oer Paradigmas flexionais dos verbos reguiaros i 1+ Assinala, em cada alinea, a inca palavra que nao pertence & classe dos verbos, _| a)( cantar voar] sonhar 1] war] b)[— aluguer amanhecer (I softer) obedecer) | | partir sabor [1 compor 1] mentir ] [wal dangar lugar I avai | 2 Observa as formas verbais destacadas nas frases. Utiliza-as para completar a tabela, * Eles viverdo felizes durante muitos anos. * Sera que existe vida em Marte? * Eu inventei uma nova danga, * OS meus amigos conheciam bem o grupo que invadiu o * A Lara pde a mesa ao jantar, ee eo aMpo No final do jogo. 3. Completa a tabela ten eo ee ra —_bater “cantar | desistir ~acabar Partin 4. Assinala se as afirmacées sdo verdadeiras (V) ou falsas (F), { Solar é um verbo da 4 conjugagao. [As formas verbais estudamos © devemos perioncom mesma conjugagao |] lA vogal tematica da 2.* conjugagao 66 e.wy) 0 verbo: miodos e tempos dos verbos requlares eiregularss; Le eeu Escreve as formas verbais destacadas na tabela segundo o modo (formas verbais finitas: = indicativo e imperativo) ou formas verbais nao finitas (infinitivo impessoal e participio ; passado) em que se encontram. a) Os bagos de trigo nem tiveram tempo de ver 0 que se passara, to inesperado foi o desaparecimento da Sementinha, que ainda comegara aos gritos (..) b) - Nao sejas mentiroso! - repreendeu a Sementinha. ~ Nao sera para me comeres? c) Nao gostas de ver as searas pelo verao? d) A Sementinha inventava pretextos (...), pois néo sabia que a sua vozita mimalha ja the tocara 0 coracao. e) ~ Cantal (...) f) Como se o vento os levasse, os trigos do Afeganistéo desaparecem num relampago, to ligeiros como haviam chegado. g) JA0 Chapim Azul trazia no biquito curto um pedago de musgo para servir de almofada a Sementinha. hy E la se foi, num aceno, mergulhado no poente, no meio do esplendor de uma mancha | doirada ¢ vermelna. [Alves Redol, A Vide Mgica da Sementinha, Ecitorial Carinho, 2012 At uot ed (ile uel Aiud enitana eee (ieee Completa a tabela com as formas verbais destacadas nas alineas b), ¢) ¢ d) do exercicio anterior e assinala com X a coluna com o tempo respetivo. Becacuuianten See ya ecules) ee Cee ene) are : et eee) eae sailsSMART A a nN Escolhe as formas verbais do quadro e escreve-as na tabela nas colunas certas de acordo com os tempos e os modes indicados. posto dei dar sido darei pusera = finha dado porei fora era tinhaposto era = ponho poe da punha sé dou s dava serei sou ser ful por ‘tinha sido. Por Pee SF Presente do Indicativo Pretérito Perfeito do Indicative | Pretérito Imperfeito do Indicative | Pretérito Mais-que-perfeito | Simples do Indicativo | Pretérito Mais-que-perfeito | Composto do Indicativo | Futuro do Indicativo Infinitivo (impessoal) Imperative | Participio passado ‘Completa as frases conjugando os verbos no tempo, modo, pessoa e ntimero indicados. a) E logo o bosque _________\v.ficar no Pretérto perfeito do Indicativo, 3." pessoa do singular) friste. b) Apavorada, a Sementinha bem - (v. sentir no Pratérito Imperfeito do Indicalivo, 8.° pessoa do singular) no corpo que aquele bico no Pretérito Imperfeito do Indicative, 3.° pessoa do singular) diferente do outro que a —____ (W. levar no Pretérito Mais-que-perfeito Simples do Indicativo, 3." pessoa do singular) na primeira viagem. ___(v. ser ©) Agarra! (V. agarrar no Imperativo, 2.° pessoa do singular) que (v. ser no Presente do Indicative, 3." pessoa do singular) dadrda! a)— Nem (v. ealeular no Presente do Indicativo, 2.° pessoa do singular) como ______ \v. ser no Pretérito Perfeito do Indicative, 3.* pessoa do singular) 6om (v. experimentar no Infinitive) esta aventura. e) Vais ser encantada como eles e — (v. passar no Futuro do Indicativo, 2.* pessoa do singular) por transformagées que te _________ |v. espantar no Futuro do Indicativo, 3.* pessoa do plural. 1(...) a Sementinha aconchegou-se na prisdo onde a ___ v. meter no is, ud de Pretérito Mais-que-perfeito Composto do Indicativo, 3.* pessoa do plural) e, 2ds gue agatanhar as paredes da ci ‘Alves Redol, A Vida Magica da Sementinha, Editorial Caminho, 2012 7CE eer 1. Assinala com X a subclasse dos verbos destacados. Ha muitas flores no jarcim municipal. Os alunos tinham arrumado todos os materiais. q Ela havia dito que néo voltava. Ele tinha saitado a corda com os amigos. eee A Sara teve um bom resultado no teste. el | 2. Observa as formas verbais destacadas. Escreve na coluna correta os verbos destacados de acordio com as respetivas subclasses. [0 Sr. José tem feito um bom trabalho. ~ A mae dele tinha tido uma inténcia feliz Eu e 0 meu pai temos visto muitos filmes - Ela havia realizado um sonho! Os amigos haviam eantado durante toda a noite. 3. Com base na distingao que fizeste entre verbo principal e verbo auxiliar no exerciclo anterior, completa os espacos em branco na frase. Os tempos compostos séio formados com o verbo — - ou Jecomo— a OD i ia caescmiy 4. Completa a tabela com todos os verbos das frases de acordo com a sua subclasse. © Tu tens bebido muitos refrigerantes. * Havia tempo para contar a nossa histéria * Eu observei as estrelas durante a noite * Ela tinha simplificado 0 exercicio. * Aescola fecha as 18 horas. * Eles tém férias em agosto. * Nos haviamos decidido por ela. Neos ee)