SOLUCIONARIO DE MICROECONOMIA

ABRIL- AGOSTO 2016

Actividad de aprendizaje 2.1.

1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique sobre los “Pronósticos de la
teoría de la utilidad marginal” que se encuentra en las páginas de la 187 a la 190 del
texto guía. Por favor investigue cómo se elaboran los cuadros sinópticos.

Elaborar- SE PIDE CUADROS SINÓPTICOS Y REALIZAN CUALQUIER COSA-----

2. Desarrolle el ejercicio 6 y 16 de Problemas y Aplicaciones de la página 199 y 201

respectivamente del texto guía.

Ejercicio 6
Asuma que una escuela de Fairfax tiene un presupuesto para frutas de 14 dólares.

a. ¿Cuántas naranjas al día puede servir la escuela si no sirve uvas?

Si no sirve uva tiene opción de servir 100 naranjas a 14 ctvs.de $ con los $ 14
disponibles.

b. ¿Cuántas porciones diarias de uvas puede costear la escuela si no sirve naranjas?

Si la escuela no sirve naranjas puede costear 56 porciones de uvas ya que las

uvas tienen un valor de 25 ctvs.de $.

c. Si la escuela proporciona 50 naranjas diarias y maximiza su utilidad ¿cuántas

porciones de uvas ofrece?

Ofrecería 28 porciones de uvas ya que al combinar las dos frutas, es decir 50

naranjas y 28 porciones de uvas maximiza la utilidad consumiendo los $ 14 dólares
que tiene disponible la escuela.

Ejercicio 16
Benjamín gasta 50 dólares al año en 2 ramos de flores y 50 dólares al año en
10.000 galones de agua entubada. Está maximizando su utilidad y la utilidad
marginal que obtiene a partir del agua es de 0,5 unidades por galón.

a. ¿Qué vale más para Benjamín el agua o las flores?

Para benjamín le valen lo mismo ya que esta maximizando su utilidad total de

acuerdo al presupuesto que tiene, ya que su utilidad marginal que obtiene de
un bien, dividida entre el precio de éste, es igual para todos los bienes.

b. Explique de qué manera el gasto que realiza Benjamín en flores y agua ilustra
la paradoja del valor.

El gasto que tiene Benjamín si ilustra la paradoja del valor por cuanto el agua
tienen una utilidad total muy alta en comparación con las flores, pero cuando
consumimos mucha agua adicional la utilidad marginal, es decir el beneficio
que obtenemos de ésta es menor, en cambio la utilidad marginal de las flores
es menor a la de agua, pero como compramos pocas flores están tienen una
utilidad marginal alta, de esta manera ilustra la paradoja del valor.
3. Con los datos anotados a continuación y que muestra la utilidad total que obtiene Juan
en sus dos actividades recreativas que realiza: Natación y Golf, para lo cual cuenta con
un ingreso semanal de $ 60, y las horas de natación tienen un valor de $ 5 y las de golf $
10. Desarrolle los puntos desde el a) hasta d).

Horas por semana de Utilidad Total Utilidad Total de

Natación Natación por Golf por semana
semana
0 0 0
2 120 100
4 200 180
6 260 220
8 300 240
10 320 250
12 330 255
Horas por semana Utilidad Total Maximización Utilidad Total Horas por
de Natación de natación de la utilidad de Golf por semana de golf
por semana de natación y semana
de golf
0 0 255 255 6
2 120 370 250 5
4 200 440 240 4
6 260 480 220 3
8 300 480 180 2
10 320 420 100 1
12 330 330 0 0

a) Elabore una tabla en la que determine las diferentes combinaciones de horas

dedicadas a las dos actividades que Juan puede costearse. En la tabla dada ya se
encuentra las combinaciones de horas dedicadas a la natación.

En el gráfico anotado a continuación del cuadro original en la columna 1 son las

combinaciones de horas dedicadas a la natación y en la columna 5 las horas
dedicadas al golf.

b) En la misma tabla anterior aumente dos columnas y anote ellas en cada una de la
utilidad total de cada una de las actividades dadas, considerando el concepto de la
utilidad total.
En la tabla del punto c) se encuentra lo solicitado en las columnas 2 y 4.

c) Determine ¿Cuántas horas dedica Juan a las actividades de natación y golf para
maximizar su utilidad?

