ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS PADA SDN 3 MERSI

A. PENGKAJIAN
Pengkajian dilakukan melalui wawancara dan observasi pada tanggal 24
Oktober- 28 Oktober 2017 di SDN 3 Mersi Kecamatan Purwokerto Timur
Kabupaten Banyumas dengan melibatkan pembina UKS. Hasil pengkajian
tersebut dianalisa untuk diidentifikasi masalah kesehatan yang ada di sekolah.
Data yang menunjang masalah kesehatan dan analisanya sebagai berikut :
1. Pengumpulan Data
a. Data Sekolah
1) Identitas Sekolah
a) Nama : SDN 3 Mersi
b) Alamat Sekolah : Jalan Adipati Mersi No 8, Mersi,
Purwokerto Timur, Banyumas
c) Jumlah Murid : 176 (kelas 1 – 3)
Tabel Jumlah Siswa SDN 3 Mersi 1 Bulan Oktober 2017
SISWA KELAS TOTAL
I II III
LAKI-LAKI 12 18 21 51
PEREMPUAN 7 15 10 32
JUMLAH 19 31 31 83
Dari sejumlah 176 anak yang ada di SDN 3 Mersi ini yang
menjadi sasaran dalam asuhan keperawatan komunitas yaitu
sebanyak 83 anak yaitu siswa kelas I – III. Dari jumlah siswa
kelas I-III yang terkaji pada saat dilaksanakan pengkajian
sejumlah 78 anak.
d) Staf Pengajar
 Jumlah guru : 9 orang
 Staf : 6 orang
 Pendidikan :
S1 : 9 orang SMA : 5 orang
D3 : - orang SMP : - orang
D2 : 1 orang

2) Program Pembelajaran
a) Program Kurikuler
Jumlah jam belajar : Rata rata 7 Jam /hari, mulai jam 07.00
WIB s/d 12.00 WIB
b) Ko.Kurikuler
Tabel Keg. Ko.Kurikuler SDN 3 Mersi, Bulan Oktober 2017

No Jenis kegiatan Kapan Berapa jam

1. LAB MIPA Saat Pelajaran 1 jam
IPA
2. PERPUSTAKAAN Istirahat 30 menit
1
3. LAB KOMPUTER - -
 2

c) Extra Kurikuler
(1) Pramuka : wajib seluruh siswa – Setiap hari Sabtu
(2) Seni Lukis : 107 siswa (kelas I−IV) - Setiap hari Sabtu
d) Kegiatan lain sebagai penunjang
Selain adanya pendalaman materi dan kegiatan ekstrakurikuler
terdapat juga kegiatan lain sebagai penunjang yaitu sebagai
berikut:
(1) Pelaksanaan kegiatan UKS
Untuk pelaksanaan kegiatan UKS di SDN 3 Mersi sudah
ada penanggung jawab UKS dari pihak guru, dan untuk
pengurus atau kader tiwisada hanya terbentuk sebanyak 4
orang dari kelas IV dan V sehingga program UKS belum
dapat berjalan secara maksimal. Beberapa program UKS,
diantaranya :
(a) Pengukuran tinggi badan dan berat badan
(b) Pemeriksaan kebersihan diri
(c) Pemeriksaan jentik-jentik nyamuk
(d) BIAS campak kelas 1-3, skrining pemeriksaan gigi,
dan pemberian obat cacing.
(e) Sikat gigi bersama dan cuci tangan memakai sabun.
(f) Penambahan kader tiwisada
(g) Pembinaaan kader tiwisada
(h) Kerja bakti/jumat bersih
(i) Pembinaan siswa kelas V dan VI tentang pubertas dan
reproduksi
(j) Pembinaan kelas VI tentang kenakalan remaja
(k) Pembinaan kelas VI tentang bahaya dan manfaat
internet
(l) Mendatangkan narasumber dari puskesmas/ dinas
kesehatan.
(2) Sarana dan prasarana di UKS :
Tabel Sarana dan Prasarana UKS
No Fasilitas UKS Ada Tidak ada
1 Ruang UKS √
 3

