Universidad Externado de Colombia

Facultad de Ciencias de la Educación

Semestre I – enero a junio de 2017
Ficha de Evaluación: Seminario de Investigación

Objetivo:
El proceso de evaluación busca que los estudiantes de I Semestre de la Maestría en Evaluación con énfasis en
Evaluación de políticas, analicen, con postura crítica, imparcial y transparente, el desarrollo del seminario de
investigación, además de su disposición, interés y dedicación para adelantar el proceso de investigación, con
miras a reflexionar y mejorar en el siguiente semestre.

Cuestionario
1. ¿Cuáles de los contenidos temáticos de este seminario han sido los más relevantes para su formación como
investigador, teniendo en cuenta el programa propuesto y lo desarrollado?

Teniendo en cuenta el programa propuesto, los contenidos que a mi parecer han sido relevantes tienen que
ver con la comprensión de lo que es una política pública, el ciclo para el desarrollo de estas, los efectos que
tienen la implementación de ellas, los tipos de evaluación y el sentido de evaluar las políticas públicas para
mejorar así mismo las acciones públicas.

2. ¿En cuáles considera se debe profundizar más?

En los modelos e instrumentos para el análisis de políticas.

3. ¿Qué estrategias de la metodología empleada por la maestra, considera fueron más útiles para su proyecto?

Las asesorías y las socializaciones realizadas en las que el colectivo hace sugerencias al trabajo adelantado
por cada estudiante.

4. ¿Cuáles han sido sus mayores dificultades en la redacción y producción de su trabajo?

Mi mayor dificultad ha sido la falta organización, concentración y poco tiempo dedicado a la escritura. Además
de no tener claridad en el tema investigativo.

5. ¿Cuánto tiempo de la semana dedica para investigar, leer y producir los avances del proyecto?

2 días.

6. Enumere tres dificultades para avanzar en la elaboración de su proyecto

 Dificultades personales.
 Poco tiempo dedicado a la investigación.
 Complicación a la hora de escribir.

7. En qué aspectos o temas quisiera profundizar más, que le aporten al desarrollo y producción del proyecto de
investigación:

Me gustaría un espacio para discutir y aclarar conceptos de las lecturas que se realizan en el seminario, para
esclarecer dudas y además apropiar herramientas para el trabajo investigativo.
8. De acuerdo con: su asistencia a las sesiones programadas; su participación en las discusiones generadas en
cada uno de los seminarios y en la socialización de los proyectos de investigación; su cumplimiento con las
tareas definidas en el seminario de investigación y el avance obtenido en el proyecto de investigación, su auto
calificación del semestre, en una escala de 1 a 5, es: 30

Justifíquela:

 Con respecto a la asistencia falté a dos sesiones por cuestiones de salud soportadas con
incapacidades médicas.

 Soy consciente de mi incumplimiento con las tareas asignadas y el poco avance en mi proyecto de
investigación, y a pesar que he leído no he enviado los trabajos en los tiempos pactados, pero de
igual manera he tenido un aprendizaje bastante significativo que ha ampliado mi visión de lo que
creía que eran las políticas públicas, su implementación y su evaluación.

 Desafortunadamente las situaciones vividas en mi vida personal han sido tan fuertes, que tuve un
desequilibrio emocional y en toda la organización de las áreas de mi vida, razón por la cual no pude
organizarme frente a este seminario de manera adecuada. Por ejemplo en la producción y escritura,
ya que mis pensamientos sobre mi misma situación no me permitieron concentrarme al momento
de escribir, Pero también sé que quiero seguir adelante y comprometerme a avanzar con en el
seminario porque sé que yo puedo y tengo el potencial para lograrlo y obviamente me gustaría contar
con usted como mi asesora aunque soy consciente que no he cumplido con los requerimientos del
seminario.

9. Sugerencias de mejoramiento al seminario:

Mi única sugerencia es con respecto a la socialización de las lecturas.

Muchas gracias por su atención y por responder esta encuesta, pues es un insumo importante para mejorar
esta ruta que estamos construyendo conjuntamente maestros y estudiantes.

Atentamente.

Adriana Arcila