Hay dos opciones en las que se maximiza la utilidad:

Juan dedica 6 horas de natación y 3 horas de golf para maximizar su utilidad u 8

horas de natación y 2 horas de golf, ya que allí su utilidad sumada de natación y golf
es mayor que en las otras opciones.

d) Con los mismos datos de la tabla dada inicialmente y con las mismas combinaciones
de horas de cada actividad que usted determinó, elabore otro cuadro mediante el
cual determine ¿Cuántas horas dedica Juan a la natación y al golf para maximizar la
utilidad marginal por unidad monetaria gastada.
 Horas por Utilidad Utilidad Utilidad Utilidad Horas por
semana de marginal marginal marginal marginal de semana de
Natación de por dólar por dólar Golf por golf
natación gastado de gastado semana
por natación De golf
semana
0 0,5 5 6
2 120 24 1 10 5
4 80 16 2 20 4
6 60 12 4 40 3
8 40 8 8 80 2
10 20 4 10 100 1
12 10 2 0 0

Según el cuadro Juan dedica 8 horas de natación y 2 de golf para maximizar la

utilidad marginal por unidad monetaria gastada, ya que allí es donde son iguales a 8
las utilidades marginales por unidad monetaria gastada.

Actividad de aprendizaje 2.2.

1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique sobre “La tasa marginal de
sustitución” que se encuentra en las páginas de la 208 a la 210 del texto guía.

Elaborar cuadro

2. Desarrolle el ejercicio 3 de Problemas y Aplicaciones de la página 219 del texto guía.

Ejercicio 3
El ingreso de Sara es de $ 12 a la semana, el precio de las palomitas de maíz aumenta
de 3 a 6 dólares por bolsa mientras que el de una malteada permanece en 3 dólares.

a. ¿Cuál es el efecto del aumento del precio de las palomitas sobre el ingreso real de
Sara en términos de malteadas?

El aumento del precio de las palomitas de maíz sobre el ingreso real de Sara en
términos de malteadas no varía es el mismo, es decir puede adquirir 4 malteadas
con su ingreso de $ 12.

b. ¿Cuál es el efecto del aumento del precio de las palomitas sobre el ingreso real de
Sara en términos de palomitas?

El efecto del aumento del precio de las palomitas de maíz sobre el ingreso real de
Sara en términos de palomitas, cambio, es decir anteriormente podía adquirir 4
fundas de palomitas de maíz en cambio ahora con la subida del precio sólo puede
adquirir 2 fundas de palomitas de maíz de acuerdo a su ingreso que es de $ 12.

c. ¿Cuál es el efecto del aumento del precio de las palomitas sobre el precio relativo
de una malteada en términos de palomitas?

El efecto del aumento del precio de las palomitas de maíz sobre el precio relativo
de una malteada, cambió, es decir anteriormente el precio relativo era de 3
dividido para 3 es igual a 1 y con la subida del precio ahora es de 3 dividido para
6 es igual a 0,5 es decir antes para adquirir una funda de palomitas de maíz
 debía sacrificar 1 de malteada pero ahora con el aumento, para adquirir una
funda de palomitas de maíz debe sacrificar 0,5 de malteadas.

d. ¿Cuál es la pendiente de la nueva línea de presupuesto de Sara si esta se obtiene

representado las malteadas sobre el eje de las X?

La pendiente de la nueva línea de presupuesto de Sara es 0,5 de acuerdo al

gráfico, ya que con su ingreso sólo puede adquirir 4 malteadas a $ 3 cada una Y 2
palomitas de maíz a $ 6 cada una.

LÍNEA DE PRESUPUESTO
2.5
2
PALOMITAS

1.5
1
0.5
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
MALTEDAS

3. Suponga que el ingreso de María es de $100 semanales y lo gasta todo en alimento y

vestimenta. El precio del alimento es de $ 10 por kilo y la vestimenta es de $ 20 por
prenda de vestir. Determine:

a) ¿Cuántas prendas de vestir podría adquirir María si gasta todo su ingreso en

vestimenta?

Podría adquirir 5 prendas de vestir ya que su costo es de $ 20 c.u.

b) ¿Cuántos kilos de alimento podría adquirir María si gasta todo su ingreso en

alimento?

Podría adquirir 10 kilos de alimento ya que su costo es de $ 10.

c) Grafique la línea de presupuesto de María.

La línea de presupuesto de María es de 5 vestimentas y 10 kilos de alimento.

linea de presupuesto de Maria

6
Vestimenta

0
0 2 4 6 8 10 12
Aliment

d) Muestre en el gráfico del punto c) ¿cómo afecta un aumento del 30% del kilo de
alimento en la forma de la línea de presupuesto de María? Explique.
 Hay un desplazamiento de la línea de presupuestos de María hacia la izquierda
sólo de los alimentos debido al aumento del precio de los mismos, ya que puede
adquirir menos alimentos que antes.

e) Escoja dos puntos cualesquiera de la línea de presupuesto de María y calcule la tasa

marginal de sustitución. Explique cómo evoluciona esta curva.
Punto 1. 4,2
Punto 2. 1,9
60
línea de presupuesto
50

1 TMS=5/10=0,5
Prendas de vestir

40

30

20
TMS=4/12=0.33
10 2

0
0 2 4 6 8 10 12 14
kilos de alimentos
Series2 Series1

La TMS del punto 1 es de 0,5 y la del punto 2 es de 0,33, es decir a medida que
disminuye el consumo de prendas de vestir y aumenta los alimentos la TMS va
disminuyendo haciéndose la línea de presupuesto más plana.