2 Perabot dan perlengkapan di

ruang UKS : √
 Meja & Kursi √
 Lemari √
 Tempat sampah √
 Tempat tidur √
 Tirai √
 Perlak √
√
 Sabun dan tempatnya
√
 Handuk
√
 Pengukur BB √
 Pengukur TB √
 Kartu snellen √
 Penlight/senter √
 Kapas √
 Plester, kasa dan gunting
 Mitela
3 Obat-obatan untuk pertolongan
pertama, seperti :
√
 Obat merah √
 Obat tetes mata atau salep √
mata √
 Revanol √
 Alkohol
 Minyak kayu putih

(3) Sumber Dana : BOS

(4) Peraturan Sekolah
(a) Tertulis : Tata Tertib Siswa SDN 3 Mersi
(b) Tidak Tertulis :
10 K : Keimanan, Keamanan, Ketertiban, Kebersihan,
Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan, Kesehatan,
Keterbukaan, Keteladanan
(5) Kesehatan Lingkungan
(a) Sarana Gedung Sekolah
i. Konstruksi : Permanen
ii. Luas : 2.437 m2
iii. Lantai : Keramik
iv. Penerangan : Cukup
v. Pencahayaan : Cukup
vi. Ventilasi : Ada (jendela)
vii. Suhu ruangan : Cukup (25ºC-35ºC)\
viii. Jumlah Ruangan
 4

Jumlah kelas : 6 ruangan

Jumlah lab MIPA : 1 ruangan
Perpustakaan : 1 ruangan
Sarana UKS : 1 ruangan
Sarana ibadah : 1 ruangan
Sarana kantin : 1 ruangan
Sarana kantor : 1 ruangan
Ruang kepala sekolah : 1 ruangan
ix. Tempat parkir : 1 buah ( parkir guru)
(b) Sarana sumber air bersih asal dari : sumur gali
(c) Sarana Pembuangan Sampah :Terdapat
tempat sampah tertutupdidalam dan diluar masing-
masing kelas.
(d) Sarana MCK : Siswa : 4
: Guru : 1
(e) Sarana SPAL (Saluran Pembuangan Air Limbah) : ada
(f) Pekarangan
Luas : .437 m2
Keadaan : Cukup
Pemanfaatan : Cukup
(g) Sarana Kantin
Di dalam sekolah
 Jenis makanan yang dijual : chiki, mie, sosis,
nasi goreng, pop mie dll
 Keadaan makanan : disajikan dalam
keadaan tertutup
 Jenis minuman yang dijual : es lilin, pop ice, jas
jus, marimas dll
 Keadaan lingkungan
Lingkungan dalam kantin : cukup bersih
Kebersihan peralatan makan : cukup bersih
Diluar Sekolah
 Jenis makanan yang dijual : chiki, mie, sosis,
nasi goreng, pop mie
 Jenis minuman yang dijual : es lilin, pop ice, jas
jus, marimas dll.
b. Data kesehatan di sekolah
1) Jumlah Seluruh siswa menurut jenis kelamin
Tabel Jumlah seluruh siswa menurut jenis kelamin
SISWA KELAS TOTAL
I II III
Laki-Laki 12 18 21 51
 5

Perempuan 7 15 10 32
Jumlah 19 31 31 83

2) Masalah kesehatan yang terjadi

Tabel IMT
IMT (Indeks masa tubuh)

Kurus Normal Gemuk Obesitas

5 55 6 6

3) Kegiatan Hidup sehari-hari

Kebersihan diri
Tabel Kebersihan Diri
Jumlah
No Kondisi
Bersih Kurang
1. Keadaan Rambut 78 -
2. Kebersihan Telinga 69 9
3. Kebersihan Mulut 78 -
Tabel Frekuensi kebersihan diri

No Kondisi Jumlah
1x 2x 3x 4x 5x Tak
tentu
1. Mandi/hari 1 65 12 - -
2. Cuci tangan/hari - - 60 - - 4
3. Gosok gigi/hari - 47 26 - - 6
4. Keramas/minggu - 45 24 - - 10
5. Memotong 20 47 - - - 9
kuku/minggu
6. Ganti baju/hari 6 68 - - - 3

