PROGRAMACION ANUAL – 2018
Colegio: Manuel Ramírez Barinaga
Sección(es): A – B – C- D
Profesor: Edwin Rodrigo Sandoval Morales.
CONTENIDOS
I CONTEXTUALIZACIÓN.
- Elementos de la dramatización: tema,
argumento y personaje.
- Teatro de títeres de animación a la vista:
diseño, elaboración y animación.
II PERCEPCIÓN CORPORAL
- Desinhibición corporal y vocal: Proceso de
tensión y relajación. Respiración.
- Exploración del movimiento: Segmentos
corporales. Postura.
- Conciencia espacial: Dimensiones, niveles
corporales, direccionalidad.
III PERCEPCIÓN ORAL
- Técnica Vocal:
Fonación: Tono y Volumen.
IV PRESENCIA ESCÉNICA.
- Expresión corporal creativa: Postura en
movimiento.
- Expresión oral creativa:
Creatividad sonora: Animismo.
Sonorización.
- Expresión dramática.
Producción y caracterización de títere.
V CREACIÓN DRAMÁTICA.
- Montaje colectivo con títeres: Dramaturgia
colectiva, escenificación.
CAPACIDADES – DESTREZAS
1. CAPACIDAD: Expresión Artística
Destrezas
- Ejecutar
- Expresar
- Producir
- Dramatizar
2. CAPACIDAD: Apreciación Artística
Destrezas
- Organizar la información
- Opinar de manera crítica.
Nivel: Secundaria Grado: 1° y 2°
Área: Arte – Arte dramático.
MEDIOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE
o Evaluación diagnóstica.
o Ejecución del proceso de tensión y
relajación del cuerpo y de la voz,
mediante técnicas de respiración.
o Expresión de movimientos en los
distintos niveles del cuerpo, con o sin
desplazamiento.
o Producir una máscara de coro griego.
o Ejecución de variantes de tono y
volumen mediante juegos y ejercicios
dramáticos.
o Dramatización de hechos cotidianos
significativos con personajes en
movimiento, en una situación dramática
de tema libre.
o Dramatización con máscaras de coro
griego de mitos y leyendas grecolatinas,
respetando las unidades mínimas de
acción, bajo la modalidad de teatro de
cámara negra.
o Organizar la secuencia de actividades
dramáticas realizadas en aula para el
desarrollo de su expresión artística
mediante organizadores gráficos.
o Opinar de manera crítica sobre las
propuestas artísticas propias y las de sus
compañeros durante las actividades
realizadas en aula.
FINES VALORES - ACTITUDES
Temas Transversales:
1. Evangelización y educación ambiental para la
conservación de la salud y la naturaleza.
2. Evangelización y educación para el amor y la sexualidad,
la familia y la comunidad.
3. Evangelización y educación para la ciudadanía,
diversidad cultural y la formación ética.
1. VALOR: RESPONSABILIDAD
 Ser puntual.
 Cumplir con las disposiciones del aula y del colegio.
 Mostrar constancia y esfuerzo en el trabajo escolar.
2. VALOR: RESPETO
 Mostrar respeto a sí mismo.
 Mostrar buen trato a los demás.
 Respetar las normas y los acuerdos establecidos.
3. VALOR: HONESTIDAD.
 Decir siempre la verdad.
 Utilizar correctamente el material educativo.
 Solicitar autorización para usar las pertenencia
ajenas.
4. VALOR: SOLIDARIDAD
 Ayudar a las personas que lo necesitan.
 Participar en los momentos que fortalecen la fe.
 Colaborar en las acciones solidarias que promueve
el colegio.