humanidades
actores académicos. Esto con el Auditorio German Colmenares
fin de fortalecer el departamento
3:00 p.m
como comunidad académica, con
todo lo que ser comunidad
implica. Nuestras propuestas
están clasificadas en tres ejes:
académico, cultural y político.
Organiza:
Grupo de estudios
de filosofía latinoamericana