Tabel Waktu mencuci tangan

No Waktu mencuci tangan
Sebelum dan sesudah Sesudah dari kamar Sesudah
makan mandi bermain
1. 74 3 6

Tabel Bahan mencuci tangan

 6

No Bahan mencuci tangan

Sabun dan air Air saja
1. 13 65

Tabel Waktu menggosok gigi

No Waktu menggosok gigi
Sewaktu mandi Selesai makan Sebelum tidur
1. 27 26 44

Tabel Keadaan gigi

No Keadaan gigi
Berlubang Sering tanggal Baik dan bersih
1. 29 6 44

Tabel kondisi gigi saat pemeriksaan fisik

No Keadaan gigi
Berlubang Caries Baik dan bersih
1. 50 21 22

4) Lingkungan
Tabel Tempat membuang sampah dan Pembedaan membuang sampah
No Tempat membuang sampah Pembedaan membuang
sampah
Tempat Kolong Di sembarang Sampah Sampah
sampah meja tempat basah kering
1. 78 - - 49 29

5) Nutrisi
Tabel frekuensi pemenuhan nutrisi
Jumlah
Kondisi
2x / hari 3x / hari Tidak tentu
Makan dalam sehari 4 59 15

Tabel jajanan sehari-hari

Tempat membeli jajan Jenis jajanan
Kantin Bawa dari Di luar Snack Roti Permen Minuman
rumah sekolah
 7

66 11 1 71 32 10 34

6) Aktifitas sehari-hari
Tabel aktifitas sehari-hari
Olahraga Istirahat/tidur Belajar
1x/
Siang/jam Malam/jam Membaca Menulis Berhitung
minggu
2 3 8 9
76 59 20 35 42 76 77 76

Bermain
Sepak bola Boneka Masak-masakan
49 21 8

7) Program kerja UKS

No Laporan kegiatan UKS Dilaksanakan Tidak
dilaksanakan
1. Pengukuran tinggi badan dan √
berat badan
2. Pemeriksaan kebersihan diri √

3. Pemeriksaan jentik-jentik √
nyamuk
4. BIAS campak kelas 1-3, √
skrining pemeriksaan gigi,
dan pemberian obat cacing.
5. Sikat gigi bersama dan cuci √
tangan memakai sabun.
6. Penambahan kader tiwisada √
7. Pembinaaan kader tiwisada √
8. Kerja bakti/jumat bersih √
9. Pembinaan siswa kelas V dan √
VI tentang pubertas dan
reproduksi
10. Pembinaan kelas VI tentang √
kenakalan remaja
11. Pembinaan kelas VI tentang √
bahaya dan manfaat internet
12. Mendatangkan narasumber √
dari puskesmas/ dinas
 8

kesehatan.

8) Sasaran UKS
No Pembinaan sasaran UKS Dilaksanakan Tidak
dilaksanakan
1 Memberikan pendidikan √
kesehatan kepada peserta
didik tentang PHBS
2 Memberikan penyuluhan/ √
latihan keterampilan tentang
pelayanan kesehatan
(pembentukan dokter kecil)

3 Menatar guru yang sudah ada √

dalam bidang kesehatan

4 Pelaksanaan 7K (kebersihan, √
keindahan, kenyamanan,
ketertiban, keamanan,
kerindangan, kekeluargaan)

5 Pembinaan dan pemeliharaan √

kesehatan lingkungan
termasuk bebas asap rokok

6 Pembinaan kerjasama antar √

masyarakat sekolah
 9

B. ANALISA DATA ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

KELOMPOK KHUSUS

Nama komunitas: SDN 3 Mersi

NO FAKTOR- KORELASI DATA FOKUS

FAKTOR YANG DENGAN
BERHUBUNGAN MASALAH
(RASIONAL)
1. Status kesehatan Kebiasaan makan- Keadaan gigi:
gigi rendah makanan yang
menyebabkan gigi Sehat: 22
berlubang seperti
Karies: 21
permen dan coklat
Berlubang: 50

