Professional Documents
Culture Documents
JALAN DAVIS,
55100, KUALA LUMPUR.
PELUANG (O)
O1 Bimbingan berterusan
daripada FasiLINUS.
W+T S2 Memantapkan lagi mesyuarat dan pertemuan antara ahli dalam panitia serta para ibu bapa
murid Pemulihan.
ST ST ST ST
NO KRITERIA PEMILIHAN
1 2 3 4
1 Tahap kesukaran proses kerja 3 5 5 4
1 Amat Rendah
2 Rendah
3 Sederhana
4 Tinggi
5 Amat Tinggi
.
1 Meningkatkan peratusan kehadiran murid Pemulihan ke sekolah
2 Memantapkan lagi mesyuarat dan pertemuan antara ahli dalam panitia serta para ibu bapa murid Pemulihan.
1. STRATEGI Guru memberi ganjaran token kepada murid yang dapat hadir ke sekolah.
Pelan
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber Outcome KPI
Kontigensi
1. Ekonomi Token Guru Pemulihan Februari hingga RM 50 Kerjasama untuk Jenis token Pameran hadiah
Khas November menggalakkan
murid hadir ke
sekolah secara
konsisten
PELAN OPERASI 1
PELAN STRATEGIK 2
TERAS : Memantapkan lagi mesyuarat dan pertemuan antara ahli dalam panitia serta para ibu bapa murid Pemulihan.
INISIATIF : Program untuk memberi pendedahan kepada ibu bapa tentang Program Pemulihan dan perkembangan anak-anak mereka
PELAN TAKTIKAL 2
1 STRATEGI Pendedahan LINUS dan Pemulihan Kepada Ibu Bapa melalui Perjumpaan Khas dengan Ibu Bapa Terlibat
Memberi pengetahuan kepada ibu bapa mengenai Program LINUS
OBJEKTIF Memberi kesedaran kepada ibu bapa dan penjaga mengenai tahap prestasi akademik anak-anak mereka
Guru bertanggungjawab dalam mendidik murid-murid bermasalah pembelajaran
TINDAKAN Unit Pemulihan Khas dan LINUS
Pelan
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber Outcome KPI
Kontigensi
1. Program ’Semua Tahu, Semua Guru Pemulihan Mac RM30 Ibu bapa Bilangan ibu
Bantu’ dan guru LINUS mendapat bapa terlibat
pendedahan
tentang LINUS
dan
perkembangan
anak-anak.
PELAN OPERASI 2
PLAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH KONTINGENSI /
CATATAN
Mesyuarat kerja
Tetapkan tarikh Guru Pemulihan Khas
1 hari
1 Lantik AJK Guru LINUS
Agihan tugas Surat pemberitahuan dari sekolah
Pelaksanaan
2 Guru dan Ibu Bapa Mac
Perbincangan ibu bapa
3 Penilaian dan pelaporan Guru Pemulihan Khas Seminggu
PELAN STRATEGIK 3
STRATEGI
ISU-ISU MATLAMAT (TAKTIKAL)
OBJEKTIF KPI
STRATEGIK STRATEGIK
TOV 2018 2019 2020
Masih terdapat Memastikan Meningkatkan Sasaran KPI LINUS Tahun 1 Memastikan semua murid pemulihan
murid Tahap 1 murid terlibat prestasi murid di kelas Pemulihan terdapat dapat meningkatkan prestasi
yang belum dalam program secara Khas seorang 3 akademik dan sahsiah mereka secara
menguasai dan mencapai seimbang orang konsisten
kemahiran asas sasaran dalam aspek murid
Literasi dan akademik yang 90% 93% 95%
Numerasi serta sahsiah masih
diri tidak
menguasai
konstruk
10-12
Tahun 2
dan 3
melepasi
semua
konstruk
PELAN TAKTIKAL 3
OBJEKTIF Meningkatkan prestasi murid secara seimbang dalam aspek akademik serta sahsiah diri
Pelan
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber Outcome KPI
Kontigensi
1. Anugerah Prestasi Murid Guru Besar November RM30 Memberi Bilangan murid Murid yang
Pemulihan Khas Guru Pemulihan penghargaan terlibat melepasi semua
Khas dan meraikan 12 konstruk
murid
Pemulihan yang
berjaya.
PELAN OPERASI 3
OBJEKTIF J/PENDEK Memberi penghargaan dan perangsang kepada murid yang telah berjaya.
KOS KERJA RM30
PLAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH KONTINGENSI /
CATATAN
1 Mengenalpasti murid 1 Minggu
Guru Pemulihan Khas Hadiah dan sijil penghargaan
2 Menjalankan program November
PELAN STRATEGIK 4
STRATEGI
ISU-ISU MATLAMAT (TAKTIKAL)
OBJEKTIF KPI
STRATEGIK STRATEGIK
TOV 2018 2019 2020
Terdapat Memastikan Membantu Sasaran KPI LINUS Terdapat 3 Memastikan murid normal / murid
sejumlah murid murid dapat meningkatkan di kelas Pemulihan orang yang tidak mempunyai masalah
yang melepasi semua prestasi murid Khas murid pembelajaran melepasi kemahiran-
mempunyai konstruk LINUS dalam aspek Tahun 1 kemahiran literasi dan numerasi setiap
masalah yang diuji dalam penguasaan yang kali ujian saringan LINUS dijalankan.
penguasaan ujian saringan literasi dan masih 90% 92% 96%
kemahiran asas numerasi tidak
literasi dan dapat
numerasi dan menguasai
lemah daya kesemua
ingatan 12
konstruk
LINUS
PELAN TAKTIKAL 4
OBJEKTIF Membantu meningkatkan prestasi murid dalam aspek penguasaan literasi dan numerasi
PELAN OPERASI 4
NAMA PROGRAM Program Minda Bercahaya
Memberi murid makanan tambahan bagi merangsang kecerdasan minda mereka.
OBJEKTIF J/PENDEK Memastikan murid-murid mengambil sarapan pagi.
PLAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH KONTINGENSI /
CATATAN
Mendapatkan bilangan murid
1 Minggu
1 pemulihan
Menyediakan bahan makanan
1 Minggu
2 tambahan
Mendapatkan makanan sunnah ini (kismis) dari
Memberitahu guru-guru kelas Guru Pemulihan Khas
1 Hari kedai yang terpilih
3 tentang Program.
Mengkaji dan menilai
4 1 Minggu
keberkesanan Program
5 Membuat Laporan 1 minggu