UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÈXICO

Centro Universitario UAEM Ecatepec.

BRIGADAS UNIVERSITARIAS
MULTIDISCIPLINARIAS

El uso de la arte-terapia en la atención psicológica de personas

con trastornos mentales severos.

Aplicado en los habitantes de la Casa-Hogar “Nuestra Señora de la Encarnación

Ubicada en el municipio de Ecatepec de Morelos, Estado de México.

Periodo: Del 7 de Marzo al 7 de Septiembre.

Fecha de elaboración: Ecatepec, Estado de México a 25 de septiembre del 2014

 INTEGRANTES DE LA BUM

 Ávila Méndez Alejandra, Licenciatura en Psicología, Turno Vespertino.

 Espejel Colmenares Guadalupe, Licenciatura en Psicología, Turno
Vespertino.
 Florencio Ortiz Yasmin, Licenciatura en Psicología, Turno Matutino.
 Granados Rangel Antonio, Licenciatura en Psicología, Turno Vespertino.
 Guerrero Hidalgo Pamela, Licenciatura en Psicología, Turno Vespertino.
 Hernández Frausto Mayra Fernanda, Licenciatura en Psicología, Turno
Vespertino.
 Orozco Escobar Martha Patricia, Licenciatura en Psicología, Turno
vespertino.
 Rebollo Rodríguez Laura, Licenciatura en Psicología, Turno Vespertino.
 Reyes Nolasco Alma Marlene, Licenciatura en Psicología, Turno
Vespertino
 Saldaña Arriaga Penélope Jaqueline, Licenciatura en Psicología, Turno
Vespertino
 Sánchez Aponte Marictza. Licenciatura en Psicología, Turno Vespertino
 Sánchez Medina Karla Patricia, Licenciatura en Psicología, Turno
Vespertino.

MAPA DE UBICACIÓN
  La Casa-Hogar “Nuestra Señora de la Encarnación” se encuentra ubicada
en la calle Fresno S/N esquina con calle Cedro, Colonia del Valle,
Ecatepec, Estado de México.

Introducción
 Se llevó a cabo la realización del servicio social por parte de los
estudiantes de la carrera de Psicología del CU UAEM Ecatepec, Brigadistas
Universitarios Multidisciplinarios (BUM), denominando así al proyecto “El uso
de la arte-terapia en la atención de personas con trastornos mentales severos”
cuya finalidad tiene el realizar un trabajo comunitario desde la Ciencia de la
Psicología a los habitantes de la casa hogar “Nuestra señora de la
encarnación” diagnosticadas con “Discapacidad intelectual y/o esquizofrenia”,
dicha institución se encuentra ubicada en calle Fresno esquina Cedro, Col.
Valle de Ecatepec, Municipio, Ecatepec de Morelos, C.P 55119, Estado de
México.

El trabajo consistió en la realización de una serie de actividades y

técnicas enfocadas en la arte terapia, específicamente en diversos medios
artísticos tales como pintura, música, baile, manualidades, modelado,
movimiento, dibujo etc., con el objeto de fortalecer procesos cognitivos y de
integración social así como la expresión de emociones positivas y negativas, el
autoconocimiento, auto concepto y autoestima, y permitir el desarrollo físico,
mental, emocional y espiritual.

Por otro lado con la finalidad de cubrir con el objetivo de las BUM, que
implica organizar y trabajar en proyectos específicos en comunidades
vulnerables.

La aplicación de las diversas técnicas de arte terapia, se llevaron a cabo

los días Miércoles y Viernes de 11:00 am a 1:00 pm, cabe resaltar que además
del proyecto realizado en la casa Hogar se hizo la colecta de vestimenta, ropa,
alimentos y productos de higiene personal por parte de los integrantes de la
brigada y alumnos del Centro Universitario UAEM Ecatepec.

A continuación se mencionaran a cada uno de los integrantes de la

Casa-Hogar “Nuestra señora de la Encarnación” a los que se le brindo la
atención por parte de cada uno de los brigadistas en el proyecto “El uso de la
arte-terapia en la atención Psicológica de personas con trastornos mentales
severos”.

 Coquitos

 Carlos

 Jose

 Remedios

 Esteban
 Gabriel

 Daniel

 Rosa

 Don Arturo
  Carolina

 Armando “ojitos”

 Santa

 Rosario
 Señora Estela

 “Chino”

 Lupita

 Señor Adolfo
  Beto

 Clemente

 Esther

 Delfina
  “Pollo”

 Toñita

 Toñito

 Angelito “bebe”
 Flor

 Señor Rogelio
  Señora Clara

 Señora blanca

 Gerardo
 Fabiola
 Daniel

Cabe mencionar que por totalidad cada uno de los integrantes de la

Casa-Hogar cuenta con un pseudónimo o inclusive no cuenta con un segundo
nombre o apellidos, puesto que muchos de ellos han sido encontrados en el
abandono total en calles o en su defectos muchos se extravían a causa de sus
padecimientos y cuando menos se dan cuenta ya no recuerdan de donde son y
vagan hasta que alguien les ofrece ayuda alguna.

Aproximadamente se estuvo trabajando de 28 a 32 integrantes dentro de

la Casa-Hogar, y se menciona solo algunos ya que algunos integrantes se
escapaban del sitio.
Nombre: Penélope Jaqueline Saldaña Arriaga

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1125937

Semestre: Sexto

Resumen de actividades y número de personas atendidas:

Se realizaron diversas actividades en grupo con los brigadistas de tal forma

que se pretendía un objetivo en común, con toda la diversidad de población
que se encuentra en la casa hogar, en general el número de personas
atendidas por actividad fueron de 15-20

Por esto mismo como primera actividad que se realizó y que de manera
individual apoyando a los participantes se dio el manejo actividad con artes
plásticas, a 15 personas con una edad promedio de 18-25 años, muchos
tenían distintas capacidades, algunos simplemente utilizan las manos como
recurso y estos precisamente fueron quienes se les aplico juegos y actividades
de moldeamiento de masa y plastilina. Posteriormente se realizaron técnicas
donde cada integrante identificaba una textura, a base de sus sentidos con el
fin de desarrollar su capacidad sensitiva y creativa de esta manera obteniendo
una buena estimulación.

La siguiente actividad se realizó a base de construcción de estructuras con el

mismo grupo de personas, la actividad consistía en que construyeran cualquier
tipo de estructura con figuritas de madera o juguetes variados, con la finalidad
de estimular a las personas en generar un proceso de organización
cognoscitiva se le indicaba a la persona que estructura iba primero y en
ocasiones se hacían por clasificación de colores.

Así mismo, en la siguiente sesión se realizó una actividad con niños y jóvenes
con 20 número de personas en aproximado donde se implementó la realización
de cartas para los reyes magos lo cual genero entusiasmo en los participantes
y esto con la finalidad de estimular a los jóvenes y sobre todo a los niños en su
creatividad, dándoles materiales como hojas, papel bond, diversidad de
colores, plastilina, crayolas, gises etc.