2. Kurang berjalannya Kurangnya pengurus 1. Pelaksanaan kegiatan

program UKS atau kader tiwisada UKS di SDN 3 Mersi
(dokter kecil) sudah ada penanggung
menyebabkan kurang jawab UKS dari pihak
maksimalnya program guru, dan untuk
UKS. pengurus atau kader
tiwisada hanya
terbentuk sebanyak 4
orang dari kelas IV
dan V sehingga
program UKS belum
dapat berjalan secara
maksimal.
2. Program UKS yang
belum dilaksanakan
adalah pembinaan
kader tiwisada dan
mendatangkan
narasumber dari
puskesmas/ dinas
kesehatan.
3. Potensial gizi IMT dalam batas Kurus: 5
seimbang pada normal Normal: 55
siswa kelas I, II Gemuk: 6
 10

dan III Obesitas: 6

C. DAFTAR DIAGNOSA KEPERAWATAN KOMUNITAS

NO DIAGOSA KEPERAWATAN KOMUNITAS

1. Status kesehatan gigi rendah

2. Kurang berjalannya program UKS di SDN 3 Mersi

3. Potensial gizi seimbang pada siswa kelas I, II dan III

SKALA PRIORITAS
Diagnosa Perhatian Poin Tingkat Kemungkinan Nilai
keperawatan/Kriteria masyarakat prevalensi bahaya untuk dikelola total
Status kesehatan gigi
rendah
Kurang berjalannya
program UKS di SDN
3 Mersi
Gizi kurang pada
siswa SD kelas I, II,
dan III
 D. PLANING OF ACTION (RENCANA TINDAKAN KEPERAWATAN)

No. Tujuan Umum Dan Indikator Rencana Tindakan Penanggung Tempat Waktu Metoda
Dx Khusus Pencapaian Jawab
Hasil
1. Tujuan: Status 1. Berikan penyuluhan Mahasiswa dan SDN 3 Mersi 1. kelas III: Ceramah dan
Siswa memahami tentang kesehatan gigi tentang cara gosok gigi Pembina UKS hari Senin, 23 tanya jawab
pentingnya menjaga baik yang benar. Oktober
kesehatan gigi. 2017. Pukul :
08.00-08.15
2. kelas I dan
II:
Rabu, 25
Oktober
2017. Pukul :
08.00-08.15
2. ajak siswa SDN 3 Mahasiswa dan SDN 3 Mersi 1. kelas III: Praktik
Mersi untuk demo cara Pembina UKS hari senin, 23 langsung.
menggosok gigi yang Oktober
benar. 2017. Pukul :
08.15-09.00
2. kelas I dan
II:
Rabu, 25
Oktober
2017. Pukul :
08.15-09.00

27
1
 12

2. Tujuan umum: Berjalannya 1. Bentuk kader Mahasiswa dan SDN 3 Mersi Jumat, 27 Ceramah ,
1. Program UKS kegiatan kader tiwisada dari Pembina UKS Oktober 2017 praktik
dapat berjalan tiwisada siswa kelas 3. pukul 09.00 langsung
dengan baik 2. Bina para kader WIB
Tujuan khusus: tiwisada agar
1. Terlaksananya dapat
pembentukan kader memberikan
tiwisada. pengetahuan
2. Terlaksananya tentang
pembinaan kader kesehatan
tiwisada. kepada teman-
temannya.

3. Tujuan : IMT normal 1. Beri Mahasiswa dan SDN 3 Mersi Jumat, 27 Ceramah dan
1. Gizi tetap dalam (18,5 – 24,5) penyuluhan Pembina UKS Oktober 2017 tanya jawab
batas IMT normal. kepada siswa
tentang
makanan yang
bergizi.
2. Pemberian
makanan
tambahan
(PMT)
 13
29

DAFTAR PUSTAKA

Panduan Mahasiswa Keperawatan, 2012, Kumpulan Asuhan Keperawatan

Komunitas (Askep Komunitas Anak Usia Sekolah), Surabara, Saktyairlangga