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ELECTRICAS
OBJETIVO GENERAL
Identificar el porcentaje de error entre los valores teóricos y prácticos de las resistencias y
la equivalencia entre ellas
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Familiarizarse con el código de colores de las resistencias.
Calcular el porcentaje de error entre un valor experimental y un valor teórico.
Hallar la resistencia equivalente en diferente clase de circuitos
MARCO TEORICO
Un circuito eléctrico es un grupo de elementos eléctricos conectados de una manera específica que
interactúan entre sí para procesar información o energía en forma eléctrica. Para definir
correctamente un elemento eléctrico se necesita tener en cuenta cantidades eléctricas como, voltaje,
corriente y resistencia; de las cuales, se puede definir una corriente eléctrica como el flujo o
movimiento de partículas cargadas en una dirección determinada, si la carga es transferida a razón
de 1 coulomb por segundo se dice que la intensidad de la corriente es de 1 ampere (A), se define
también la diferencia de potencial o voltaje como el trabajo o energía necesaria para mover una
carga eléctrica de un punto a otro en contra o a favor de las fuerzas del campo donde esta se
encuentra, Un voltio (V) corresponde al trabajo de 1 Joules al desplazar 1 coulomb de carga de un
punto a otro. Resistencia se define como la propiedad de los materiales de resistir el flujo de
corriente. La resistencia (Ω) de un material depende de sus cualidades físicas, como longitud, área
transversal y material que le compone.
El propósito fundamental de un circuito eléctrico es mover o transferir cargas a lo largo de
trayectorias específicas. A este movimiento se le puede estudiar su comportamiento y aplicación
por medio de instrumentos de mediciones eléctricas como es el multímetro digital que reúne varias
funciones para realizar mediciones de intensidad de la corriente eléctrica por un conductor, la
diferencia de potencial entre de potencias entre dos puntos en un circuito o la resistencia eléctrica
de un dispositivo resistor. Para la correcta utilización del multímetro es necesario conectarlo
adecuadamente al circuito eléctrico, para resistencias se saca el elemento del circuito, para voltajes
se conecta el dispositivo en serie con el paralelo, y para intensidades de corriente en paralelo.
En esta práctica de laboratorio se reconocen primeramente las resistencias (Ilustración 1) de un
circuito eléctrico y como estas dependen del material y otras cualidades físicas estas se reconocen
por un código de colores que son un conjunto de líneas de tal forma que indican el valor de oposición
del resistor ante el paso de la corriente.
Como principal objetivos de este estudio la obtención de los valores representativos y el teórico de
las resistencias se utilizan el código de colores (Ilustración 2) y el multímetro Digital, y así poder
comparar estos valores posteriormente conociendo su porcentaje de error experimental.
MATERIALES Y PROCEDIMIENTO
Materiales
Multímetro
Resistencias
Fuente de 5 Voltios
Breadboard
Procedimiento
Se verificó que los materiales se encontraran en el estado adecuado para la óptima realización de la
práctica, a continuación se identificaron los valores de cuatro resistencias utilizando el código de
colores de las resistencias, y estos valores se anotaron (tabla 1).
Luego se procedió a medir las resistencias utilizando el multímetro, entonces este se puso en
la función ohmiometro en corriente alterna y tomando los terminales del multímetro con los
extremos de las resistencias como se muestra en la ilustración 3 donde el multímetro pasa una
corriente a través de la resistencia y mide su valor, se obtuvieron unos valores que fueron anotados
de igual modo (tabla 2).
Una vez hecho esto se midió los voltajes y corrientes, para ello se colocó el multímetro en la función
respectiva, a corriente alterna y se tomó una fuente de 5V. (Tabla 3)
Se conectó adecuadamente al circuito como se muestra en las ilustraciones siguientes, donde para
medir diferencia de potencial o voltaje el circuito no se cambió, y el multímetro se conectó en
paralelo con el componente del circuito a medir (Ilustración 4). Para medir intensidad de corriente,
el circuito se debió abrir para permitir que el multímetro quedara conectado en serie (Ilustración 5).
Estas conexiones del circuito se hicieron con la accesoria y verificación del profesor. A
continuación, con los valores obtenidos de voltaje y corriente se calcularon los valores de
cada una de las resistencias asociadas usando la relación de la ecuación 1 (ley de ohm)
CALCULOS Y RESULTADOS
Se relacionó cada una de las cuatro resistencias con el código de colores de resistencias y se
obtuvieron los siguientes datos (tabla 1) que indicaron el valor de cada resistencia.
BIBLIOGRAFIA
Circuitos eléctricos. Magnitudes, Librería virtual Mc Graw Hill [En línea]. [Consultado
agosto, 2013].Disponible en Internet: <http://www.mcgraw-
hill.es/bcv/guide/capitulo/84481254gh77894.pdf>
Multímetro, ¿Cómo se hace para medir? , [En línea], Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y de formación del profesorado, Ministerio de educación y deporte, Gobierno de
España [Consultado agosto, 2013].Disponible en Internet:
<http://roble.pntic.mec.es/jloptgtj53250164/archivos/multimetro.pdf>