Posteriormente en otra actividad se realizaron piñatas en donde se trabajó con

la misma población de la tercera actividad, los materiales que se dieron fueron:
globos, engrudo y periódico. Con esto se llevó a cabo la realización de las
piñatas lo cual genero un ambiente de mucha felicidad y de entusiasmo ya que
participo la gran mayoría de las personas que conviven en la casa hogar, los
jóvenes decían sentirse productivos y los niños sentían alegría por romper la
piñata que habían realizado.
 Experiencias y sugerencias personales

Finalmente cabe rescatar que en cada una de las actividades que se

realizaron, genera mucha emotividad en cada uno de los participantes, en mi
experiencia fue gratificante trabajar con cada una de las personas y no
solamente de la casa hogar sino con todo el equipo de trabajo con el que se
pudo llevar a cabo este proyecto.

Dentro de las actividades al principio podía resultar difícil comprender a manera

de totalidad, las necesidades de cada una de las personas atendidas debido a
su carencias, pero con el tiempo uno se ve involucrado y aprende con estas
personas la bondad, la tolerancia, la solidaridad, responsabilidad y sobre todo
el respeto tanto de mi persona para ellos y de ellos hacia mí, es satisfactorio
que en este lugar te vean como una persona que se interesa en ellos y que
tienes las ganas de apoyarles. Aunque en un punto de vista más crítico pude
tener como experiencia que un psicólogo también debe de mantener su nivel
de objetividad, y darle funcionalidad a este tipo de problemas sociales.

Nombre de la Brigadista: Karla Patricia Sánchez Medina

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1125936

Semestre: Sexto

Resumen de actividades y número de personas atendidas.

Se realizaron técnicas de modelado, con plastilina, artículos con diferentes

texturas, también la identificación de olores y sabores, técnicas de dibujo y
pintura, principalmente en la elaboración de collage utilizando diversas pinturas
colores y recortes. Se hicieron actividades como elaboración de piñatas en
donde utilizaban texturas cómo engrudo, periódico, la visualización de colores
poniendo en práctica la creatividad en el diseño de cada piñata.

Colabore con tres personas de la tercera edad, dos mujeres (remedios y

coquito) y un hombre (Arturo), una de ellas diagnosticada con esquizofrenia.

Experiencias y sugerencias personales

Considero que el trabajar con las personas de la casa hogar, me permitió un

panorama más amplio del campo en donde la psicología puede intervenir,
trabajando en contextos reales y que a pesar de las condiciones de vida en las
que se encontraban se logró el objetivo y más que eso debido a que como
profesionales en el campo de la psicología nos permitió dejar de lado las
etiquetas y trabajar con seres humanos y que a pesar de las condiciones
físicas y mentales el potencial que tienen para realizar las actividades fue
mayor al que se tenía pensado.

Esta grata experiencia permite un crecimiento no solo profesional si no

personal, incluso se infundo la parte humana, al realizar actos de altruismo con
la intención de apoyar a los integrantes de la casa hogar con artículos de uso
personal y ayudar en las condiciones en las que viven.

Realizando un reloj con la señora remedios, colocándole los números y las manecillas del
reloj.
Trabajando con el señor Alfonso realizando un reloj, en donde el colocaba los números.

Realizando un paisaje con acuarelas.

Colaborando con “El chino” haciendo relojes y bicicletas en donde el coloreaba y diseñaba a su gusto.

Don Arturo, coloreando un pescado elaborado con platos de unicel.

Nombre: Laura Rebollo Rodríguez

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1125921

Semestre: Sexto

Resumen de actividades y número de personas atendidas.

En la brigada universitaria se trabajó aproximadamente con 20 personas, la

cual tienen diferentes trastornos y edades. Lo cual nos enfrentábamos a
diferentes demandas lo cual conllevaba a diferentes retos. Mediante nuestra
brigada se creó un ambiente tranquilo lleno de varios estímulos, los cuales
incitaban a cada participante a integrase a las actividades; cabe resaltar que
todo los materiales eran puestos por lo brigadistas ya que en las instalaciones
d la casa hogar carecían de cualquier material.

En este proyecto se buscaba que desarrollar la motricidad fina y gruesa,

socialización, reforzar valores, higiene, reavivar las tradiciones mexicanas.

Motricidad fina: Realización de tarjetas navideñas donde se utilizó la técnica de

boleo; creación de un mural donde las participantes decoraban a través de
estampar con recortes; elaborar pulseras insertando cuentas de diferentes
colores y texturas; se llevó a cabo el rellenado de varios bocetos con
materiales, tales como papel crepe, colores, crayones etc.; también se llevó
acabo la técnica de modelado con plastilina; se ejecutaron varios ejercicios de
manos y dedos, a través de canciones.

Motricidad gruesa: Se realizaban ejercicios principalmente cuando iniciaba la

sesión; también se realizaban mini partidos de futbol; se implementaban clases
de zumba y/o bailes de género grupero o salsa.
Higiene: Se les enseño como se debe de hacer el lavado de manos, cara,
dientes y la importancia de estos a través de pláticas y una simulación de estas
técnicas.

Reavivar las tradiciones mexicanas: A los integrantes de la casa hogar se les

realizo convivios por motivo de las fiestas mexicanas, con el objetivo de
trasmitirles nuestra cultura y sentirse parte de nuestra nación.

Socialización: A los integrantes se reunían en grupos donde se encontraban

elaborando una actividad los brigadistas los incitábamos a expresar vivencias
emociones y/o pensamientos de tal modo que comenzaran a conocerse y
sentirse parte de una familia; además se les enseño a compartir materiales;
también se implementaron técnicas para el manejo de las emociones.

Se realizó un convivio donde se contó con la participación de una payasita, la

cual realizo una serie de juegos; los brigadistas incitábamos a los participantes
a jugar y mantener una convivencia de cordialidad y respeto.
Realización de la técnica de rellenado de bocetos con papel cree, los
brigadistas se les enseño la técnica y les ayudamos a darles los materiales.
Además se les incitaba a mantener una conversación entre ellos mismos.

Realización de reguiletes, actividad para la motricidad fina. Los participantes

siempre se mostraron contentos, cooperativos y emocionados.

A los participantes les gustaba bailar, lo cual los brigadistas los motivábamos a
los bailes y se les ponía coreografías.
 EXPERIENCIAS Y SUGERENCIAS PERSONALES

Las experiencias que me deja este proyecto son muy gratas, además de
adquirir experiencias y reforzar el conocimiento obtenido en la universidad.
Comprendí que el conocimiento no solo debe de quedarse en apuntes
escolares, sino de de llevase a esenios reales, ya que es ahí donde se
desarrollan por completo las competencias que un profesionista necesita.

Además esta brigada me convirtió en más humana, ya que traje con una
población con demasiadas carencias y abandonada socialmente ya que
realmente no reciben apoyo para que estos habitantes tengan una vida y trato
digno.

Una experiencia es la de “Pollo”, un participante que realmente no tenía

contacto con otro ser humano siempre está aislado y al intentarse acerca,
mostraba un comportamiento sumamente agresivo; con la brigada, se logró la
integración con sus compañeros y por primera vez trabajo en la realización de
un dibujo.
Con “Don Arturo se logró que trabajara ya que siempre se encontraba
recogiendo basura o realizando pulseras con plásticos.
Otra experiencia grata fue con doña Estela se logró que comenzara a trabajar,
puesto que regularmente se encontraba llorando y triste; al comenzar a trabajar
se obtuvo una modificación en su estado de ánimo.

