Professional Documents
Culture Documents
LIMA - PERÚ
SITUACIÓN ACTUAL
PROTOCOLOS DE
ENTREVISTA
Propósito
La Presentación:
El entrevistador comienza dando una breve explicación
de su trabajo y el propósito de la grabación. E incluso se
le puede permitir al niño ver la sala.
Hola, me llamo ____. Soy psicóloga y parte de mi
trabajo es hablar con niños sobre cosas que les han
pasado”.
“Como puedes ver, hay una cámara de vídeo / y
grabadora aquí. Grabará lo que decimos para que yo
pueda recordar todo lo que me digas. A veces olvido las
cosas y la cinta me deja escucharte sin tener que
escribirlo todo”.
SITUACIÓN ACTUAL
ETAPAS
Competencia Legal:
Entrevistador se asegura de que el menor comprende
la diferencia entre la verdad y la mentira pidiéndole al
niño que identifique determinadas frases como “la
verdad” o “una mentira”
Por ejemplo: “Mi camisa es roja. ¿Es eso verdad o
mentira?” mejor que preguntar cosas como, “¿Qué
significa decir la verdad?”
Esta fase de la entrevista puede posponerse hasta
después de que el entrevistador haya establecido el
rapport con el menor, o bien puede omitirse.
SITUACIÓN ACTUAL
ETAPAS
Introducir el Tema:
Los entrevistadores deben empezar con el indicador menos
sugestivo que pueda conducir al tema, evitando mencionar
personas o sucesos determinados. Evitar preguntas directas
como: ”¿Alguien te tocó en tus partes íntimas la semana pasada?
Por ejemplo: ¿Sabes por qué estás aquí hoy? Tengo entendido
que hay problemas en tu familia…
También puede ocurrir que el niño no quiera comunicarse o no
recuerde el hecho suscitado: y podríamos usar preguntas como:
“¿Hay algo que te preocupa si hablas hoy conmigo?” El
entrevistador puede también preguntar al niño si hay algo que le
haría más fácil el hablar, quizás dejar que pueda contestar en un
papel..
SITUACIÓN ACTUAL
ETAPAS
La Narrativa Libre:
Las respuestas a preguntas abiertas son mucho más precisas
que las respuestas a preguntas cerradas.. anime al menor a
describir los hechos con sus propias palabras utilizando
invitaciones abiertas tales como, “Cuéntame todo lo que
puedas sobre ello” “Cuéntame todo lo que puedas sobre
eso.” Cuentame que fue lo que sucedió.
Sea tolerante con las pausas en la conversación.. Si un
menor se enfada o rehuye responder, acepte el
comportamiento del niño y hable de ello. Dele tiempo al
niño para que recupere la calma. Si el menor permanece
callado, puede ser de ayuda decirle de una manera amable,
“Has dejado de hablar.”
SITUACIÓN ACTUAL
ETAPAS
Interrogatorio y Clarificación:
El Cierre:
ENERO - 2016