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Monografia
Computación
TÍTULO
La televisión
AUTOR
Docente
LIMA – PERÚ
2015
EPÍGRAFE
Los medios de
comunicación han
acostumbrado a ciertos sectores
sociales a escuchar lo que
«halaga los oídos». “Juan Pablo
II
DEDICATORIA
INDICE
1. INTRODUCCION………………………………………………………………………….6
2. La televisión…...……………………………………………………………………………7
2.1. Origen de la palabra
2.2. Importancia de la televisión
3. TV peruana…………………………………………………………………………………8
3.1. Llegada de la televisión al Perú
3.2. Contenido
4. Influencias de la televisión…………………………………………………………………8
4.1. Influencia en los niños
4.2. Influencia en los adolescentes
5. Televisión cultural y educativa…………………………………………………………...10
5.1. Aspecto cultural
5.2. Aspecto educativo
6. CONCLUSION……………………………………………………………………………12
7. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………….14
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Introducción
Frente a tal situación, el presenta trabajo tiene como objetivo informar acerca de este
medio de comunicación que ha ido ganando un espacio poco a poco en el mundo. Si bien,
la televisión fue creada para entretener, informar y culturizar, actualmente ese propósito no
se ve en la programación y se está yendo por un camino negativo, de manera que ha
perdido su principal propósito. Del mismo modo se piensa analizar la importancia que tiene
la televisión, como fue su llegada al Perú, como influye este medio de comunicación en la
sociedad, además tratar de informar y hacer recapacitar a las personas sobre el contenido de
los programas que existen hoy en día.
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Televisión:
1.1.Origen de la palabra:
1.2.Importancia:
La televisión constituye, lo queramos o no, una presencia importante de nuestra vida. Ocupa una
parte importante de nuestro tiempo. Contribuye a formar al menos una parte de nuestras
opiniones. Nos facilita con frecuencia temas de conversación. Satisface algunas de nuestras
necesidades de conocimiento, de diversión y de reflexión. (p. 15)
Teniendo en cuenta que la televisión es tomada como una herramienta que nos da
conocimiento, reflexión y diversión, debemos tenerla en cuenta en nuestra vida diaria y
explotarla de la mejor manera posible, de modo que ayude a nuestro desarrollo personal.
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Televisión en el Perú
Muchos conocen a la televisión peruana de hoy, pero se han preguntado cómo era
esta cuando acababa de llegar al Perú o cómo fue posible su llegada, qué contenido es el
que le presenta al público. Estas preguntas se resolverán a continuación.
La televisión llego al Perú hace 76 años, cuando estallaba la segunda guerra mundial y
es por eso que Alemania busco hacer propaganda a su ideología y no había mejor manera
de utilizar a la televisión para su cometido.
2.2.Contenido
La programación que vemos hoy en el país, no es nada más que basura. Si se fijan
bien se puede ver claramente que más del 50% del día en diversos programas se la pasan
hablando de farándula, dejando solo un pequeño espacio para comunicar lo que
verdaderamente es importante para la sociedad. Al respecto, Coya, H (2015) menciona
que:
El Perú carece de una autentica regulación acerca la calidad de los contenidos televisivos,
como sucede en otros países. La única norma existente es la Ley de Radio y Televisión No. 28278,
aprobada en el 2004, que obliga a todos los canales a contar con un código de ética, el cual
establece ciertos límites retóricos a su producción. (Párr. 5)
Por el bien de la sociedad, se debe pedir programas que contribuyan al avance del país
y erradicar para siempre esos programas baratos, que lo único que hace es llenar de basura la
mente de los peruanos y sobretodo los niños.
Influencia de la televisión:
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Los niños son los que más cercanía tienen y los que más tiempo pasan con la
televisión. Esto puede llegar a ser un problema en un futuro, si la programación peruana
sigue de este modo, ya que los niños intentan imitar a los personajes que aparecen en
televisión y eso puede originar una falta de personalidad. Al respecto American Academy of
Child and Adolescent Psychiatry (2014) Menciona que:
Es por esa razón que los padres deben tener el conocimiento de lo que ven sus hijos y
orientarlos por el bien de estos y para que contribuyan al desarrollo de su país.
La televisión por su contenido actual, al igual que en los niños, también causa una
fuerte impresión en los jóvenes, estos suelen ser de manera negativa, ya que en sus programas
hacen creer a los hombres y mujeres adolescentes, que debes tener un buen cuerpo para
triunfar en la vida, entonces como a esa edad están estos en plena etapa del desarrollo, se
preocupan más por lo superficial, dejando en segundo plano otras cosas mucho más
importante como los estudios. Al respecto Falla (2006) indica que:
La televisión en los jóvenes tiende a influenciar bastante ya que algunos temas llevan contenidos
demasiado explícitos para los jóvenes como los puedes ser el sexo, provocando embarazos no
deseados, estos programas llevan una perspectiva diferente a un público joven que provoca
reacciones como estas en sus realidades haciéndolos creer que lo que están observando en el
televisor es bueno y no hace ningún daño en sus vidas.
Ante este problema, los jóvenes deben buscar una distracción sana, como por
ejemplo los deportes o los libros, para ya no caer en las garras de la televisión, por lo menos
hasta que esta mejore y se enfoque más en el bienestar de las personas.
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La televisión y la educación no han tenido una muy buena relación, a pesar de que se
esperaba que la TV contribuyera en el desarrollo de estudiantes, podemos ver como la
televisión está haciendo todo lo contrario. Cáceres (2006) señala que:
La televisión aparece como el nuevo gran espacio donde nos relacionamos, aprehendemos el
mundo y obtenemos una "identidad". Pero la identidad es, por naturaleza, sectorial, su vocación
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Debemos evitar que la televisión afecte a nuestra educación, y nos quite nuestra
identidad porque ya que los niños y jóvenes del país en un futuro no muy lejano, serán los
que se encarguen de sacar este país adelante y no lo podrán hacer de manera correcta si no
conocen su historia. Es por esa razón que se pide en nuestra nación, programas que ayuden
al desarrollo mental de los niños, en vez de colocar programas que lo único que hace es
afectar a nuestro país y a sus futuras generaciones.
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Conclusión
3. Los niños y jóvenes son los más apegados a esta caja mágica y es por esa razón
que es en ellos donde influye más. Como se ha mencionado antes, el contenido de los
programas no es nada bueno para las mentes de este grupo de personas que recién están
adquiriendo una identidad, y lo que la televisión está haciendo es crear estereotipos,
engañando a estos grupos, formando otra personalidad y mentalidad en estos.
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Bibliografía
Falla, M (26 de octubre del 2006). [Mensaje de un Blog] La influencia que tiene la
televisión en los jóvenes de Ciudad Bolívar en los años 2000 al 2009 Recuperado de
http://influenciadelatlevisionenlosjovenes.blogspot.com/
Los Niños y la Televisión (Enero, 2014) American Academy of Child and Adolescent
Psychiatry Recuperado de:
http://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/Facts_for_Familie
s_Pages/Spanish/Los_Ninos_y_la_Television_54.aspx
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