Al término de la brigada me encontré muy satisfecha con el trabajo realizado y

sobre todo con el resultado que se obtuvo en los participantes. Yo sugiero que
este proyecto se le dé seguimiento, ya que aunque se obtuvieron grandes
resultados todavía existe mucho trabajo que realizar con los participantes,
también es necesario la participación de más disciplinas como la medicina ya
que continuamente las personas se enferman, sufren de accidentes o
mordeduras de animales y no existe este tipo de apoyo. De igual manera seria
de gran utilidad de abogados debido a que la mayoría de las personas no
cuenta con documentos oficiales tales como su acta de nacimiento, CURP,
problemas sobre la patria potestad de su hijo etc., lo cual carecen
significativamente sobre orientación de estos temas.
Nombre: Alma Marlene Reyes Nolasco

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1125922

Semestre: Sexto

Resumen de sus actividades y número de personas atendidas.

Las actividades que realizamos durante todo el proyecto como brigadistas

universitarios fueron:

Actividad de bienvenida y conocimiento de cada uno de los integrantes: Por

medio de la música y del juego de la papa caliente nos íbamos presentando
tanto cada uno de los integrantes Brigadistas como cada residente de la Casa-
Hogar, y al presentarnos decíamos nombre, que color nos gustaba y que es lo
que nos gustaba hacer.
Baile: Al ver el entusiasmo de la primera clase por la música, buscamos
integrarnos e integrarlos mejor entre todos por medio del baile y la música que
les gustaba ya haya sido en parejas o en grupo.
Clases de zumba: Como a ellos les gusta mucho la música buscamos ya no
solo que el baile fuera libre sino que ahora se buscara reforzar su memoria por
medio de pasos y también desarrollar el seguimiento de reglas, que atendieran
a las instrucciones.
Collage: Por medio de recortes o dibujos dejamos que hicieran un collage a tal
manera libre, para que viéramos poco a poco su forma de trabajo.
Figuras con plastilina y/o material reciclable: En una primera estancia se dejó
que ellos vieran y sintieran el material como en el caso de la plastilina y
posteriormente les dábamos instrucciones para realizar ya sea un muñequito o
alguna otra figura de su agrado.
Realización de antifaces: Por medio de hojas membretadas con la figura del
antifaz se les llevo diferente material para su decoración ya sea con colores,
gises, marcadores, diamantina o crepe.
Baile con antifaces: Retomando su gusto por el baile, ahora se buscó que
integraran interactuar con su material y claro de nuevo retomar su gusto por la
música y el baile.
Enseñanza de las vocales: En esta actividad se buscaba algo ya un poco
mayor para algunos y también lograr recabar en otros sus conocimientos como
fueron las vocales, ya que varios no sabían leer ni mucho menos escribir.
Títeres: La realización de los títeres fue por medio de calcetines que ya no nos
servían, y algunos fueron hechos con hojas impresas y cada uno de ellos iban
a decorarlos a su manera.
Lapiceros: La elaboración de estos fue por medio de material reciclable como
rollos de papel, cajas de medicamentos para la realización de los lapiceros.
Pulseras: Aquí se buscó traer diferentes cuentas o en su defecto con sopa de
pasta seca para que ellos lograran hacer pulseras, ya que muchos de ellos les
gustaban las pulseras y otros sabían hacerlas.
Dibujos: A cada uno de los integrantes se le dio al menos 3 o 4 dibujos por
persona para que con el material que se les proporciono elaboraran de manera
libre la decoración con lo que ellos desearan.
Piñatas (Elaboración): Aquí por ser complicada la actividad se buscó primero el
elaborar lo que era la figura de la piñata por medio de globos, engrudo y papel
periódico.
Piñatas (Decoración): Y aquí complementando la actividad anterior se concluyó
la actividad decorando las piñatas con conos de cartulina y papel crepe o papel
fantasía.
Decoración de imágenes: Retomando un poco a la manera de trabajo como
con las vocales y los dibujos se les proporciono el material de gises, algodón,
diamantina, confeti, papel china, crepe, marcadores de colores, colores y sopas
para la decoración de varias imágenes impresas.
Tarjetas: Las tarjetas fueron elaboradas con la mitad de un pliego de papel
bond, buscando ahora que no fuera la elaboración de manera compacta por
decirlo así, sino ahora ya a un mayor tamaño.
Convivio: Cada uno de los integrantes Brigadistas llevo un guiso diferente para
repartirlo a toda la comunidad de la Casa-Hogar, y lograr tener una convivencia
general ya no solo con los Chicos que trabajan sino ahora con todos los que
conforman el sitio de residencia.
Binoculares: Por medio de rollos de papel higiénicos, en su recolecta se buscó
una actividad acorde y fue la elaboración y decoración de binoculares.
Portarretratos: Los portarretratos fueron por medio de hojas impresas también y
ellos la decoraron de la manera que quisieran llevándoles diferentes materiales.
Repartición de ropa: Fue una visita de una de nuestras compañeras del salón,
ya que ella por ayudar a los de la Casa-Hogar se dedicó a juntar ropa en su
trabajo y en su comunidad para poder llevárselas.
Teléfonos: Retomando nuevamente le material reciclable ahora fue con cajas
de medicamentos con la que buscamos elaborar teléfonos colocándoles así
recortes de números o simplemente dibujando el número en la caja.
Reguiletes: Por medio de hojas de color, popotes y tachuelas conseguimos
realizarles a cada integrante uno o dos, pero también lo que conseguimos extra
fue que ellos quisieron decorarlos a pesar de que no teníamos en mente eso.
Mural: Aquí decidimos integrar como una de las últimas actividades grupales a
todos, ya no que compartieran colores o material sino que todos actuaran en un
mismo proyecto, el cual fue muy exitoso por su buena colaboración.
Flores: Esta actividad fue elaborar flores con pegamento y papel higiénico
tratando de que fuera con un material diferente tanto para ellos como para
nosotros.
2° Repartición de ropa: Aquí buscamos nosotros llevarles al menos dos o tres
prendas para cada integrante y tratar de que se cambiaran por si mismos la
ropa.
Gusanitos: Esta fue la última actividad que realizamos con ellos y fue elaborar
gusanitos por medio de bolas de unicel de diferentes tamaños y con palillos
unirlas, además que de manera conjunta con la elaboración íbamos
explicándoles que ya era la penúltima vez que íbamos a ir a trabajar con ellos y
también preguntando qué fue lo que más les gusto.
Convivio y repartición de Kit de limpieza: En la última actividad logramos
organizar una comida para todos los que integraban la Casa-Hogar y también
elaborar unos kits de limpieza para aquellos que trabajaron de manera conjunta
en nuestro proyecto.