Disculpen que en el gráfico en el eje de las X no es 10, 20, etc. sino 1,2,3, etc.

Actividad de aprendizaje 2.3.

1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique sobre las “Restricciones de la
empresa y la eficiencia tecnológica y económica” que se encuentra en las páginas de la
230 a la 232 del texto guía.

Por favor investigue cómo se elaboran los cuadros sinópticos.

2. Desarrolle el ejercicio 2 y el 17 de Problemas y Aplicaciones de la página 269 y 271

respectivamente del texto guía.

Ejercicio 2

El siguiente es el plan de producción total de la empresa Tablas del Surf s.a.

Trabajo producción Producto medio Prod.marg.

1 30 30
2 70 35 40
3 120 40 50
4 160 40 40
5 190 38 30
6 210 35 20
7 220 31,4 10
a. Trace la curva del producto total.

PRODUCCIÓN TOTAL
250
PRODUCCIÓN 200
150
100
50
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
TRABAJO

b. Calcule el producto medio del trabajo y trace la curva.

Cálculo en el grafico anterior columna 3.

PRODUCTO MEDIO
45
40
35
30
25
0 1 2 3 4 5 6 7 8
TRABAJO

c. Calcule el producto marginal del trabajo y trace la curva.

Cálculo en el grafico anterior columna 4

PRODUCTO MARGINAL
60

40

20

0
0 1 2 3 4 5 6 7
TRABAJO

d. ¿En que rango de producción disfruta la empresa los beneficios de una mayor
especialización y división del trabajo?

En el rango de producción que disfruta la empresa los beneficios de una mayor

especialización y división del trabajo es con 3 trabajadores y con una producción
de 120, es decir donde el Cmg está en su máximo que es de 50.

e. ¿En que rango de producción disfruta la empresa los beneficios de una disminución
del producto marginal del trabajo?
 En el rango de producción de 160 con 4 trabajadores, es decir donde el Cmg
comienza a disminuir.

f. ¿En que rango de producción experimenta la empresa un aumento del producto

medio del trabajo pero una disminución del producto marginal del trabajo?

En el rango de producción de 160 con 4 trabajadores, es decir donde el producto

medio está en su máximo (40) y el Cmg comienza a disminuir (de 50 a 40).

g. ¿Explique cómo es posible que una empresa experimente al mismo tiempo un

aumento en el producto medio pero una disminución del producto marginal?

Cuando se contrata hasta 3 o 4 el producto medio está en su máximo y el Cmg

comienza a disminuir, esto se da porque después que se contrata otro trabajador
más el Pme comienza a disminuir e igualmente el Cmg.

EJERCICIO 17
Una empresa produce a un coso total medio mínimo con su planta actual. Trace la
curva del costo total medio a corto y largo plazo de la empresa para cada una de las
situaciones siguientes y explique, usando los conceptos de economía y
deseconomías de escala, las circunstancias en las que las empresas:

a. Puede disminuir su costo total medio al aumentar el tamaño de su planta.

Cuanto mayor sea la producción, mayor será el tamaño de la planta que minimizará el
costo total medio, esto se debe a la economía de escala, es decir a medida que
aumenta la producción el costo total medio disminuye a corto y largo plazo hasta cierto
límite, pero luego comienza a aumentar.

b. Puede disminuir su costo total medio al disminuir el tamaño de su planta.

Conforme disminuye su producción es decir el tamaño de la empresa el costo total
medio aumenta, esto se da por una economía de escala que dice a menor producción
mayor costo.

c. No puede disminuir su costo total medio.

El costo total medio si puede disminuir si la producción aumenta o por lo contrario si
la producción disminuye el costo total medio aumenta, esto se da por las economías y
deseconomías de escala.

3. La Empresa Maderera Maresa S.A. presenta su plan de producción de tablas de madera

de acuerdo a datos adjunto, además sus costos de producirla. Contrata trabajadores por
$ 200 mensuales cada uno y paga arriendo por la fábrica de $ 1,500 mensual. Con estos
datos desarrolle los puntos a) hasta f).
Trabajadores Producción Producto Producto
(mensuales) (tablas medio marginal
mensuales)
1 60 60
2 140 70 80
3 240 80 100
4 320 80 80
5 380 76 60
6 420 70 60
7 440 62 20

a) Trace la curva del Producto Total.

