2012 – Magyar irodalom tételek

Életművek

1. Petőfi Sándor szerelmi lírája

„Szeretlek kedvesem,/ Szeretlek tégedet,

Szeretem azt a kis/ Könnyü termetedet…”

Feladat: Mutassa be Petőfi szerelmi lírájának sokszínűségét a tanult művek alapján! Idézzen a tanult
memoriterből!

2. Arany János nagykőrösi balladái

„ A Toldi mellett a balladák őrzik legtisztábban Arany arcát, -- érzése és képzelete, jellemformáló ereje
és erkölcse, formai gazdagsága és életszemlélete, költői hivatásérzete és legsajátabb hajlamai e
művekben jutnak a legbiztosabban szóhoz.”

(Sőtér István)

Feladat: Hogyan mutatja be Arany az Ágnes asszony c. művében a férjét megölető asszony
tragédiáját? Idézzen a tanult memoriterből!

3. Ady Endre háborúellenes költészete

„ Ember az embertelenségben,

Magyar az űzött magyarságban,”

Feladat: Milyen fontos erkölcsi parancsokat fogalmaz meg Ady háborúellenes verseiben? Idézzen a
tanult memoriterből!

4. Babits Mihály: Jónás könyve

„ vétkesek közt cinkos, aki néma. / Atyjafiáért számot ad a testvér”

Feladat: Mutassa be, hogyan rejti Babits a bibliai történet mögé saját léttörténetét, szellemi
önéletrajzát! Idézzen a tanult memoriterből!

5. Kosztolányi Dezső: Édes Anna

„ ridegen bántak vele… Szeretet nélkül bántak vele. Szívtelenül.”

Feladat: Mutassa be, hogyan tudta Kosztolányi ebben a regényében az úr-cseléd viszonyt úgy
ábrázolni, hogy fölmutatta benne az ember mindenkori és mindenfajta kiszolgáltatottságát! Hogyan
lehet ezt a kiszolgáltatottságot enyhíteni?

6. József Attila kései költészete

„ Ifjúságom, e zöld vadont

szabadnak hittem és öröknek

és most könnyezve hallgatom,

a száraz ágak mint zörögnek”

Feladat: Mutassa be, miért nevezhetjük József Attila utolsó verseit a mérlegre tett élet, a végső
számadás költeményeinek! Idézzen a tanult memoriterből!

Portrék

7. Csokonai Vitéz Mihály szentimentalista költészete

„ Nincsen, aki lelkem vígasztalja,

Oly barátim nincsenek;

Vállat rándít, aki sorsom hallja;

Már elhagytak mindenek.”

Feladat: Mutassa be, hogyan fonódnak össze Csokonai szentimentalista költeményeiben a különféle
érzelmi árnyalatok: a magány, a fájdalom, a vád, a szenvedés, a sértett büszkeség és a megbocsátó
nagylelkűség! Idézzen a tanult memoriterből!
8. Berzsenyi Dániel elégiái

„ Életem képe ez. -- Már elestvéledtem,

Béborult az élet vidám álorcája!

Még két mulatótárs van ébren mellettem:

A szelíd szerelem hamvadó szikrája

S bús melancholiám szomorgó nótája.”

Feladat: Mutassa be, hogyan nyújtanak elégiái lehetőséget Berzsenyi kétségekre hangolt, töprengő
alaptermészetének kifejezésére! Idézzen a tanult memoriterből!

9. Móricz Zsigmond parasztábrázolása novelláiban

„ Ahogy itt Móricz Zsigmond egy gépies egyszerűséggel elvégzett gyilkosságon keresztül
>vérfagyasztó tárgyilagossággal< bemutat egy lelkiséget: csúcspontja novellaíró művészetének.
Hatalmas arányokat szorít parányi területre, félelmetesen nagy dimenziókat présel maroknyi helyre,
kietlenül sötét színmezőbe villant tűzfoltokat, egy-egy szóval, egy-egy vonással rajzol embert,
helyzetet, érzelmi állapotot.”

(Czine Mihály)

Feladat: Mutassa be, hogy milyen új színt hoztak irodalmunkba Móricz paraszti tárgyú novellái!

10. Kölcsey hazafias lírája

„… a mások közé ékelt, kisszámú magyaroknak századok múltán talán már a nyelvét sem lehet majd
felfedezni.”

(Herder)

Feladat: Mutassa be, hogyan jelenik meg Kölcsey hazafias lírájában a nemzetért érzett aggodalom,
valamint a reformkor alapgondolata: a haza és a haladás ügyének szolgálata!

Látásmódok

11. Janus Pannonius és a humanizmus

 „ vele jelent meg irodalmunkban a reneszánsz tematika: az egyén, a magánember testi és lelki
problémáival: a családi összetartozás érzése … a humanista értelmiségi legnagyobb élménye és
ihletforrása: a kultúra, a tudomány, a művészet és főképp a költészet kultusza.”