Experiencias y sugerencias personales

Experiencias tuve demasiadas en primera instancia el llegar a un sitio en donde

alguna vez lo veía de pasada y que ahora sin saber que anteriormente volvería
a cruzar camino. Estuve ahí en la Casa- Hogar ahora ya no viéndola desde
fuera o de pasada, sino conociendo que había más haya de aquellas casas
sobrepuestas con tan poco cuidado, pero ahora que se me dio la oportunidad
me pareció una experiencia muy increíble y extraordinaria, además de que aquí
tuve mi primer contacto con personas con trastornos mentales severos donde
rompemos paradigmas de que aquella persona esquizofrénica es sumamente
agresiva que debemos tratarla con mucho cuidado hacia nosotras, pero ahí
cambiaron mucho aquellos comentarios porque solamente al tener el contacto
directo nos damos cuenta de que en verdad no es así que lo que simplemente
es que las logren integrar como a todos los demás.

Además que ahora el ir conviviendo con ellos nos damos cuenta cómo es que
nos forja valores la universidad y que esta labor como psicólogos nos abre no
solo las puertas al de estar en un consultorio sino irnos metiendo en la labor de
campo, interactuado, conociendo y viviendo lo que los otros integran en su
círculo. Otra de las experiencias muy importantes aparte de convivir con ellos
fue que empleamos y relacionamos varias clases de algunas materias y
comprendíamos más sus comportamiento, en mi opinión me parece un
excelente termino de trabajo, adentrándonos en comunidades muy al abandono
y pues estas experiencias nos quedan a futuro y gran consideración para
emplear más humanismo en nosotros como estudiantes y claro por qué no
también difundir a comunidades. Y claro llevándonos a explorar más en otros
sitios que tengan gente que solamente quiere convivir con alguien, que este a
su lado viendo por él y con él.

Una sugerencia seria que tratemos de dar más difusión a instituciones o en

comunidades de donde se pueda tener aunque sea un apoyo como el que
nosotros les brindamos de manera directa hacia cada uno de los inquilinos de
la casa hogar y no solo verlo desde fuera o desde las autoridades, que nos
permitan ver las carencias con las que en verdad viven y claro por qué no tener
un acercamiento ante ellos. También que el gobierno y las instituciones nos
brinden un poco más de acercamientos a instituciones como estas porque a lo
mejor para ellos son sitios donde se pueden albergar, pero pueden llegar a
apoyarse con los alumnos que buscan ayudar a la sociedad y que mejor
estudiantes que nos ayuden a la comprensión e interacción a medios que
podremos consecuente para ayuda, me parecería excelente que se abrieran
brigadas constantes para no perder la secuencia de trabajo entre las gentes ya
que muchas se sienten tristes y solas cuando uno no va como por ejemplo en
las vacaciones de fin de semestre ellos pensaban que ya no volveríamos
porque faltamos 4 días que ellos ya habían idealizado que iríamos, eso sería
un gran proyecto a impulsar tanto para estas comunidades como para nosotros
como estudiantes para una mejor concientización profesional.
 Casa-hogar “Nuestra Señora de la Encarnación”.
Repartiendo material en la última sesión de trabajo.
 casa-hogar “Nuestra Señora de la Encarnación”.
Al fondo bailando con Daniel, uno de los integrantes de la casa.

Casa-hogar “Nuestra Señora de la Encarnación”.

Ayudando a los jóvenes a realizar su dibujo.
 Casa-hogar “Nuestra Señora de la Encarnación”.
Ayudando a los integrantes a realizar sus relojes con limpiapipas y cartulina.

Casa-hogar “Nuestra Señora de la Encarnación”.

Tomando la foto del recuerdo en el ultimo día con ellos.
 Casa-hogar “Nuestra Señora de la Encarnación”.
Ayudando a los integrantes a elaborar y a colorear su pescadito

Nombre: Martha Patricia Orozco Escobar

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1125896

Semestre: Sexto
 Resumen de actividades y número de personas atendidas.

Dentro de la brigada se trabajó con personas la mayoría de la tercera edad y

con algún problema mental. Se realizaron diversas técnicas de trabajo en
equipo, actividades para fortalecer la comunicación, el lenguaje, la motricidad y
también se fomentó en las personas respeto para una mejor convivencia entre
ellos.

Las actividades que se elaboraron a lo largo del periodo de brigada fueron

baile, canto, dibujo, pintura, modelado con plastilina entre otras; estas
actividades fueron elaboradas con materiales de diferente color, textura y
forma.

Por otro lado se trabajó la identificación de olores y sabores, actividades libres

donde desarrollaban un poco su imaginación, se elaboraron reguiletes, piñatas,
muñecos, títeres y pulseras esto también con el objetivo de demostrar que las
personas que se encuentra en la casa hogar son claramente funcionales e
independientes.

Se les enseño hábitos de higiene y se hicieron varias reuniones de convivencia

donde se llevaron alimentos, música y en alguna ocasión un payaso con el
objetivo de interactuar y saber más de ellos.

Personalmente trate de conocer e interactuar con la mayoría de las personas

pero principalmente hubo tres de ellas con las que más trabaje dos de ellas
mujeres que presentaban esquizofrenia una de ellas de la tercera edad
(coquitos) y la otra adulta (santa) y un hombre también adulto (clemente).

Experiencias y sugerencias personales

En lo personal trabajar dentro de una brigada en la casa hogar fue una

experiencia grata tanto profesionalmente como personal ya que dentro de la
carrera este acercamiento en campo de trabajo me permitió ampliar
conocimientos, comprobar la teoría vista en clases, pero sobre todo trabajar en
contextos reales te deja una experiencia que ningún libro te la dará pues
realmente aprendes mucho de esas personas que viven con algún trastorno, o
alguna capacidad diferente. Pero por otro lado también me ayudo a crecer
como ser humano, a valorar lo que tengo y lo que hago, ser empática con los
demás y a la vez ética con lo que implica ser psicóloga, realmente esta
experiencia hizo que amara más la carrera.
Dibujando con coquitos, asi mismo le iba preguntando que dibujaba pues me
percate que ella solo dibujaba bolitas.

Decorábamos un árbol de navidad con diamantina con Coquitos, le estaba

ayudando a seleccionar lentejuelas para poner esferas en su árbol.
Dentro de las primeras sesiones hice una dinámica de integración donde
estuvimos bailando y cantando.

Terminando de hacer un reguilete con Coquitos.

Bailando con Coquitos pues era una persona que la mayoría del tiempo vivía
aislada y era una dinámica de integración.

Dibujando con santa y simultáneamente preguntándole ya que ella solo gritaba

y nunca tenía una conversación de más de dos palabras.
Repartiendo material para la elaboración de unas tarjetas el 14 de febrero.

Estoy con santa preguntándole de que color necesitaba el material para

elaborar una flor.
Estoy explicándole a Clemente como hacer una flor con limpiapipas de colores.