 PRODUCTO TOTAL
500
400

PRODUCCIÓN
300
200
100
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
TRABAJADORES

b) Calcule el producto medio del trabajo y trace la curva respectiva.

Cálculo en el cuadro arriba indicado

Producción
110
100
PRODUCCIÓN

90
80
70
60
50
0 1 2 3 4 5 6 7 8
TRABAJADORES

c) Calcule el producto marginal del trabajo y trace la curva en el mismo gráfico del
punto b).
Cálculo en el cuadro arriba indicado y grafico punto anterior.

d) ¿En qué punto se encuentra el producto medio en su máximo?

El punto donde el producto medio está en su máximo se da cuando el costo
marginal corta al costo variable medio, es decir con una producción de 80 y 3,5
trabajadores.

e) Calcule el costo fijo, costo variable y costo total para cada cantidad de producción
presentada en la tabla.

f) Calcule el Costo fijo medio, costo variable medio, costo total medio y costo marginal
para cada cantidad de producción presentada en la tabla y explique cómo
evolucionan cada una de ellas.

Trabajad. Producc. CF CV CT CTM CVM CTM CMg

(mensuale (tablas
s) mensuale
s)
1 60 1500 200 1700 25 3,33 28,33
2 140 1500 400 1900 10,7 2,85 13,57 2,5
3 240 1500 600 2100 6,25 2,5 8,75 2
4 320 1500 800 2300 4,68 2,5 7,18 2,5
5 380 1500 1000 2500 3,94 2,63 6,57 3,3
6 420 1500 1200 2700 3,57 2,85 6,42 5
7 440 1500 1400 2900 3,40 3,18 6,59 10
El costo variable va disminuyendo a medida que aumenta la producción, el costo fijo medio
disminuye a medida que aumenta la producción, el costo variable medio inicia disminuyendo
el número de trabajadores 3 y 4 y de allí comienza a aumentar igual que el Costo total medio y
el costo marginal disminuye hasta el trabajador 3 y de allí comienza a aumentar.

Actividad de aprendizaje 2.4.

1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique sobre las “los puntos más
importantes sobre los diferentes tipos de mercados: Competencia perfecta, Competencia
Monopolística, Monopolio y Oligopolio” que se encuentran en el texto guía.

2. Por favor investigue cómo se elaboran los cuadros sinópticos.

3. La Empresa La Universal que produce galletas es tomadora de precios y sus costos son:
Producción Costo Total
(Cajas de galletas (Dólares por
por hora) hora)
0 10
1 21
2 30
3 45
4 64
5 86

Con estos datos calcule:

a) La producción que maximiza las ganancias de la empresa y el monto de éstas si el
precio de mercado es:
$ 20 por caja de galleta
$ 15 por caja de galleta
$ 10 por caja de galleta

Producción Costo Total Ingreso Beneficios

(Cajas de galletas (Dólares por Precio de
por hora) hora) $20
0 10 -10
1 21 20 -1
2 30 40 10
3 45 60 15
4 64 80 16
5 86 100 14

Maximiza los beneficios con el precio de $ 20 con una producción de 4 cajas por hora y
un beneficio de $ 16.
Producción Costo Total Ingreso Beneficios
(Cajas de galletas (Dólares por hora) Precio de
por hora) $15
0 10 -10
1 21 15 -6
2 30 30 0
3 45 45 0
4 64 60 -4
5 86 75 -11

No maximiza los beneficios con el precio de $ 15 ya que en ninguna opción tiene

beneficios económicos.
 Producción Costo Total Ingreso Beneficios
(Cajas de galletas (Dólares por hora) Precio de
por hora) $10
0 10 -10
1 21 10 -11
2 30 20 -10
3 45 30 -15
4 64 40 -24
5 86 50 -36

No maximiza los beneficios con el precio de $ 10 ya que en ninguna opción tiene

beneficios económicos, solo tiene saldos negativos.

b) Con los datos obtenidos de las ganancias o pérdida obtenidas con el precio de $ 20
calcular el Ingreso marginal y el costo marginal para obtener la producción optima en la
cual maximizamos las ganancias.

Producción Costo Total Ingreso Beneficios Ingreso Costo

(Cajas de galletas (Dólares por Precio de marginal marginal
por hora) hora) $20
0 10 -10
1 21 20 -1 20 11
2 30 40 10 20 8
3 45 60 15 20 15
4 64 80 16 20 19
5 86 100 14 20 22

INGRESO MARGINAL Y COSTO MARGINAL

25

20

15

10

0
0 1 2 3 4 5 6
PRODUCCIÓN

La producción óptima cuando maximizamos los beneficios se da cuando cuándo

producimos 4.2 cajas de galletas con un beneficio marginal de 20, según lo demuestra
el grafico adjunto.