SESIÓN DE CLASE 1

Área: Comunicación Unidad: I Grado: Tercero y cuarto Nivel: Primaria

Semana: 4 Horas: Fecha: 22 al 26 de enero Profesora: Jéssica Hinostroza

Conocimiento: Los adjetivos

SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS
M ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PEDAGÓGICOS

Luego de saludarlos, se realizara la dinámica: “Rito a gogo” que consiste en presentar dos imágenes
Motivación (parque de juegos, salón de clases), los estudiantes deberán describirlas los adjetivos: por ejemplo el
parquen es grande, bonito. Etc.

- ¿Qué es un adjetivo?
INICIO

Recuperación de - ¿Cuál es la función del adjetivo?

saberes previos - ¿Qué tipos de adjetivos conoces?

Responden a la siguiente pregunta:

Conflicto cognitivo
¿Consideras que los adjetivos ayudan a tener una mejor comunicación entre nosotros?

Leemos el texto: Historia del niño juguetón.

1. Percibe información relevante sobre los Adjetivos.
DESARROLLO

Construcción del 2. Distingue las clases de adjetivos: Calificativo y Determinativo.

Aprendizaje
3. Identifica los tipos de adjetivos determinativos: posesivo, demostrativo, indefinido y numral..
4. Resuelven la ficha aplicamos “Aplicamos lo aprendido”

Describir
Consolidación o De forma individual desriben una” historia” aplicando los distitntos adjetivos parendidos en clase.
sistematización

Transferencia a Responden a la siguiente pregunta:

CIERRE

situaciones nuevas - ¿Por qué es importante tomar encuenta la utilización de los adjetivos en nuestra vida cotidiana?

Meta cognición
Responde a las siguientes preguntas:
- ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué aprendí?

COMPETENCIA- CAPACIDAD--DESTREZA (INDICADOR)

Competencia: Produce textos escritos.

Capapcidad: Textualiza con claridad sus ideas

según las convenciones de la
escritura.
 Indicador: Escribe descripciones con temáticas
y estructura textual simple, a partir de sus conocimientos previos y en base a alguna fuente de información
.
 I. Lee la siguiente historia y subraya (color rojo) los adjetivos que presenta el
texto:

HISTORIA DEL NIÑO JUGUETÓN

Había una vez, un niño que vivía con sus abuelos en un

pueblo muy pequeño a las afueras de una grande ciudad,
el niño era rubio y bastante juegutón, sus abuelos eran
unas personas muy humildes y habían aceptado cuidar del
niño mientras los padres estaban de viaje. Un día el niño
salió a pasear y se encontró con un hermoso perrito, se lo
llevó y lo cuido durante bastante tiempo, hasta que un día
el precioso cachorro decidió irse. el niño lloro mucho tras
la pérdida de su peludo amigo.

1. ¿Qué adjetivos encontrastes en el texto? Escríbelos en las siguientes líneas:

______________ ____________________ _______________

______________ ____________________ _______________

______________ ____________________ _______________

2. Escribe dos adjetivos para cada imagen.

__________________ ________________

__________________ ________________
 LOS ADJETIVOS

Es la palabra que indica una

característica o rasgo propio del
sustantivo, y puede ser de dos clases.

CALIFICATIVO DETERMINATIVO

Es aquel que menciona una Es la palabra que determina

cualidad o características el sustantivo y puede ser:
del sustantivo.

Ejemplo: Posesivo Demostrativo Indefinido Numeral

- Mi mascota traviesa se
Mi, tu, sus su, Este, ese Poco, bastante, Expresa cantidad
enfermó. u orden
mío, tuyo y suyo y aquel algunos y muchos
- La película interesante duró
una hora. Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:

Mí zapatos estan rotos Ese libro es de Andrés Algunos Cardinal Ordina

peces son de l
colores
Uno, dos Primero,
- Compraré ocho bizcochos con manjar. Ejemplos : tres… segundo
- Adela fue la segunda en enterarse …
1. Une cada sustantivo con el adjetivo que 2. Subraya con color “rojo” los adjetivos
corresponde: calificativos, y con “azul” los
a. Patios amplios. determinativos
b. Gatos Castaño. a. Su bicicleta es nueva y liviana.
c. Cabello Juguetones. b. Ese collar de perlas preciosas es suyo.
c. Nuestra selva peruana tiene una abundante
vegetación.
3. Completa con adjetivos posesivos los
4. Completa con adjetivos posesivos los
siguientes sustantivos:
siguientes sustantivos:
a. _____ mochila
d. _____ mochila
b. _____ cartucheras.
e. _____ cartucheras.
c. _____ bolsas.
f. _____ bolsas.

5. Escribre una oración con cada uno de los adjetivos aprendidos:

6. Indica que clase de adjetivo numerales
son:
a. Dos libros: ___________________
b. Quinto hermano: ______________
c. Cinco ganchos: ________________
a. Calificativo:_______________________________________
b. Posesivo: _________________________________________
c. Demostrativo:_____________________________________
d. Indefinido:_______________________________________
e. Numeral:_________________________________________
1. Escribe una historia aplicando los siguientes adjetivos y realiza un dibujo
de tu historia.

¡OJO! No olvides escribir un título a tu historia

Bonito(a), alto(a), segundo(a), ocho, mis, aquel, nuevo(a), algunos,

ADJETIVOS juguetón, tuyo, bastante, primero, trece, gracioso(a), verder, amarillo,
poco, su.

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