Nombre: Guadalupe Espejel colmenares

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1125858

Semestre: Sexto.
 Resumen de sus actividades y numero de personas atendidas

Canción rítmica “sapo”. Primer acercamiento de brigadistas con los integrantes

de la casa hogar
Presentación con juego de la papa caliente. Presentación con nombres y
edades
Dibujo significativo. Familiarizarse con los gustos de los integrantes de la casa
hogar
Clase Zumba. Activación física
Collage. Buscar imágenes relacionados con sus gustos personales
Relleno de imágenes. Identificar el desarrollo de sus capacidades motoras
Baile. Activación física
Relleno de imágenes. Experimentar diferentes sensaciones y texturas mientras
realiza el relleno
Moldeamiento con plastilina. Crear figuras con diferentes materiales
Figura decorada. Experimentar diferentes sensaciones y texturas mientras
realiza el relleno
Antifaz. Decorar su propio antifaz para utilizarlo en las siguientes sesiones
Baile de antifaces. Activación física
Enseñanza de vocales. Con el apoyo de material didáctico se enseñaron las
vocales
Nombre con estambre. Rellenado de letras con otro tipo de material
Títeres. Realizar títeres con diferentes materiales
Lapiceros. Realizar lapiceros con diferentes materiales
Pulseras. Realizar pulseras con diferentes materiales
Piñatas. Realizar piñatas con material reciclable
Títeres. Realizar títeres con material reciclable
Binoculares. Realizar binoculares con material reciclable
Realizar figuras con material desechable.
Mural. Realización de un mural grupal con recortes de revistas y dibujos
elaborados por las mismas personas

Experiencias y sugerencias personales

Se brindó un apoyo psicológico a través de técnicas basadas en la arte-terapia

a personas con trastornos mentales. En un principio fue un reto la planeación
de las diferentes actividades que se llevaron a cabo, pero conforme pasó el
tiempo la realización de éstas fue más fácil.

Una sugerencia a las próximas brigadas es el generar un compromiso social de

la universidad hacia grupos vulnerables a partir de trabajar en contextos
altamente marginales asistiendo con nuevas propuestas que involucren la
nuevas técnicas para una mejor convivencia en este lugar.

Brigadista conversando con un integrante de la casa hogar

Brigadistas apoyando en actividad
 Brigadistas antes de comenzar las actividades

Nombre de la brigadista: Yasmin Florencio Ortiz

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1128975

Semestre: Sexto

Resumen de actividades y número de personas atendidas:

Durante la estancia en la Brigada Universitaria se trabajó con personas en

situación de abandono la mayoría de la tercera edad y con algún problema
mental las demás eran niños pequeños sin hogar. Se llevaron a cabo múltiples
actividadesBrigadistas proporcionando material
relacionadas con el trabajo en equipo, la comunicación, hábitos,
higiene, el lenguaje, la motricidad.

Se trabajó mucho en la convivencia y las actividades que se elaboraron a lo

largo del periodo de brigada fueron baile, canto, dibujo, pintura, modelado con
plastilina entre otras; estas actividades fueron elaboradas con materiales de
diferente color, textura y forma para la identificación de olores y sabores, se
desarrollaron actividades libres donde se utiliza la imaginación, se elaboraron
reguiletes, piñatas, muñecos, títeres y pulseras con el objetivo de demostrar
que las personas que se encuentra en la casa hogar son funcionales e
independientes, sin embargo su única limitante son los recursos y la atención
que requieren para adaptarse.

Se les mostro como llevar a cabo hábitos de higiene, se llevaron a cabo

reuniones de convivencia e integración preparando alimentos y bebidas,
música, baile y en una ocasión una payasa.
 Experiencias y sugerencias personales

En lo personal trabajar dentro de una brigada en la casa hogar fue una

experiencia que me permitió crecer en diferentes ámbitos. Personalmente me
permitió conocer el panorama actual de la situación que se vive en muchas
instituciones de esta índole, emocionalmente tuve la oportunidad de aprender a
manejar las emociones ante personas que requieren atención psiquiátrica o
mental, principalmente en lo personal aprendí la importancia que tienen los
valores y la ética.

Profesionalmente, fue un acercamiento al campo de trabajo de un psicólogo

clínico, me permitió ampliar conocimientos, comprobar la teoría vista en clases,
trabajar en contextos reales e implementar técnicas y métodos, todo esto nos
me permitió tener conocimientos que ningún libro contiene, ya que realmente
aprendí mucho de todas las personas con las que conviví, fue un aprendizaje
reciproco y fructífero. Como ser humano me ayudo a crecer y valorar cada día
mas lo que tengo y lo que hago, el esfuerzo de las personas que me cuidan y
estiman, además supe que debo de ser empática con los demás y a la vez
aplicar el código ético con todo lo que dicta ya que no es una disciplina que
deba tomarse a la ligera ya que el trato es con personas que necesitan mi
compromiso personal. En realidad la experiencia hizo que amara más mi
carrera.

Con brigadistas y las personas de la casa hogar organizando convivencia.

 Repartiendo ropa que fue donada (Caro).

Llevando a “Rosita” a probarse la ropa que se le repartió.

Apoyando a “Estela” para que pudiera terminar de comer y guardar la ropa y
despensa que se le repartio.

Bailando con “Coquito”

Repartiendo comida y postres para convivir y cerrar la brigada.

Ayudando a “Esteban” a que comiera sus alimentos.

Nombre: Pamela Guerrero Hidalgo

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1125864

Semestre: Sexto

Resumen de actividades y número de personas atendidas.

En la casa hogar se trabajó con la técnica de arte- terapia, ya que nos permite
trabajar con las personas de una manera que éstas puedan expresarse
mediante dibujos o manualidades, también fue un beneficio ya que, en la
mayoría de la veces, se puede trabajar con materiales que no son costosos.

Trabajamos con una población de 20 personas aproximadamente y se

encontraban niños, jóvenes y personas de la tercera edad, así como personas
con capacidades deferentes. Todos ellos se encuentran en condiciones de
extrema pobreza.

El objetivo de la brigada fue lograr que se mejoraran procesos cognitivos, así

como la motricidad ya que se trabajaba con plastilina, se les ponía música para
que bailaran y también jugaban futbol.

Aunque trataba de trabajar con la mayoría de las personas siempre colabore

más con un joven de nombre Esteban que presenta un problema de lenguaje y
discapacidad motriz en las piernas.

Experiencias y sugerencias.

En lo personal trabajar en la casa hogar fue una experiencia inolvidable por que
trabajar con las personas de ahí me sirvió para crecer tanto profesionalmente
como persona, ya que pude ver de cerca conocimientos que van de acuerdo a
mi carrera y poner en práctica aspectos que son importante en un psicólogo
para trabajar con personar con capacidades diferentes.

Al principio fue un poco difícil porque no conocía bien a la población y en

realidad donde ellos viven se encuentra en una condición muy precaria, pero
con forme va pasando el tiempo te das cuenta que las personas están
dispuestas a trabajar y se presentan con la mejor disposición para aprender
cosas nuevas y participar de la mejor manera posible.

Debo mencionar que al empezar con la brigada y las actividades a Esteban no

parecía interesarle mucho el participar en dichas actividades, al principio si lo
ponía a dibujar, solo tomaba la hoja blanca, la arrugaba y me la daba, esto se
repitió unas cuantas sesiones más, pero después él también se empezó a
mostrar interesado en la las demás actividades, sobre todo en las que
trabajábamos con plastilina y pintura, para mí eso fue una experiencia muy
grata ya que se veían cambios en el muy significativos porque ya empezaba a
seguir instrucciones.

Como sugerencia solo podría decir que se siga con este tipo de actividades
como el arte-terapia y las brigadas por qué fue lo que ayudo mucho a las
personas que trabajaron ahí tanto los participantes como a nosotros los
brigadistas, que se continúe con este tipo de trabajos para que no se pierda
todo el avance que se obtuvo.