(Gerézdi Rabán)

Feladat: Bizonyítsa be, hogy Janus Pannonius a magyarországi humanista irodalom meghatározó
képviselője!

12. Juhász Gyula költői világának jellemzői

„ Se nem hangos, se nem hatalmas, se nem hibátlan… Vidéki költészet, nem nagy skálájú és szürke,
mint a tanyai homok… A versek rövidek, könnyűek, édesek. A költő azonban nehéz lelkű és keserű.”

(Babits Mihály)

Feladat: Mutassa be a szegedi születésű Juhász Gyula költői portréját!

13. Nagy László ars poeticái

„ versben bujdosó haramia vagy,

moh-csizma rajtad és hangya-telep

és izzadsz a nyugtalanság mérgeitől

és ítélsz a hűség tövisei közt

és holtig a hűségtől nem menekülsz,”

Feladat: Mutassa be, hogyan jelennek meg a lírai én szereplehetőségei két ars poeticus versében, a ”
Ki viszi át a szerelmet”-ben és a „Versben bujdosó”-ban!

Kortárs irodalom

14. Varró Dániel költészete

„Ha nő lennék, azt szeretném, ha Varró Dani szerelmes lenne belém :-) Legalábbis a versei
alapján. Távolról, ismeretlenül is. Rímesen, kedvesen, dadogósan túlbeszélősen, cseten,
esemesben. Fontosnak érezném magam. Varró Dani kötete azt a kis csodát képes nyújtani,
hogy az olvasó ezeket a szerelmetes verseket olvasva egyszerre érezheti magát felnőttnek és
gondtalan kamasznak. … bámulatra méltó formai bravúrral és biztonsággal megírt versek
ezek, régóta nem látott, gondtalan játékkal megkomponált képversek és szimpatikus
önkényességgel megbontott sorok és szabályok. A szíved az enyémmel nem kompatibilis, írja
Varró Dani. Igen, ez az egy, amin még a kivételes tehetséggel megírt versek sem segítenek.”
(Jónás Tamás)
Feladat: Mutassa be Varró Dani költészetének sajátosságait néhány kötetének ismertetésén
keresztül!

Világirodalom

15. A homéroszi eposzok

„ Amint a világ egy csodával, a világteremtéssel kezdődik, hasonlóképpen az irodalomtörténet
első ténye is egy csoda (és egyben egy világ teremtése). Homérosz eposzai, a legrégibb
irodalmi emlékek, mindjárt a legtökéletesebb művek közé tartoznak, és eljövendő évezredek
számára mintául szolgáltak a költészetnek.”
( Szerb Antal)
Feladat: Hasonlítsa össze az Iliász és az Odüsszeia szerkezetét, embereszményét és az istenek
szerepét a két eposzban!

16. Az orosz romantika. Puskin

„ Anyegin meghasonlott lélek, élete értelmét vesztette, mielőtt megtalálta volna, otthontalan
ember, szórakozásokban és a byroni póz hiúságában keres sovány vigasztalást.”
(Szerb Antal)
Feladat: Bizonyítsa be, hogy a főhős meghasonlott lélek, felesleges ember!

Színház- és drámatörténet

17. Szophoklész: Antigoné

„ Boldogok, kiket nem látogat meg életükben sorscsapás,
Mert akinek isten rázta meg palotáját,
Nemzedékről nemzedékre kúszik házukba a romlás”
Feladat: Mutassa be az antik dráma jellegzetes vonásait, az antik színház sajátosságait az
Antigoné című dráma segítségével!

18. Madách Imre: Az ember tragédiája

„ Karod erős – szived emelkedett:
Végetlen a tér, mely munkára hív,
S ha jól ügyelsz, egy szózat zeng feléd
Szünetlenűl, mely visszaint s emel,
Csak azt kövesd.”
Feladat: Jellemezze a Tragédia műfaját, mutassa be a mű szerkezetét!

Az irodalom határterületei

19. Örkény: Tóték – Isten hozta őrnagy úr

„ Az élet jelenségeit legjobb tudásom szerint igyekeztem realista eszközökkel, realista módon
megmagyarázni, de egyre jobban éreztem, hogy mindez nem elég.”
( Örkény István)
Feladat: Hasonlítsa össze Örkény Tóték című drámáját és a belőle készült filmet!

Regionális kultúra

20. Eger és Gárdonyi Géza kapcsolata

„S bizony mondom: nem ismer engem senki… Az embernek csak az arca ismerhető, de az
arca nem ő. Ő az arca mögött van. Láthatatlan.”
Feladat: Mutassa be Gárdonyi Egerhez fűződő írói tevékenységét különös tekintettel történelmi
regényeire!