Él es Esteban que se limpiaba las manos con una toallita humedad después de
trabajar en una actividad con resistol.
 Aquí nos encontramos reuniendo la comida para empezar con el convivio.

Aquí nos encontramos con algunos miembros de la casa después de un

convivio
Me encuentro con Esteban haciendo una flor con unas hojas y limpiapipas
Nombre: Alejandra Ávila Méndez

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1128976

Semestre: Sexto

Resumen de sus actividades y número de personas atendidas:

En la casa hogar se trabajó con la técnica de arte-terapia utilizada como una

forma de expresión para los habitantes de ahí, y de esta manera poder generar
un cambio significativo en las personas.

Se trabajó aproximadamente con 20 personas, entre ellos, niños, jóvenes

adultos, personas de la tercera edad, en condiciones de pobreza extrema y
abandono; algunas de las personas que habitan en esta casa padecen de
trastornos mentales y algunos otros sufren de alguna discapacidad motriz.

El objetivo de nuestra estancia ahí fue lograr un mejoramiento en procesos

cognoscitivos, estimular la motricidad de las personas jugando futbol, dando
clases de zumba, bailando, moldeamiento de plastilina, etc. así como generar
un ambiente de respeto para mejorar la convivencia entre ellos. Al término de
las actividades que realizábamos se les repartía comida a todos los
participantes. Se hicieron algunos convivios, donde se llevaba comida, bebidas,
música, ropa para que convivieran entre ellos y que hubiera mayor
acercamiento con nosotros, los participantes de la brigada.

En particular trataba de trabajar con la mayoría de las personas, pero con las
personas que más colaboré fueron 3; Carolina, es un joven-adulto que se
encuentra en situación de abandono; con Toñita que presenta síndrome de
down, y con la señora Delfina que es una persona de la tercera edad y
presenta una discapacidad motriz en sus piernas.

Experiencias y sugerencias:
Considero que trabajar en la casa hogar ha sido una de las experiencias más
gratas que he tenido, ya que te ayuda no solo profesionalmente sino también
personalmente, es un campo amplio, el cual te sirve mucho para fortalecer y
aplicar conocimientos de tu carrera, el entrar a un contexto donde puedes ver
de cerca lo que muchas veces se queda en teoría, el trabajar con personas que
padecen trastornos mentales que muchas veces existen tabús acerca de ellas,
como en el caso de la esquizofrenia, comprender que las personas con estos
padecimientos pueden ser personas funcionales. Me lleno mucho de
satisfacción el ver mejoramiento en muchas de las personas que participaron
con nosotros, sin embargo considero que se debe seguir trabajando con este

grupo de personas, ya que si se deja de trabajar con ellos en un lapso amplio,

podrían perderse muchos de los cambios generados por brigadas anteriores.

Realizando los kits de higiene que se les dieron a las personas de la casa
hogar.
 Repartiendo la ropa que llevamos para las persona

Con Carolina y Toñita en el último convivio que se realizó.

 Con Carolina y las Señora Delfina realizando “patos” con conos de papel

Nombre del Brigadista: Antonio Granados Rangel

Licenciatura: psicología No. Cta.: 1125870

Semestre: Sexto

Resumen de actividades y número de personas atendidas.

En la Brigada Universitaria se trabajó con un gran grupo de personas, las

cuales en su mayoría eran adultos mayores, la otra gran parte de la población
son personas con déficits intelectuales. Nuestro proyecto parece responder a
un gran número de necesidades que se expresan en esta casa- hogar, con esto
me refiero por supuesto al ambiente carente de estímulos que perjudican la
expresión de algunas funciones cognitivas de orden superior. Mediante las
tareas propuestas por esta brigada se buscó crear ambientes más estimulantes
e innovadores para que las personas pudiesen expresarse libremente y sin
temor a ser castigados, todo por supuesto en una línea de respeto y tolerancia
hacia el otro.

Las actividades eran propuestas por los miembros de la Brigada Arte –terapia,
así como todos los materiales. Buscábamos explorar varias áreas de dominio
general tales como: motricidad fina y gruesa, lenguaje, capacidades espaciales,
socialización, memoria y algunas relacionadas con la cognición: lógico-
matemática.

Motricidad fina: manualidades como por ejemplo la realización de: una pulsera
con diferentes materiales, dibujar y colorear figuras, realización de un collage
con sus imágenes favoritas, un girasol con una servilleta y una limpiapipas,
tarjetas navideñas, etc.

Motricidad Gruesa: baile con diversas canciones, zumba, actividad física,

futbol.

Otras: rompecabezas, juego de memoria, jugar gato, enseñanza de algunas

letras del alfabeto, presentación de sus nombre mediante la canción del “sapo”,
juego de la papa caliente, canto, reconocimiento de diferentes texturas, colores
y sabores.

Cabe mencionar que buscábamos siempre la libre expresión y fomentar la

imaginación con el fin de entrar a su marco de referencia. También como extra
nos dimos a la tarea de explicar algunas cuestiones acerca de la higiene, con lo
que promovíamos el lavado de manos, limpieza del área de trabajo y aseo
personal. Al final de cada sesión los miembros de la Brigada Arte –terapia
compartíamos un desayuno que juntábamos con alimentos traídos de casa, en
muestra de agradecimiento con la buena disposición que mostraban para
trabajar con nosotros.

Doy gracias a Carolina y el Sr. Alfonso que son las personas con las que más
colaboré, apoyé y en mayor o menor medida ayudé dentro de la casa- hogar.

Experiencias y sugerencias personales.

Sin duda me llevo un buen sabor de boca ya que esto me sirvió para poder
poner en práctica algunos saberes adquiridos a lo largo de mi preparación
profesional, debida a que su relación con muchos aspectos del área clínica me
sirvió para el desenvolvimiento de mis capacidades. Gracias a esta
experiencia, pude entender algunos comportamientos claves, aprendí sobre
algunos trastornos y sobre todo pero no menos importante pude aprender
sobre la experiencia del otro que me ayudo a contrastar el saber teórico con el
práctico y vivencial.

Mi experiencia con la esquizofrenia fue lo más importante y que deseo

destacar, ya que poder observar este trastorno de la personalidad me permitió
despejar muchas dudas y mitos que se tienen sobre la llamada “locura”. Poder
dialogar con ellos, me hizo entender el papel que juegan estas personas en la
sociedad, ese papel es el de la exclusión, porque al parecer nada puede
hacerse por ellos y nada pueden hacer por sí mismos. Sin embargo me queda
claro que en momentos específicos estas personas son personas y no cosas,
esto lo pude constatar con coquito quien a pesar de todo cantó, bailó y trabajó
con nosotros durante el proyecto, algo que sorprendió a muchos ya que ella
siempre se había negado a esto.

Como persona es difícil mostrarse indiferente con individuos en esta situación.

Si bien esto representaba un mero trámite a cumplir por el hecho de liberar un
servicio social, yo nunca me detuve a pensar sobre el significado de este
“servicio”. Devolverle a lo comunidad algo de lo que nos ha dado, fue la
respuesta que encontré en Brigada Arte –terapia, aunque muchos piensan
que el deber de todo psicólogo es ayudar a la gente, yo tengo que diferir un
poco en esto, sin embargo me doy cuenta que cuando aporto sobre lo que
conozco y además es mi fuerte sucede algo que las personas ven como una
ayuda. Otra gran experiencia que me llevo, es el poder involucrar a más
personas de mi familia con el proyecto, ya que mis padres y abuelos siempre
se preocuparon por enviar comida y algo de ropa. Creo que nunca podré
olvidar a esas dos personas con las que trabajé en este proyecto.

Poder utilizar el arte para “sanar” o por lo menos para crear conciencia de algo
me parece es el objetivo fundamental de cualquier artista. Nuestro trabajo es
observar, describir, retratar y pintar la desesperación y la angustia, pero nunca
sucumbir ante ella.

Yo sugeriría una continuación con el proyecto, con esto no me refiero solo a

que la Brigada Arte –terapia continúe, si no que nuestro trabajo como grupo
no se pierda y que tenga una continuidad, propondría reunir a los ex-
brigadistas para aportar experiencias con los nuevos brigadistas. Así se podría
tener un panorama más amplio y un punto de partida distinto, que haga los
objetivos cada vez más específicos y que no sean solo objetivos pasajeros.
Esto con la finalidad de reintegrar a los residentes de la casa hogar a un
contexto social en constante cambio. También llevar el testimonio a más
personas ajenas al proyecto para generar una conciencia sobre lo que significa
trabajar con este tipo de individuos.
Con carolina terminando una flor con una servilleta y un limpiapipas
Haciendo bolsas de productos de aseo personal

Con el Sr. Alfonso tras trabajar con pintura.

 Con Carolina entregándole sus productos de aseo personal

Nombre de la brigadista: Marictza Sánchez Aponte

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1125933

Semestre: Sexto

Resumen de actividades y número de personas atendidas:

En la brigada Se trabajó con un grupo de aproximadamente 20 personas, entre

los 20 a 60 años de edad, son 12 mujeres y 8 varones, todos en condiciones de
abandono y pobreza extrema. Presentan distintos trastornos mentales sin
tratamiento psicológico. La mayoría presenta privación sociocultural, por lo cual
no cursaron ningún tipo de escolarización. Trabajamos con el arte-terapia con
el objetivo de ayudar a las personas con distintos problemas a mejorar
procesos cognoscitivos como lenguaje, memoria, atención también así como la
motricidad, las actividades las adecuábamos para que todas las personas
pudieran trabajar y se integraran como grupo.

Entre las actividades que realizamos como lo mencionaba antes fueron para
fortalecer la relación de grupo y el respeto en ellos entre las cuales se
encuentran el baile que a muchos de ellos les gustaba mucho bailar, cantar,
hacer un mural con sus manos pintadas y hacer piñatas. También se realizaron
las actividades de acuerdo a las tradiciones en México eso con el fin de
inculcar valores y que ellos conocieran acerca de estas celebraciones por eso
se hacían actividades como decorar calaveritas para el día de muertos, en
navidad decorar muñecos de nieve y adornar el lugar donde trabajaba de igual
forma se hizo una pequeña posada don de ellos tenían que cantar, el día del
amor y la amistad ellos decoraron con corazones y los pintaron.

Entre las actividades que realizamos para que ellos mejoraran su motricidad
fueron jugar futbol, bailar fue dibujar, hacer pulseras, hacer un porta retratos,
decorar imágenes, hacer collage, hacer reguiletes, pulseras, tarjetas,
binoculares, teléfonos, flores, plastilina, títeres estos se realizaron con material
reciclable y material que ellos pudieran utilizar después, estas actividades se
realizaron con el fin de que ellos pudieran relacionarse con el arte con colores,
formas y se pudieran familiar con diferentes materiales además que muchas de
estas actividades les ayudaba a relacionarse con los demás y trabajar en
equipo, también a muchos les ayudaba a controlar la ansiedad ya que se
entretenían con las diferentes actividades.

En cada sesión que realizábamos con ellos se les llevaba algo de comer de
acuerdo a nuestras posibilidades para convivir más con ellos y comieran algo
ya que dentro de la casa hogar no tienen una buena alimentación y nosotros
tratábamos de llevarles alimentos variados y que fueran de su agrado. También
en varias ocasiones se les repartió ropa ya que la que tenían estaba muy
maltratada en tiempo de frio les llevamos suéteres porque ellos no contaban
con la suficiente ropa.

Experiencias y sugerencias personales

Mis experiencias dentro el periodo de la brigada fueron muchas, ya que el

trabajar con personas en esas condiciones te hace crecer como persona y
convivir con ellos fue una de las experiencias más gratas, por decir yo en lo
personal me encanto porque al principio las personas les costaba convivir y no
prestaban mucha atención pero con el transcurso de la brigada las personas se
fueron relacionando con nosotros, había personas que no les gustaba trabajar,
ni hablar que solo iban y se sentaban en el área de trabajo y fue muy grato
para mí porque esas personas al último de la brigada trabajan y hablaban con
nosotros.

Yo trabaje más con una persona, una señora josefina, ella al principio no le
gustaba trabajar y no le hacía caso a nadie pero sesiones después se integró al
grupo, pero no trabaja con nadie solo conmigo, en el transcurso del tiempo
pude hacer que se integrara con los demás aunque si me costó un poco de
trabajo ya que ella solo quería estar conmigo pero logre muchas cosas con ella
como el poder que identificará algunos colores y aprender unos nombres,
identificar imágenes y una de las cosas que más me gustaba era hacerla
sonreír al igual que los demás por eso para que ellos se desenvolvieran más
jugaba con ellos futbol para que corrieran y sacaran su fuerza pegándole a un
balón.
Bueno creo que ha sido una de las mejores experiencias ya que lo que he
aprendido en la escuela sobre mi carrera lo pude aplicar ahí con ellos
ayudándolos y queda claro que a veces lo que se aprende en la escuela es
diferente en campo laboral.

Y dentro de mis sugerencias esta en no dejar a estos grupos olvidados y poder

ayudarlos talvez no se pueda económicamente pero si prestándoles atención y
que ellos puedan invertir sus tiempo en cosas diferentes y esto se a logrado
gracias a las brigadas que se realizan ya que tiene como fin el poder brindarle
ayuda a los demás y hay que tener en cuenta que son personas en abandono y
poder dar un granito de ayuda hace la diferencia no olvidarnos de eso.
Entregando ropa a las personas de la casa hogar.

Antes de entregar a trabajar con las personas.

 Entregándole un suéter a José la persona con la que trabajé.

En el último convivio con Jose

Haciendo bolsas con productos de limpieza para las personas de la casa hogar.
Nombre: Mayra Fernanda Hernández Frausto

Licenciatura: Psicología No. Cta.: 1125934

Semestre: Sexto

Resumen de actividades y número de personas atendidas.

En un país lleno de inequidades y desigualdades, los primeros y más afectados

son los niños y personas mayores que son lo que menos posibilidades tienen
para sobre salir sin embargo y aun así existen infinidad de personas con la
misma desdicha independientemente de la edad.

Debido a esta situación en la que actualmente vivimos, en la Casa-hogar nos

dimos a la tarea de realizar distintas actividades en las que destacaron el
reconocimiento del lugar donde están las personas, fomentando así la
convivencia entre ellos.

También usamos técnicas de moldeado con plastilina, engrudo, pintura,

periódico y algunos materiales con texturas distintas, también se tomo la
identificación de olores, colores y las texturas.

Colabore con tres hombres (Carlos, el señor Rogelio y Beto) uno de ellos
diagnosticado con esquizofrenia y una mujer (rosita) de edades variadas.

Experiencias y sugerencia personales.

El estar trabajando con las personas que viven en esta casa-hogar me permitió
dar un paso más en mi formación como psicóloga ya que es muy diferente la
teoría que nos brindan nuestros profesores a la realidad en la que muchas
veces se vive. Un claro ejemplo es la entrevista a las persona, pues al llegar
ahí tenia las bases, los puntos a seguir y un sinfín de técnicas para realizarlas,
sin embargo esa habilidad aun no la desarrollaba pues al primer contacto que
tuve con uno de los habitantes me quede totalmente en cero ya que jamás
había enfrentado una situación así.

Pero ahora sé que soy capaz de entablar una entrevista formal y fructífera sin
sesgar como lo hacía al llegar ahí.

Tuve un poco de dificultades al inicio puesto que el ambiente era muy

desagradable a la vista y al olfato, sin embargo una vez conviviendo con Carlos
principalmente, estas variantes fueron desapareciendo puesto que adquirí una
motivación al ver que Carlos una persona esquizofrénica logro concentrar su
atención en una sola actividad pues como sabemos es muy complicado que
personas diagnosticadas con Esquizofrenia a ese grado tengan un desarrollo
funcional.
Aquí me encuentro trabajando con Carlos, haciendo un reloj colocando los
números y las manecillas en su lugar.

Esta experiencia me permite lograr un desarrollo como persona altruista al

dejar de lado las etiquetas para así poder ayudar a las personas que viven ahí,
como con la colecta de artículos personales para regalar a la mayoría de los
integrantes de esta casa hogar.
En esta foto Beto me pidió que le amarrara sus tenis, le ayude con uno y el
amarro el otro.

En esta foto estaba ayudando al señor Rogelio y a Carlos con su

reloj,prácticamente el señor Rogelio hizo sin mucha ayuda su reloj y lo decoro.
Aquí con Rosita estrenando algunas prendad de la recolecta que hicimos para
ellos.
 ANEXOS
Campaña de recolección de ropa para la temporada de
invierno.
Objetivo: Recolectar ropa adecuada para la temporada de invierno, con la
finalidad de prevenir enfermedades en los individuos de la casa hogar.

Justificación: Se realizó la recolecta debido a que a que los integrantes de esta

casa hogar carecen rotundamente de ropa, cual los obliga a andar descalzos,
no utilizar suéter cuando la temperatura se encuentra baja, lo cual lleva a que
la población padezca de enfermedades respiratorias con el riesgo que sufran
múltiples complicaciones.

Ropa recolectada:

Suéteres.
Pantalones.
Pants.
Chamarras.
Bufandas.
Gorros.
Guantes.
Rebosos.
Camisa.
Blusas.

Población Beneficiada:

Afortunadamente se obtuvo una repuesta sumamente satisfactoria por parte de

la comunidad universitaria y población en general, lo cual beneficio a la mayor
parte de la población de la casa hogar.
Al hacer la entrega de la ropa, las habitantes de
la casa hogar se mostraron felices. Como se
muestra en la imagen, los brigadistas nos dimos
a la tarea de seleccionar las prendas de acuerdo
al sexo, estatura y compleción, ya que la
mayoría no tiene la percepción adecuara para
seleccionar su vestimenta.

Además al seleccionar el calzado más

adecuado para cada individuo, nos dimos a la
tarea de ponérselos y enseñarles a atar las a
bujetas.
 Campaña de recolección de ropa para la temporada
de verano
Objetivo: Recolectar ropa específica para la temporada de verano, para cubrir
la necesidad de vestimenta de uso diario.

Justificación:

Se recolecto ropa en temporada de verano, debido a la constante carencia y

necesidad de los habitantes de la casa hogar, ya que contaban con escasos
recursos para obtener prendas o vestimentas en general, así mismo no
realizaban cambio de prendas y limpieza de estas mismas, lo cual podría
generar ciertas enfermedades y malas condiciones de salud.

Ropa recolectada:

 Ropa interior
 Pantalones
 Faldas
 Vestidos
 Playeras
 Blusas
 Calcetines
 Zapatos
 Gorras
 Sandalias

Población beneficiada

Gracias a la constante participación de brigadistas se obtuvo la valiosa

recolección de todo tipo de prenda mencionada sin necesidad de recaudar
fondos o involucrar a más grupos externos al grupo BUM.

Al hacer la entrega de la vestimenta todos se mostraron entusiasmados y muy

agradecidos por la solidaridad de los participantes. Un grupo de personas
apoyo dando las prendas necesarias para cada individuo y otro grupo
conformado por los brigadistas y por algunas personas que don parte de la
casa hogar, ayudaron a poner las prendas a quienes lo necesitaban.
 Campaña: entrega de productos de limpieza
Objetivo: apoyar a los habitantes de la casa hogar con productos que cubren
necesidades básicas

Justificación: la recolección de productos de limpieza es de suma importancia

al ser evidente las precarias condiciones en la que se encuentra dicho lugar y
por ende sus inquilinos requieren de éstos.

Materiales entregados: jabón para ropa, shampoo, toallas sanitarias, papel

higiénico, desodorantes, pasta de dientes, cepillos, gel antibacterial, jabón de
mano

Número de personas beneficiadas: 40 personas aproximadamente

La brigadista Fernanda acomodando los productos

Brigadistas acomodando los productos

 Convivio Tradicional Con Motivo Del Fin De Año
Objetivo: Integrar a las personas que habitan dentro de la casa hogar para que
exista más compañerismo y un clima de respeto dentro del lugar.

Dar a conocer las tradiciones a las personas de la casa hogar así como
llevarlas a cabo para que al igual que todas las personas puedan distraerse y
divertirse por medio de estas actividades.

Justificación: La actividad se llevó a cabo debido a que durante la estancia en

el lugar los integrantes de la brigada nos dimos cuenta de la necesidad de
implementar estas técnicas ya que estas personas la mayor parte de su tiempo
se dedican a trabajar en las labores de la casa y no tienen tiempos
establecidos para convivir con todos.

Descripción: Se realizaron actividades de integración como la preparación de

piñatas hechas por los mismos participantes, con la ayuda de los brigadistas
así como juegos y animación con música y baile.
 Cierre de brigada en casa hogar.
Objetivo: Integrar a las personas que habitan dentro de la casa hogar y
despedir a la brigada de la casa hogar motivando a los integrantes de esta a
seguir con las actividades aprendidas.

Justificación: La actividad se llevó con el fin de dar la noticia a los habitantes de

la casa hogar que las actividades oficiales como brigadistas habían concluido,
esto fue en un clima de convivencia y motivación.

Descripción: Se realizaron actividades de integración como juegos y animación

con música y baile.
Se prepararon alimentos, postres y bebidas para repartir a todos los asistentes.
Se les preparo un show con un payaso el cual fue muy divertido para los
habitantes de la casa hogar.